Мужчина в 60 лет психология особенности поведения: Жены не видят пользы в мужьях после 60 лет

Содержание

Жены не видят пользы в мужьях после 60 лет

Почему? Что не так? С чего вдруг женщины так начали рассуждать? Разве цифра в паспорте как-то определяет человека. Дело вовсе не в этом. На самом деле многие женщины говорят о резком изменении психологии мужчин после 60 лет. А что именно им не нравится. Об этом пишет alteregoo, почему женщины не видят пользы в мужьях после 60:

1. Лень, обусловленная умственной и физической усталостью. Никуда не хочет и от много отказывается.

2. Пассивность. Мужчина думает, что уже достаточно поработал за свою жизнь и ему не к чему стремится.

3. И смех, и грех. Мужчины после 60 начинают понимать, что их репродуктивная функция вот-вот закончится, поэтому нередко его тянет в истории по мотивам «седина в бороду, бес в ребро!». Жена рядом уже не так молода, а вот если удастся завоевать любовь молодой барышни это редко поднимает самооценку. Сначала гуляет с распушенным хвостом на стороне, тратят семейный бюджет, а потом возвращается с поджатым хвостом и пустым кошельком домой. Кризис 60 лет, это вам не кризис среднего возраста.

4. Много мороки. Многие женщины воспринимают мужа после 60, как дополнительный баласт. По хозяйству от него толку ноль. Наоборот, он просит еще больше и внимания, и заботы чем раньше, забывая, что жена всё еще такая же маленькая девочка внутри, которая нуждается в заботе.

5. Сплошные болячки. Одно дело когда у человека действительно что-то болит и ему нужна помощь. А другое дело, когда он постоянно ссылается на плохое самочувствие, когда жена начинает строить какие-то планы или пытается помочь — «Ты что дорогая, какая Турция! я уже старая рухлядь. Максимум рыбалка на ближайшем озере и без тебя!», «Нет, ремонт делать не будем, с моей больной спиной, а нанимать специалистов дороговато в наше время. Итак же нормально!».

Да, есть мужчины, которые своих лет не чувствуют, а есть наоборот чувствуют свои годы очень остро. Женщины выходили замуж когда-то за одно человека, а через определенное количество оказывается, что человек сильно изменился. Но как так? Столько лет устраивал, а теперь не такой? Может быть жена сама негативно настроена на мужа. Такое часто бывает.

Ведь если супруг чувствует от второй половинки один негатив, то он никогда не пойдет навстречу в его потребностях.

Очень часто жены, спустя некоторое количество лет, отказываются принимать человека таким, какой он есть и резко нарушают его личные границы, задевая самолюбие, забывая, что он по-прежнему сильный и смелый мужчина, который способен дарить счастье тем. кто любит его! Мужчина остается мужчиной в любом возрасте, ровным счетом, как и женщина!

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

к чему надо быть готовой

Изучив особенности психологии мужчин, можно построить с избранником долгую и счастливую жизнь. Причем готовиться к длительным отношениям с любым представителем сильного пола нужно заблаговременно, не жалея сил и терпения.

Кидаться в омут с головой здесь просто не имеет смысла. Это все равно что покупать одежду в китайском интернет-магазине. С высокой вероятностью вы станете обладательницей не подходящей вам по размеру вещи, пускай даже красивой и похожей на ту, что вы хотели.

Природа поведения представителей мужского и женского пола различна. В рамках психологии отличия объясняются разницей гормонального фона, работой мозга и мировосприятием. Генетические особенности влияют на восприятие мира женщиной и ее способность к рождению детей.

Социально-экономические факторы, к примеру, правила поведения в общественных местах и выполнение социальных ролей, оказывают определенное воздействие на личность каждого человека. Давайте разберем основные отличия между особенностью психологии мужчины и женщины.

Построение мыслительного процесса. Мужчины склонны к логическому и рациональному мышлению, что порой делает их излишне прямолинейными. Женщина в свою очередь предпочитает довериться интуиции, она склонна ярко выражать свои эмоции. Такая разница в мышлении нередко становится причиной появления конфликтов в отношениях.

Важность карьеры и достижения успеха в бизнесе также имеет разное значение. Мужчины предпочитают самореализовываться путем зарабатывания денег. В то же время женщины все внимание сосредотачивают на укреплении семьи и рождении детей.

Одним из основных свойств характера мужчин является индивидуализм, благодаря которому они стремятся занимать лидерские позиции, любят риск. Для представителей сильного пола важны увлечения и интересы друзей. Женщины же постоянно ищут поддержку, волнуются, что что-то может пойти не по плану. Вот вам и все вытекающие различия полов. Когда мужчина рвется на арену посмотреть спортивный матч, интересуется тем, как устроена современная техника, представительница слабого пола предпочтет остаться дома в уюте и провести вечер за просмотром телепередач или в обществе подруг. Дамам свойственна излишняя суета, волнения и мнительность.

Психологические особенности женского и мужского пола имеют существенное различие в межличностных отношениях. Представители сильного пола решительны и смелы, мнение общества их не остановит на пути к задуманному. Дамы же склонны менять мнение в зависимости от ситуации, подстраиваться под окружение, им сложно принять собственное решение. Однако, несмотря на такую неуверенность, они крайне дисциплинированны и ответственно подходят к реализации планов.

Специфика мышления и способности тоже разнятся в зависимости от пола.

Мужчины рациональны, они предпочитают анализировать ситуацию и уверенно идти к поставленной цели. Женщинам же свойственно вербальное мышление, это является основной причиной их тяги к постоянному общению с подружками.

Как бы парадоксально ни казалось, но дамы обладают высокой стрессоустойчивостью именно благодаря своей эмоциональности. Ярко выражая свои чувства, они выплескивают накопившийся негатив. Мужчина же тщательно скрывает свои переживания, ведь считается, что это показатель слабости. Но даже у самых спокойных представителей мужского пола эмоции порой вырываются наружу и часто носят негативный характер. Психика, подвергающаяся воздействию накопленного негатива, может повлечь за собой ряд неприятных заболеваний.

Разница психологических особенностей мужчины и женщины проявляется и в нестандартных обстоятельствах. Попадая в такую ситуацию, представители мужского пола быстро адаптируются и находят решение, такая мобильность объясняется их природной импульсивностью и агрессией. Они могут выйти из равновесия. Несмотря на то, что даме проще подстраиваться под новые условия и адаптироваться, на нестандартные ситуации они не могут отреагировать также молниеносно, как мужчина. Им сложно сфокусироваться на чем-то одном, рассеивая внимание на многочисленные факторы. Но так как различные черты могут проявляться у любого из представителей пола, в определенных ситуациях их разницу переоценивать не стоит.

Данную тему стоит разобрать отдельно. Различия не так существенно выражены, если рассматривать представителя каждого пола отдельно. А находящиеся в отношениях или в браке мужчина и женщина могут являться ярким примером индивидуальных особенностей полов.

Так что даме надо быть заранее готовой к тому, что ее ожидает.

Непризнание собственной неправоты.

Ошибки совершают все. Мужчины очень не любят соглашаться с ними. Конечно, если он провинился перед дамой, он извинится, но остальные огрехи будут свалены на кого угодно, будь то соседи или вообще малознакомые люди. Постарайтесь лишний раз не тыкать его носом в его погрешности, в противном случае все ваши страшные ожидания станут реальностью.

Мужская психология отличается особенностью не признавать свою неправоту. Так что дамам следует сделать выбор – продолжать топать ножкой и настаивать на собственной правоте, либо посмотреть на ситуацию под другим углом, с его точки зрения. Выбирая второй вариант, вы сможете добиться счастливых отношений, в которых он будет выкладываться на полную, реализовывая все ваши надежды.

Склонность к хвастовству.

Большинство парней часто преувеличивают свои достоинства и склонны к хвастовству, особенно в начале отношений. Это может выражаться в рассказе о количестве прочитанных книг, посещенных стран и т. д. Восхищение со стороны женского пола является основной мотивацией для совершения поступков. В таких ситуациях мужчина чувствует себя настоящим героем и готов решить любую проблему, справиться с любой задачей.

Такое отношение к восхищению у мужчин заложено на подсознательном уровне. Особенности мужской психологии таковы, что парень постоянно хочет сделать что-то удивительное для девушки. Представителям сильного пола свойственно несколько детское поведение, они любят соперничать и устраивать соревнования. Так что не торопитесь обрывать поток его фантазий по достижению мирового господства. Какой бы недостижимой ни казалась мечта, она может воплотиться в жизнь, если искренне верить.

Неумение распознавать намеки.

Женское и мужское восприятие любви и построение отношений существенно различаются по своей психологии. Девушкам нравится общаться, они получают удовольствие от самого процесса. Молодые люди же общаются с целью получить конкретную информацию, которую принимают спокойно, как факт. Старайтесь в общении избегать сложных намеков и завуалированных фраз – велика вероятность, что мужчина просто вас не поймет. Будьте прямолинейны и честны.

Каждой девушке хочется, чтобы избранник понимал ее с полуслова, мог читать все ее желания. Но реальность такова, что сложные намеки лишь путают вашего партнера, он заблудится в ваших желаниях и собственных мыслях. Примите как факт, что он не способен прочитать ваши мысли, иначе окажетесь разочарованы. Психологическая особенность мужчин такова, что, чувствуя недовольство, они будут ярко реагировать, раздражаясь и нервничая. Им просто непонятно, почему нельзя было высказать свои желания напрямую. Так что, не усложняя задачу намеками, а конкретно высказывая свои мысли, вы добьетесь более простых и понятных взаимоотношений в паре.

Нежелание показывать эмоции.

Мужчины не показывают своих чувств. По устоявшемуся мнению, настоящий мачо всегда должен быть сдержан, не бояться трудностей. Например, молодой человек, у которого проблемы на работе, будет угрюм и закрыт для общения. Ему требуется побыть одному, расслабиться и все обдумать. Он устал и не хочет раскрывать свои чувства перед друзьями и любимой женщиной.

Когда так происходит, барышня начинает самостоятельно искать причины данного поведения ее мужчины, представляя себе самое худшее. Придумав целую драму, девушки обижаются и уходят в себя. А к имеющимся проблемам молодого человека прибавляется еще одна. Также женщины являются любителями мучить мужчин допросами, пытаясь добраться до истоков их психологической подавленности.

Одной из психологических особенностей мужчины является наличие некого рычага, который срабатывает на сильную эмоцию вроде предательства и разочарования, но только после переваривания столь неприятной ситуации. Женщине в такой ситуации следует немного потерпеть, вскоре ваш партнер обязательно станет жизнерадостным и веселым.

«Трагическая» реакция на любую свою болезнь.

К психологическому состоянию мужчины стоит относиться с трепетом. Как многие знают, парни становятся совершенно беспомощными и беззащитными, стоит им немного заболеть. Такая реакция на заболевание заложена с детства, мужчина привык, что если ему физически плохо, то абсолютно все должны крутиться вокруг него, сюсюкать и ухаживать.

В такие моменты вы можете показать себя с лучшей стороны, быть заботливой и нежной. Сходите в магазин за лекарствами, заварите ему чай с лимоном, накройте пледом. Любое теплое слово может помочь вдохнуть жизнь в вашего «умирающего лебедя».

Можно попробовать надеть экстравагантный наряд, предложить поиграть в настольную игру или же устроить совместный просмотр фильма – это обязательно приведет к успеху. Старайтесь всегда входить в положение своего партнера, пытайтесь понять его чувства, взглянуть на мир его глазами. Несмотря на различные особенности психологии мужчин и женщин, счастье в паре зависит исключительно от обоих.

Желание самореализации в сексе.

В плане сексуальных потребностей и особенностей представителей полов тоже имеются существенные различия. Мужчины любят чувствовать себя добытчиками, что приводит к частой смене партнерш. Им важно доминировать в отношениях, поэтому они нуждаются в признании своих сексуальных способностей.

Представители мужского пола желают сделать собственную сексуальную жизнь разнообразной и насыщенной. Такое желание самореализации приводит к частой смене половых партнерш. Причем выбирая девушку для приятного времяпрепровождения, они склонны к избранию малознакомых женщин. Такая тяга к кратковременным романам связана с тем, что представители сильного пола они не готовы брать на себя ответственность за чувства женщины.

Частое неприятие брака.

Большинство парней при знакомстве с девушкой не думают о создании серьезных отношений. Так как последние не являются для них приоритетом, их полностью устраивают регулярные встречи без обязательств.

Психология мужчин имеет такую особенность как восприятие брака как ограничения свободы. Так что попытки затащить их ЗАГС могут вызывать агрессию. Лишь со временем, осознав свои чувства и важность конкретной девушки в их жизни, они готовы открыть свое сердце.

По мнению психологов, не стоит вторгаться в мужское пространство. Осваивайте его постепенно, тихо пробираясь на цыпочках. Любое резкое движение может стать для них стоп-сигналом. Причем это касается всех женщин, и тех, кого он знает лишь немного, и тех, с кем знаком большую часть жизни. Найдите подход к своему избраннику, ведь штурмом его взять не получится.

Во многих кинокартинах и книгах можно найти описания основ психологии мужчин. Все представитель сильного пола разные и не похожие друг на друга. Разве не это привлекает женщин больше всего? Выделить определенный стандарт или подогнать парней под рамки, разделив на группы, невозможно. Но каждому возрасту соответствуют некоторые черты, которые формируются благодаря накопившемуся опыту в жизни.

Психологи отмечают шесть возрастных порогов:

С 16 до 24 лет.

В юном возрасте молодые люди только начинают познавать мир и ищут себя. Они начинают постигать понятия любви и романтики, ищут себя в профессиональном плане. На данном этапе жизни закладываются основные представления о нравственности и принципы морали в отношениях. В этот период они склонны относиться к отношениям с девушками, как к выигранному призу в лотерее, ведь в большей степени ими управляет половое влечение.

С 25 до 30 лет.

Психология переформировывается, происходит «информационное пресыщение». К этому возрасту у мужчин уже складывается понимание того, чего он хочет добиться, и каким путем будет идти по жизни. Они становятся самостоятельнее и уже относятся к женщинам с большей серьезностью. Начинают проявляться мысли о будущей семье, о том, какой она должна быть, задумываются о появлении ребенка. Получение новых эмоций уходит на второй план.

С 30 до 38 лет.

«Золотой период» в психологии мужчин. В возрасте 35 лет проявляются такие особенности, как поиск интересов и новых хобби. Это связано с тем, что к этому времени парень уже познал себя в роли мужа и отца, добился желанного успеха на работе, и все стало для него скучным и обыденным. Такая монотонность приводит к мыслям о смене обстановки, а может, и отношений. Следующим этапом этого «золотого времени» станет «кризис среднего возраста».

С 38 до 45 лет.

В возрасте от 39 до 45 лет наступает кризис среднего возраста, который проявляется постоянными мыслями о достигнутых успехах, совершенных ошибках и несбывшихся мечтах.

Спокойная размеренная жизнь заставляет представителей мужского пола вновь вспомнить о своих желаниях молодости, несбывшихся мечтах и планах. Такие мысли угнетают и напоминают о том, что старость уже близко. В итоге представитель сильного пола начинает искать молодых любовниц, чтобы почувствовать себя как раньше. В этот период поведение мужчины может существенно измениться.

С 45 до 50 лет.

На данном этапе взросления к мужчине приходит умиротворение, он уже смирился с приближением старости. Он спокоен и размерен. Меняется отношение к женщинам. Свою даму сердца он воспринимает как часть самого себя, они близки и ценят друг друга. В 50 лет у представителя сильного пола появляется необходимость чувствовать поддержку со стороны своей женщины.

После 50 лет.

Эти особенности сформировываются путем преобразования отношений в иное русло – женщина становится другом. Проводя время с супругой, такой мужчина с радостью обсуждает их совместно нажитый опыт, рассматривает фотографии из путешествий, где они были вместе. Мужчина начинает возвращаться домой вовремя и искреннее благодарить за совместно проведенное время. Ценными становятся вечера, проведенные в кругу семьи. Особенностью психологии мужчины в 60 лет считается смена хобби – теперь ему интересно чтение книг, пикники на природе, интеллектуальные игры.

особенности психологии мужчин ⇒ Блог Ярослава Самойлова

Все слышали, что женщина и мужчина по-разному воспринимают отношения, и их психология в этой теме различается. На самом деле для женщин понять настоящие эмоции мужчин достаточно сложно. По своей природе мужчина и женщина — во многом противоположные существа. Поэтому для создания отношений с понравившимся человеком нужно раскрыть особенности психологии мужчины.

Из этой статьи вы узнаете:

Почему женщинам и мужчинам порой так сложно понять друг друга
Каковы особенности психологии мужчин разных возрастов
В чем отличие особенностей мужской и женской психологии

Особенности психологии мужчин разных возрастов

Неоднократно во многих книгах и фильмах были описаны основы психологии мужчин. Не секрет, что все мужчины разные. Не это ли самое привлекательное в них? В мужской психологии не существует установленных ограничений, стандартов или рамок, под которые попадет большая часть представителей сильного пола. Однако существуют личные характерные черты, которые формируются с изменением возраста.

Психологи отмечают основные шесть возрастных порогов:

Молодые люди в возрасте от 16 до 24 лет. Этим парням можно дать характеристику «поиск себя». Кроме того, в этом возрасте ищут романтические влечения и прокладывают свой профессиональный путь. У молодых парней закладываются основные понятия нравственных и моральных принципов в отношениях. В этом возрасте их психология определена половым влечением и высоким уровнем гормонов. Поэтому отношения с девушками часто выглядят как получение выигранного трофея.
Психология мужчин в возрасте с 25 до 30 лет начинает меняться. Это время можно характеризовать как «информационное пресыщение». У мужчины уже есть понимание о своих желаниях и целях в жизни. Он знает, какими путями сможет этого достичь. В этом возрасте отмечается взросление и самостоятельность. К женщинам тоже меняется отношение. Более точно складывается картинка о будущей семье, жене, появлении ребенка. Поиск новых эмоций мужчине уже не так важен.
«Золотым периодом» в психологии мужчин с уверенностью можно назвать возраст от 30 до 38 лет. Мужчина открыл себя как муж и отец, состоялся как профессионал на занимаемой должности. Все это начинает формировать вокруг его окружения и его отношений с женщиной обыденность, рутину и однообразие, что со временем приводит к мыслям о смене отношений и привычной обстановки. Особенностью психологии мужчины в 35 лет является поиск новых интересов и хобби. Это «золотое время» очень быстро переходит в следующий этап – «кризис среднего возраста».
Возраст от 39 до 45 лет по праву можно назвать периодом кризиса среднего возраста. Мужская психология в этом возрасте характеризуется мыслями о достижениях, жизненных промахах, несбывшихся желаниях. При размеренном и спокойном темпе жизни мужчина по новому воспринимает забытые фантазии и желания, что только подавляет былую прыть и храбрость, напоминая о приближении старости. Он всеми легкими способами ищет возможность показать себя «по-прежнему молодым», выбирая в спутницы юных особ. Психологи также утверждают, что многие мужчины могут вести себя совершенно иначе, впадая в депрессию, лучшим выходом из которой будет поиск новых интересов и хобби.
Мужчина в 45 лет мысленно смирился с приближением старости. Он по-другому смотрит на созданную семейную жизнь, на жену, он спокоен и умиротворен. Психология мужчины характеризуется сменой восприятия женщины, сейчас она является ему духовно близким человеком. Особенностью психологии мужчины в 50 лет является поиск поддержки со стороны супруги.
Особенности психологии мужчин после 50 лет формируются под влиянием перехода отношений с женщинами в дружеское русло. Совместное времяпровождение сводится к воспоминаниям о былых романтических встречах и страстных свиданиях. Мужчина достаточно много времени проводит дома в окружении супруги, детей и внуков. Особенностью психологии мужчины в 60 лет является смена активных интересов на более спокойные – чтение книг и интеллектуальные игры.

Рекомендуемые статьи по данной теме:

Сравнение особенностей психологии мужчины и женщины

В психологии имеется целый раздел, посвященный поведению человека в обществе и его отношениям с противоположным полом. При изучении нескольких закономерностей психологами был определен ряд общих и различных признаков у женщин и мужчин.

Устройство психики.

Устройство мужской и женской психики и нервной системы очень отличаются. Мужская психика и нервная система более устойчивы. Это позволяет мужчинам сфокусироваться на определенных целях в жизни и своем окружении. Нервная система мужчин не растрачивает себя на менее важные цели, экономя при этом время и силы.

Женская нервная система намного слабее мужской. Однако она гораздо более сильная энергетически, и эта энергия равномерно обхватывает всю нервную систему, занимая ее окружение, пространство и время. В связи с этим и возникает женская неуверенность, ее «нелогичность», спутанность в разговорах и прочее.

Молчаливость.

Одна из знаменитых черт мужчин, с которой никак не могут смириться женщины, – это их молчаливость. В сложных жизненных ситуациях либо при назревании конфликтов мужчины предпочитают молчать. Женщины в свою очередь думают, что мужчины обижаются или злятся на них либо на саму ситуацию. Психологи утверждают обратное: если мужчина притих и замолчал, не реагирует на ситуацию, то он попросту размышляет над ее решением.

Мужчины и женщины по-разному воспринимают общение. Для женщин это больше эмоциональный разгрузочный словесный процесс, доставляющий, в первую очередь, эмоциональное наслаждение. У мужчин это исключительно информационное действие, связанное с обменом данными, и не более. Соответственно, вся выслушанная мужчиной информация воспринимается им конкретно. Это объясняет то, что мужчины не склонны понимать намеков и подтекстов. Общение для мужчины должно быть простым и легким.

При этом многие женщины думают, что мужчины попросту не хотят выполнять их «скрытые желания». На самом деле, они просто не понимают, что женщина хотела сказать тем или иным действием или словом. Из этого вытекает факт обиды на партнера и раздражительность. Поэтому если у женщины есть какие-либо желания, лучше сказать об этом прямо своему партнеру.

