Конкурсы для бабушек ко дню пожилого человека в школе: Конкурсная программа на День Пожилого человека А ну-ка бабушки! | Классный час (1, 2, 3, 4 класс):

·        стенд с сочинениями «Познакомьтесь с моей бабушкой»

·        солнышко

·        цветные мелки

·        шары

·        приглашения

                              Ход праздника:

Играет песня «Бабушки-старушки» (Добрынин) (Слайд 1)

Выходят 8 ребят. (Слайд 2)

1-й: Люди пожилые,

         Сердцем молодые,

         Сколько повидали

         Вы путей дорог.

2-й: Горячо любили,

        И детей растили,

        И надеждой жили:

        Меньше бы тревог!

3-й: Люди пожилые,

        Матушка Россия

        Вас не баловала

        Лёгкою судьбой.

4-й: Дай Вам Бог покоя,

        Чтобы над рекою

        Солнце озаряло

        Купол голубой.

5-й: Люди пожилые,

        Вы во всём такие:

        Отдадите душу,

        Опыт и любовь

6-й: Дорогому дому,

        Миру молодому

        И всему, что сердце

        Вспоминает вновь.

7-й: Люди пожилые,

        Пусть года былые

        Будут вам опорой,

        Дети – всё поймут.

8-й: И поклон вам низкий

        От родных и близких

        И от всей отчизны

        За бесценный труд!

Ведущая: (Слайд 3) Уважаемые гости нашего праздника, дорогие ребята. Я рада видеть вас на нашем необычном празднике. Почему необычном? Да потому, что наш праздник называется День бабушек. А такого праздника в нашем календаре нет. И это неверно.

В России действительно нет официального праздника – День бабушек. Но международный день пожилых людей в нашей стране (как и во многих других) отмечается 1 октября. Почему во многих странах есть, а у нас нет? Готовясь к этому празднику, я узнала, что в Молдавии отмечают День бабушек в последнюю субботу сентября, в Польше – 28 января, во Франции – в первое воскресенье марта. Ведь это прекрасная возможность навестить своих бабушек, сделать для них что-то приятное, да и просто лишний раз уделить им капельку своего внимания и любви.  (Слайд 4)

Милые бабушки – участницы нашего праздника! Вы сумели сохранить молодость души, остроту ума, доброту сердца, несмотря на трудности жизни, которые вам приходилось преодолевать. Говорят, что на женщинах земля держится.  К нашим бабушкам эти слова имеют прямое отношение. Уважения и признательности достойны бабушки за свой бескорыстный труд, любовь к своим внукам, заботу о них. Благодарите их всегда за это, нежно любите и цените, старайтесь не причинять боли своими словами и поступками, будьте добрыми и чуткими к ним. (Слайд 5)

Если так говорят:                                 Это россыпь таланта

Человек пожилой-                              И горенье в очах…

Это мудрости клад,                             Это наши атланты

Это фонд золотой,                               И в делах, и в речах.

Ведущая: А теперь, давайте познакомимся поближе. ( конкурс сочинений,

Задаются вопросы из анкет и сочинений, вопрос-ответ)  (Слайд 6)

        Вопросы для анкеты

 Фамилия, имя, отчество.

Давно ли живёте здесь или откуда-то приехали?

Кем работали (работаете) в последнее время?

Сколько у вас внуков?

Чувствуете ли вы себя бабушкой?

Ученица: Вот если я бабушкой буду,  (Слайд 7)

                  Клянусь, никогда не забуду,

                  Что внучке, а может быть, внуку

                  Давать каждый день на обед:

                 Насыплю я в правую руку,

                  Насыплю я в левую руку

                  И просто насыплю на блюдо

                  Горой разноцветных конфет!

                  Вот если я бабушкой буду,

                  Клянусь, никогда не забуду,

                  Что внучку, а может быть, внука

                  Не стоит за двойки ругать.

                  А просто развеивать скуку

                  Отправлю к весёлому другу

                  И дам посмотреть телевизор,

                  Подольше пущу погулять.

                  Но бабушка явно забыла,

                  Что в детстве конфеты любила

                  И, видно, одни лишь пятёрки

                  Носила из школы она.

                  И к ней не ходила подружка,

                  И ей не шептала на ушко

                  Что двоечник дедушка Коля

                  Заждался её у окна.

(Слайд 8)

Ведущая: А сейчас мы проведём ещё одну игру-знакомство. (Ребёнок подходят к бабушкам с подносом, на нём листочки с вопросами, и обращается к бабушкам) Прошу вас взять листок и ответить на вопросы:

-Как звали Вашу первую учительницу?

-Когда и где Вы пошли в первый класс?

-Какое стихотворение из школьной программы Вы помните?

-Вы занимались каким-либо видом спорта?

-Ваше любимое варенье?

-Ваша любимая телепередача?

-Ваше любимое занятие?

-Любите ли вы печь пироги? С чем?

-Ваш любимый предмет в школе?

Какой предмет любят Ваши внуки?

Ведущая: Будем благодарны пожилым людям за всё, что они делают для нас.

Ученик:          С праздником!  (Слайд 9)

    Меняет цвет природа,

    Меняется погода,

    И солнцу золотому

    Идут дожди во след,

    А за теплом – ненастье,

    За горем будет счастье,

   А молодость на старость

   Меняет человек.

   Так жизнь идёт по кругу,

   Года спешат друг к другу,

   Но радостью, надеждой

   Наполнен год и век.

   И в день осенний яркий

   Прими концерт в подарок,

   Наш пожилой любимый,

   Наш добрый человек!