Еще одна отличительная черта мужской психологии — это отношение к женским чувствам и эмоциям. Согласно многим исследованиям, женская речь очень быстрая. У мужчин же, наоборот, темп речи размеренный и ровный. Из этого дисбаланса выходит, что мужчина не в силах освоить даже половину произнесенной женщиной информации.

Кроме того, в женской речи присутствует много намеков, эпитетов и другого разговорного лексикона, который и без того мужчине сложно воспринять из-за его прямолинейности.

Внимание окружающих.

Мужчинам намного сложнее привлечь к себе внимание, чем женщинам. Если женщине для утверждения своих физических особенностей и поднятия собственной самооценки стоит всего лишь приодеться, накраситься и выйти в общество, и при этом она определенно понравится мужчинам, то мужчина, практически всегда испытывает неуверенность в собственных силах, потому что рискует услышать отрицательный ответ на свои действия.

Особенности восприятия.

Еще одной особенностью можно назвать специфику восприятия мужчин и женщин. Представители сильного пола всегда видят обстоятельства или ситуацию целиком. Женщины же воспринимают увиденное намного детальнее и четче, обращая внимание на отдельные элементы.

Мужская компания.

Для мужчины очень важно его окружение, друзья и его мужская компания. В мужчине всегда присутствует дух соперничества перед своими товарищами. Поэтому ему просто необходимы его мужские посиделки. Это такой уровень его комфортной зоны эмоций. Мужчины дружат, общаются и собираются в компании по разным общим или схожим интересам. Это могут быть увлечения, работа, враги и многое другое.

Женщина должна понять для себя, что ему так же нужно проводить время со своими товарищами или друзьями, как и ей самой со своими подругами. Ведь наличие мужской компании у мужчины, по факту, является его собственным личным пространством. Если у женщины остаются вопросы и недоверие по поводу таких посиделок, лучшим будет просто познакомиться с его товарищами и их интересами.

Ожидания общества.

Современное общество хочет видеть рядом с женщиной сильного, волевого, властного мужчину. Еще в юном возрасте парни начинают добиваться девушек, заигрывая с ними, что позиционирует их как успешных молодых людей. Девушки же, если и отвечают на такие заискивания, то считаются легкомысленными и доступными, провоцируя непонимание и упреки подруг. Это ожидание волевых качеств формируется еще с детства и юношества в сознании мужчин.

Проявление чувств.

Проявление чувств у мужчин существенно отличается от женского. Чем больше мужчина стремится провести времени с девушкой, тем сильнее и полнее его чувства к ней. В случае если мужчина предпочитает свободное время проводить на отдыхе, рыбалке или с товарищами, это доказывает, что он не заинтересован в этой женщине.
В такой ситуации значительная часть женщин делает большую ошибку, принимаясь звонить и давить, что еще более стремительно отталкивает любимого человека. Если мужчины ощущают непритворные сильные эмоции к слабому полу, они стремятся выделить милым сердцу женщинам больше времени, потому что их влечет к предмету влюбленности. Единственным исключением является его трудовая деятельность. Не стоит создавать иллюзию отсутствия любви, если он немало времени проводит на работе.

Независимость.

Представителей сильного пола всю жизнь вынуждают быть самостоятельными и не выпрашивать помощь и поддержку. В случае если женщина просит о поддержке, она может не опасаться, что ее осудят. Тем не менее множество представителей сильного пола, воспитанных с убеждением, что мужчина обязан быть самостоятельным и сильным, пугает сама вероятность, что они в редких ситуациях могут попросту не знать правильных решений.

В личной жизни это особенно проблематично. Считается, что представителю сильного пола совестно просить поддержки в общении с женщинами. Это мешает мужчинам стремиться к совершенству и выглядеть хорошими партнерами.

Оценка перспектив отношений с женщиной.

Психология сильного пола во взаимоотношениях существенно отличается от женской уже на этапе знакомства. Если мужчина уже произвел выбор определенной женщины, то перед ним появляется новая цель – ему следует осознать, подходит ли его возлюбленная на роль жены и матери его будущих детей. Таким образом, не только женщинам свойственно проводить проверки на соответствие мужчины идеалу на роль мужа. Представители сильного пола следуют этому методу выбора точно так же.

Социальные навыки.

Представители сильного пола плохо ориентируются в людях. У них хуже сформированы навыки чутья и общественные знания, что предоставляет девушкам превосходство в общении. Истоки подобного отличия уходят глубоко в прошлое, когда для выживания девушкам доводилось больше рассчитывать на социальные способности, чем на жесткую грубую силу. Женщина правильнее ориентируется в людях, динамичней строит диалоги и лучше способна «читать людей», чем мужчина.

Спасибо, что дочитали эту статью до конца

Привет, меня зовут Ярослав Самойлов. Я эксперт психологии отношений и за годы практики помог более 10 000 девушкам встретить достойных половинок, построить гармоничные отношения и вернуть любовь и понимание в семьи, которые были на грани развода.
Больше всего на свете меня вдохновляют счастливые глаза учеников, которые встречают людей своей мечты и наслаждаются по-настоящему яркой жизнью.
Моя цель – показать женщинам такой путь развития отношений, который поможет им создать синергию успеха и счастья!

Седина в бороду: почему сильный пол после 50 начинает чудить

Подразумевается, что, вступив в пору зрелости, лет эдак после 50, мужчины принимаются чудить – влюбляться в молоденьких, уходить из семьи и вообще кардинально менять свою жизнь, хотя, с другой стороны, немало представителей сильного пола после 50 благополучно живут в своих семьях и не испытывают потребности перевернуть устоявшуюся жизнь с ног на голову. От чего зависит и та, и другая модель поведения?

Об этом мы разговариваем с известным российским сексологом и психологом Евгением КУЛЬГАВЧУКОМ.

Уходящая натура

– Евгений Александрович, сколько примеров среди знаменитых и не очень мужчин, когда после 50 лет они заводят юных барышень, уходят из семьи, начинают новую жизнь, совершают какие-то необдуманные поступки… Это какая-то закономерность?

– Всё очень по-разному. Во-первых, кто-то уходит, а кто-то – нет. СМИ акцентируют внимание на тех, кто уходит. Инфоповод. И может складываться впечатление, что это массовое явление. Но это не совсем так.

Мужчины в общей массе более инертны и, если им хорошо, обычно не ищут замен. Недаром говорят, что «от хороших жён не уходят».

Хотя и тут бывают исключения. И если женщина сама себя считает хорошей женой, а муж думает иначе, то налицо разница восприятия.

Некоторые мужчины, словно лодки без парусов, мечутся от одного берега к другому, сами не зная, чего они хотят. И кого-то из них уводят. Мне лично не совсем нравится слово «уводят», ведь это похоже на то, как на верёвочке ведут барана. Который, впрочем, является сомнительным трофеем для уводящей. Ведь его могут увести вновь, если он ведомый. Вместо «уводят», наверное, правильнее всё же использовать слово «соблазняют».

Категории уходящих мужчин – тоже очень разные. Кто-то идет не «к», а «от». От невыносимой жизни, неуважения, «пустого гнезда», от чужого человека. И как его можно судить? Разве он не должен быть счастлив? Тут, конечно, тоже вопрос – где критерии этого счастья и несчастья? Нужно ли уходить обиженным в никуда после каждой ссоры? И не инфантильность ли это?

О потреблении. Кто-то в эту пресловутую эпоху потребления периодически меняет машину на новую, так же поступает и с гардеробом, и людьми. С сотрудниками, семьёй. Потому что и не любили, а потребляли, использовали. Потому что надоело. Поиграли и бросили.

Так часто бывает у современных детей. Они не так долго играют с игрушками, у них мало любимых игрушек, как это было у их бабушек и дедушек. Девальвация привязанности. Утрачивается способность любить. Ощущать второго как продолжение себя. К счастью, это происходит не у всех.

– Говорят, что мужчина после 50 становится безрассудным, потому что понимает, что «жить ему осталось два понедельника». И поэтому он больше не хочет размениваться на ерунду, заниматься тем, что неинтересно, и так далее. Этим частично и объясняется его стремление ломать прежние устои и уходить из семьи…

– Страх перед старостью, дряхлостью, слабостью действительно порой толкает мужчин на безрассудные поступки. Вместо работы с психотерапевтом с этими страхами некоторые мужчины пытаются обмануть себя и природу. Новый мотоцикл не сможет из 50-летнего сделать 25-летнего. Наполнить жизнь впечатлениями можно не только радикальной сменой семейной жизни. Для этого совсем не обязательно ехать на Гоа. И не обязательно, чтобы наполнить свою жизнь смыслом, поступать, как герой фильма «Во всём виноват енот».

Кризис 40 лет: модели поведения мужчин

Путь развития мужчины к 40 годам зависит от его мотивационной направленности. Всего существует 4 основные модели поведения, которые мужчины используют при наступлении кризиса сорокалетия.

Реализовавшийся мужчина

Реализовавшийся мужчина проходит кризис 40-летия практически незаметно, поскольку большинство его желаний и потребностей уже воплотилось в жизнь.

Псевдоразвитый мужчина

Псевдоразвитый мужчина внешне справляется со своими проблемами и делает вид, что все происходящее его удовлетворяет или, по крайней мере, находится под его контролем. На деле он ощущает, что потерял направление, зашел в тупик, или что ему все осточертело.

Мужчина в замешательстве

Мужчина в замешательстве. Ему кажется, что весь его мир рушится. С одной стороны, он не в состоянии соответствовать предъявляемым к нему требованиям, а с другой – его собственные потребности также остаются неудовлетворенными. Для одних мужчин этот кризис может быть временным периодом неудач, а для других – стать началом непрерывного падения.

Обездоленный судьбой

Обездоленный судьбой. Такой человек был несчастлив или отвергаем другими большую часть своей жизни. Обычно он не в состоянии справиться со своими кризисными проблемами.

Из-за чего возникает такое поведение?

Считается, что общество вынуждает мужчин следовать единому образцу успеха и мужественности, большинство мужчин действительно пытаются ему соответствовать. Ряд проблем у мужчин в середине жизни возникают как раз из-за того, что они пытаются свыкнуться с мыслью, что они не соответствуют этому стандарту, или из-за того, что они вынуждены отказываться от многих собственных желаний, пытаясь достичь соответствия ему.

Как избежать «кризиса 40 лет»

Удачное достижение зрелости в возрасте 40-45 лет требует значительной «эмоциональной гибкости» — способности изменять эмоциональный вклад в отношения с разными людьми и с разными видами деятельности. Эмоциональная гибкость необходима в любом возрасте, но в период сорокалетия, когда умирают родители и подрастают и покидают дом дети, она особенно необходима.

Другой, тоже очень нужный вид гибкости – это, если можно так выразиться, духовная гибкость. Среди людей зрелого возраста существует тенденция к «затвердеванию» во взглядах и в действиях, к тому, чтобы делать свои умы закрытыми для новых идей. Эту умственную закрытость желательно преодолеть, иначе она перерастет в нетерпимость или фанатизм. Кроме того, жесткие установки ведут к ошибкам и неспособности воспринимать творческие решения проблем.

Как успешно разрешить кризис сорокалетия?

Успешное разрешение кризиса сорокалетия обычно включает в себя переформулирование идей в рамках более реалистичной и сдержанной точки зрения, а также осознание ограниченности времени жизни каждого человека. Семья, друзья и дети приобретают для мужчины все большую ценность, тогда как собственное «я» все больше лишается исключительного положения. Все более усиливается тенденция довольствоваться тем, что есть и меньше думать о вещах, которых скорее всего никогда не удастся достичь.

Источники

Yu Y., Yang X., Wang S., Wang H., Chang R., Tsamlag L., Zhang S., Xu C., Yu X., Cai Y., Lau JTF. Serial multiple mediation of the association between internet gaming disorder and suicidal ideation by insomnia and depression in adolescents in Shanghai, China. // BMC Psychiatry — 2020 — Vol20 — N1 — p.460; PMID:32967648
Macari S., Milgramm A., Reed J., Shic F., Powell KK., Macris D., Chawarska K. Context-Specific Dyadic Attention Vulnerabilities During the First Year in Infants Later Developing Autism Spectrum Disorder. // J Am Acad Child Adolesc Psychiatry — 2021 — Vol60 — N1 — p.166-175; PMID:32061926
Carson V., Kuzik N. Demographic correlates of screen time and objectively measured sedentary time and physical activity among toddlers: a cross-sectional study. // BMC Public Health — 2017 — Vol17 — N1 — p.187; PMID:28193271
Radesky JS., Silverstein M., Zuckerman B., Christakis DA. Infant self-regulation and early childhood media exposure. // Pediatrics — 2014 — Vol133 — N5 — p.e1172-8; PMID:24733868

Психологические особенности мужчин и женщин в различные периоды возрастных кризисов Текст научной статьи по специальности «Науки о здоровье»

PSYCHOLOGICAL SCIENCE

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ МУЖЧИН И ЖЕНЩИН В РАЗЛИЧНЫЕ ПЕРИОДЫ ВОЗРАСТНЫХ

КРИЗИСОВ

Гвоздецкая В.К.

Южный Федеральный университет, соискатель академии психологии и педагогики

PSYCHOLOGICAL FEATURES OF MEN AND WOMEN IN VARIOUS PERIODS AGE CRISIS

Gvozdetskaya V.K., South Federal University, Competitor Academy of Psychology and Pedagogy

АННОТАЦИЯ

Статья посвящена исследованию психологических особенностей мужчин и женщин в различные периоды возрастных кризисов взрослости. В ней объясняется необходимость исследования различий психологических особенностей проживания кризиса у мужчин и женщин, проведения сравнительного анализа особенностей рефлексивности, жизненной удовлетворенности, жизнестойкости взрослых людей в периоды нормативных жизненных кризисов. Приводятся результаты исследований по перечисленным психологическим особенностям, а также сравнительный анализ по актуальным способностям первичного и вторичного характера как ресурса преодоления нормативных кризисов, раскрывается содержание функциональных особенностей проживания возрастных кризисов, таких как настроение, активность, реактивная тревожность, самочувствие, а также содержательный анализ удовлетворенности жизнью у мужчин и женщин в тот или иной критический период жизни. В исследовании принимали участие 170 человек в возрасте от 20 до 60 лет, из низ 71 женщина и 60 мужчин. Были использованы методики: дифференциально-аналитический опросник «ДАО» Н. Пезешкиана; шкала оперативной оценки самочувствия, активности и настроения «САН»; сокращенный вариант «Шкалы самооценки уровня тревожности Ч.Д. Спилбергера, Ю.Л. Ханина»; опросник диагностики уровня развития рефлексивности Карпова А.В.; методика С. Мадди «Тест жизнестойкости» в адаптации Д.А. Леонтьева; тест «Индекс жизненной удовлетворенности» (ИЖУ), в адаптации Н. В. Паниной.

ABSTRACT

The article is devoted to research of the psychological characteristics of men and women in different periods of age crises adulthood. It explains the need to study the differences of psychological characteristics of crisis accommodation for men and women, a comparative analysis of the features of reflexivity, life satisfaction, vitality adults during periods of normative life crises. The results of research on the listed psychological characteristics, as well as a comparative analysis of the actual abilities of the primary and secondary character as a resource to overcome the regulatory crisis, reveals the contents of the functional features of the living age crises, such as mood, activity, reactive anxiety, mood, and content analysis of life satisfaction men and women in this or that critical period of life. The study involved 170 participants aged 20 to 60 years, from the bottom of the 71 women and 60 men. Techniques were used: differential analytical questionnaire «DAQ» N. Peseshkian; scale rapid assessment of health, activity and mood «HAM»; a shortened version of «The scales of self-esteem anxiety» by Th.D. Spiel-berger, J.L. Hanin; questionnaire diagnosis of the level of reflexivity A.V. Karpov; technique S. Muddy «Viability test» adaptation by D.A. Leontiev; test «Life satisfaction index» (Seeking), adaptation by N.V. Panina.

Ключевые слова: нормативный кризис, мужчины, женщины, молодой возраст, период взрослости, жизнестойкость, жизненная удовлетворенность, функциональные состояния, актуальные способности.

Keywords: normative crisis, men, women, young age, adulthood, vitality, life satisfaction, functional status, current capacity.

Постановка проблемы

Проблема исследования психологических особенностей взрослых людей в различные периоды возрастных кризисов не теряет своей актуальности, поскольку обусловлена постоянно возникающими противоречиями самого возникновения возрастного кризиса взрослых (Ф.Е. Василюк, Е.А. Иппо-литова, М.Ю. Овчинникова, А.С. Шаров, Э. Эрик-сон) [3;4;5;7;8;9;17;19].

Большинство авторов зарубежного и отечественного происхождения, рассматривая типологию кризиса взрослого человека, указывают на то, что необходимо трактовать их, как минимум, с двух

точек зрения. Первая — это принятие такого кризиса как нормативного, а вторая — это исследование критических жизненных ситуаций, возникающих в процессе возрастного критического периода [2;6;10;11;12;13;20].

При всем многообразии причин возникновения возрастного кризиса, его основным маркером является то, что люди не могут осуществлять регуляцию жизнедеятельности, теряют жизненные перспективы, иногда не желают заниматься самоанализом и саморазвитием, перекладывая ответственность на окружающих людей или объективные обстоятельства, или вовсе не признавая наличие

кризиса. В процессе переживания кризиса у взрослых людей, происходит трансформация взглядов, мировоззрения, изменение убеждений и установок, претерпевают изменения и ценностно-смысловые ориентации [14;15;16;18]

Выделение нерешенных ранее частей общей проблемы

Следует отметить, что как в отечественной, так и в зарубежной литературе очень мало источников, которые рассматривают проявление и протекание нормативного кризиса тридцати лет, этот период общепринято называть малоизученным [12], но еще меньше исследований и практических наработок в психологии и психотерапии, посвященных изучению психологических особенностей взрослых в периоды кризиса взрослости. Кризис середины жизни изучен более подробно, однако дефицитными остаются практики и методы поддержки и помощи в проживании кризиса середины жизни. Основные психологические исследования, посвященные классическим проявлениям нормативных кризисов взрослости, опираются на немногочисленные, но хорошо определяемые характеристики их протекания, что дает нам возможность исследовать эти проявления в ходе сравнительного анализа в группах людей от раннего молодого возраста до возраста поздней взрослости [8;9;14;15].

Еще один актуальный аспект нашей работы заключается в сравнительном анализе мужских и женских особенностей проживания нормативного жизненного кризиса. В психологической литературе накоплен недостаточный материал, описывающий особенности протекания нормативного кризиса у женщин в период поздней взрослости (Т.Ф.Куликова), и у мужчин в период ранней и поздней взрослости (Д.Левинсон) [14;15;16].

Цель статьи

Таким образом, актуальность исследования обусловлена тем, что чрезвычайно важным является изучение и осмысление особенностей возрастных нормативных кризисов, своеобразия их содержания, понимания субъективной и объективной характеристики их протекания в различные периоды взрослости. Тема статьи была определена на основе анализа противоречия между пониманием своеобразия кризисов взрослости, их связи с аспектами личности и рефлексивными способностями, не разработанностью данной проблемы в отечественной психологии. Наш интерес также основан на сравнительном анализе этих возрастных кризисных этапов

у мужчин и женщин на этапе средней и поздней взрослости.

Объектом исследования стали взрослые мужчины и женщины в периоды кризисов взрослости. Всего в исследовании приняли участие 140 человек, из них 71 женщина и 60 мужчин в возрасте от 20 до 60 лет.

Предмет исследования — психологическая феноменология кризисов взрослости мужчин и женщин.

Цель исследования: выявление психологических особенностей протекания нормативного кризиса взрослости у мужчин и женщин.

Рабочая гипотеза исследования:

Особенности протекания нормативного кризиса средней и поздней взрослости будут содержательно отличаться друг от друга, и меть выраженные отличия в специфике проживания кризиса у мужчин и женщин.

В качестве методического инструментария мы использовали Дифференциально-аналитический опросник «ДАО» Н. Пезешкиана [10], Шкалу оперативной оценки самочувствия, активности и настроения «САН» [1]; сокращенный вариант «Шкалы самооценки уровня тревожности Ч.Д. Спилбергера, Ю.Л. Ханина» [1]; опросник диагностики уровня развития рефлексивности Карпова А.В. [13]; методику С. Мадди «Тест жизнестойкости» в адаптации Д.А. Леонтьева [6]; тест «Индекс жизненной удовлетворенности» (ИЖУ), в адаптации Н. В. Паниной [2;9].

Изложение основного материала

По результатам частотного анализа опросника «ДАО» были выявлены дефицитные и компенсирующие первичные и вторичные актуальные способности респондентов. В молодом возрасте (20-25 лет) у женщин наблюдаются такие дефициты первичных способностей как наличие надежды (20%) и отсутствие терпения (20%). Компенсируются эти дефициты такими актуальными способностями как верность (40%) и результативность (30%). К дефициту вторичных актуальных способностей относятся бесцеремонность (10%), неряшливость (10%) и непунктуальность (10%), что часто компенсируется искренностью (30%). Поэтому мы можем судить о том, что в молодом возрасте у женщин обостряется потребность в надежде на будущее и терпении, что компенсируется верностью и нацеленностью на получение результата (Рисунок 1).

Рис.1. Выраженность актуальных способностей у женщин в молодом возрасте

В мужской выборке мы видим дефицит таких первичных актуальных способностей как «доверительность» и «принятие» (по 0% соответственно), что свидетельствует о базовых проблемах недоверия к миру, проблемах эмоционального принятия себя и других. В тоже время высоко выражены такие показатели как «завышенная самооценка» (35%), «идеализация» и «согласованность» (по 45%), «общительность» (35%), которые позволяют компенсировать дефицит доверительности и принятия у мужчин выборки на базовом уровне. Вто-

ричные актуальные способности показывают дефицит в «послушании» (5%), «опрятности» (5%), «учтивости» (15%), что ярко взаимосвязано с дефицитом первичных потребностей в принятии и доверительности с одной стороны, и дисбалансом в сфере вторичных потребностей, с другой стороны. Высоко выраженными, компенсаторными вторичными актуальными способностями представлены такие показатели как «результативность» (7% всей выборки мужчин), «справедливость» (45%), «сверхстарательность» и «верность» (по 40% соответственно), «искренность» (35%) (Рисунок 2).