Ведущий: В Вашу честь исполняется песня «А годы летят…» (Слайд 10)

Знаете, у меня как-то язык не поворачивается называть Вас пожилыми людьми. Вы молоды душой, у вас такие одухотворённые, красивые лица. Можно вас называть молодыми людьми?  Согласны? Мы тоже хотим так же прекрасно выглядеть. Поделитесь секретом своей молодости.

Интервью проводит ученик.  (Слайд 11)

-Если у Вас плохое настроение, как вы справляетесь с ним?

-Какое главное качество характера Вы цените в людях?

-Если гости пришли неожиданно, какое блюдо вас выручает?

-Поделитесь смешным случаем, который произошёл у вас на работе.

Ведущий: Я поняла, что секрет вашей молодости в оптимизме и трудолюбии.

Ученица:  (на фоне песни «Ивушка зелёная») (слайд 12)

          Загадка (Е,Благинина)

 Я вам загадаю загадку,

А вы отгадайте её.

Кто ставит на пятку заплатку,

Кто гладит и чинит бельё?

Кто дом поутру прибирает,

Кто ставит большой самовар?

Кто с младшей сестрёнкой играет

И водит её на бульвар?

Кем коврик бахромчатый вышит

(Сестрёнке – видать по всему?)

Кто письма подробные пишет

Солдату, отцу моему?

Чьи волосы снега белее,

А руки желты и сухи?

Кого я люблю и жалею,

О ком сочинила стихи?

Ученик: Моя бабушка (Р.Рождественский)

Со мною бабушка моя,

И значит, главный в доме – я,

Шкафы мне можно открывать,

Цветы кефиром поливать,

Играть подушкою в футбол

И полотенцем чистить пол.

Могу я есть руками торт,

Нарочно хлопать дверью!

А с мамой это не пройдёт.

И это я проверил.

Ученица: Очень бабушку мою-

               Маму мамину – люблю.

              У неё морщинок много,

              А на лбу седая прядь,

              Так и хочется потрогать,

              А потом поцеловать.

              Может быть, и я такою

              Буду старенькой, седою.

              Будут у меня внучатки,

              И тогда, надев очки,

              Одному свяжу перчатки,

             А другому – башмачки.

Ведущая: А теперь послушайте весёлые частушки. (слайд 13)

У меня на сарафане

Петушки да петушки

В целом мире нету краше

Моей милой бабушки!

У моей бабушки

Новый фартук яркий.

Принимай, бабулечка,

К празднику подарки!

Я весь день страдать готов

Без твоих без пирогов.

До того я настрадался,

Один нос большой остался.

Говорю я бабушке:

«Шибко вечером не пой!

Как услышу голос твой,

Сей же час бегу домой!»

Ой, да, бабушка моя,

Ой, да, боевая:

Столько знает анекдотов,

Сколько я не знаю!

А моя бабулечка

Самая затейница.

Если засмеётся-

Ярче солнце светится.

Я-то в бабушку пошла,

Весела да удала:

Я своим курносым носом

Два десятка извела!

Я на бабушку похожа,

Я – неугомонная.

А моя бабулечка

Самая  весёлая!

Ведущая: О бабушке можно рассказывать очень долго и много. Я обращаюсь ко всем мальчишкам и девчонкам: любите и цените своих бабушек.  Бабушки, любимые, мы никогда вас не бросим. Спасибо, родные, за вашу заботу и любовь. Спасибо. А сейчас, ребята исполнят для вас песню «Стою на полустаночке..» (Слайд 14)

Конкурсы для бабушек «Педагогические ситуации» (Слайд 15)

Каждая бабушка получает конверт, в котором лежит листок с описанием педагогической ситуацией. Даётся несколько минут для обдумывания. Ответы могут быть серьёзными и шуточными.

1.     По телевизору показывают интересную передачу, и вы уже три раза звали внука обедать. Он не идёт. Как вы поступите?

2.     Как уложить расшалившегося внука?

3.     В магазине внук требует купить понравившуюся ему игрушку. Как вы поступите?

4.     Ваша внучка горько плачет. Как её успокоить?

5.     В дневнике внука появилось замечание учителя. Ваши действия?

Ученица:  Я с бабушкой своею (Слайд 16)

                Дружу давным-давно:

                Она во всех затеях

                Со мною заодно.

                Я с ней не знаю скуки,

                Мне всё приятно в ней,

                А бабушкины руки

                Люблю всего сильней.

Ученик: Стала бабушка старой, хворою,

                 От ходьбы она устаёт.

                 Храбрым лётчиком стану скоро я.

                Посажу её в самолёт.

                Не тряхну её, не качну её,

                Отдохнёт она наконец,

                Скажет бабушка: «Ай, да внучек мой!

                Ай, да лётчик мой! Молодец!

Ученица: А у бабушки моей волосы седые,

                  А у бабушки моей руки золотые.

                  И в заботах целый день рук не покладает,

                  То на спицах вяжет шарф, то носки латает.

                  Ни одной минуты нет у неё свободной,

                  Я без дела не сижу, помогаю тоже,

                  Потому что быть хочу на неё похожей.

Ученик:  Бабушка, ты тоже маленькой была?

                 И любила бегать, и цветы рвала?

                 И играла в куклы ты, бабуся, да?

                 Цвет волос какой был у тебя тогда?

                 Значит, буду так же бабушкой и я,-

                 Разве оставаться маленькой нельзя?

Конкурсы в паре бабушка и внуки. (Слайд 17)

1.     Пришить пуговицу (внучка вдевает нитку, а бабушка пришивает)

2.     Вырезать кружочек ( на листах бумаги начерчен круг. Внучка держит лист правой рукой, а бабушка правой рукой вырезает. Левые руки спрятаны за спину)

3.     Перемотать клубок с нитками (внутри клубка спрятана загадка)

4.     Заплести косичку внучке (бабушка мальчика заплетает косу девочке)

Ведущая: Для вас исполняется танец.

Вы, бабушки, очень любите своих внуков и внучек. Но не забывайте, что нужно воспитывать трудолюбивых внуков, а не делать всё за них, как в нашей сценке.

Сценка «Бабушка и внуки» (Слайд 18)

1-я: Здравствуй, голубушка моя! Гулять выйдешь?

2-я: Да что ты, я ещё уроки не сделала.

1-я: Какие уроки? Ты что, в детство впала? Ты ж сто лет как школу закончила!

2-я: Да- а? А внуки? Сейчас очень модно делать уроки за внучат.

1-я: Да, я всю жизнь за внуков уроки делаю.

2-я: Правда? Это ты их балуешь?

1-я: Я не балую! Я с ними строго. Вот сделаю уроки, а начисто они у меня всегда сами переписывают.

2-я: О, действительно строго.

1-я: Так что если что, меня спрашивай, у меня большой опыт.

2-я: Ну если не трудно, проверь, как я стихотворение выучила. Гм-гм..

«У лукоморья дуб зелёный; златая цепь на дубе том…

1-я: Так, хорошо

2-я: И днём и ночью пёс учёный…

1-я: Какой пёс? Какой пёс?

2-я: Ну, я не знаю, какая у него порода.

1-я: Да не пёс, а кот учёный, поняла? Кот!

2-я: А-а, поняла! Я тогда сначала «У лукоморья дуб зелёный, златая цепь на дубе том, И днём и ночью кот учёный…

1-я: Ну?

2-я: С авоськой ходит в гастроном…

1-я: С авоськой? В какой гастроном? Ты где такое видела?

2-я: Ой, ну какая же ты, подруга! У меня ещё столько уроков, я всё перепутала.

1-я: Как ты считаешь, если мы с тобой и дальше так упорно будем учиться, может в нашу честь какую-нибудь единицу назовут?

2-я: Её уже назвали.

1-я: Как?

2-я: Кол! Его ставят тем внукам, за кого бабушки делают уроки.

Ведущая: Но эта сценка, конечно же — шутка. А мы, конечно, хотим подольше оставаться детьми рядом с нашими замечательными бабушками.

«При солнышке светло, при бабушке тепло»

Много тёплых слов прозвучало в адрес бабушек. Но хочется ещё раз убедиться в том, как сильно любят внуки своих бабушек.

(Игра «Лучики» — каждый ребёнок выходит, говорит ласковое слово своей бабушке и рисует от солнышка лучик.) (Слайд 19)

Посмотрите, сколько лучиков несут тепло нашим близким. Пусть наше солнышко обогревает всех на нашей планете.

Дорогие наши гости, на этом наш праздник подошёл к концу! У нас для вас есть подарки. (дети дарят бабушкам подарки. (конверты – внутри открытки с пожеланиями) (Слайд 20)

Ученики (хором): Оставайтесь сердцем молодыми  (Слайд 21)

                                  И живите много, много лет,

                                  И улыбкой вашею отныне

                                  Озарён пусть будет белый свет!

Ученица: Бабушке – солнышко, дедушке – тих,

                  Много здоровья вам на двоих,

                  Счастья желаем ещё на два века,

                  С днём почтенного вас человека!

Хором: Пусть же осень жизни вашей долго-долго будет

               С праздником, родные наши, мы вас очень любим!

Исполнение песни «Бабушка рядышком с дедушкой»

Использованная литература:

1.Журнал «Начальная школа» 2008 г №8

О.И. Гольцман «Праздник, посвящённый бабушкам и дедушкам 3 класс»

2. Журнал «Начальная школа» 2008 г №8

М.И.Сергеева «День бабушек» 3 класс

Классный час в 3 классе «Наши дедушки, наши бабушки», посвященный Дню пожилого человека.

Цели:

·         воспитывать уважительное отношение к пожилым людям;

·         прививать желание заботиться о них, оказывать помощь в делах, уметь своими поступками приносить им радость;

·         счастливые минуты общения с детьми, внуками, доставлять им удовольствие неожиданными приятными сюрпризами, своим творчеством.

Подготовительная работа.

Заранее учащиеся готовят рисунки, фотографии на выставку, сувениры, приглашения на классный час для своих бабушек, дедушек, родителей, соседей, знакомых преклонного возраста. Желательно, чтобы дети приготовили угощение к чаю для своих гостей.

Оформление и оборудование: рисунки, фотографии, угощения.

Ход мероприятия

I. Приветствие гостей.

Классный руководитель: Добрый день, дорогие наши гости – бабушки и дедушки! Мы рады, что вы пришли к нам. Вы для своих внуков являетесь лучшими друзьями. И говорю я это с полной уверенностью, потому что не раз слышала от ребят много теплых и добрых слов о вас, искренне любящих их, ваших детей, внуков и правнуков, не жалеющих для них ни своих сил, ни времени, ни ласки, ни жизненной мудрости, ни материальных средств.

Да и вы сами сегодня в этом сможете убедиться из рассказов, стихотворений, рисунков, песен внучат о ваших чудесных способностях и науках, они откровенно поведают вам о том, как любят вас и дорожат вами. Слушайте и отдыхайте!

Ученик:

Много есть друзей вокруг, но считаю я,
Что мой самый верный друг – бабушка моя.
В воскресенье и в субботу ей не надо на работу,
Наступают для меня два особых дня.

II. Рассказы учащихся “Что умеют наши бабушки?”

Классный руководитель: А кто нам расскажет: что умеют делать ваши бабушки?

(Учащиеся рассказывают о “способностях” бабушек, могут комментировать стихотворениями и устными зарисовками, показывать рисунки, фотографии).