Рис.2. Выраженность актуальных способностей у мужчин в молодом возрасте

Эти вторичные качества позволяют мужчинам рефлексировать свою значимость в межличностных взаимоотношениях и компенсировать недостаток доверительности и принятия — базового уровня — специально выработанными, социально приемлемыми установками на верность делу и партнеру, на справедливость, и самое главное — ориентироваться

на результативность в деятельности, на достижение высоких и эффективных результатов.

Согласно статистической процедуре выделения семантических универсалий в мужской и женской выборке, мы обозначили те из них, которые получили наибольший вес (Таблица 1).

Таблица 1.

Семантические универсалии первичных актуальных способностей в женской и мужской выборке _(№= 170)_

Шкалы первичных актуальных способностей сумма среднее Универсалии 75%

Отвержение/идеализация -557 -2,52 Идеализация

Расщепленный/согласованный -559 -2,43 Согласованный

Отчаявшийся/надеющийся -554 -2,41 Надеющийся

Заниженная самооценка/Завышенная самооценка -547 -2,38 Завышенная самооценка

Не терпеливый/терпеливый -536 -2,33 Терпеливый

Замкнутый/общительный -524 -2,28 Общительный

Подозрительный/доверчивый -515 -2,24 Доверчивый

Принимающий/непринимающий -504 -2,19 Принимающий

Как видно, наибольший вес имеет шкала «результативность», среднее групповое значение которой составило — 2,52 балла. Наивысший по выборке результат указывает на то, что результативность деятельности, целеустремленность является наиболее предпочитаемой и выраженной актуальной способностью первичного характера у большинства мужчин и женщин, причем у мужчин этот показатель намного выше (на 43% до коррекции, и на 45% после коррекции). На втором месте по групповому показателю первичных актуальных способностей

Таблица 2.

Семантические универсалии вторичных актуальных способностей в женской и мужской выборке

находится категория «идеализация» (-2,41), затем по убыванию «согласованность» (-2,38), «надеющийся» (-2,33), «завышенная самооценка» (- 2,28), «терпеливость» (-2,24), «общительный» (-2,19), «доверительный» (-2,11), «принимающий» (-2,07).

Наибольший вес по общим универсалиям в мужской и женской выборке по вторичным способностям принадлежит «результативности» (удельный вес — 2,52) (Таблица 2.)

Шкалы первичных актуальных способностей сумма среднее Универсалии 75%

Процесс/результативность -557 -2,52 Результативность

Неверный/верный -559 -2,43 Верность

Не старательный/ сверхстарательность -554 -2,41 Сверхстарательность

не справедливый/справедливый -547 -2,38 Справедливый

Скрытность/искренность -536 -2,33 Искренний

не пунктуальный/ сверхпунктуальность -524 -2,28 Сверхпунктуальность

Нетерпеливость/терпеливость -515 -2,24 Терпеливый

Не общительность/общительность -504 -2,19 Общительный

Не доверяющий/доверяющий -485 -2,11 Доверчивый

Не принимающий/принимающий -476 -2,07 Принимающий

«Верность», которая имеет удельный вес — 2,43 балла- стоит на втором месте, у мужчин и женщин она выражена в равных пропорциях (45% и 40% соответственно). И далее по убыванию: «сверхстарательность» (-2,41), «справедливость» (-2,33), «искренность» (-2,33), «сверхпунктуальность» (-2,28), «терпеливость» (-2,24), «общительность» (-2,19), «доверительность» (-2,11), «принятие» (-2,07).

Полученные показатели являются значимыми и результативными для психологического сопровождения взрослых людей в момент проживания

нормативного кризиса, поскольку в основе качества жизни часто лежат глубинные противоречия, заключающиеся в противопоставлении «любовь -контроль», «доверие — справедливость», «вежливость — искренность». Н. Пезешкиан указывает на тот основной факт, что выравнивание баланса между этими основными конфликтами может привести к психологическому здоровью личности.

По положению опросника «САН» при анализе функционального состояния важны не только значения отдельных его показателей, но и их соотно-

шение. Например, наиболее высокого сочетания самочувствия, активности и настроения достигают женщины в возрасте 36 — 45 лет (55%), при этом средние показатели сочетания этих функциональных состояний оказываются выраженными на 30%, при отсутствии низких сочетаний параметров и дисбаланса (15%). В раннем молодом возрасте (20 — 25 лет) и молодом возрасте (26 — 35 лет) мы видим

достаточно низкую выраженность сочетания высоких параметров всех функциональных состояний (29% и 33%) соответственно, при этом среднее сочетание в раннем молодом возрасте выражено 42 % и в молодом возрасте 27 %, а вот дисбаланс относительно настроения, активности и самочувствия выражен в раннем молодом возрасте 29 %, в молодом возрасте 33 %.

60% 50% 40% 30% 20% 10°%

55%

42%

29%

28′

133% 33%

29%

Г fill Ш1

0 .

43%

I высокое сочетание показателей САН

среднее сочетание показателей САН

I низкое сочетание САН

дисбаланс САН

20-25 лет 26-35 лет 36-45 лет 45-60 лет

Рис. 3. Сочетание показателей опросника «САН» в женской выборке

При этом в молодом возрасте появляются низ- 45 до 60 лет (43%) и повышается процент низкого кие сочетания всех трех функциональных состоя- сочетания функциональных состояний (28%), что ний (7%) (Рисунок 3). Самый высокий дисбаланс свидетельствует об утомлении и снижении самопроявляется у группы женщин в зрелом возрасте от чувствия, активности и настроения.

120% 100% 80% 60% 40% 20% 0%

высокое сочетание показателей САН

среднее сочетание показателей САН

I низкое сочетание САН

¡дисбаланс САН

20-25 лет 26-35 лет 36-45 лет 45-60 лет

Рис. 4. Сочетание показателей опросника «САН» в мужской выборке

В мужской выборке высокое сочетание показателей САН свойственно в раннем молодом возрасте (50%) и в молодом возрасте (33%). У взрослых мужчин от 36 до 45 лет оптимальным является среднее сочетание показателей самочувствия, настроения и активности (75%) и минимальным дисбалансное сочетание этих показателей (25%). К

зрелому возрасту 45-60 лет у мужчин доминирует дисбалансное сочетание САН в 100% случаев. Рисунок 2 наглядно демонстрирует нестабильный, скачкообразный характер дисбалансного сочетания показателей САН у мужчин в разном возрасте, при

этом минимальным показателем дисбаланса является возраст «взрослости» у мужчин, а максимальным — возраст «поздней зрелости» — 100%.

Относительно ситуативной тревожности было выявлено, что наиболее высокая тревожность как функциональное состояние свойственно женщинам в период ранней молодости (21%) и поздней взрослости (14%), к периоду поздней молодости тревожность снижается (7%), а к середине жизни женщин

она и вовсе нивелируется (0%). Во все периоды нормативных кризисов женщин выражена умеренная, нормативная тревожность как функциональное состояние (43% — 50%), а к периоду поздней взрослости реактивная тревожность минимизируется -доминирует низкий уровень — 57% (Рисунок 5).

Рисунок 5. Уровень реактивной тревожности как функционального состояния у женщин в различные

периоды нормативных возрастных кризисов

В мужской выборке, наоборот мы видим возрастание высокой реактивной тревожности к периоду поздней молодости (33%) и ранней взрослости (25%) при умеренной

(63% — 75%). При этом также просматривается тенденция к увеличению показателя низкой тревожности к периоду поздней взрослости (100%) (Рисунок

традиционном доминировании средней 6). тревожности в период с 20 до 45 лет

100% /

90% /

80% /

70%

60%

50%

40%

30°%

20%

10%

100%

I высокаяя тревожность

I нормативная тревожность

I низкая тревожность

20-26 лет 26-35 лет 36-45 лет 46-60 лет

Рисунок 6. Уровень реактивной тревожности как функционального состояния у мужчин в различные

периоды нормативных возрастных кризисов

Интересными результатами представлены выводы по рефлексивности у мужчин и женщин в разные периоды нормативных кризисов. В женской выборке мы видим, что с возрастом уровень ре-

флексивности повышается: в раннем молодом возрасте 36%, к периоду молодости — 40 %, в период ранней взрослости — 55% и к моменту поздней взрослости — 72%. Это свидетельствует о том, что по мере взросления у женщин появляется более

четкое представление о своем месте в мире, о себе, о своих отношениях с другими людьми, понимание и осознавание себя как личности, своих внутренних психических процессов и рефлексия внешней деятельности. При этом период наиболее выраженной рефлексивности (средней 45% и высокой 55%) приходится на период ранней взрослости с возрастным

кризисом «середины жизни», а вот кризис 30-ти лет выражается преимущественно средними показателями рефлекивности — 53% и высокими — 40 %, присутствует еще небольшой процент низкого уровня рефлексивности — у 7 % женщин (Рисунок 7).

Рис. 7. Уровень развития рефлексивности у женщин на разных этапах нормативных возрастных

кризисов

Анализ характера рефлексивности у женщин в различные периоды возрастных нормативных кризисов показал, что в периоды ранней и поздней молодости больший процент этого свойства приходится на гармоничное осознавание себя во временной протяженности и в межличностных отношениях (по 57%), а также явный акцент делается на представление себя в будущем (29% и 27%). В период ранней взрослости акцент приходится на рефлексию межличностного общения (55%), а в период поздней взрослости — на гармоничное представление о себе и мире (86%).

Мы можем говорить о том, что наибольшая рефлексивная

кризису середины жизни, при этом основным объектом внимания является общение и взаимодействие женщин с другими людьми.

У мужчин рефлексия нарастает не так равномерно, как у женщин в процессе взросления. Высокая рефлексивность свойственна им в периоды поздней молодости (83%) и поздней взрослости (100%), а в период ранней молодости доминирует средний показатель этого качества (62,5%), к периоду «середины жизни» рефлексия выражена наиболее слабыми показателями относительно всего периода молодости и взрослости (по 25% низкая и средняя рефлексия, 50 % высокая) (Рисунок 8).

способность у женщин проявляется к

120% 100% 80% 60% 40% 20% 0%

низкая средняя I высокая

20-26

27-35

36-45

46-60

Рисунок 8. Уровень развития рефлексивности у мужчин на разных этапах нормативных возрастных

кризисов

По характеру рефлексивности у мужчин мы видим доминирование гармоничного осознавания себя и своего места в мире к периоду «средины жизни» (100%) и «поздней молодости» (66%). В период ранней молодости наиболее ярко выражена рефлексия настоящего (25%), а в период поздней взрослости рефлексия общения (по 50%).

По тесту С. Мадди в адаптации Д.А.Леонтьева было выявлено, что общая жизнестойкость у женщин на всех возрастных этапах исследования выражена средними показателями (от 57% до 72%), причем наивысшего уровня жизнестойкости они достигают в период кризиса 30-ти лет (30%) и поздней взрослости (29%), а самый низкий уровень жизнестойкости свойственен на этапе раннего молодого возраста (Таблица 3).

Таблица 3.

Процентная представленность женской выборки по общему показателю «Теста жизнестойкости»

С. Мадди в адаптации Д.А. Леонтьева

возраст Выраженность жизнестойкости

низкий средний высокий

20-26 21% 72% 7%

27-35 13% 57% 30%

36-45 10% 65% 25%

46-60 14% 57% 29%

С. Мадди подчеркивает исключительную важность выраженности всех трех компонентов жизнестойкости для сохранения здоровья и оптимального уровня работоспособности и активности у взрослого человека, особенно в стрессогенных ситуациях, и конечно, как нам представляется, в период нормативных возрастных кризисов. Высокий уровень жизнестойкости указывает на возможность противостояния стрессам за счет стойкого совлада-ния с ситуацией, наличия копинг-стратегий, за счет возможности воспринимать меньший круг препятствий как существенно значимых. В исследуемой нами выборке видно, что такого высокого общего индекса жизнестойкости достигают 30 % женщин уже к периоду поздней молодости, в то время как в ранней молодости это было всего 7% испытуемых женщин. Затем общий индекс жизнестойкости показан у 29% женщин периода поздней взрослости. С. Мадди указывает на то, что такое противостояние трудностям и кризисам может быть заложено в детстве и подростковом возрасте, но может и быть развитым уже у взрослого человека сознательно. Говоря о детских и пубертатных периодах возрастного развития, С. Мадди выделяет три компонента, из которых состоит жизнестойкость — это вовлеченность, которая формируется исключительно на основе принятия и любви родителями ребенка, кон-

троль, который развивается в случае предоставления ребенку или подростку инициативы самостоятельно преодолевать трудности и справляться с ними даже на уровне истощения сил (волевой компонент), и риск, который формируется как умение принимать ответственность за свои удачи и ошибки, так как это позволяет осознавать свои возможности руководить жизнью, быть ее субъектом.

Исследуя женскую выборку, мы пришли к выводу, что высокая вовлеченность свойственна всего 10% женщин в период поздней взрослости, что дает им ощущение максимальной возможности сделать свою жизнь стоящей и интересной, получить удовольствие от деятельности. Но в этом же возрасте 30% выборки женщин показали низкую вовлеченность, сопрягаемую с чувством отвергнутости, ощущением себя вне жизни, отсутствием чувства, что мир великодушен и добр. Необходимо отметить, что наиболее показательной закономерностью по показателю вовлеченность для женщин все-таки является тенденция к нарастанию среднего показателя по мере взросления женщин, кроме периода поздней взрослости или кризиса «середины жизни». Именно в этом возрасте 10% женщин показывают высокую вовлеченность и это коррелирует с высокими положительными результатами по методике САН.

Таблица 4.

Распределение процентной представленности показателей по «Тесту жизнестойкости» С. Мадди в _адаптации Д.А. Леонтьева в женской выборке_

возраст вовлеченность контроль риск

низкий средний высокий низкий средний высокий низкий сред -ний высо -кий

20-26 36% 64% 0% 14% 72% 14% 7% 50% 43%

27-35 24% 72% 4% 7% 86% 7% 7% 37% 56%

36-45 30% 60% 10% 10% 70% 20% 10% 50% 40%

46-60 14% 82% 0% 29% 71% 0% 86% 14% 0%

Высокие показатели контроля (Таблица 4) свойственны женщинам в период ранней молодости (14%) и середины жизни (20%), что выражается в убежденности влиять на результат происходящего даже в случае негарантированно успеха. Однако и ощущение собственной беспомощности в 14% случаев свойственны именно периоду ранней молодости. Наиболее выраженными высокими результатами можно по праву считать показатели риска. В группе женщин это единственный показатель, в котором доминируют не среднестатистические результаты. Так, наиболее высокая убежденность женщин в том, что все случившиеся, как плохое, так и хорошее, способствует накоплению

опыта, и, следовательно, даже в случае отсутствия гарантий успеха, за счет полученных знаний и умений может быть разрешено благополучно свойственно в 56% случаев женщинам периода поздней молодости, или в период 30-летнего нормативного кризиса. В раннем молодом возрасте и в поздней взрослости эта уверенность у женщин выражена соответственно в 43% и 40% случаев. Обращает на себя внимание крайне выраженный низкий показатель риска в период зрелости (46-60 лет). 86% женщин не принимают риск, стремятся к комфорту и безопасности в ущерб гармонично развивающейся линии жизни.

Таблица 5.

Процентная представленность мужской выборки по общему показателю «Теста жизнестойкости»

возраст Выраженность жизнестойкости

низкий средний высокий

20-26 0% 50% 50%

27-35 0% 60% 40%

36-45 0% 100% 0%

46-60 50% 50% 0%

По показателям общей жизнестойкости в мужской выборке (Таблица 5) мы видим, что в раннем молодом возрасте и ранней взрослости мужчины демонстрируют высокие показатели (соответственно 50% и 40% всей выборки). Однако в период

поздней взрослости в 100% случаев этот показатель выражен средним уровнем. У мужчин в ранней зрелости появляется тенденция к низкому показателю жизнестойкости (50%), а 50% продолжают демонстрировать средний показатель.

Таблица 6

Распределение процентной представленности показателей по «Тесту жизнестойкости» С. Мадди в

возраст вовлеченность контроль риск

низкий средний высокий низкий средний высокий низкий средний высокий

20-26 25% 50% 25% 0% 50% 50% 0% 50% 50%

27-35 40% 20% 40% 0% 60% 40% 0% 40% 60%

36-45 33% 67% 0% 0% 100% 0% 0% 100% 0%

46-60 50% 0% 50% 0% 100% 0% 0% 100% 0%

По показателю «вовлеченность» у мужчин (Таблица 6) самый высокий результат выражен в период раннего молодого возраста (кризис тридцати лет — 40%) и в период ранней зрелости (50%). В то же время ярко выраженными низкими показателями «вовлеченности» отмечены те же периоды жизни. Мы можем судить о том, что и в период 30-ти летнего нормативного кризиса, и в период зрелости у мужчин выражены разнонаправленные тенденции по ощущению себя субъектом жизни и наличию эмоциональной уверенности, что вопреки обстоятельствам все проблемы могут быть решены. Мы предполагаем, что эта разнонаправленность может быть связана с индивидуальными, а не возрастными особенностями.

По показателям контроля высокие результаты представлены в раннем молодом возрасте (50%) и

ранней взрослости (40%). Именно в эти периоды мужчины чувствуют, что могут повлиять на происходящие события и ход собственной жизни и испытывают эмоциональную уверенность в том, что все проблемы могут разрешиться положительно. Также просматривается тенденция, что с возрастом средний уровень контроля начинает преобладать — по 100% в период поздней взрослости и в период зрелости.

Тенденция к риску распределяется в молодом и раннем взрослом возрасте практически равномерно (соответственно 50% и 50%, и 40% и 60%), а к периоду середины жизни и к зрелости сводится к срединному 100% показателю.

На рисунке 9 наглядно представлен индекс жизненной удовлетворенности в женской выборке по тесту «ИЖУ», в адаптации Н. В. Паниной.

В молодом возрасте у женщин наиболее выраженным показателем является средний уровень индекса жизненной удовлетворенности (42%), в период ранней взрослости этот индекс становится высоким (у 40% женщин) и средним (у 33%), к середине жизни индекс выражается равными пропорциями высокой (35%) и низкой (35%) жизненной удовлетворенности. К зрелости становится наиболее выраженным высокий индекс жизненной удовлетворенности (57%). То есть основной показатель теста у женщин стабильно повышается с возрастом. Если в молодости эмоциональная уравновешенность, тревожность, психологическая напряженность выражены средними показателями у женщин, то к периоду 30-ти летнего нормативного кризиса уравновешенность и психологическая комфортность становятся высокими в 40% случаев и средними в 33% случаев. К середине жизни наблюдается равновыраженная разнонаправленная тенденция к высоким и низким показателям жизненной удовлетворенности и однозначно возрастает к зрелости, так как выражена высокими (57%) и средними (29%) показателями.

Содержательный анализ индекса жизненной удовлетворенности у женщин в молодости выражен в большей степени «интересом к жизни» (средний показатель 71%), «последовательностью в достижении цели» (средний показатель 50%), «согласованностью действий» (высокий показатель 50%), «положительной оценкой себя» (высокий показатель 57%) и «настроением» (средний показатель

64%). В период ранней взрослости доминируют средние показатели по шкалам «интерес к жизни» (63%), «последовательность в достижении цели» (54%), «согласованность действий» (66%), «положительная оценка себя» (60%), и высокий показатель «настроения» (40%). В период поздней взрослости доминирует «интерес к жизни» (средний показатель 75%), «последовательность в достижении цели» (средний показатель 65%), «согласованность действий» (средний показатель 55%) и «положительная оценка себя» (65%). К периоду зрелости основными показателями становятся средневыражен-ные «интерес к жизни» (72%) и высокие показатели по шкалам «согласованность действий» (82%), «положительная оценка себя» (72%) и «настроение» (72%).

Таким образом, мы видим, что все содержательные компоненты индекса жизненной удовлетворенности в разные периоды жизни у женщин выражены высокими или средними показателями. При этом отчетливо видна тенденция к повышению содержательного компонента «положительная оценка себя» от 57% в молодости до 73% в зрелости и показателя «настроение» от среднего в молодости (62%) к высокому в зрелости (72%). Также отчетливо увеличивается высокая тенденция показателя «согласованность действий» от 50% в молодости к 86% в зрелости.

На рисунке 10 наглядно представлен индекс жизненной удовлетворенности в мужской выборке.

Рис.10. Выраженность индекса жизненной удовлетворенности в мужской выборке

В молодом возрасте высокий уровень удовлетворенности жизнью свойственен 50% респондентов. В раннем взрослом возрасте этот индекс распределяется на средний (60%) и низкий уровень (40%). В позднем взрослом возрасте наиболее выраженным является низкий индекс жизненной удовлетворенности (75%) и к зрелому возрасту он снова распределяется между высоким (50%) низким (50%). Из этих показателей следует, что в молодом возрасте мужчины в 50% случаев имеют низкий уровень эмоциональной напряженности, высокую эмоциональную устойчивость, низкую тревожность и высоко оценивают жизненную ситуацию и свою роль в ней. Но в 25% случаев мужчины имеют высокую тревожность и эмоциональную неустойчивость, не удовлетворены результатами жизни и своей ролью в ней, а также в 25% случаев все эти показатели приближаются к средним. К кризису 30-летнего возраста увеличивается средняя удовлетворенность до 60% и низкая удовлетворенность жизнью до 40%, больше становится тревожности, эмоциональной неудовлетворенности своей жизнью и своей ролью в ней. К кризису «середины жизни» низкая удовлетворенность достигает своего максимального предела — 75% мужчин недовольны качеством жизни, у них высокая тревожность и эмоциональная неустойчивость, они раздражительны и напряжены. К зрелому возрасту распределение снова меняется — половина выборки имеет высокую удовлетворенность жизнью, а другая половина — низкую. Можно сказать, что для мужчин в плане удовлетворенности жизнью критическим является возраст «середины жизни», после которого либо происходит переоценка ценностей и перестройка к высокой удовлетворенности, либо она остается низкой.