Классный руководитель: Да, легче сказать, чего они не умеют делать.… А сколько у них хлопот с внуками!..

Ученик:

Много у бабушки с нами хлопот:
Варит нам бабушка сладкий компот,
Шапочки теплые надо связать, 
Сказку веселую нам рассказать.
Трудится бабушка целые дни.
“Бабушка, милая, сядь, отдохни!
Мы тебе песенку нашу споем…”
Дружно мы с бабушкой милой живем!
Т.Волгина

III. Рассказы учащихся “Как жили мои бабушка и дедушка”.

Классный руководитель: Все вы знаете, что всегда нужно быть внимательными к близким, заботливыми. Скажите, а всегда ли вы приветствуете утром бабушку, дедушку? Какую радость вы им доставляете? Знаете ли вы об их жизни, что им довелось испытать, чем заниматься? Расскажите о жизни своих родных.

(Учащиеся рассказывают об интересных и памятных событиях из жизни бабушек и дедушек, иллюстрируя рисунками, фотографиями).

Классный руководитель: Многое мы узнали о жизни ваших дедушек и бабушек, спасибо, ребята, за интересные рассказы. Думаю, нашим гостям приятно было узнать, что вы так много знаете о них.

Ученик:

Такая у деда растет борода,
Что я на нее удивляюсь всегда.
“С ним, – мама сказала, – не будешь в беде:
У дедушки много ума в бороде”.
И правда: попросят родные совет,
Погладит он бороду – скажет в ответ.
Завидую дедушке я иногда, 
Скорей бы росла у меня борода.

Классный руководитель: А как вы понимаете выражение: “Много ума в бороде”?

Да, ребята, человек, уже много проживший и повидавший, всегда даст правильный, нужный совет. И чем больше живет человек, тем больше знает, умеет, тем он опытнее и мудрее. Таковы наши дедушки и бабушки: они у нас самые мудрые люди.

IV. Концертная программа “Для наших бабушек и дедушек”.

Классный руководитель: А знаете ли вы их любимые песни? Давайте споем эти песни и порадуем наших гостей.

Ученик:

Песней бабушкам и дедушкам своим
Мы “спасибо” говорим:

Все вместе: За заботу и любовь мы вас благодарим!

Классный руководитель:

Нет песни любимой конца и начала,
Хотим, чтобы песня родная сегодня для вас прозвучала.
Пожалуйста, дедушки, бабушки, не скучайте,
А с нами песни желанные подпевайте.

Ученик:

Вы, родные, с книгой нас впервые подружили,
Любить стихи и сказки научили,
Вы нас в театр водили на представления…
Теперь оцените наши артистические умения.

(Учащиеся показывают шуточную инсценированную постановку по произведению Е.Пермякова “Бабушка и внучка”).

(На сцене сидит бабушка, вяжет. К ней подходит внучка.)

Внучка: Скажи, бабушка, почему у меня два глаза, два уха, две руки, две ноги, а язык один, и нос тоже один.

Бабушка: А потому, милая внученька, чтобы ты больше делала, а меньше болтала и нос свой куда не надо не совала.

Внучка: Вот, оказывается, почему, языков и носов бывает только по одному!

Классный руководитель:

Встанем дружно, детвора,
Нам частушки петь пора.
Веселитесь, гости наши,
Кто захочет, тот и спляшет.

(Исполняются частушки).

Ученик:

Мы частушек много знаем
И хороших, и плохих,
Хорошо тому послушать,
Кто не знает никаких.

Ученик:

Лучше деда человека
В целом мире не сыскать!
Гвозди он забить сумеет 
И белье прополоскать.

Ученик:

Ира любит кашеварить:
Борщ варить и булки печь.
Все у ней в квартире в тесте,
Даже негде в спальне лечь.

Ученик:

Наша Лина-торопыжка,
Мыть посуду ей не лень.
Но посуду разбивает – 
По пять чашек каждый день.

Ученик:

Закопченные кастрюли
Юля чистила песком.
Два часа в корыте Юлю
Мыла бабушка потом.

Ученик:

Любит Таня управляться,
Кормит все хозяйство.
Дала уткам колбасы,
Утки свесили носы.

Ученик:

Мой дедуля всех добрей,
Любит всех моих друзей.
Кашу манную нам сварит,
Мыть посуду не заставит.

Ученик:

А Ирина шьет да вяжет – 
Прямо мастерица!
Бабуле шила сарафан,
Вышла рукавица.

Все вместе:

Сочинили мы частушки,
Очень мы старались.
Только просим, чтобы вы
На нас не обижались!

Ученик:

Без палочки шагает наша бабушка,
Очков не надевает наша бабушка.
И вовсе не седая, а очень молодая,
А очень молодая наша бабушка!

Ученик:

На стройке инженером наша бабушка,
И служит всем примером наша бабушка.
И с внуками играет, и много песен знает,
И любит очень нас наша бабушка.

V. Конкурс “Внучки-гурманы”.

Классный руководитель: А как вкусно готовят наши бабушки! Просто объедение! Отведаем — ка мы варенья, приготовленного ими.

Описание игры: С завязанными глазами по запаху и вкусу дети должны угадать, из каких фруктов или ягод приготовлено бабушкино варенье.

Классный руководитель: Ученые подсчитали, что к пятидесяти годам сердце человека проделывает работу, равную подъему груза весом 18 тонн на высоту 227 километров. Можно и устать! Поэтому берегите ваших бабушек и дедушек, уделяйте больше внимания их здоровью, самочувствию, помогайте им.

VI. Заключительное слово.

Классный руководитель (детям):

Чтобы вы ни делали, всегда должны помнить, что живете на свете не одни. Ни дома, ни в театре, ни на улице. Вас окружают другие люди, близкие, ваши товарищи. Вы должны вести себя так, чтобы им было легко и приятно жить рядом с вами.