Интересным является тот факт, что такое неравномерное распределение жизненной удовлетворенностью в различные периоды жизни мужчин объясняется различным содержательным анализом составляющих этого фактора. Так, в молодом возрасте, доминируют такие качественные параметры

как «положительная оценка себя» (средний показатель 87,5%), «последовательность в достижении целей» (средний 50%) и «согласованность действий» (средний 50%). В период кризиса 30-ти лет индекс жизненной удовлетворенности содержательно зависит от «интереса к жизни» (средний показатель 80%), «последовательности в достижении целей» (средний 60%) и «настроения» (средний 60%). Содержанием кризиса «середины жизни» становятся «согласованность действий» (средний показатель 50%) и «положительная оценка себя» (средний показатель 50%). В период зрелости качественно важными становятся все показатели индекса жизненной удовлетворенности: «последовательность в достижении целей» (средний показатель 100%), «интерес к жизни» (средний и низкий по 50%), «согласованность действий» (средний и низкий по 50%), «положительная оценка себя» (высокий и низкий по 50%) и «настроение» (высокий и низкий по 50%).

Выводы и предложения

В результате проведенных исследований по изучению психологических особенностей взрослых людей в периоды нормативных кризисов мы можем сделать следующие выводы:

1. Наряду с общностью показателей семантических универсалий в мужской и женской выборке, все же есть отличия. Для женщин наиболее значимыми являются надежда и терпение как первичные актуальные способности и чистоплотность, аккуратность, обязательность как вторичные способности. Для мужчин базовыми актуальными спообсно-стями являются принятие и доверительность, а в качестве вторичных выступают умение все успевать, терпение и вера.

2. Наиболее оптимальное сочетание функциональных состояний — настроения, активности и самочувствия — достигают женщины и мужчины к периоду взрослости от 35 до 45 лет. Мы можем говорить о большей работоспособности женщин в кризисный период женщин на этапе взрослости,

нежели мужчин. В кризисные периоды молодости (26-35 лет) и зрелости (46-60 лет) у женщин появляются сочетанные низкие показатели функциональных состояний, которые отсутствуют в период ранней молодости и взрослости. Это указывает на то, что в период молодости и зрелости накапливаются не просто снижение функционального состояния и активности, но и настроения, что существенно может влиять на самооценку и самоотношение в критические периоды жизни. У мужчин на всех этапах кризисных периодов отсутствуют соче-танные низкие показатели функциональных состояний, они более работоспособны в раннем молодом и молодом возрасте, но к периоду зрелости дисба-лансное сочетание САН является фактически 100%.

3. Наблюдаются общие характерные черты изменения САН по возрастным этапам у мужчин и женщин. Так, заметно выражена неравномерность пиков работоспособности, активности и самочувствия у мужчин и женщин на протяжении периода с 20 до 60 лет. Исходя из такой неравномерности в разные периоды жизни у мужчин и женщин мы можем судить о том, что совладание с кризисными периодами жизни легче будет удаваться в раннем молодом возрасте мужчинам и женщинам, так как у них доминируют высокие и средние показатели сочетания САН, при этом мужчины будут чуть более успешными, поскольку в 50% случаев они демонстрируют в этом возрасте высокие показатели по самочувствию, настроению и активности и низкие показатели выраженности дисбаланса между показателями САН. А вот в период взрослости, напротив, наиболее адаптивными будут женщины. Период поздней взрослости характеризуется резким возрастанием дисбалансного сочетания показателей САН, как у мужчин, так и у женщин, что характеризуется высоким уровнем усталости. Однако, у мужчин эти показатели достигают 100 %, тогда как у женщин есть как высокие показатели САН (28%), так и низкие (29%). Поэтому для женской выборки характер преодоления кризисов в этом возрастном периоде, скорее всего, будет более разнообразным и непредсказуемым, в отличие от мужской выборки.

4. Выражена тенденция к снижению реактивной тревожности с возрастом как у мужчин, так и у женщин, что мы склонны связывать с приобретением жизненного опыта и уменьшения круга явлений, оцениваемых как ситуативно тревожные. Женщинам высокая реактивная тревожность свойственна в период ранней и поздней молодости, и совсем нивелируется она к периоду ранней взрослости, но нарастает снова к периоду поздней взрослости. Мужчинам, напротив, высокая тревожность свойственна в период поздней молодости и ранней взрослости. Мы склонны связывать такие расхождения в выраженности реактивной тревожности с особенностями социального функционирования мужчин и женщин, активные периоды которых не совпадают. Так, высокая реактивная тревожность оказывает сильное влияние на нарушение внима-

ния, нарушение тонкой координации и свидетельствует о функциональном дисбалансе женщин в период молодости, а вот к зрелости они находятся в функциональном балансе. У мужчин отклонения в сторону высокой реактивной тревожности к зрелому возрасту свидетельствуют о субъективной значимости происходящих перемен, о значимости оценки их компетентности и востребованности, поскольку эти ситуации вызывают угрозу физического или интеллектуального, экзистенциального характера. Низкая тревожность к периоду поздней зрелости у мужчин свидетельствует о понижении мотивации деятельности и снижении чувства ответственности.

5. Рефлексивность женщин повышается прямо пропорционально взрослению. У них появляется более четкое представление о своем месте в мире, о себе и о своих отношениях с другими людьми, понимание и осознавание себя как личности, своих внутренних психических процессов и внешней деятельности. У мужчин рефлексия нарастает не так равномерно, как у женщин в процессе взросления. Высокая рефлексивность свойственна им в периоды поздней молодости и поздней взрослости, а в период ранней молодости доминирует средняя рефлексивность, к периоду «середины жизни» рефлексия выражена наиболее слабыми показателями относительно всего периода молодости и взрослости.

6. Общий показатель жизнестойкости женщин в разные жизненные периоды имеет средний уровень. При этом наиболее высокого показателя достигают 30 % женщин к периоду кризиса 30-ти лет, и 29 % к периоду взрослости. У мужчин, напротив, показатели распределяются неравномерно на протяжении всех жизненных этапов. Можно констатировать, что с возрастом, у женщин продолжает доминировать ощущение устойчивой жизнестойкости, увеличиваясь незначительно к «середине жизни», а у мужчин этот показатель с возрастом уверенно смещается от среднего и высокого к среднему и низкому. Женщины, в среднем, демонстрируют эмоциональную убежденность в том, что они находятся в процессе жизни и могут повлиять на ее ход, и эта убежденность повышается к периоду «середины жизни», а у мужчин эта убежденность с возрастом снижается. Кроме того, у мужчин ощущение вовлеченности сильно зависит от других факторов (внешних или внутренних) помимо возрастного, о чем однозначно свидетельствуют разнонаправленные тенденции данного показателя во всех группах испытуемых мужчин. Относительно показателя «контроль» мы видим среднюю выраженность результатов у женщин на протяжении всех периодов исследования и наличие разнонаправленных тенденций относительно выраженности высоких и низких показателей, в то же время к периоду зрелости низкий контроль становится наиболее выраженным. У мужчин этот показатель в молодом и раннем взрослом возрастах высокий и средний, к середине жизни и зрелости становится 100% средним. Это свидетельствует о том, что

мужчины больше стремятся контролировать свою жизнь, и испытывают уверенность в том, что могут управлять событиями и влиять на результат деятельности. По показателю «риск» у женщин высокий уровень достигается в молодом и раннем взрослом возрастах, равномерно распределяется к середине жизни, а к концу жизни риск практически нивелируется. Мужчины, напротив, демонстрируют средний и высокий в молодом и раннем взрослом возрасте уровень риска, и средний на этапе середины жизни и в период взрослости.

7. Пиковыми периодами высокой жизненной удовлетворенности у женщин являются кризис тридцати лет и период взрослости. Кризис середины жизни характеризуется разнонаправленной тенденцией к высоким и низким показателям, что можно расценивать как переломный момент, после которого кризис разрешается в сторону наиболее благополучного ощущения жизненной удовлетворенности. Индекс жизненной удовлетворенности у мужчин снижается с возрастом и достигает своего критического предела к «середине жизни», являясь переломным моментом, после которого либо происходит переоценка ценностей и перестройка к высокой удовлетворенности, либо она остается низкой. Все содержательные компоненты индекса жизненной удовлетворенности в разные периоды жизни у женщин выражены высокими или средними показателями. При этом отчетливо видна тенденция к повышению содержательных компонентов «положительная оценка себя», «настроение», «согласованность действий».

Содержательно важными компонентами индекса жизненной удовлетворенности во все периоды жизни у мужчин являются показатели «последовательность в достижении целей» и «согласованность действий». В молодом возрасте и в поздней взрослости актуальными становятся факторы «положительная оценка себя», в период кризиса тридцати лет актуализируются факторы «интерес к жизни» и «настроение», а в период зрелости все качественные составляющие индекса жизненной удовлетворенности становятся значимыми.

Полученные выводы подтверждают рабочую гипотезу нашего исследования и могут послужить хорошим эмпирическим материалом для большого курга специалистов, работающих с людьми в периоды нормативных кризисов взрослости.

В перспективе мы предполагаем изучить зависимость выявленных нами психологических особенностей взрослых людей от их индивидуально -типологических и личностных особенностей, найти значимые отличия в типологических проявлениях у мужчин и женщин.

Литература

1. Бабиянц К.А. Современные и традиционные методы изучения эмоциональных состояний личности в 2-х частях. Ростов-на-Дону, ЮФУ, 2009, Ч.1, с.63, Ч.2, с.10-11.

2. Головаха Е.И., Панина Н.В. Психология человеческого взаимопонимания. — Киев, 1989

3. Ипполитова Е.А. Особенности представлений о жизненных перспективах личности в период кризиса середины жизни: Дис. … канд. психол. наук : 19.00.01 Барнаул, 2005 196 с. РГБ ОД, 61:05-19/б95.

4. Крайг Г. Психология развития. — СПб., 2000.

5. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека I Под ред. В.П.Зинченко. М.: Сфера, 2001, 464 с.

6. Леонтьев Д.А. Тест Жизнестойкости. М.: Смысл, 2005.

7. Малкина-Пых И. Г. Возрастные кризисы взрослости. — М.: Изд-во Эксмо, 2005. — 416 с.

8. Овчинникова Ю.Г. О конструктивной роли кризиса личностной идентичности в развитии личности II Мир психологии. 2004. № 2. С. 124-132.

9. Панина Н.В. Молодежь Украины: структура ценностей, социальное самочувствие и морально-психологическое состояние в условиях тотальной аномии \\ Социология: теория, методы, маркетинг, 2001, Т.1, с. 5-2б.

10. Пезешкиан Х. Позитивная психотерапия. Чебоксары, 1998.

11. Психология развития. I Под ред. А.К. Болотовой и О.Н. Молчановой.-М: ЧеРо, 2005. — 524 с., с.476.

12. Психология человека от рождения до смерти. Полный курс психологии развития I Под ред. А.А.Реана. СПб.: «Прайм-ЕВРОЗНАК», 2003, 416 с.

13. Пьянкова Г.С. Развитие профессиональной рефлексии. Учебное пособие для вузов. Красноярск, Краснояр. ГПУ им В.П. Астафьева, 2009.-244с.- С.213.

14. Скрыль В.Н. Особенности проявления нормативного кризиса развития женщин в период поздней взрослости: диссертация … кандидата психологических наук: 19.00.13 I Скрыль Варвара Николаевна; [Место защиты: С.-Петерб. гос. ун-т].-Санкт-Петербург, 2009.- 187 с.: ил. РГБ ОД, 61 0919/10

15. Труженикова Н.С. Психологические условия развития личности в процессе преодоления экзистенциальных кризисов середины жизни: диссертация … кандидата психологических наук: 19.00.01.- Сочи, 2006.- 183 с.: ил. РГБ ОД, 61 07, с.175.

16. Хухлаева О.В. Кризисы взрослой жизни. М.: Генезис, 2009.

17. Шарп Д. Кризис среднего возраста М.: Класс, 2006.

18. Aguilera D., Messick J. Crisis Intervention: Theory And Methodology. 4th ed. St. Louis, MO: Mosby, 1982.

19. Hoff L.A. People in Crisis: Understanding and Helping. Menlo Park, CA: Addison-Wesley Publishing. 1978.

20. George J.St. Casting the Lifeline: The Role of Human Resources in Helping Employees in Crises // Employment Relations Today. 1998. Vol. 25. No. 2.

Каких женщин выбирают богатые и бедные мужчины

Ученые выяснили, какие партнеры нужны богатым и бедным мужчинам и женщинам. О том, какой пол более привередлив в выборе спутника жизни и при чем здесь «хорошие гены», рассказывает отдел науки «Газеты.Ru».

Мы привыкли, что богатые спортсмены, актеры и бизнесмены выходят в свет под руку с девушками модельной внешности. Теперь китайские ученые провели исследование и выяснили: осознание богатства действительно делает мужчину более привередливым в оценке женской красоты. С результатами работы можно ознакомиться в журнале Frontiers in Psychology.

Группа психологов из Пекинского университета провела два эксперимента с участием студентов (73 юноши и 48 девушек), состоящих в стабильных гетеросексуальных отношениях. У добровольцев спровоцировали ощущение, что они обладают большим или маленьким количеством денег. Для этого их просили представить себя богатыми или бедными и составить рассказ на тему своего материального положения.

Через несколько дней студентов попросили поучаствовать в непосредственном эксперименте, однако настоящую цель исследования студенты не знали. Им рассказали легенду, чтобы получить максимально достоверные результаты.

Студентам дали фотографии людей противоположного пола и попросили оценить их внешность. Если человек считал изображение юноши или девушки привлекательным, то им давали пообщаться три минуты.

Если подопытный студент близко садился к незнакомому ему человеку и в целом выглядел довольным после эксперимента, то это рассматривали как готовность вступить в отношения с привлекательным незнакомцем.

В ходе исследования ученые обнаружили: мужчины и женщины, которые чувствовали себя финансово более состоятельными, с большей готовностью демонстрировали свое желание завязать новые отношения. При этом мужчины в целом вели себя более активно: они подсаживались к партнерам ближе, чем женщины.

Кроме того, студентов спросили, насколько они удовлетворены физической привлекательностью своих избранников.

Выяснилось, что если мужчина чувствовал себя более богатым, то был в меньшей степени удовлетворен внешностью избранницы, и наоборот. Интересно, что у женщин подобной зависимости не наблюдалось.

По словам авторов работы, их исследование доказывает, что человек меняет свою стратегию отношений в зависимости от внешних условий.

Эти результаты совпадают с результатами похожих исследований, в которых также было показано, что, богатея, женщины в отличие от мужчин не повышают требования к внешнему виду своих возлюбленных. Этот феномен можно объяснить теорией родительского вклада Триверса.

Согласно этой теории, мужчины и женщины неодинаково оценивают привлекательность противоположного пола из-за того, что уделяют разное время своему потомству.

Женщины проводят больше времени с детьми из-за вынашивания, лактации и заботы о них в течение первых лет жизни. Поэтому для женского пола репродуктивный успех заключается в том, чтобы найти мужчину, обладающего достаточными ресурсами для комфортного воспитания потомства. А вот для мужчин репродуктивный успех определяется количеством фертильных партнерш, говорят ученые. Мужчины оценивают фертильность женщины по ее внешним данным. Кроме того, у мужчин сформировалось большее стремление к краткосрочным отношениям, чем у женщин.

В то же время, согласно теории стратегического плюрализма, человек способен менять свой подход к романтическим отношениям в зависимости от внешних условий.

Так, если женщина приобретает финансовую независимость, то она может начать уделять большее внимание не ресурсам партнера, а его внешней привлекательности, чтобы передать потомству «хорошие гены».

В таком случае женщина с большей готовностью вступает в непродолжительные отношения.

Мужчины тоже по-другому оценивают свою партнершу, когда не имеют больших ресурсов. Бедные мужчины более серьезно относятся к своей половинке и менее склонны вступать в случайные связи. Они предъявляют меньше требований к женщинам и в целом более довольны своими партнершами.

Три поведенческих взгляда на старение — BehavioralEconomics.com

[1]

Считается, что эти когнитивные нарушения происходят из-за нарушения целостности связи мозга; Повреждение сосудов в головном мозге — даже у самых здоровых людей — снижает эффективность связи белого вещества, что затем влияет на такие аспекты, как рабочая память, которые имеют решающее значение для подвижного интеллекта. [2]

Таким образом, в повседневной жизни пожилые люди, как правило, меньше полагаются на подвижный интеллект и мыслительные способности, а больше на интуицию, интуицию, практические правила и быстрые пути (принятие решений типа Система 1) — вещи, извлеченные из опыта и которые могут фактически привести к одинаково эффективному принятию решений в областях, с которыми они знакомы . Но им также труднее игнорировать или отсеивать нерелевантную информацию, и их способность воспринимать и обрабатывать числовую информацию также снижается. Например, на вопрос, какие числа представляют наибольший риск заболевания, 1 из 10, 1 из 100 или 1 из 1000, 29% взрослых в возрасте 65–94 лет не смогли ответить правильно [3]. Снижение навыков счета может означать, что пожилые люди более склонны к эффектам фреймворка.

Эллен Петерс, профессор психологии в Университете штата Огайо, считает, что, хотя пожилые люди все еще способны использовать свой подвижный интеллект и более продуманные процессы Системы 2, для этого требуется больше усилий, поэтому они склонны копить ценные когнитивные ресурсы для принятия важных решений. они заботятся о том, что имеет серьезные последствия.

2) Пожилые люди больше подвержены избыточному выбору. : Чем старше мы становимся, тем труднее нам ориентироваться в увеличении числа вариантов выбора. Поэтому пожилые люди предпочитают простой выбор с минимальным количеством вариантов и краткой и довольно простой информацией. 85-летний инженер на пенсии из США, пытающийся сделать свой выбор в области здравоохранения, воскликнул:

«Мне 85 лет, я должен пройти через эту чушь? Я пытаюсь усвоить всю информацию, но это смешно.Не просто смешно, это страшно. Если бы была одна карта, и ее администрировала Медикэр, и она снижала стоимость лекарств — замечательно, чудесно »[4]

Исследования подтверждают этот анекдот:

В исследовании, проведенном Эндрю Ридом, Джозефом Микелсом и Косали Саймоном, участникам было предложено сделать выбор в различных областях здравоохранения (планы приема лекарств, отпускаемых по рецепту, врачи и больницы) и повседневных решений (автомобили, квартиры или пробки), пожилых людей сделали это. не дорожу выбором так сильно, как молодым.Пожилые люди, как правило, предпочитают половину меньшего количества вариантов более молодым, а очень старые (например, 80+ лет), как правило, предпочитают даже меньший выбор, чем люди в возрасте от 60 до 70 лет [5].

Другие исследования показали, что пожилые люди более склонны откладывать решения , когда сталкиваются с тем, что они считают слишком большим выбором. Ивэй Чен и его коллеги предоставили взрослым и молодым, и пожилым людям выбор из четырех автомобилей для покупки, а также возможность отложить покупку или не принимать какое-либо решение о покупке в то время.Пожилые люди с большей вероятностью откладывали свое решение, а также не испытывали впоследствии отрицательных эмоций, , таких как сожаление или беспокойство о том, что не совершили покупку. [6]

3) Пожилых людей больше привлекают положительные эмоции: Аффекты и эмоции играют гораздо большую роль в принятии решений пожилыми людьми. Они имеют большую тенденцию сосредотачиваться, искать и запоминать положительных эмоциональных переживаний и находить положительную информацию более выдающихся , при этом либо не замечая, либо забывая отрицательные сообщения.Это может означать, что на них будут больше влиять положительные кадры, чем отрицательные. Есть также свидетельства того, что на них больше влияет неприятие потерь.

Большая часть исследований Лауры Карстенсен и ее коллег иллюстрирует этот феномен. Например:

В одном исследовании Лаура Карстенсен и Хелен Фанг обнаружили, что по сравнению со своими более молодыми сверстниками пожилые люди на больше предпочитают эмоциональную рекламу, основанную на положительном аффекте , чем другие, и, как правило, лучше их запоминают.Пожилые люди предпочитали слоганы авиакомпаний, такие как « Летите… ваши близкие ждут» или « Летите… расширяйте свой кругозор» . Примечательно, что они также продемонстрировали лучшую запоминаемость как слогана, так и бренда авиакомпании, когда они были сформулированы в положительной форме [7].

Другое исследование, проверяющее запоминание изображений для положительных, нейтральных и отрицательных изображений, показало, что, хотя пожилые люди запоминали меньше изображений в целом по сравнению с более молодыми участниками , они, как правило, запоминали большую долю положительных изображений (например, мальчик со своим дедом, или нежная пара), чем негативные изображения (например, пара в больнице или изображения авиакатастрофы), тогда как молодые, как правило, вспоминают больше негативных изображений.[8]

Считается, что склонность пожилых людей сосредотачиваться на позитиве связана с этапом, которого они достигли в жизни. Прошли дни их юности, стремления к цели, стремления к цели и расширения кругозора. Вместо этого они сосредотачиваются на том, что приносит эмоционального удовлетворения , либо через значимые отношения (такие как внуки или дружба), либо на способах наслаждения жизнью, потому что они считают, что их жизнь ближе к концу, чем к ее началу — феномен, известный как Социально-эмоциональная избирательность Теория. [9]

Заключение

Приведенные выше выводы подчеркивают две вещи:

Во-первых, нам нужно продолжать проводить межпоколенческие исследования, чтобы полностью понять, как наше принятие решений меняется с возрастом. Поскольку поведенческая наука все чаще сочетает лабораторную работу с полевыми исследованиями в смешанных демографических группах, потенциал для расширения нашего понимания сейчас значительно возрастает.