Своих близких нужно беречь. Заботиться о них. Во всем стараться им помочь.

Поэтому как можно чаще берите часть хозяйственных забот (мытье посуды, уборка и т.д.) на себя. Не оставляйте это дело для бабушки или мамы.

Когда старшие приходят домой с улицы, помогите им раздеться, принесите им тапочки.

А если вы отправитесь с родителями в гости, на прогулку, в театр, не спешите в транспорте скорее сесть. Усадите на свободное место старших родных. Тем более женщин. Они ведь так редко отдыхают.

Старайтесь быть настоящими хозяевами в своем доме. Ведь жить в чистой, аккуратной квартире приятно и детям и взрослым. И тогда в вашей семье всегда будет мир и согласие.

Классный руководитель (родителям):

Личное счастье и спокойная старость родителей во многом зависят от того, насколько хорошо будут воспитаны дети. А.С.Макаренко говорил родителям: “Правильное воспитание – это наша счастливая старость, плохое воспитание – это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной”.

Дети склонны к подражанию. Они наблюдают за взрослыми, их поведение, разговорами, взаимоотношениями. Если родители внимательны друг к другу, приветливы, предупредительны, верны своему слову, то и их дети, как правило, вырастают хорошо воспитанными. Воспитание детей личным примером происходит ежедневно, и именно это влияние оказывается более сильным и действенным, чем эпизодические специальные воспитательные беседы, разговоры и нотации.

Ребенок является в наш многосложный мир – в наш мир, наполненный заботами, страстями, многоликостью человеческих отношений и сонмом радостей и тревог, которые копились на Земле десятки тысяч лет.

Вовсе нелегки для растущего человека эти годы. И не в бездельных забавах – как это кажется кое-кому из взрослых – проводит время их ребенок. Он познает мир взрослых, приобщается к нему, проигрывая этот мир, все то, что видит, наблюдает вокруг. У него прекрасная память, и внимательно пристальные глаза исследователя, наблюдателя.

Ребенок учится сравнивать, оценивать. И как талантливый актер, он может повторить (и повторяет!) все поступки, слова и жесты взрослых людей, которые его окружают.

VI. Поздравление.

Ученик:

Бывают в вашей жизни дни,
Которые нельзя не отмечать,
А потому примите поздравленья
И от души позвольте пожелать:

Ученик:

Не обращать вниманья на года,
Всегда быть энергичными, здоровыми,
Как у природы нет плохой погоды, 
Так в жизни возраст памятен любой.

Ученик:

И пусть лицо улыбка озаряет,
Вы возрасту скажите – не спеши!
Желаем этого от всей души!

Ученик:

Вы много сделали такого,
Чтоб на Земле оставить след,
Здоровья, счастья вам желаем
На каждый день, на сотню лет.

(Учащиеся дарят сувениры бабушкам и дедушкам, гостям. Тематический классный час заканчивается чаепитием).

Литература:

1.       Тематические классные часы в начальной школе: как себя вести в школе и дома/ авт.-сост. О.В.Павлова. – Волгоград: Учитель, 2007. –
158 с.

Классный час для 1 класса «День пожилого человека»

Классный час «День пожилого человека» в 1 классе

Ахметшина Рушания Миннахметовна,

учитель начальных классов

МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №141

с углубленным изучением отдельных предметов»
Советского района г.Казани

Подготовка к классному часу

— учащиеся получают здание: подготовить стенгазету, посвященную Дню пожилых людей. В газете используются фотографии бабушек и дедушек учащихся класса;

— подготовить подарки для гостей классного часа.

Цели

-обратить внимание ребят на образ бабушки, помочь увидеть в нем неоспоримые достоинства;

— закрепить желание с еще большим уважением относиться к пожилым людям, к старости;

— воспитывать чувство привязанности к близким людям.

Оборудование, оформление и реквизиты

-костюмы Красной шапочки и Волка;

-костюмы для сценки «Три мамы»: костюм бабушки, мамы-врача, кукла, три ватрушки,

— атрибуты для конкурсов: иголки из картона, нитки клубочки для перематывания;

— матрешки с кармашками;

— ложки, горох, чашки;

— шары, клей, цветная бумага, косынки;

— обручи;

— стенд с портретами бабушек «Рисуем бабушку»

1-вед:

Я вам загадаю загадку, а вы попробуйте отгадать ее:

Кто ставит на пятке заплатку,

Кто гладит и чинит белье?

Кто дом поутру прибирает,

Кто ставит большой самовар?

Кто с младшей сестренкой играет

И водит ее на бульвар?

Кем коврик бахромчатый вышит?

(сестренку видать по всему.)

Кто письма подробные пишет

Солдату, отцу моему?

Чьи волосы снега белее,

А руки желты и сухи?

Кого я люблю и жалею,

О ком сочинила стихи? (Е.Благинина)

Учитель

Некогда поэтесса Е.Благинина написала стихотворение – загадку. Каждый из вас догадался, о ком в нем сказано. Мы не случайно прочли его. Сегодня удивительно добрый праздник! Он посвящен пожилым людям. А почему этот праздник отмечается осенью? Период жизни, когда люди переходят 60-летний рубеж, похож на осень. Недаром в народе говорят: «Старость – осень жизни». В этот период люди подвержены болезням, они становятся слабыми, беззащитными, и поэтому им хочется больше внимания со стороны детей и внуков. Народный целитель Иванов рекомендовал всем: здоровайся со всеми везде и всюду, особенно с людьми пожилого возраста. Хочешь иметь у себя здоровье – желай его другим. Ведь слово «здравствуйте» означает – «живите во здравии». Здравствуйте, дорогие гости! Живите во здравии!