Во-вторых, любой практикующий специалист, использующий поведенческие идеи, теперь может использовать эти существующие идеи для настройки коммуникаций, взаимодействия с пользователем и поведенческих вмешательств в соответствии с возрастом, тем самым оптимизируя любое вмешательство и повышая его вероятную эффективность.

В эпоху, когда пожилые люди становятся все более значительной частью общества с различными потребностями и способностями, отказ от стереотипов о старении и использование действительно проницательных знаний и понимания помогут нам.

Примечания:

[1] Этот пик и упадок кристаллизованного интеллекта теперь могут наблюдаться в более позднем возрасте по мере улучшения уровня образования, здоровья и питания.Исследование, проведенное в 2015 году в Массачусетском технологическом институте и Гарварде Джошуа Хартшорном и Лорой Джермин, показало, что словарные тесты выявили пик кристаллизованного интеллекта у людей в возрасте от 60 до 70 лет. В том же исследовании также было обнаружено, что пики показателей подвижного интеллекта варьируются — одни достигают пика в раннем возрасте, а другие не достигают пика до 40 лет. См. Хартсхорн, Джошуа К. и Лаура Т. Жермин. (2015). Когда когнитивное функционирование достигает пика? Асинхронный рост и падение различных когнитивных способностей на протяжении жизни.Psychological Science, 26 (4), 433-443 и MIT News http://news.mit.edu/2015/brain-peaks-at-different-ages-0306

[2] Logie, R.H., Morris, R.G. «Рабочая память и старение» Psychology Press, 2014, p. Xiv

[3] Питерс, Э. «Изменения в процессе принятия решений, связанные со старением» в А. Дролет, Н. Шварц и К. Юн (ред.), Старение потребителя: перспективы психологии и экономики, (стр. 75 -101). Нью-Йорк: Рутледж; и Питерс, Э. в RAND 2009: http: // www.rand.org/pubs/conf_proceedings/CF254.html#agingrelated-changes-in-decision-making

[4] Leland J. 73 Варианты плана Medicare Разжигают хаос, а не рецепты. The New York Times, 12 мая 2004 г. 12 мая 2004 г.

[5] Рид, А.Е., Микелс, Дж., Саймон, К. «Пожилые люди предпочитают меньший выбор, чем молодые» Психология и старение. 2008 сен; 23 (3): 671–67

[6] Чен, Ю. Ма, X., Петтель, О., «Различия в возрасте в компромиссных решениях: пожилые люди предпочитают отсрочку выбора» Психология и старение.2011 июнь; 26 (2): 269–273

[7] Фунг Х.Х., Карстенсен Л.Л. «Отправка памятных сообщений пожилым людям: возрастные различия в предпочтениях и памяти для рекламы». Журнал Pers Soc Psychol. Июль 2003; 85 (1): 163-78.

[8] Терк, С., Мазер, М., Карстенсен, Л.Л., «Старение и эмоциональная память: незабываемая природа негативных образов для пожилых людей», Журнал экспериментальной психологии, 2003, Vol. 132, № 2, 310–324

[9] См. Работы Лауры Карстенсен, чтобы узнать больше, например, Carstensen, L.«Долгое светлое будущее: план действий для жизни, полной счастья, здоровья и финансовой безопасности», 2011 г., PublicAffairs

Поведение и эмоции старения

Хотите узнать больше о поведении и эмоциях старения?

В этом учебном модуле мы рассматриваем общие изменения, которые могут произойти в дальнейшей жизни, и важность воспитания позитивного отношения для успешного старения. Включен обзор того, что вы, как лицо, обеспечивающее уход, можете сделать для поддержки и поощрения здорового и независимого старения.

НАЖМИТЕ, ЧТОБЫ СКАЧАТЬ

Что вы узнаете в этом учебном модуле:

Как распознать нормальное старение и общий опыт старения, включая приспособления к изменениям и утрате.
Как определить стадии горя с акцентом на уникальную природу горя у пожилых людей.
Методы, которые вы можете использовать для поддержки умственной и эмоциональной адаптации пожилых людей к старению.
Как определять причины депрессии и реагировать на признаки и симптомы, указывающие на депрессию.
Как реагировать на сложные изменения поведения

Быстрые ссылки по темам — Щелкните по теме ниже, чтобы перейти в эту область страницы.

Процесс старения

Старение — это еще один этап жизни, такой как детство, юность или юность. Люди по-разному стареют и по-разному переживают старение в зависимости от наследственности, образа жизни и взглядов. Старение означает изменение — физическое, психологическое, взаимоотношения, социальное, окружение, ситуацию, поведение, духовное и интеллектуальное.Все по-разному подстраиваются под старение. Люди, которые не любили перемены в молодости, обычно не любят их с возрастом. Скорее всего, требовательный 80-летний мужчина был требовательным 35-летним. Итак, лучший способ предсказать, как будет вести себя пожилой человек, — это оглянуться на его поведение в более ранней жизни.

Проблема для пожилых людей (и их опекунов) заключается в том, чтобы принять и приспособиться к изменениям, чтобы повысить «устойчивость».

Изменение и убыток

Старение — это процесс адаптации к постоянным изменениям.Изменения, с которыми сталкиваются многие пожилые люди, могут повлиять на то, как они видят свою жизнь. Многие считают, что потеряли независимость. Они могут терять самооценку и терять четкое представление о том, кем они являются в данный момент своей жизни. Так много изменений и корректировок могут привести к неуверенности в способности жить осмысленной жизнью и продолжать вносить ценный вклад в общество. Пожилые люди также могут испытывать чувство потери уважения других. Общие факторы, вызывающие стресс в результате изменения или потери:

Пенсия
Пенсия не для всех одинакова.В то время как некоторые люди очень хорошо приспосабливаются к пенсии, другие находят этот переход более трудным. В целом, те, кто уходит на пенсию, чтобы заниматься осмысленной деятельностью, более удовлетворены, чем те, кто уходит с работы и не имеет внешних интересов.
Физические изменения зрения, слуха и других органов чувств
Все наши органы чувств изменяются с возрастом. Нашим глазам труднее фокусироваться на близких объектах и приспосабливаться к изменениям интенсивности света, и линзы постепенно затуманиваются. Нам может быть трудно слышать тоны с высоким тоном.Такие изменения могут быть особенно разрушительными для тех, кто никогда не испытывал потери чувствительности.
Здоровье
По мере взросления у нас повышается вероятность развития хронических проблем со здоровьем. Приспособление часто зависит от нашего предыдущего состояния здоровья и от того, насколько хорошо можно контролировать условия. Человек, который большую часть своей жизни был здоровым, может с трудом принимать проблемы со здоровьем по мере взросления.
Мобильность
Те, кто неактивен и / или имеют проблемы со здоровьем, могут испытывать снижение силы, выносливости и подвижности.Это может ограничивать повседневную активность.
Память
По мере взросления мы обрабатываем и извлекаем информацию по-разному. Например, нам может потребоваться больше времени, чтобы вспомнить информацию. Такие изменения обычно незначительны. Стресс, взаимодействие с лекарствами, депрессия, деменция и ряд других состояний могут вызвать серьезные проблемы с памятью. Любое значительное изменение памяти должно быть оценено врачом.
Смерть и потеря
Одно из самых сложных изменений — это потеря значимых людей в жизни, включая супругов, семью и друзей.
Дом и личные вещи
Переезд — это рутинная работа в любом возрасте, но особенно трудна для людей старшего возраста. Кто-то может покинуть дом, в котором прожил несколько десятилетий, или переехать в дом меньшего размера, который не вмещает все его личное имущество. Утрата привычного окружения или вещей требует корректировки.
Доход
Доходы обычно снижаются при выходе на пенсию. Поскольку пожилые люди не знают, сколько они проживут и каковы будут их расходы, они могут неохотно тратить деньги и / или беспокоиться о своей финансовой безопасности.

Ответы на потерю или изменение

У всех нас есть разные способы справиться с потерями и изменениями. Если мы легко приспособимся к изменениям в течение первых 50 лет нашей жизни, мы, вероятно, сможем легко приспособиться к изменениям в течение следующих 50 лет. С другой стороны, если мы сопротивлялись переменам на протяжении всей своей жизни, мы, вероятно, продолжим делать это и испытаем негативные последствия, которые могут включать следующее:

Жалобы на физическое состояние
Существует четкая взаимосвязь между психическим и физическим благополучием.Те, кто понес потери, чаще страдают как легкими, так и серьезными заболеваниями.
Отказ
Некоторые люди справляются, отказываясь признать, что изменение произошло. У них может быть философия «проигнорируй, и это уйдет».
Вина
Люди могут чувствовать, что они могли предотвратить потерю, действуя иначе.
Одиночество
Изоляция может быть способом оплакивать потерю знакомых людей и прежний образ жизни.
Чувство беспомощности
Люди могут чувствовать, что находятся во власти своих проблем со здоровьем, условий жизни, ограничений дохода или негативных событий.
Чрезмерно критическое, подозрительное поведение
Некоторые люди становятся чрезмерно критичными, подозрительными и / или параноидальными. Они не доверяют легко и могут чувствовать, что ими пользуются.
Жесткость / упрямство
Те, кто чувствует себя неконтролируемым, могут попытаться восстановить контроль, заняв позицию «мой путь или нет».”
Избирательная память
Некоторые люди могут справиться, вспоминая лучшее или худшее о событиях и людях в своей жизни. Они могут исказить реальность того, как произошли события или кем были люди. Они держатся за фантазию, а не за реальность.
Регресс
Возвращение к старому поведению или способам совладания может быть способом справиться с болезненными событиями.
Reminiscence
Принято останавливаться на том, как вещи были раньше и как они изменились.Желание, чтобы все было так, как было, когда кто-то был моложе, влияет на способность человека «прийти в норму» и жить полноценной жизнью в настоящем.
Ярость
Когда люди чувствуют, что они плохо контролируют настоящее или сожалеют о прошлом, они могут реагировать гневом. Они могут наброситься на членов семьи и иногда критически относиться к тем, кто их поддерживает. Они знают, что семья никуда не денется, и по-прежнему любят их, несмотря на их гнев.
Депрессия и тревога
Хотя большинство людей не хотят обсуждать депрессию и тревогу, они могут быть очень реальной реакцией на потерю и неуверенность для любого человека в любом возрасте.Важно помочь кому-то понять, что эти чувства нормальны, и получить помощь, если эти чувства мешают повседневной жизни после нескольких дней грусти.
Горе
Горе — нормальная реакция на потерю людей, прежнего образа жизни, отношений, здоровья, зрения, слуха, уровня способностей, подвижности или независимости. Чтобы пережить горе, нужно время, и общение с другими людьми или даже получение профессионального здоровья помогает пожилым людям приспособиться к утрате.

Этапы горя и горя

Как пожилые люди, так и члены семьи переживают горе.Разные люди по-разному переживают горе и утрату.

Новаторское исследование смерти и умирания, проведенное Элизабет Кублер Росс, выявило стадии горя, которые теперь считаются нормальными для любого типа утраты или изменения. Процесс скорби происходит не поэтапно, а циклически. Люди входят и выходят из следующих этапов в своем собственном темпе.

Отказ — На этом этапе человек не желает или не может принять потерю. Она не хочет говорить о потере и редко осознает, что потеря произошла.На этой стадии горя человек чувствует оцепенение, а не она сама. На этой стадии кто-то может плакать, прийти в ярость, быть чрезмерно критичным или саркастичным. На этом этапе может усилиться обычное поведение и эмоции человека.
Гнев — Когда человек осознает, что отрицание не может продолжаться, он может разочароваться, особенно в отношении близких ему людей. «Почему я? Это нечестно!» и «Почему это могло произойти?» общие мысли.
Торг — На этом этапе он пытается получить контроль над часто неконтролируемой ситуацией.Этот этап представляет собой серию заявлений «Если бы только…». Он может «заключить сделку с высшей силой», чтобы отсрочить боль или изменить результат.
Депрессия — На этой стадии он может замолчать, отказывать посетителям и проводить большую часть времени печально и угрюмо. Они испытывают одиночество и чувство изоляции. На этой стадии человек может замкнуться, спать больше обычного, переедать или не есть достаточно. Мысли могут включать в себя: «Мне так грустно, зачем что-то беспокоить?», «Я скоро умру, так какой в этом смысл?», «Я скучаю по любимому человеку; зачем идти дальше? ».
Принятие Она может признать, что потеря произошла или произошло изменение, и что все будет по-другому. Эмоции спокойнее. После перемены она начинает жить новой жизнью, хотя память о старой жизни или ушедшем человеке остается. Проблемы возникают, когда человек «застрял» и не может справиться с горем или отрицает наличие проблем. Знание этих стадий поможет опекуну понять, что является нормальным. Как воспитатели мы можем помочь пожилым людям справиться с потерей.Мы тоже можем испытывать потерю. Возможно, мы потеряли родителя или супругу, какими мы когда-то знали их, или потеряли образ жизни из-за наших обязанностей по уходу. Мысли могут быть: «Все будет хорошо». «Я не могу с этим бороться; С таким же успехом я могу принять это ».

Другие реакции на горе могут включать:

Физические симптомы
Человек может испытывать головные боли, заболевания желудка, ощущение «изжоги», усталость или общее плохое самочувствие.
Паника — Он может чувствовать страх и отсутствие контроля над своей ситуацией и окружающей средой.
Вина, связанная с потерей Она может думать, что она стала причиной изменения или потери. Она также может испытывать «вину выжившего», потому что она была избавлена от смерти или болезни и менее «достойна», чем умерший или заболевший любимый человек.
Враждебность Частью эмоциональной реакции может быть враждебное поведение, начальные ссоры, словесные нападки и «отыгрывание».”
Невозможность возобновить обычную деятельность Нормальное переживание горя — это трудность «двигаться дальше» после потери.
Проблеск надежды Постепенно у тех, кто пережил потери, наступают лучшие времена, и они переходят к более нормальной деятельности.

Признаки и симптомы депрессии

Депрессия — это больше, чем случайное чувство печали или естественного горя, связанного с потерей.Это группа длительных или повторяющихся эмоций и поведения, которые мешают нормальной деятельности человека. Если вы или кто-то из ваших знакомых испытывал несколько из следующих признаков депрессии в течение двух или более недель, следует подумать о профессиональной помощи:

Подавленное настроение
Чувство никчемности, безнадежности, беспомощности и / или неуместной вины
Изменения в пищевых привычках со значительным снижением или увеличением веса
Изменения в привычках сна (слишком мало сна; нарушенный сон или слишком много сна)
Снижение энергии или повышенная утомляемость
Изменение движения — замедление или возбуждение
Неспособность концентрироваться или принимать решения
Потеря памяти, спутанность сознания, дезориентация
Раздражительность, вспыльчивость
Постоянная грусть или беспокойство
Пренебрежение собой
Слишком много беспокойства о физических проблемах
Хронические боли или боли, не связанные с диагностированным заболеванием
Потеря удовольствия от повседневной деятельности
Отказ от обычных занятий и отношений

Возможные причины депрессии

Стресс и потеря
По мере того, как люди становятся старше, их потери могут увеличиваться.Потери могут быть управляемыми сами по себе, но огромными, если объединить с другими потерями. Примечание. Пожилых людей часто беспокоит то, что эти потери могут: а) быть множественными или б) наступать одна за другой.
Злоупотребление психоактивными веществами
Алкоголь, отпускаемые по рецепту и без рецепта.
Физическое заболевание
Исследования установили четкую связь между химией мозга и депрессией. Медицинские заболевания могут увеличить вероятность депрессии.Известными причинами могут быть болезнь Паркинсона, инсульт, диабет и некоторые формы рака.
Гормональные изменения
Включая функцию щитовидной железы и менопаузу
Лекарства
Некоторые лекарства от артериального давления повышают риск депрессии. Взаимодействие с лекарствами, вызывающее нежелательные побочные эффекты, которые могут вызвать депрессию.
Снижение подвижности
Ограничение физической активности или недостаток физических упражнений
Изоляция
Отсутствие эмоциональных и социальных выходов.
Избыточный стресс
Плохие навыки и инструменты управления стрессом.
История депрессии
Большая депрессия в анамнезе увеличивает риск рецидива.
Семейный анамнез депрессии
Если у ваших близких родственников депрессия, вы можете унаследовать более высокий риск депрессии
Злоупотребление психоактивными веществами
Алкоголь, отпускаемые по рецепту и без рецепта.

Лечение депрессии

Депрессия — одно из наиболее успешно леченных болезней, обычно с помощью лекарств.При правильной диагностике и лечении улучшается более 80%. При отсутствии лечения депрессия, вероятно, будет продолжаться и может вызвать:

Бедствие
Инвалидность
Потраченные впустую долларов на здравоохранение
Злоупотребление психоактивными веществами
Повышенный риск суицида
Медицинские осложнения хронических заболеваний или даже смерти

Часто назначаемые лекарства включают ингибиторы захвата серотонина (СИОЗС): золофт, паксил и другие антидепрессанты. Эти лекарства имеют меньше побочных эффектов, чем многие старые лекарства.

Уровень самоубийств и пожилые люди

До 70% пожилых людей, совершивших самоубийство, посетили своего лечащего врача в течение предыдущих четырех недель. 40% обращались к врачу за неделю до самоубийства.

Депрессия — наиболее частый фактор риска суицида
У пожилых людей самый высокий уровень самоубийств среди всех групп в Америке — на 50% выше, чем среди населения в целом
Каждый год 6000 пожилых американцев убивают себя
Пожилые люди реже, чем молодые люди, обращаются за помощью или откликаются на предложения помощи, предназначенные для предотвращения самоубийств
Пожилые люди реже совершают суицидальные жесты, но чаще преуспевают в попытках самоубийства, планируя их на определенный период времени
Самый высокий уровень самоубийств приходится на лиц старше 70 лет.

Существуют некоторые тенденции самоубийств в зависимости от пола или расы / этнической принадлежности:

Уровень самоубийств среди женщин не увеличивается с возрастом
Белые мужчины — на 45% чаще встречаются среди лиц в возрасте от 65 до 69 лет, на 85% чаще среди лиц в возрасте от 70 до 74 лет и более чем в три с половиной раза чаще среди лиц 85 лет и старше, чем среди белых мужчин в возрасте от 15 до 19 лет. лет
Уровень самоубийств среди чернокожих мужчин достигает пика в позднем возрасте
Данных о самоубийстве мужчин старшего возраста латиноамериканцев / латиноамериканцев не найдено

Признание «красных флажков» самоубийства и снижение риска самоубийства

Эти факторы могут быть красными флажками, предупреждающими о возможности самоубийства, если они являются образцом поведения в течение определенного периода времени:

Разговор о смерти или озабоченность ею
Раздайте ценные вещи
Не стоит рисковать
Побывали недавно или ожидают потери
Увеличение употребления алкоголя, наркотиков или других лекарств
Несоблюдение предписанных лекарств или соблюдение установленной диеты
Получить оружие
Прокомментируйте, например, «моей семье было бы лучше без меня»
Пренебрежение собой и личной гигиеной
Внезапно заинтересоваться наведением порядка
Раздать вещи (хотя иногда пожилые люди начинают «передавать» семейные вещи, что может быть нормальным явлением)
Внезапный интерес или отсутствие интереса к религии.

Распознавать признаки, привлекать врача, лечиться

Не соглашайтесь с тем, что депрессия является нормальным явлением для людей с возрастом. Получить помощь! Поговорите со специалистом в области здравоохранения .:

Спросите о возможных побочных эффектах лекарств
Обсуждение изменений в самочувствии человека и изменений в обычном поведении и распорядке дня
Спросите о направлении к специалисту в области психического здоровья, который понимает пожилых людей
Самое главное, немедленно обратитесь за медицинской помощью
Свяжитесь с 2-1-1, Ассоциацией психического здоровья или местным центром психического здоровья и умственной отсталости (MHMR) для получения дополнительной информации и направлений.

Найдите системы поддержки у друзей, семьи и сообщества.

Изменения поведения и что делать

Изменения в обычном поведении и распорядке человека могут указывать на изменение его здоровья и психического статуса. Будьте наблюдательны и подумайте, что может означать такое поведение. Сделайте несколько практических шагов:

Прислушайтесь к его / ее заботам. Например, перестаньте убирать в доме, водить машину или готовить еду, сядьте, установите зрительный контакт и внимательно слушайте.
Спросите члена вашей семьи, что ему нужно, и поработайте с ним, чтобы приблизиться к удовлетворению их потребностей.
Если ваш старший родственник больше не может делать то, что он хочет, помогите ему найти альтернативу.
Установите для себя разумные пределы. Расскажите члену семьи, что вы можете и чего не можете делать, исходя из ваших навыков и вашего остального времени, работы и семейных обязательств.
Поговорите с братьями и сестрами и другими членами семьи и попросите их о помощи.
Создайте банку с заданиями или список дел.Поговорите со своим старшим родственником и попросите его / ее составить список вещей, которые необходимо сделать.

Затем попросите о помощи других членов семьи, церковных волонтеров, соседей или других людей, которые предложили свою помощь.

Сложное поведение
Вот несколько примеров трудного поведения, с которым вы можете столкнуться:

Беспокойство
Агитация
Боевость, агрессивность
Беспокойство и блуждание
Перепады настроения
Галлюцинации
Недоверие
Чрезмерное поведение
Критическое и требовательное поведение.

Возможные причины сложного поведения и способы их устранения

Найдите причину поведения, включая серьезные изменения и потери:

Боль
Может включать невыявленное физическое заболевание, такое как запор, инфекции мочевыводящих путей, обезвоживание и т. Д. Следите за признаками боли или болезни и обратитесь за медицинской помощью.
Побочное действие лекарства
Попросите врача изменить дозировку или перейти на другое лекарство
Отсутствие правильного питания
Связано ли это с физическим заболеванием или еда невкусная? Убедитесь, что протезы установлены правильно.Если вам не удается приготовить еду, узнайте в Региональном агентстве по вопросам старения совместные обеды в центрах для престарелых или доставку еды на дом через Meals on Wheels.
Неудобная среда
Слишком холодно, жарко, ярко, шумно и т. Д.? Отрегулируйте температуру, приглушите свет, закройте жалюзи, убавьте громкость.
Усталость
Создайте атмосферу и возможность для отдыха. Спросите врача, можно ли вам принимать лекарства.
Потеря чувствительности
Проблемы со зрением или потеря слуха могут привести к нарушению слуха или зрению.Недостаточное освещение может сыграть злую шутку. Незнакомые шумы или изменения в окружающем могут вызвать страх. При необходимости предоставьте корректирующие линзы или слуховые аппараты.
Недостаток активности
Поощряйте физическую активность, если она терпима.
Чувство беспомощности и потери контроля
Обеспечьте вспомогательные приспособления и позвольте пожилым людям делать выбор в зависимости от ситуации.
Замешательство или потеря памяти
Сохраняйте спокойную обстановку и успокаивайте человека.Используйте вспомогательные средства памяти.
Будьте последовательны
Храните домашнюю мебель и предметы в одном месте. Делайте одно и то же в одно и то же время каждый день. Когда необходимо внести изменения, подготовьте и поддержите старейшину

Нормальное старение? или слабоумие? или болезнь Альцгеймера?

Эти изменения обычно являются частью нормального процесса старения . Возраст потери зависит от человека, но, как правило, до 70 лет потери не так велики.

Некоторая потеря памяти нормальная, но постепенная; «Старшие моменты» и «Это на кончике моего языка»
Кратковременная память подвержена наибольшему влиянию
Долговременная память наименее затронута
Забыть имена, но не лица
Смущает хронометраж событий

На эти изменения может повлиять плохое питание, стресс на протяжении всей жизни или другие заболевания, такие как болезнь Паркинсона, депрессия или алкоголизм.

Деменция — это неврологическое заболевание, которое вызывает общие и прогрессирующие проблемы, влияющие на память, способность узнавать новую информацию, общение, суждения и координацию.

Обычно сопровождается изменениями личности и поведения
Начало постепенное
Состояние ухудшается
Необходимо исключить другие заболевания, такие как гипотиреоз и дефицит B12, поскольку они могут вызывать аналогичные симптомы.

Болезнь Альцгеймера — это болезнь, при которой поражаются нервные клетки головного мозга. Это приводит к нарушению памяти, мышления и функционирования.

Все больные болезнью Альцгеймера страдают слабоумием
Не все страдающие деменцией болеют болезнью Альцгеймера
Не у всех одинаковая прогрессия, но этапы предсказуемы
Несколько больший риск для людей с семейным анамнезом болезни Альцгеймера
Раса или этническая принадлежность не имеют значения

Как опекуны помогают пожилым людям

Опекуны могут помочь пожилым людям оставаться максимально независимыми и самодостаточными как можно дольше к

Снижение факторов риска
Здравоохранение: регулярные осмотры и вакцинация для предотвращения болезней: гриппа, столбняка и других; Стоматологическая уход; диета и упражнения (растяжка, равновесие, выносливость и сила
Безопасность: устранение препятствий для предотвращения падений, проверка дымовой сигнализации, проверка температуры воды; регулярные тесты на вождение, мониторинг цитирования, наблюдение за влиянием алкоголя
Использование здравоохранения, поддержки семьи и общества
Повышение осведомленности о болезни или инвалидности
Усиление чувства продуктивности и вовлеченности
Помогает сделать выбор, чтобы определить курс собственной жизни
Поддерживать
Позитивный настрой
При необходимости научитесь оказывать первую помощь и СЛР; поднимать без травм; пользоваться подвесными и кресельными подъемниками; переносить кровати и использовать стулья для ванной
Забота о себе и четкое определение своей роли и ограничений

Ресурсы для лиц, осуществляющих уход

Звоните 2-1-1 по всему Техасу для получения информации и доступа к информации о здоровье и социальных услугах для людей всех возрастов.
Позвоните по номеру 800-252-9240, чтобы найти местное Техасское агентство по вопросам старения.
Позвоните по телефону 800-677-1116 — Служба поиска пожилых людей, чтобы найти помощь на всей территории США.

Используйте ресурсы, такие как Area Agency on Aging (AAA). Виды помощи, предоставляемой AAA:

Информация и направления
Обучение и подготовка лиц, осуществляющих уход
Передышка для сиделки
Координация поддержки опекунов
Управление делами
Транспортная помощь

Помощь, доступная через AAA для лиц в возрасте 60 лет и старше, может включать:

Консультации по вопросам льгот
Омбудсмен — защита прав тех, кто живет в домах престарелых и домах престарелых
Доставка еды на дом
Совместные обеды
Легкая уборка

Не забудьте заглянуть в наш каталог ресурсов, часто задаваемые вопросы и календарь образовательных мероприятий, чтобы получить больше полезной информации! Разрешается копировать любую часть этой страницы для использования в образовательных программах в поддержку членов семьи, ухаживающих за пожилыми людьми.

 Пересмотрено 2021 г.