Добрый вечер, дорогие гости! А он добрый еще и потому, что посвящен вам, наши милые, дорогие и единственные бабушки и дедушки. Сегодня мы пригласили вас, чтобы вместе с вами повеселиться, разгладить своими улыбками ваши морщины, забыть обо всех невзгодах и болезнях. Ведь рядом с вами – ваши внуки.

Она любит детей, добренькая, покупает что-нибудь вкусненькое – что хочешь. Она заботливая, никогда не ругает. У нее есть любимый человек – дедушка. Кто это? Это бабушка. Бабуленька, бабулечка или просто эбика, дэуэника, картый — так ласково называют вас внуки и внучки.

Для вас дорогие бабушки и дедушки поздравления ваших внуков!

Бабушка, любимая, родная,

Солнышко, ромашка, василек.

Что мне пожелать тебе, не знаю,

В этот замечательный денек!

Пожелаю радости и счастья,

Мира и удачи на твой век,

Чтобы сердце не рвалось на части,

Милый мой, родной мой человек!

Очень бабушку свою-

Маму мамину люблю.

У нее морщинок много,

А на лбу седая прядь.

Так и хочется потрогать,

А потом поцеловать.

Вед. Не секрет, что часто родителям не хватает времени на своих детей, потому что их ждет работа. И тогда на помощь приходят, конечно же, бабушки и дедушки.

У мамы работа, у папы работа –

У них для меня остается суббота.

А бабушка дома бывает всегда,

Она не ругает меня никогда!

Усадит, накормит: «Да ты не спеши!
Ну что там стряслось у тебя, расскажи?»
Нам хорошо — вот так, вдвоем,
Без бабушки, — какой же дом?

Кто нас меньше всех ругает

Кто нам пироги печёт?

Кто нас в школу провожает?

Кто потом из школы ждёт?

Ну конечно это самый,

Самый лучший человек.

Пусть головушка седая

Ты, бабуля, лучше всех.

У нее есть время,

Чтобы сказку рассказать

И с внучатами со всеми

Порезвиться, поиграть.

Кто же нам котлет нажарит

Кто заполнит наш досуг

Это бабушка родная

САМЫЙ ВЕРНЫЙ В МИРЕ ДРУГ. (вместе)

Представление гостей!!!

2-вед.

Мой дедуля, дорогой,

Мы гордимся все тобой!

И скажу я по секрету:

Лучше нет на свете деда!

Буду я всегда стараться

На тебя во всем равняться! («Мой дедуля», А.Чурбанова)

1-вед.

Баю-баю-баюшки,
Спи, родная бабушка,
Ты сегодня так устала,
Платье мне с утра стирала,
А потом – по магазинам,
Покупала апельсины,
Вафли, полкило конфет,
С ананасами щербет!
А когда настал обед,
Ты нажарила котлет,
Борщ с капустою сварила,
Целый час меня кормила.
А ещё читала книжку.

Про весёлую мартышку,
Поиграла в прятки, в мячик,
Посмотрела передачу

В общем, очень ты устала —
Жаль, что я не помогала! («Колыбельная для бабушки» , А.Горн)

Учитель: Хорошие слова прозвучали о бабушках.

2-вед.

Со мною бабушка моя,
И значит, главный в доме — я,
Шкафы мне можно открывать,
Цветы кефиром поливать,
Играть подушкою в футбол

И полотенцем чистить пол.
Могу я есть руками торт,
Нарочно хлопать дверью!
А с мамой это не пройдет.
Я уже проверил.

Роберт Рождественский

Учитель. Роберт Рождественский написал шуточное стихотворение, в котором описал знакомую вам ситуацию. Ваши внуки непоседливы, порой непослушны. Скажите, дорогие гости, сколько у вас внуков? О скольких вы мечтали? Тяжело ли быть бабушкой и дедушкой? Наверное, самый любимый бабушкин возраст – дошкольный. Ваши внуки доверчивые, открыты. Но понять то, что они говорят, пока еще сложно.

Дорогие гости, у каждого из вас солидный возраст работы переводчиком с детского языка. Покажите нам свое мастерство.

Конкурс для бабушек и дедушек.

-смеялка – рот

— коленки на руках – локти

— пилить гитару – играть на скрипке

— босоноги – босоножки

— всехний – общий

— мозолин – вазелин

— улиционер – милиционер

3 вед.
Бабушка, ты тоже
Маленькой была?
И любила бегать,
И цветы рвала?
И играла в куклы
Ты, бабуся, да?
Цвет волос, какой был

У тебя тогда?
Значит, буду так же
Бабушкой и я, —
Разве оставаться
Маленькой нельзя?
Очень бабушку мою —
Маму мамину — люблю.
У нее морщинок много,
А на лбу седая прядь,
Так и хочется потрогать,
А потом поцеловать.
Может быть, и я такою

Буду старенькой, седою,

Учитель Пройдет несколько десятков лет и дети, которые сегодня славят своих родных людей, сами станут бабушками и дедушками. Какими же?

Конкурс для внуков

Продолжите фразу: «Когда я стану бабушкой (дедушкой)…

Бабушкин хвостик

Я бабушкин хвостик,
Но вот незадача —
Никто мне не скажет:
Что это все значит?
О чем говорят все,
Никак не пойму,
Я просто за бабушкой

Всюду иду:
Иду я на кухню,
Иду в коридор,
И с бабушкой вместе
Иду я во двор.
И следом за ней
Отправляюсь я в сад,
Где с бабушкой спелый
Сорву виноград.
У кошки есть хвостик,
И есть у верблюда.
Но разве я хвостик,
Скажите мне люди?