Распечатайте эту страницу
Мы надеемся, что эта информация будет полезна вам в важной работе, которую вы выполняете как лицо, осуществляющее уход за семьей.
Для получения дополнительных ресурсов подпишитесь на нашу бесплатную электронную новостную рассылку!
Физическое развитие: Возраст 45–65
Физическое развитие: возраст 45–65
Взрослые среднего возраста уже не достигли пикового уровня своего молодого взрослого возраста, но по-прежнему сообщают о хорошем здоровье и физическом функционировании. Однако с течением времени взрослые среднего возраста претерпевают различные физические изменения.Десятилетия воздействия и использования сказываются на теле, поскольку появляются морщины, органы перестают функционировать так эффективно, как раньше, а объем легких и сердца уменьшается. Другие изменения включают снижение силы, координации, времени реакции, ощущений (зрения, слуха, вкуса, запаха, осязания) и мелкой моторики. Также среди взрослых среднего возраста распространены состояния пресбиопии (дальнозоркость или трудности с чтением) и пресбиопии (нарушение слуха высоких звуков).Тем не менее, ни одно из этих изменений обычно не является настолько драматичным, что средний взрослый не может компенсировать это тем, что носит очки для чтения, проявляет большую осторожность при выполнении сложных двигательных задач, более осторожно управляет автомобилем или снижает скорость в тренажерном зале. Конечно, люди стареют по-разному, поэтому некоторые 40-летние могут чувствовать себя пожилыми намного раньше своих 50-летних сверстников. Большинство людей, однако, описывают ощущение, что они достигли среднего возраста к середине 50-х годов.
Биопсихосоциальные изменения, сопровождающие средний возраст — в частности, менопауза (прекращение менструации) у женщин и климактерический период (мужская менопауза) у мужчин — кажутся главными поворотными точками с точки зрения упадка, который в конечном итоге типичен для пожилого возраста. .Никакой биологический упадок среднего и позднего взросления не должен быть препятствием для наслаждения всеми аспектами жизни, включая секс. Например, слишком часто общество ошибочно определяет, что менопауза неизбежно означает конец женской сексуальности. Однако в то время как менопауза вызывает неприятные симптомы, такие как приливы, головные боли, раздражительность, головокружение и припухлость в частях тела, женщины в постменопаузе часто сообщают об улучшении сексуального удовольствия и желания, возможно, потому, что они больше не беспокоятся о менструации и беременность.По этим же причинам женщины, перенесшие гистерэктомию , или хирургическое удаление матки, часто сообщают об улучшении сексуальной реакции.
Мужчины также испытывают биологические изменения с возрастом, хотя ни одно из них не является столь отчетливым и выраженным, как женская менопауза. Снижается выработка тестостерона, что вызывает физические симптомы, такие как слабость, плохой аппетит и неспособность сосредоточиться на конкретных задачах в течение длительного времени. Однако это снижение уровня тестостерона не полностью объясняет психологические симптомы тревоги и депрессии, которые могут сопровождать средний зрелый возраст, указывая на то, что климактерический период у мужчин, вероятно, больше связан с эмоциональными, а не физическими событиями.В среднем возрасте мужчины сталкиваются с осознанием того, что им больше не 20 лет и что они не смогут достичь всего, чего хотели в жизни. Они также могут чувствовать себя менее сексуально привлекательными и привлекательными, поскольку обнаруживают, что за ночь они набрали лишний вес в районе талии, лысеют и чувствуют себя менее энергичными, чем раньше.
Из-за того, что общество делает акцент на молодости и внешности, мужчины и женщины среднего возраста иногда могут страдать от заниженной самооценки.Женщины, например, сталкиваются с американским двойным стандартом старения: седеющие мужчины воспринимаются как выдающиеся, зрелые и сексуальные, в то время как седеющие женщины считаются перешедшими в прошлое или прошедшими свой расцвет. Этот двойной стандарт в сочетании с реальными физическими изменениями и упадком мало помогает средним взрослым избежать кризиса среднего возраста .
Семь ступеней человека
Вредные привычки, такие как курение, становятся менее привлекательными, но избавиться от них труднее; более 80 процентов взрослых, которые когда-либо курили, начали курить до 18 лет.Тем не менее, мужчины курят меньше, чем они, и заболеваемость раком легких у мужчин падает. Хотя распространенность курения — 28,8 процента для черных мужчин, 27,1 процента для белых мужчин — примерно такая же, темнокожие мужчины подвержены гораздо более высокому риску рака легких, чем белые.
H.I.V. Инфекция, основная причина смерти мужчин в возрасте от 25 до 44 лет, часто передается в подростковом возрасте, когда мальчики экспериментируют с сексом и не обращают внимания на риски заражения. Но с развитием медикаментозной терапии заболеваемость H.Смертность, связанная с ИВ, за последние четыре года снизилась.
СРЕДНИЙ ВОЗРАСТ
Начиная с 40 лет, у мужчин наблюдается снижение уровня тестостерона на 1 процент каждый год. Это снижение совпадает с усилением депрессивных симптомов, включая тревогу и сексуальную неудовлетворенность. В то время как некоторые врачи считают эту стадию равносильной мужской менопаузе, другие утверждают, что гормональные изменения слишком незначительны, чтобы объяснить эти симптомы. Они также отмечают, что импотенция и другие состояния, связанные со средним возрастом, могут быть вызваны заболеваниями, которые, как правило, поражают мужчин в этой возрастной группе, например диабетом.
Риск сердечных заболеваний, гипертонии и диабета усугубляется ожирением, а в среднем возрасте мужчины могут иметь избыточный вес. Они теряют от 3 до 5 процентов своей мышечной массы за каждое десятилетие после 25 лет. Уменьшение мышечной массы и физической активности способствует снижению скорости метаболизма у мужчин в состоянии покоя. Таким образом, с возрастом мужчины сжигают меньше энергии во время отдыха и могут набирать вес, даже не меняя своих пищевых привычек. И они действительно набирают — от 2 до 3 фунтов в год в возрасте старше 30 лет.
Сердечные заболевания продолжают оставаться основной причиной смерти мужчин в Соединенных Штатах. Но уровень смертности мужчин, связанных с сердечными заболеваниями, с 1950 года снизился более чем на 50 процентов; те, кто умирает от болезней сердца, умирают в более позднем возрасте.
РАННИЙ ВОЗРАСТ
Поскольку мужчины продолжают вырабатывать тестостерон на протяжении всей жизни, они защищены от таких состояний, как болезнь Альцгеймера и остеопороз, хотя и не обладают иммунитетом. Их больший размер костей также помогает защитить от этого заболевания, ослабляющего кости.Мужчины могут в дальнейшем поддерживать свою остроту ума, занимаясь интеллектуальной деятельностью. Они могут укрепить свои кости и потерять стволовые кости, выполняя упражнения с отягощением. Однако продолжающаяся выработка тестостерона также может отрицательно сказаться на мужчинах. Тестостерон усугубляет выпадение волос и стимулирует рост предстательной железы. Доброкачественное увеличение простаты встречается более чем у половины мужчин в возрасте от 60 до 90 процентов мужчин в возрасте от 70 до 80 лет. В то же время 80 процентов всех случаев рака простаты приходится на мужчин в возрасте 65 лет и старше.
ПОЗДНИЙ ВОЗРАСТ
Исследования показывают, что мужчины с возрастом реже, чем женщины, сталкиваются с трудностями в соблюдении нормального распорядка дня, например, при купании, одевании и пользовании туалетом.
Тем не менее, среди пожилых людей в целом наблюдается тенденция к тому, что они становятся менее активными и поэтому нуждаются в меньшем количестве калорий. Их аппетиты уменьшаются, но их потребности в питании увеличиваются, потому что их тела утратили способность синтезировать и усваивать важные витамины и питательные вещества. Их кожа, например, больше не может легко синтезировать витамин D под воздействием солнца.Преимущества отказа от потенциально вредных продуктов, например продуктов с высоким содержанием холестерина, с возрастом уменьшаются. Важнее всего поддерживать вес и следить за тем, чтобы в рационе присутствовали правильные питательные вещества.
Честность против отчаяния в психосоциальном развитии
Честность против отчаяния — восьмой и последний этап поэтапной теории психосоциального развития Эрика Эриксона. Эта стадия начинается примерно в 65 лет и заканчивается смертью. Психологи, консультанты и медсестры сегодня используют концепции стадий Эриксона при оказании помощи стареющим пациентам.
Веривелл / Нуша Ашджаи
Теория Эриксона предполагает, что люди проходят восемь различных стадий развития по мере того, как они растут и меняются в течение жизни. В то время как многие теории развития, как правило, сосредоточены исключительно на событиях детства, Эриксон был одним из немногих теоретиков, которые рассматривали развитие на протяжении всей жизни. Он также был одним из первых, кто рассматривал сам процесс старения как часть человеческого развития.
На каждом этапе психосоциального развития люди сталкиваются с кризисом, который выступает поворотным моментом в развитии.Успешное разрешение кризиса приводит к развитию психологической добродетели, которая способствует общему психологическому благополучию.
На стадии честности и отчаяния ключевой конфликт сводится к вопросу о том, прожил ли человек осмысленную и удовлетворительную жизнь.
Что нужно знать
Психосоциальный конфликт: Целостность против отчаяния
Главный вопрос: «Прожил ли я значимую жизнь?»
Основные добродетели: Мудрость
Важные события: Отражение жизни
Что такое честность и отчаяние?
Целостность означает способность человека оглядываться на свою жизнь с чувством выполненного долга и удовлетворения.Характеристики целостности включают:
Принятие
Чувство целостности
Отсутствие сожаления
Чувство мира
Ощущение успеха
Чувство мудрости и принятия
Отчаяние означает оглядываться на жизнь с чувством сожаления, стыда или разочарования. Характеристики отчаяния включают:
Горечь
Сожаление
Обдумывание ошибок
Ощущение, что жизнь потрачена впустую
Чувствую себя непродуктивным
Депрессия
Безнадежность
Стадия целостности против отчаяния начинается, когда стареющий взрослый начинает решать проблему своей смертности.Начало этой стадии часто связано с такими жизненными событиями, как выход на пенсию, потеря супруга, потеря друзей и знакомых, смертельная болезнь и другие изменения основных ролей в жизни.
На стадии честности и отчаяния люди размышляют о своей жизни и уходят с чувством удовлетворения от хорошо прожитой жизни или с чувством сожаления и отчаяния по поводу растраченной жизни.
Преимущества честности
Успешное достижение чувства целостности на этом этапе жизни дает ряд преимуществ.Эти преимущества включают:
Целостность эго : Успешное разрешение кризиса на этом этапе ведет к развитию того, что Эриксон назвал целостностью эго.
Покой и удовлетворение : Люди могут оглядываться на свою жизнь с чувством удовлетворения и встречать конец жизни с чувством мудрости и без сожалений.
Мудрость : Эриксон определил эту мудрость как «осознанную и беспристрастную заботу о самой жизни даже перед лицом самой смерти.«
Те, кто гордится своими достижениями, испытают чувство целостности. Успешное завершение этого этапа означает оглядывание назад с небольшим сожалением и общим чувством удовлетворения. Эти люди обретут мудрость, даже столкнувшись со смертью.
Причины
Существует ряд различных факторов, которые могут повлиять на стадию целостности и отчаяния в психосоциальном развитии. Некоторые факторы, влияющие на исход этого этапа, включают:
Семья : Поддерживающие отношения — важный аспект развития порядочности и мудрости.
Работа : Люди, которые испытывают чувство гордости за свою работу и достижения, с большей вероятностью испытают чувство удовлетворения на этом этапе жизни.
Вклады : Те, кто достигает этой стадии, чувствуя, что они внесли ценный вклад в мир, с большей вероятностью обретут чувство целостности. Это часто включает в себя участие в вещах, которые переживут их, через их детей, дружбу, наставничество, работу или участие в сообществе.
Последствия отчаяния
Отчаяние может иметь серьезные последствия для здоровья и благополучия человека, которому грозит конец жизни. Исследования показывают, что целостность эго и отчаяние являются важными индикаторами благополучия в развитии жизненного пространства.
Некоторые из последствий отчаяния включают:
Усиление депрессивных симптомов : Чувство отчаяния на этом этапе жизни может сопровождаться плохим настроением, безнадежностью, грустью и чувством никчемности, которые также являются симптомами депрессии.
Повышенное сожаление : Люди, оглядывающиеся на свою жизнь с отчаянием, с большей вероятностью будут размышлять над ошибками и сожалеть о прожитой ими жизни.
Снижение удовлетворенности жизнью : Когда люди на этом этапе испытывают отчаяние, они с меньшей вероятностью будут чувствовать себя удовлетворенными своей жизнью в будущем. Это может повлиять на их способность справляться со стрессом и снизить их сопротивляемость.
Те, кто не добился успеха на этом этапе, почувствуют, что их жизнь потрачена впустую, и испытают много сожалений.У человека останутся чувства горечи и отчаяния.
Как улучшить целостность
Этот этап психосоциального развития часто зависит от многих событий, произошедших в более ранние периоды жизни. Однако есть вещи, которые вы можете сделать, чтобы с возрастом развить в себе большее чувство целостности эго.
Начинайте рано : То, что вы делаете в среднем возрасте, будет влиять на ваши чувства к жизни с возрастом. Сосредоточьтесь на том, чтобы делать то, что будет поддерживать ваше эмоциональное благополучие по мере взросления, например, участвуйте в жизни своего сообщества и укрепляйте отношения, чтобы иметь сильную сеть социальной поддержки.
Стремитесь к конструктивным отношениям : Важны качественные отношения с людьми, которые вам небезразличны и которые о вас заботятся. Сосредоточьтесь на этих отношениях и постарайтесь примириться с отношениями, которые могут быть не такими прочными.
Пересмотрите свое мышление : Вместо того, чтобы размышлять о сожалениях или желании изменить прошлое, сосредоточьтесь на переосмыслении того, как вы думаете об этих событиях. Например, вы можете сосредоточиться на том, что вы узнали из этого опыта, а не на том, что вы хотели бы сделать по-другому.
Практикуйте благодарность : Сосредоточьтесь на положительных аспектах своей жизни, а не уделяйте чрезмерное внимание отрицательным.
Как уменьшить отчаяние
Если вы с возрастом испытываете чувство отчаяния, вы можете предпринять шаги, чтобы улучшить свое самочувствие. Вот некоторые из шагов, которые вы можете предпринять:
Обратитесь к другим : Сосредоточьтесь на создании социальной поддержки. Обсуждение своих чувств с друзьями и семьей может помочь или найти новые связи, участвуя в общественных группах или организациях.
Сосредоточьтесь на позитиве : подумайте о воспоминаниях и событиях, которые принесли вам чувство гордости и счастья.
Новые впечатления : Найдите занятия, которые приносят вам удовольствие и радость здесь и сейчас.
Занимайтесь духовной практикой : Найдите способы исследовать свою духовность, которые могут помочь принести чувство покоя и благополучия.
Получите помощь : Если вы продолжаете бороться с чувством отчаяния, подумайте о том, чтобы поговорить со своим врачом или специалистом в области психического здоровья.Вы можете испытывать такие симптомы состояния, как депрессия или беспокойство. Ваш врач может порекомендовать вам лечение, которое поможет.
Слово Verywell
Согласно теории Эриксона, люди не всегда испытывают честность или отчаяние. Вместо этого большинство здоровых людей испытывают баланс между каждым из них, когда начинают понимать свою жизнь.
Пик поведенческой сложности человека достигает 25 лет
Abstract
Задачи генерации случайных элементов (RIG) обычно используются для оценки высоких когнитивных способностей, таких как заторможенность или устойчивое внимание.Они также основаны на нашем приблизительном ощущении сложности. Пагубное влияние старения на псевдослучайное производство было продемонстрировано для некоторых задач, но пока мало что известно о кривой развития когнитивной сложности на протяжении всей жизни. Мы исследуем сложную траекторию на протяжении всей жизни человеческих ответов на пять распространенных задач RIG, используя большую выборку ( n = 3429). Наш главный вывод заключается в том, что кривая развития оценочной алгоритмической сложности ответов аналогична тому, что можно ожидать от показателя более высоких когнитивных способностей, с пиком производительности около 25 и снижением, начинающимся около 60, что позволяет предположить, что задачи RIG дают хорошие оценки. таких познавательных способностей.Наше исследование показывает, что очень коротких строк, то есть 10 пунктов, достаточно для надежной оценки их сложности и для документирования возрастного снижения приблизительного ощущения сложности.
Информация об авторе
Было неясно, как эта способность развивается в течение жизни человека, и ее невозможно было оценить с помощью предыдущих классических инструментов статистической случайности. Чтобы лучше понять, как возраст влияет на поведение, мы обследовали более 3400 человек в возрасте от 4 до 91 года.Каждый участник выполнил серию онлайн-задач, оценив их способность вести себя случайным образом. Пять задач включали перечисление гипотетических результатов серии из 12 подбрасываний монет, чтобы они «казались кому-то случайным», угадывание карты, которая появится при выборе из случайно перетасованной колоды, и перечисление гипотетических результатов 10 бросков карты. умереть. Мы проанализировали выбор участников в соответствии с их алгоритмической случайностью, которая основана на идее, что более случайные шаблоны сложнее закодировать в короткой компьютерной программе.После проверки таких характеристик, как пол, язык и образование. Мы обнаружили, что возраст был единственным фактором, влияющим на способность вести себя беспорядочно. Эта способность достигла своего пика в среднем в 25 лет и с тех пор снизилась. Мы также демонстрируем, что относительно короткий список вариантов, скажем, 10 гипотетических подбрасываний монеты, можно использовать для надежной оценки случайности человеческого поведения. Аналогичный подход можно затем использовать для изучения потенциальных связей между способностью вести себя беспорядочно, когнитивным снижением, нейродегенеративными заболеваниями и такими способностями, как творческие способности человека.
Образец цитирования: Gauvrit N, Zenil H, Soler-Toscano F, Delahaye J-P, Brugger P (2017) Пик поведенческой сложности человека приходится на 25 лет. PLoS Comput Biol 13 (4): e1005408. https://doi.org/10.1371/journal.pcbi.1005408
Редактор: Франсиско К. Сантос, Instituto Superior Técnico, Univesidade de Lisboa, ПОРТУГАЛИЯ
Поступила: 18.08.2016; Принята к печати: 10 февраля 2017 г .; Опубликовано: 13 апреля 2017 г.
Авторские права: © 2017 Gauvrit et al.Это статья в открытом доступе, распространяемая в соответствии с условиями лицензии Creative Commons Attribution License, которая разрешает неограниченное использование, распространение и воспроизведение на любом носителе при условии указания автора и источника.
Доступность данных: Данные доступны на https://github.com/algorithmicnaturelab/HumanBehavioralComplexity
Финансирование: HZ получило частичное финансирование Шведского исследовательского совета (VR). Финансирующие организации не играли никакой роли в дизайне исследования, сборе и анализе данных, принятии решения о публикации или подготовке рукописи.
Конкурирующие интересы: Авторы заявили, что никаких конкурирующих интересов не существует.
Введение
Знания, составляющие содержание нескольких академических областей, включая математику, вытекают из раннего базового знания [1–3], а затем проходят определенный курс развития на протяжении всей жизни [4]. Численность (наше приблизительное неявное чувство количества) была привилегированной целью недавних исследований, потому что числа составляют одну из основных опор элементарных математических знаний [5], но изучение восприятия случайности и статистических рассуждений также дало поразительные результаты в поле вероятности: взрослые без формального образования [6], а также дети в возрасте от 8 до 12 месяцев [7, 8] имеют все необходимое для простых неявных вероятностных рассуждений.Однако одна из самых сложных проблем, когда дело доходит до байесовских рассуждений, — это обнаружение случайности, то есть способность решить, происходит ли наблюдаемая последовательность событий из случайного источника, а не из детерминированного источника [9].
Формально алгоритмическая (Колмогорова-Чайтина) сложность строки — это длина кратчайшей программы, которая, выполняясь на универсальной машине Тьюринга (абстрактном универсальном компьютере), производит строку и останавливается. Алгоритмическая сложность строки — это мера того, насколько вероятно, что она была получена детерминированным образом с помощью компьютерной программы, а не случайно.Таким образом, случайная строка — это строка, которую нельзя сжать никакими средствами, ни статистически, ни алгоритмически, то есть строка, для которой не существует компьютерной программы короче самой строки. Люди, взрослые и младенцы [10, 11], обладают острой способностью обнаруживать структуры, как статистического, так и алгоритмического характера (например, 0101… и 1234…), которые только алгоритмическая сложность может по сути уловить (в отличие, например, от скорости энтропии).
В рамках области исследований, посвященных нашему чувству сложности, задача случайного упорядочивания набора альтернатив представляет особый интерес, поскольку она создает почти непреодолимые проблемы для любой когнитивной системы.Сложность созданной субъектом псевдослучайной последовательности может служить прямой мерой когнитивного функционирования, которая на удивление устойчива к практическим воздействиям [12] и в значительной степени не зависит от типа альтернатив, которые должны быть рандомизированы, например, точки [13], цифры [14], слова [15], тоны [16] или орел [17]. Хотя задачи генерации случайных элементов (RIG) обычно требуют озвучивания выбора, моторные версии обладают сопоставимой достоверностью и надежностью [18, 19]. Считается, что задачи RIG задействуют наше приблизительное чувство сложности (ASC), а также в значительной степени привлекают сфокусированное внимание, устойчивое внимание, обновление и торможение [20, 21].В самом деле, чтобы произвести случайную последовательность символов, нужно избегать любой рутины и подавлять доминантные ответы. Способность подавлять такие реакции является признаком эффективной когнитивной обработки, в частности гибкости, которая, как предполагается, обеспечивается префронтальной корой.
Инструкции могут потребовать ответа с разной скоростью [22], иначе генерация ответов может быть без интервала [27]. Иногда участников просят угадать предстоящий символ в серии («неявная рандомизация», [51]) или неопределенно инструктируют «создать строку случайного вида» [23].Все согласны с тем, что, помимо своего разнообразия, все задачи RIG в значительной степени полагаются на ASC, сродни вероятностному базовому знанию [24, 25].
Теоретические объяснения причин, по которым задачи RIG являются релевантными тестами префронтальных функций, многочисленны, но экспериментальных доказательств мало. Немногочисленные эмпирические факторы косвенно подтверждают статус задач RIG как меры контролируемой обработки, например, пагубный эффект когнитивной нагрузки или депривации сна [26] или тот факт, что они оказались полезными при мониторинге нескольких нейропсихологических расстройств [27–31]. .
Как правило, развитие когнитивных способностей на протяжении жизни следует обратной U-образной кривой с различиями в возрасте, в котором достигается пик [4, 32]. Скорость уменьшения после пика также различается от случая к случаю, переходя между двумя крайностями. «Жидкие» компоненты имеют тенденцию к постоянному уменьшению до стабилизации, в то время как «кристаллизованные» компоненты имеют тенденцию оставаться на высоком уровне после пика, значительно уменьшаясь только в 60-е годы или после них [33]. Другие эволюции можно рассматривать как комбинацию этих двух крайностей.
Два исследования изучали эволюцию сложности во взрослом возрасте, но с ограниченными возрастными диапазонами и, что более важно, с ограниченными критериями «сложности». Первый [22] сравнил ответы молодых и пожилых людей и обнаружил небольшое снижение нескольких индексов случайности. Второй [15] обнаружил пагубное влияние старения на процессы торможения, но также и увеличение смещения цикла (тенденция откладывать повторное использование предмета до тех пор, пока все возможные предметы не будут использованы один раз), что, как правило, приводит к постановки участников более единообразны.В обоих исследованиях авторы использовали противоречивые индексы сложности, которые отражают только определенные статистические аспекты, такие как частота повторения или энтропия первого порядка. Такие меры доказали некоторую полезность при измерении разнообразия и типов длинных последовательностей (например, с тысячами точек данных), таких как те, которые появляются при исследовании физиологической сложности в [34–36], но неадекватны, когда дело касается коротких строк. (например, менее нескольких десятков символов), таких как строки, которые обычно исследуются при изучении сложности поведения.Более того, такие индексы способны обнаруживать только статистические свойства. Авторы призвали алгоритмическую сложность для преодоления этих трудностей [37, 38]. Однако, поскольку алгоритмическую сложность невозможно вычислить, считалось, что она не представляет практического интереса или применения. Однако в последние годы были введены методы, связанные с алгоритмической сложностью, которые особенно подходят для коротких строк [39, 40] и исходных n -мерных данных [41]. Эти методы основаны на массовых вычислениях для поиска коротких компьютерных программ, генерирующих короткие строки, и они стали общедоступными [42] и успешно применялись в целом ряде различных приложений [41, 43, 44].
Основная цель настоящего исследования — предоставить первое детальное описание эволюции (алгоритмической) сложности псевдослучайных производств человека в течение продолжительности жизни. Вторичные цели заключаются в том, чтобы продемонстрировать, что для множества различных задач случайной генерации новый показатель поведенческой сложности не полагается на сбор утомительно длинных последовательностей ответов, как это требовалось до сих пор. Игровые инструкции по созданию кратких последовательностей ответов путем рандомизации заданного набора альтернатив подходят как для детей, так и для пожилых людей, могут применяться в работе с различными группами пациентов и удобны для индивидуального тестирования, а также для сбора данных в Интернете.
Участники в возрасте от 4 до 91 года выполнили серию заданий RIG онлайн. Время завершения (CT) служит показателем скорости в структуре повторяющегося множественного выбора. Оценка алгоритмической сложности (нормализованных) ответов использовалась для оценки эффективности рандомизации (например, качества ответа). Гипотеза тестирования заключается в том, что различные задачи RIG взаимосвязаны, поскольку все они полагаются на схожие основные когнитивные механизмы, несмотря на их различия. Чтобы обеспечить широкий диапазон измерений RIG, были выбраны пять различных задач RIG из наиболее часто используемых в психологии.
Эксперимент представляет собой своего рода обратный тест Тьюринга, в котором людей просят создать конфигурации с высокой алгоритмической случайностью, которые затем сравниваются с возникновением того, что компьютеры могут произвести случайно в соответствии с теорией алгоритмической вероятности [39, 40].
Методы
Заявление об этике
Это исследование было одобрено Экспертным советом Института Цюрихского университета (Req00583).
Пять использованных задач, описанных в таблице 1, намеренно различаются по способам, которые могут повлиять на точную когнитивную способность, которую они оценивают.Например, некоторые задачи используют кратковременную память, потому что участники не могут видеть свои предыдущие выборы (например, «указывая на круги»), тогда как в других задачах требования к памяти незначительны, потому что предыдущие выборы участника остаются видимыми («бросание кубика» ). Время выполнения различных задач показало удовлетворительную корреляцию (Cohen α = 0,79), что свидетельствует о том, что участники систематически не различались по когнитивным усилиям, которые они прикладывали к разным задачам.Таким образом, любая разница между сложностями, связанными с задачами, вряд ли может быть связана с разницей во времени выполнения задачи.
Сложности были слабо или умеренно положительно коррелированы между различными задачами (Cohen’s α = 0,45), в основном из-за того, что задача «заполнения сетки» почти не коррелировала с другими задачами (для более подробной информации см. Принцип SI. Компонентный анализ ). Однако, несмотря на эту умеренную связь, все траектории демонстрировали схожую картину на протяжении всей продолжительности жизни, с пиком около 25 лет, медленным, устойчивым снижением между 25 и 60 годами с последующим ускоренным снижением после 60 лет, как показано на рисунке 1.
Гипотеза о том, что различные задачи положительно связаны друг с другом, частично подтверждалась данными, особенно с учетом результатов, полученных по задаче «заполнение сетки». В то же время КТ показали корреляции, подтверждающие гипотезу тестирования, вместе с кривыми сложности развития в согласии, указывающими в одном направлении. Это говорит о том, что все задачи действительно связаны с нашим ИСС, а также с другими когнитивными компонентами с аналогичными траекториями развития, но что разные задачи на самом деле требуют разных дополнительных способностей, или же они по-разному оценивают компоненты этих способностей.