Вед. Бабушка – это не просто лучший друг, любимый человек. Многие ребятишки именно из ваших уст услышали, наверное, первые сказки. Это вы были для них самой лучшей сказочницей на свете. А сегодня сказку для вас расскажут ваши внуки – сказку «Красная Шапочка». Но не бойтесь, бабушки! Волк в этой сказке вас не съест, сегодня он добрый.

Инсценировка сказки «Красная Шапочка»

Герои: волк и Красная Шапочка

Красная шапочка

А вот и я! Давным-давно я тут,

Меня все Красной шапочкой зовут.

Цветов я собрала большой букет –

У бабушки таких, наверно, нет!

Ой! Это волк, он всех зверей страшней.

Я спрячусь, посмотрю.

Красная Шапочка прячется, выбегает волк

Волк

Где она? Где она?

Где-то тут быть должна.

Подожду-ка я девчонку,

Сяду вот сюда, в сторонку.

В белый чепчик наряжусь

И чулок вязать возьмусь.

Волк надевает чепчик, юбку, садится и вяжет. Из укрытия выходит Красная шапочка.

Красная шапочка. Волк ушел! Он меня не нашел! (видит «бабушка») Здравствуй, бабушка!

Волк. Здравствуй, внученька!

Красная Шапочка. Бабушка, бабушка! Почему у тебя такие большие уши?

Волк. Чтобы лучше слышать тебя, дитя мое!

Красная шапочка. Бабушка, бабушка, а почему у тебя такие большие глаза?

Волк. Чтобы лучше видеть тебя дитя мое!

Красная шапочка. Бабушка, бабушка, а почему у тебя такие большие руки?

Волк. Чтобы крепче обнять тебя дитя мое!

Обнимает Красную Шапочку и преподносит ей букет цветов. Волк и Красная Шапочка берутся за руки и поворачиваются к зрителям.

Волк.

Бабушка – не бойтесь!

Мамы – успокойтесь!

Я сегодня добрый, я не злой совсем,

Ваших девочек не съем!

Я живу не в чаще, я не настоящий!

Кланяются

Ведущий. Вот видите, что с волком сделал наш праздник! Он растопил в нем всю злость и сделал его добрым. Это потому, что наш праздник такой солнечный, светлый и теплый!

Ведущий.

Кто придумал судить о возрасте

По числу промелькнувших лет?

Ну а если вы полны бодрости,

Если любите целый свет?

Прав поэт – не по годам надо сулить о возрасте, а по состоянию души.

Мы предлагаем вам поучаствовать в конкурсах. Посмотрим, как много умеют наши бабушки и дедушки! Они докажут нам, какие они ловкие, умные и находчивые!

А сейчас мы приглашаем вас принять участие в шуточном Конкурсе «Любушки» (приглашаем трех бабушек) У меня в руках шары. При помощи клея и цветной бумаги нужно изобразить лицо девочки и надеть ей косынку.

«Разминка»

Деление на две команды.

Вед. Знаете ли вы предметы старинного быта?

1. Самая распространенная на Руси обувь – лапти

2. Без какого блюда невозможен обед на Руси – без хлеба

3. Как раньше назвали полотенце – рушник

4. Подвесная колыбель – люлька

5. Тонкая длинная щепка от сухого полена для освещения избы – лучина

6. Металлическая рогатка на длинной рукоятке для подхвата печи горшков и чугунов – ухват

7. Нары для спанья, устраиваемые под потолком между печью стеной – полати

8. Универсальный предмет мебели в русской избе – скамья

9. Светлая парадная комната в доме – светлица

10. Чистая половина крестьянской избы – горница

11. Изгородь вокруг деревни – околица

12. Что такое кулебяка – пирог с рыбой, мясом, капустой и др.

13. Как назывался на Руси теплый напиток из трав с медом – сбитень

14. Какое блюдо солят трижды – пельмени

15. Что на сковороду наливают, да вчетверо сгибают – блины

16. Что за госпожа, очень гожа: сидит на ложке, свесивши ножки – лапша

Молодцы! Наши дедушки и бабушки показали свою находчивость, а их внуки, я думаю, много нового узнали для себя.

Сценка «Три мамы»

Вед.

Часто, дети, вы упрямы,

Это знает каждый сам.

Говорят вам ваши мамы,

Но не слышите вы мам.

Ксюша под вечер с прогулки пришла

И куклу спросила.

Ксюша

Как, дочка, дела?

Опять ты залезла под стол, непоседа?

Опять просидела весь день до обеда?

С этими дочками просто беда.

Скоро ты будешь, как спичка, худа.

Иди-ка обедать, вертушка!

Сегодня к обеду ватрушка.

Вед.

Ксюшина мама с работы пришла

И Ксюшу спросила.

Мама

Как, дочка, дела?

Опять заигралась, наверно, в саду?

Опять ухитрилась забыть про еду.

— Обедать, — кричала бабуля не раз, —

А ты отвечала: «сейчас» да «сейчас».

С этими дочками просто беда.

Скоро ты будешь, как спичка, худа.

Иди-ка обедать, вертушка!

Сегодня к обеду ватрушка.

Вед.

Тут бабушка – мамина мама – пришла

И маму спросила

Бабушка

Как, дочка, дела?

Наверно, в больнице за целые сутки

Опять для еды не нашлось ни минутки,

А вечером съела сухой бутерброд.

Нельзя же весь день сидеть без обеда!

Уж доктором стала, а все непоседа,

С этими дочками просто беда.

Скоро ты будешь, как спичка, худа.

Иди-ка обедать, вертушка!

Сегодня к обеду ватрушка.

Вед.

Три мамы в столовой сидят,

Три мамы на дочек глядят.

Что с дочками сделать упрямыми?

Все вместе

Ох, как непросто быть мамами!