Задача «заполнение сетки» оказалась уникальной в том смысле, что она слабо коррелировала со всеми другими задачами. Тот факт, что для этого требовались двоичные ответы, не может объяснить отсутствие связи, поскольку задача «подбросить монету» дала результаты, не коррелированные с ответами «заполнение сетки». Двумерность могла иметь эффект, но задача «указывать на круги» также не имела отношения к задаче сетки. С другой стороны, один фактор отличал сеточную задачу от всех других в наборе: возможность, предлагаемая участникам, изменять свои предыдущие выборы столько раз, сколько они пожелают.По этой причине задача сетки на самом деле могла больше полагаться на восприятие случайности, а не на эвристику запрета и производства случайности. Действительно, участники могли менять сетку до тех пор, пока не почувствовали, что она случайная, полагаясь больше на свой ASC, чем на какие-либо когнитивные способности высокого порядка, обслуживающие структуру вывода. Эта гипотеза подтверждается тем фактом, что участники действительно передумали. На сетке было всего 9 ячеек (которые могли становиться белыми или черными), а конечные ответы участников имели среднее значение 4.08 ( SD = 1,8) выбрал (черные) ячейки, таким образом, как правило, предпочтение отдается более белым конфигурациям (возможно, в результате полностью белой исходной конфигурации). Однако количество кликов, использованных участниками во время этой задачи, было намного больше ( M, = 10,16, SD, = 9,86), со значениями от 5 до 134 (последний пробовал почти пятую часть всех возможных конфигураций). Таким образом, возможность изменить предыдущий выбор в задаче RIG могла быть важным фактором и, соответственно, должна рассматриваться как новая переменная в будущих исследованиях задач рандомизации (и уравновешивается полностью черной конфигурацией).С этой точки зрения задача «заполнения сетки» будет отражать нашу ASC более надежным образом, чем другие задачи, при этом менее зависимая от процессов торможения.
Ограничения
Настоящие выводы основаны на данных, собранных в Интернете. Можно было бы возразить, что это может склонить выборку к участникам, более уверенным в технологиях. Хотя прямой контроль над поведением участников в Интернете, безусловно, ограничен по сравнению с лабораторной средой, растет число исследований, демонстрирующих конвергенцию лабораторного и веб-сбора данных [4].Это имеет место в очень конкретных процедурных ситуациях, таких как латерализованная [46] или очень краткая [47] стимуляция, представление и измерение времени реакции [48], а также для оценки когнитивных изменений на протяжении всей жизни [49] ]. По сравнению с этими особыми ситуациями, наша процедура исследования была простой, задачи были интересными, и время отклика не нужно было собирать с точностью до миллисекунды [50]. Таким образом, мы думаем, что любые недостатки онлайн-тестирования были более чем компенсированы преимуществами набора большого количества участников в широком возрастном диапазоне.
Коэффициенты регулирования
Чтобы исследовать возможные модулирующие факторы (помимо возраста), мы использовали общие линейные модели со сложностью и CT как DV, и возрастом (в квадрате), полом, образованием, полем и паранормальными убеждениями как IV.
Переменная Пол была выбрана для того, чтобы проверить на большой выборке, можно ли воспроизвести отсутствие различий в лабораторных экспериментах с RIG в онлайн-тесте. Аналогичным образом, Education было важно протестировать, учитывая предыдущие утверждения в литературе RIG о том, что качество рандомизации человека может не зависеть от уровня образования [51].Парадоксально, но участники с научным образованием могут хуже справляться с созданием случайных последовательностей из-за распространенного среди них убеждения, что появление любой строки так же статистически вероятно, как и любая другая (систематическая ошибка, вытекающая из их знаний классической теории вероятностей), что дополнительно обосновывает контроль для Область образования , упрощенная как гуманитарные науки против естественных наук. Наконец, была включена переменная Paranormal Belief, поскольку она была связана с производительностью RIG в предыдущих исследованиях [52].
Переменные поле и паранормальное убеждение , однако, задавались только в подгруппе из 3313 участников старше 15 лет, и мы проигнорировали ответы более молодых участников, поскольку они не считались имеющими дифференцированное образование. ни твердого убеждения относительно паранормальных явлений. Анализ проводился по задачам. Как мы сообщаем, ни область знаний, ни уровень образования не оказали существенного влияния на сложность или оценки CT.
Эксперимент
В эксперименте приняли участие 3429 участников (возрастной диапазон: 4–91 год, M = 37,72, SD = 13,38). Набор участников осуществлялся через социальные сети, радиопередачи и звонки в журналы в течение 10 месяцев. Основные демографические характеристики выборки показаны в Таблице 2, эксперимент на данный момент все еще доступен в Интернете для тестирования (URL-адрес доступен в следующем разделе). Каждая из пяти (самостоятельных) задач RIG заключалась в создании как можно быстрее и точнее коротких (с диапазоном длин 9–12) псевдослучайных серий символов с различным количеством возможных символов и вариациями среди другие учебные особенности (таблица 1).
Процедура
Специальное веб-приложение было разработано для проведения эксперимента в режиме онлайн. Участники свободно входили на сайт (http://complexitycalculator.com/hrng/). Эксперимент был доступен на английском, французском, немецком и испанском языках (все они были переведены носителями языка для каждого языка). В случае маленьких детей, которые еще не умеют читать или пользоваться компьютером, взрослому предлагалось прочитать инструкции вслух, убедиться, что они поняты, и ввести ответы ребенка, не давая никаких советов или отзывов.Участникам сообщили, что они будут участвовать в эксперименте по случайности. Затем они выполнили ряд задач (все участники выполнили задачи в указанном порядке, см. SI для получения снимков экрана) перед вводом демографической информации, такой как пол, возраст, родной язык, уровень образования и основная область образования (естественные науки, гуманитарные науки). или другое), если это необходимо. Перед выполнением каждого задания участники (или родитель, в случае детей) читают конкретные инструкции по выполнению задания и нажимают кнопку «Пуск» только после того, как полностью согласны с тем, что они поняли требования задания.Только тогда это действие инициировало измерение времени завершения (CT) для каждой задачи, которое записывалось вместе с ответами. Практические испытания не допускались, чтобы свести к минимуму эффект скуки, ведущий к отсеву и предвзятости, а также для максимизации спонтанности.
Последний пункт служил указателем паранормальных убеждений и был включен, поскольку вероятностное рассуждение является одним из факторов, связанных с формированием таких убеждений [53, 54]. Участники должны были оценить по 6-балльной шкале Лайкерта, насколько хорошо к ним применимо следующее утверждение: «Некоторые« совпадения », которые я испытал, лучше всего можно объяснить экстрасенсорным восприятием или подобными паранормальными явлениями.”
Меры
Для каждой задачи записывалась КТ (в секундах). Сумма CT (общая CT) также использовалась в анализах. Оценка алгоритмической сложности ответов участников была рассчитана с использованием функции acss, включенной в свободно общедоступный R-пакет acss [42], который реализует методы сложности, используемые в этом проекте. Затем сложности были нормализованы с использованием среднего и стандартного отклонения всех возможных строк с заданной длиной и количеством возможных символов, так что сложность, равная 0, соответствовала средней сложности всех возможных строк.Для каждого участника также была вычислена средняя нормализованная сложность (усредненная по пяти задачам), служащая глобальной мерой сложности.
Результаты и обсуждение
Секс не повлиял ни на одну из оценок сложности, но оказался значимым по двум шкалам КТ, при этом участники мужского пола быстрее выполняли первые два задания: «подбрасывание монеты» ( p = 6,26 × 10 ⁻¹⁰,) и «угадывание карты» ( p = 2,3 × 10 ⁻¹⁰,). Общий анализ линейной модели общих баллов СТ как функции пола, возраста (в квадрате), области знаний, уровня образования и паранормальных представлений был проведен на той же подгруппе и выявил сильно значимое влияние пола ( p = 9.41 × 10 ⁻⁸,), причем участники-мужчины выступали быстрее, чем участники-женщины. Более простая модель, включающая только пол и возраст (в квадрате) в качестве IV, по-прежнему показывала влияние пола ( p = 6,35 × 10 ⁻¹³,), при этом участникам мужского пола требовалось меньше времени. Половые различия в CT, в основном проявляющиеся в зрелом возрасте (в течение 60-х; SI, рис. 4 ), соответствовали предыдущим результатам, согласно которым у взрослых выбор CT ниже у мужчин, чем у женщин [55].
баллов веры в паранормальные явления не были связаны с CT для всех задач.Однако они были отрицательно связаны с оценкой сложности в задаче «заполнение сетки» ( p, = .0006,), хотя и не с какой-либо другой задачей.
Ранее сообщалось, что представления о паранормальных явлениях отрицательно связаны с различными выступлениями RIG [52, 53]. Наши результаты повторили эти выводы, но только для задачи «заполнить сетку». Одно из возможных объяснений заключается в том, что задача сетки на самом деле измеряет восприятие случайности, а не производство случайности, и что паранормальные явления сильнее связаны с предвзятым восприятием случайности, чем с набором предвзятых процедур, используемых участниками для имитации случайности.Эта гипотеза подтверждается выводом о том, что сторонники экстрасенсорного восприятия более склонны видеть «значимые» паттерны на случайных точечных дисплеях [52]. Другая дополнительная гипотеза заключается в том, что предубеждения, связанные с верой в паранормальные явления, обычно проявляются только в долгосрочной перспективе, и здесь их вытесняет тот факт, что мы попросили участников создать короткие последовательности (максимум из 12 пунктов). Действительно, когда дело доходит до исследования влияния паранормального убеждения на производство чистой случайности, требуются довольно длинные строки, поскольку критической мерой является количество произведенных повторений [53, 56].
Чтобы лучше понять эффект паранормального убеждения, мы провели общий анализ линейной модели средней оценки сложности как функции пола, возраста (в квадрате), области знаний, уровня образования и паранормальных убеждений. Для этого анализа мы снова использовали подмножество из 3313 участников старше 15 лет. Вера в паранормальные явления больше не имела эффекта.
Средняя сложность и общие траектории КТ
Наша основная цель состояла в том, чтобы описать эволюцию средней сложности в течение продолжительности жизни, которая здесь достигается с использованием аппроксимации алгоритмической сложности для коротких строк (но см. SI Entropy для обсуждения энтропии (недостаточной) производительности).Следуя точке зрения Крейка и Белостока [33], кривая развития сложности, представленная на рис. 2, предполагает, что задачи RIG измеряют комбинацию механики жидкости (что отражается в резком падении производительности при старении) и более кристаллизованных процессов (представленных стабильной производительностью от От 25 до 65 лет). Эта траектория косвенно подтверждает предыдущую гипотезу [15]: внимание и торможение уменьшаются в зрелом возрасте, но повышенное чувство сложности, основанное на кристаллизованных эффективных эвристиках, противодействует общему снижению производительности.
Отображение сложности и трендов КТ на единой двумерной диаграмме позволило более точно представить эти изменения в развитии (рис. 3). Это подтвердило запутанность сложности (точности) и CT (скорости). В первый период жизни (<25) точность и скорость линейно увеличивались вместе. Взрослые годы были примечательны тем, что сложность оставалась на высоком уровне в течение длительного периода, несмотря на медленное снижение скорости в течение того же периода. Это говорит о том, что во взрослом возрасте люди склонны тратить все больше и больше времени на вычисления для достижения стабильного уровня сложности вывода.Однако в более позднем возрасте (> 70 лет) скорость стабилизируется, а сложность резко падает.
Эти компромиссы скорости и точности были очевидны во взрослом возрасте, включая поворот к старости. Однако в детстве подобной модели не наблюдается. Это говорит о том, что старение нельзя рассматривать просто как «регресс», и что CT и сложность предоставляют различную дополнительную информацию. Это снова подтверждается тем фактом, что в диапазоне 25–60 лет, где влияние возраста снижено, CT и сложность не коррелируют ( r = -.012, p = 0,53). Эти результаты дополняют быстрорастущий объем литературы, в которой задачи RIG рассматриваются как хорошие показатели сложных когнитивных способностей [21, для обзора].
В нескольких отношениях мы пошли дальше, чем любая предыдущая литература. Во-первых, мы представляем набор данных, собранных в задачах RIG, с широким набором инструкций относительно того, что и как рандомизировать: наши участники в игровой форме решали задачи двоичной рандомизации вместе с множественными альтернативными вариантами; они явно пытались сгенерировать случайные последовательности, но также распределяли свои ответы в задаче предположения, обычно считающейся «неявной случайной генерацией».Ожидаемый результат был одномерным для одних задач и двумерным — для других; ограничения, накладываемые объемом рабочей памяти, были высокими в одних задачах, но почти отсутствовали в других. В литературе по когнитивной науке такие разноплановые задачи никогда не сравнивались напрямую. Мы не отрицаем, что различные задачи, которые мы использовали, могут затрагивать несколько разные подкатегории префронтального функционирования, причем одни больше полагаются на рабочую память, а другие — на тормозной контроль. Тем не менее, мы решили проиллюстрировать общие черты между различными задачами, оставив более детальный анализ для будущих исследований.
Поперечные исследования должны попытаться связать сложность поведения со степенью созревания или дегенерации определенных областей префронтальной коры. Нейропсихологические исследования могут использовать задачи и меры, используемые здесь с отдельными группами пациентов, для картирования поражений и симптомов, как это было сделано недавно [57], но предпочтительно у пациентов с очаговыми поражениями сосудов. Параллельно с такими исследованиями, работа в Интернете, такая как представленный здесь проект, все еще может играть важную роль.Они могут дополнять задачи RIG короткими поведенческими задачами, имеющими известную нейрокогнитивную основу и хорошо изученные траектории развития. Таким образом, лабораторное тестирование и веб-подходы могут совместно помочь выявить когнитивные механизмы, лежащие в основе возрастной модуляции сложности поведения.
Второе расширение существующей литературы по случайным последовательностям, генерируемым субъектами, — это количество протестированных участников и их возрастной диапазон. На сегодняшний день только два исследования изучали возрастные изменения в задачах RIG с диапазоном, сопоставимым с исследованным здесь [15, 22].Они оба сравнивали группы молодых людей и пожилых людей и, таким образом, не смогли описать непрерывную эволюцию сложности на протяжении жизни.
Наконец, одним из самых захватывающих новых аспектов этого исследования является то, что мы представили оценку алгоритмической сложности, основанную на более коротких последовательностях, чем те, которые исследователи RIG, описанные в психологической литературе, осмелились бы использовать из-за ограничений других показатели сложности.
Заключение
Задачи
RIG требуют чувства случайности или сложности, а также когнитивных функций, таких как внимание, торможение и рабочая память.Эволюция алгоритмической сложности на протяжении жизни совместима с идеей, что задачи RIG, даже в компьютеризированном и сокращенном формате, отражают такие возможности. Кривая развития показывает эволюцию, совместимую с концепцией сочетания жидких и кристаллизованных компонентов в познании, причем последние преобладают.
Помимо сходства траекторий сложности, мы обнаружили, что разнообразие задач RIG предлагало разную и, возможно, дополнительную информацию о когнитивных способностях участников.Точный компонент познания, который оценивается с помощью задач RIG, и какие факторы дифференцируют задачи, все еще остаются открытыми вопросами.
Наши результаты проливают свет на изменение развития ASC, на котором построено индуктивное рассуждение о случайности. Мы надеемся, что они улучшат наше понимание основных вероятностных знаний человека. Как и другие сложные когнитивные способности, наблюдаемая здесь тенденция не должна перекрывать важные внутри- и межсубъектные вариации. Возраст (в квадрате) объясняет около 2% дисперсии средней сложности и 4% дисперсии CT.Хотя возраст является преобладающей переменной, при выполнении некоторых задач CT и сложность также зависят от пола, статистической интуиции и паранормальных явлений. В будущих исследованиях следует изучить влияние других переменных на производительность буровой установки. Примеры включают в себя склонность участника к настойчивости, которая должна быть закреплена в самостоятельной задаче. В качестве альтернативы можно рассмотреть возможность использования компьютеров и знакомства с онлайн-средой.
Анонимные данные доступны по адресу https: // github.ru / algorithmnaturelab / HumanBehavioralComplexity
Вклад авторов
Концептуализация: NG HZ PB FST JPD.
Обработка данных: NG HZ FST.
Формальный анализ: NG HZ PB FST.
Получение финансирования: HZ PB.
Расследование: NG HZ PB FST JPD.
Методология: NG HZ PB FST JPD.
Администрация проекта: NG HZ PB.
Ресурсы: HZ PB FST NG.
Программное обеспечение: HZ FST NG.
Надзор: NG HZ PB.
Проверка: NG HZ PB FST.
Визуализация: NG HZ FST.
Написание — черновик: NG PB HZ FST.
Написание — просмотр и редактирование: NG HZ PB.
Ссылки
1. Spelke EE, Kinzler KD (2007) Основные знания. Dev Sci 10: 89–96. pmid: 17181705
2. Изард В., Санн С., Спелке Э., Стри А. (2009) Новорожденные младенцы воспринимают абстрактные числа. Proc of Nat Acad Sci 106: 10382–10385.
3. Ругани Р., Валлортигара Дж., Прифтис К., Реголин Л. (2015) Числовое отображение новорожденного цыпленка напоминает мысленную числовую линию человека. Наука 347: 534–536. pmid: 25635096
4. Halberda J, Ly R, Wilmer JB, Naiman DQ, Germine L (2012) Чувство числа на протяжении всей жизни, как показывает обширная выборка из Интернета. Proc of Nat Acad Sci 109: 11116–11120.
5. Dehaene S (1997) Чувство числа: как разум создает математику (Oxford, Oxford University Press).
6. Fontanari L, Gonzalez M, Vallortigara G, Girotto V (2014) Вероятностное познание в двух коренных группах майя. Proc of Nat Acad Sci 111: 17075–17080.
7. Téglás E, Vul E, Girotto V, Gonzalez M, Tenenbaum JB, Bonatti LL (2011) Чистое рассуждение у 12-месячных младенцев как вероятностный вывод. Наука 332: 1054–1059. pmid: 21617069
8. Сюй Ф., Гарсия В. (2008) Интуитивная статистика 8-месячных младенцев. Proc of Nat Acad Sci 105: 5012–5015.
9. Уильямс Дж. Дж., Гриффитс Т. Л. (2013) Почему люди плохо обнаруживают случайность? Статистический аргумент. J Exp Psychol: выучите Mem Cogn 39: 1473–1490.
10. Говрит Н., Солер-Тоскано Ф, Зенил Х, Делахай Дж.П. (2014) Алгоритмическая сложность коротких двоичных строк в применении к психологии: учебник. Behav Res Meth 46: 732–744.
11. Ма Л., Сюй Ф. (2012) Довербальные младенцы предполагают наличие умышленных агентов, исходя из восприятия регулярности. Dev Psychol 49: 1330–1337. pmid: 22889398
12. Джаханшахи М., Салим Т., Хо А.К., Дирнбергер Г., Фуллер Р. (2006) Генерация случайных чисел как показатель управляемой обработки. Нейропсихология 20: 391–399. pmid: 16846257
13. Миттенекер Э. (1958) Die Analyze zufälliger Reaktionsfolgen [анализ «случайных» последовательностей действий]. Zeit für Expe und Ang Psychol 5: 45–60.
14. Loetscher T, Bockisch CJ, Brugger P (2008) В поисках ответа: мысленный взор в числовом пространстве. Неврология 151: 725–729. pmid: 18155853
15. Heuer H, Janczyk M, Kunde W (2010) Генерация случайных существительных у молодых и пожилых людей. Q. J Exp Psychol 63: 465–478.
16. Wiegersma S, Van Den Brink WAJM (1982) Повторение тонов в вокальной музыке. Навыки восприятия и движения 55: 167–170.
17. Хан У, Уоррен PA (2009) Восприятие случайности: почему три головы лучше, чем четыре. Psychol Rev 116: 454–461. pmid: 19348550
18. Schulter G, Mittenecker E, Papousek I (2010) Компьютерная программа для тестирования и анализа поведения случайной генерации в нормальных и клинических образцах: тест указателя Mittenecker. Behav Res Meth 42: 333–341.
19. Maes JH, Eling PA, Reelick MF, Kessels RP (2011) Оценка исполнительного функционирования: о валидности, надежности и чувствительности задачи генерации случайных чисел щелчком / точкой у здоровых взрослых и пациентов с когнитивным снижением. J из Clinic and Expe Neuropsychol 33: 366–378.
20. Towse JN (2007) О случайной генерации и центральном исполнительном механизме рабочей памяти. British J Psychol 89: 77–101.
21. Мияке А., Фридман Н.П., Эмерсон М.Дж., Витцки А.Х., Ховертер А., Вейджер Т. (2000) Единство и разнообразие исполнительных функций и их вклад в задачи лобной доли: анализ скрытых переменных. Cog Psy 41: 49–100.
22. Ван дер Линден М. В., Беертен А., Песенти М. (1998) Возрастные различия в случайном поколении. Мозг и шестеренка 38: 1–16.
23. Никерсон Р. (2002) Производство и восприятие случайности. Psychol Rev 109: 330–357. pmid: 119
24. Baddeley A (1998) Случайная генерация и исполнительный контроль рабочей памяти. Q J Exp Psychol A 51: 819–852. pmid: 9854442
25. Петерс М., Гисбрехт Т., Еличич М., Меркельбах Х (2007) Задача генерации случайных чисел: психометрические свойства и нормативные данные задачи исполнительной функции в смешанной выборке. J Международного журнала Neuropsychol Soc 13: 626–634.
26. Сагасп П., Чарльз А., Тайяр Дж, Биулак Б., Филип П. (2003) Ингибирование и воспоминания о родах: effet d’une privation aiguë de sommeil sur une tâche de génération aléatoire [Торможение и рабочая память: Влияние острого лишения сна на задача генерации предметов]. Канадский журнал Exp Psychol 57: 265–273.
27. Brown RG, Soliveri A, Jahanshahi M (1998) Исполнительные процессы при болезни Паркинсона — генерация случайных чисел и подавление реакции. Neuropsychologia 36: 1355–1362. pmid: 9863689
28. Brugger P, Monsch AU, Salmon DP, Butters N (1996) Генерация случайных чисел при деменции типа Альцгеймера: тест лобных исполнительных функций. Neuropsychologia 34: 97–103. pmid: 8852872
29. Чан К., Хуэй С., Чиу С., Чан С., Лам М. (2011) Дефицит генерации случайных чисел при ранней шизофрении, Percept Mot Skills 112: 91–103. pmid: 21466082
30.Rinehart NJ, Bradshaw JL, Moss SA, Brereton AV, Tonge BJ (2006) Генерация псевдослучайных чисел у детей с высокофункциональным аутизмом и расстройством Аспергера. Аутизм 10: 70–85. pmid: 16522711
31. Proios H, Asaridou SS, Brugger P (2008) Генерация случайных чисел у пациентов с афазией: тест управляющих функций. Acta Neuropsychologica 6: 157–168.
32. Brockmole JR, Logie RH (2013) Возрастное изменение зрительной рабочей памяти: исследование с участием 55 753 участников в возрасте 8–75 лет. Frontiers Psychol 4.
33. Крайк Ф.И., Белосток Э. (2006) Познание на протяжении всей жизни: механизмы изменения. Тенденции в Cog Sci 10: 131–138.
34. Goldberger AL, Peng CK, Lipsitz LA, Vaillancourt DE, Newell KM (2002) Что такое физиологическая сложность и как она меняется с возрастом и болезнями? Ответ авторов. Нейробиол старения 23 (1): 27–29.
35. Manor B, Lipsitz LA (2013) Физиологическая сложность и старение: последствия для физического функционирования и реабилитации. Prog в Neuro-Psychopharmaco и Biol Psych 45: 287–293.
36. Липсиц Л.А., Голдбергер А.Л. (1992) Утрата «сложности» и старение: потенциальные приложения фракталов и теории хаоса к старению. JAMA 267 (13): 1806–1809. pmid: 1482430
37. Chater N, Vitányi P (2003) Простота: объединяющий принцип в когнитивной науке ?. Тенденции в Cog Sci 7 (1): 19–22.
38. Tamariz M, Kirby S (2014) Культура: копирование, сжатие и условность. Cogn. Sci 39 (1): 171–183. pmid: 25039798
39. Делахай Дж.П., Зенил Х. (2012) Численная оценка алгоритмической сложности коротких строк: взгляд на внутреннюю структуру случайности. Прикладная математика и вычисления 219: 63–77.
40. Солер-Тоскано Ф, Зенил Х, Делахай Дж.П., Говрит Н. (2014) Расчет сложности Колмогорова из распределений выходной частоты малых машин Тьюринга, PLoS ONE 9 (5): e96223.pmid: 24809449
41. Зенил Х., Солер-Тоскано Ф., Делахай Дж.П., Говрит Н. (2015) Двумерная сложность Колмогорова и проверка метода теорем кодирования по сжимаемости. PeerJ Comput Sci 1: e23.
42. Говрит Н, Сингманн Х, Солер-Тоскано Ф, Зенил Х (2016) Алгоритмическая сложность для психологии: удобная реализация метода теоремы кодирования. Behav Res Meth 48: 314–329.
43. Говрит Н., Солер-Тоскано Ф., Зенил Х. (2014) Статистика природных сцен опосредует восприятие сложности изображения. Визуальное познание 22: 1084–1091.
44. Зенил Х., Солер-Тоскано Ф., Дингл К., Луи А. (2014) Корреляция размера группы автоморфизмов и топологических свойств с оценками сложности графов и сложных сетей на уровне программы. Physica A: Статистическая механика и ее приложения 404: 341–358.
45. Storm L, Tressoldi PE, Di Risio L (2012) Мета-анализ исследований экстрасенсорного восприятия, 1987–2010: Оценка успеха дизайна с принудительным выбором в парапсихологии. Журнал парапсихологии 76.2: 243–273.
46. McGraw KO, Tew MD, Williams JE (2000) Целостность экспериментов, проводимых через Интернет: можно ли доверять данным? Psychol Sci 11: 502–506. pmid: 11202497
47. Crump MJC, McDonnell JV, Gureckis TM (2013) Оценка механического турка Amazon как инструмента для экспериментального исследования поведения. PLoS ONE 8 (3): e57410. pmid: 23516406
48. Четвериков А., Управителев П. (2016) Онлайн или офлайн: Интернет как среда для сбора данных о времени отклика. Behav Res Meth 48: 1086–1099.
49. Germine LT, Duchaine B, Nakayama K (2011) Где встречаются когнитивное развитие и старение: пики способности к обучению лиц достигаются после 30 лет. Cognition 118: 201–210. pmid: 21130422
50. Garaizar P, Reips U-D (2015) Visual DMDX: веб-инструмент для разработки DMDX, программы отображения Windows с точностью до миллисекунды. Behav Res Meth 47: 620–631.
51. Brugger P (1997) Переменные, влияющие на генерацию случайных последовательностей: обновление. Навыки восприятия и движения 84: 627–661. pmid:59
52. Брюггер П., Регард М., Ландис Т., Кук Н., Кребс Д., Нидербергер Дж. (1993) «Значимые» паттерны визуального шума: эффекты боковой стимуляции и вера наблюдателя в экстрасенсорное восприятие. Psychopathol 26: 261–265.
53. Brugger P, Landis T, Regard M (1990) «Эффект овцы и козла» при избегании повторения: экстрасенсорное восприятие как эффект субъективной вероятности ?. British J Psychol 81: 455–468.
54. Wiseman R, Watt C (2006) Вера в экстрасенсорные способности и гипотеза неправильной атрибуции: качественный обзор. British J Psychol 97: 323–338.
55. Der G, Deary IJ (2006) Возрастные и половые различия во времени реакции в зрелом возрасте: результаты исследования здоровья и образа жизни Соединенного Королевства. Психология и старение 21: 62–73.
56. Musch J, Ehrenberg K (2002) Вероятность неверной оценки, когнитивные способности и вера в паранормальные явления. British J Psychol 93: 169–178.
57. Geisseler O, Pflugshaupt T, Buchmann A, Bezzola L, Reuter K, Schuknecht B, Weller D, Linnebank M, Brugger P (2016) Дефицит генерации случайных чисел у пациентов с рассеянным склерозом: характеристики и нейронные корреляты. Cortex 82: 237–243. pmid: 27403852
10 признаков того, что вы имеете дело с эмоционально незрелым взрослым
Источник: Стефано Каворетто / Shutterstock
Синдром Маленького принца (или принцессы), когда он возникает во взрослом возрасте, также известен как синдром Питера Пэна.Это состояние не фигурирует в Диагностическом и статистическом руководстве по психическим расстройствам (DSM), поэтому оно не считается официальным психическим расстройством. Но это обычное заболевание, которое часто возникает из-за чрезмерно заботливой матери (или отца) — мамы-вертолета или родителя, который дает своему сыну или дочери свободу передвижения и слишком много хвалит и внимания в детстве и юности. Такое поведение родителей также иногда называют эмоциональным инцестом. *
Синдром Питера Пэна традиционно считается ситуацией, в которой взрослый мужчина остается ребячливым и незрелым, несмотря на свой возраст.Но в сегодняшней культуре, где так много воспитания детей вертолетом, можно с уверенностью предположить, что и мужчины, и женщины могут демонстрировать такое поведение. Синдром Маленького принца (или принцессы) связан с Синдромом Императора, но не идентичен ему. Этот термин в основном используется для описания китайских мальчиков без братьев и сестер, которые ведут себя как маленькие тираны.
Маленькие принцы и принцессы, как я их определяю, — это взрослые мужчины или женщины, которые ведут себя так, как будто они эгоистичные дети, самовлюбленные подростки или безответственные молодые люди, и чувствуют себя вправе вести себя так, как они считают нужным.Ниже приведены 10 черт, типичных для людей, живущих с синдромом Маленького принца или принцессы. (Для простоты я использую ниже термин Маленький принц и имею в виду роль матери, а не отца, но знаки применимы для всех полов.)
Он на связи с мамой почти каждый день. Она больше «в» его жизни, чем кто-либо другой. Она проверяет его и беспокоится о нем, хотя он взрослый мужчина. Она могла покупать его одежду и продукты и постирать за него.
Он ведет себя как ребенок, подросток или человек, который намного моложе его. Он мог устраивать истерики или веселиться всю ночь с людьми на 10 лет младше его.
Он действует так, будто женщины должны ему служить. Он ожидает, что о нем позаботятся и побалуют его по требованию. Он с радостью возьмет, но никогда не отдаст.
Он не может поддерживать длительные, стабильные романтические отношения. Бывшие партнеры в конечном итоге становятся его врагами или новыми товарищами по играм.
Он страдает фобией обязательств почти во всех сферах жизни, несмотря на то, что у него стиль привязанности к нужде.На покупку нового дивана у него может уйти шесть месяцев.
У него мало близких друзей. Его «друзья» состоят в основном из его мамы и незнакомцев, которых он встречает во время игр или вечеринок.
Он часто пассивно-агрессивен, что означает, что он имеет тенденцию к косвенному выражению враждебности через такие действия, как тонкие оскорбления, угрюмое поведение, упрямство или преднамеренное невыполнение требуемых задач.
Он нарцисс или проявляет детский эгоизм.Если что-то даже немного неудобно, он будет сопротивляться.
Он безответственен в финансовом отношении. Он тратит слишком много денег на игры, вечеринки или погоню за женщинами.
Он редко думает, что в чем-то виноват. Он обвиняет всех вокруг себя во всем, что идет не так в его жизни — даже свою мать, если он не может найти другого козла отпущения.
Для Маленького принца необычно обладать всеми этими качествами, поэтому их бывает сложно идентифицировать.Их способность заманить вас в свой мир своей детской невинностью и обаянием делает его еще сложнее, но их обеспокоенные матери, их собственная безответственность и эгоизм в конечном итоге выдают их.
* Примечание: Термин эмоциональный инцест также используется для описания случаев, когда родитель обращается со своим ребенком как со своим партнером или супругой.
Берит «Брит» Брогаард является соавтором книги Сверхчеловеческий разум
.