Конкурс «Кручусь как белка в колесе»

Вед. Дорогие бабушки и дедушки! Вы еще полны сил, бодрости, вы молоды душою. И сейчас мы предлагаем вам спортивный конкурс «Кручусь как белка в колесе». Условие: кто дольше всех прокрутит обруч, тот и победитель.

Проходит конкурс.

Вед. Молодцы! Чего только не умеют наши бабушки, не правда ли? В этом мы только что убедились. Какие они добрые, хорошие! Эти стихи – для вас

У мамы — работа, у папы — работа,

У них для меня остается суббота.

А бабушка дома всегда,

Она не ругает меня никогда!

Усадит, накормит: « да ты не спеши.

Ну, что там стряслось у тебя? Расскажи»

Я говорю, а бабушка не перебивает,

По крупинкам гречку сидит, перебирает.

Нам хорошо – вот так, вдвоем.

Без бабушки, – какой же дом?

Этот танец для вас!

Вед. А сейчас устройтесь поудобнее. Я предлагаю вам, милые бабушки, послушать, какие теплые слова в ваш адрес говорят ваши внуки.

Дети говорят о бабушках – в записи

Хорошие бабушки – на свете вас много,

В глаза вы глядите открыто и прямо.

В какую бы даль ни звала нас дорога –

Нас всех провожают хорошие бабушки.

Мы бабушкам редко дарим букеты,

Но каждый так часто ее огорчает.

А добрая бабушка прощает все это,

Хорошая бабушка все прощает.

Под грузом забот, не сгибаясь упрямо,

Она выполняет свой долг терпеливо.

Хороша по – своему каждая бабушка,

Любовью своею красива.

Сценка «Бабушки и внуки»

Вед. Да, бывает, что внуки приносят вам огорчения. Но надеюсь, что они очень-очень вас любят и для них вы самые – самые хорошие. А особенно они любят дарить вам подарки.

Наконец-то все заснули,
Не подсмотрят мой секрет,
Потому что для бабули
Нарисую я букет.
Розы, астры, маргаритки
Ярко вспыхнут на открытке.
Напишу я бабушке,
Как ее люблю,
Что ее оладушки
Я всегда хвалю.
Хорошо, что все заснули,
За окном уже рассвет.
Я люблю тебя, бабуля,
И дарю тебе букет!

Дети дарят гостям подарки, сделанные своими руками, и цветы.

И в завершении нашего праздника, я хочу обратиться к нашим детям:

Очень важно научиться правильно, обращаться с пожилыми людьми в транспорте, на улице, дома. Научиться любить их просто за то, что они живут на этой Земле. Ведь, пока они живы, мы все будем для них маленькими детьми, которых нужно опекать и которым нужно дарить свою нежность. Низкий поклон вам за вашу любовь и заботу!

Аплодисменты.

Список использованной литературы

1. Н.Ф.Дик «Настольная книга учителя начальных классов», «Феникс»,г.Ростов-на-Дону»,2004

2. С.Афанасьев, С.Коморин «Весёлые конкурсы для больших и маленьких»,»АСТ-ПРЕСС СКД», Москва, 2004

Использованные материалы и Интернет-ресурсы

1. http://www.stihi.ru/ — пьеса «Красная шапочка»

2 http://www.solnet.ee/holidays/s9_1.html — сценка «Три мамы»

Классный час ко Дню пожилых людей » Спасибо, родные!»

Разработала и провела :

учитель начальных классов

Захарова Татьяна Федоровна

Задачи:

1. Прививать любовь и уважение к пожилым людям.

2. Побуждать проявлять заботу к бабушкам и дедушкам.

3. Получить удовольствие и радость от общения.

Форма: встреча с бабушками и дедушками.

Оборудование: проектор, презентация о бабушках и внуках; фонограмма «Голоса птиц»; музыка к частушкам; шарфы для конкурса; карточки для конкурса сказок и кулинарного конкурса

Ход мероприятия:

Учитель:

Что за праздник начинается тут?

Видно, почётные гости придут!

А может, уже пришли генералы?

А может, уже пришли адмиралы?

А может, герой, облетевший весь свет?

Гадать понапрасну бросьте!

Смотрите! Вот наши гости!

Почётные, важные самые!

Наши бабушки и дедушки славные!

Добрый день, дорогие наши гости – бабушки! Мы рады, что вы пришли к нам. Спасибо вам, что откликнулись на детскую просьбу, ведь внуки для вас приготовили свои поздравления. Вы для них являетесь лучшими друзьями. В жизни каждого человека всегда были, есть и будут бабушка и дедушка. И, наверное, из любви и признательности к бабушкам и дедушкам какой-то мудрый человек объявил 1 октября Международным днём пожилого человека. В России этот праздник празднуется уже 22-ой год. Но посмотрела я на наших бабушек (и дедушек)! Только не согласна я с тем человеком! Этот день нужно было назвать по-другому — Международным днём любимых и любящих бабушек и дедушек! С праздником вас, дорогие гости!

1. Теплый день осенний
   Солнцем позолочен,
   Радостной работой
   Ветер озабочен.

2. Кружит листопадом
Осени в усладу,
Седину ласкает

Старикам в награду.

1. В этот день октябрьский,
   По веленью века,
   Чествует природа
   Пожилого человека!

4.Бабушке — солнышко, дедушке — стих,

Много здоровья вам на двоих,

Счастья желаю еще на два века,

С днем пожилого вас человека!

Учитель: Пока мама и папа трудятся на благо страны и семьи, бабушка всегда рядом. Если у внуков что-то потерялось, или сломалось, или не получается, они произносят волшебное слово «бабушка» — и начинаются чудеса. Сразу все потерянное отыскивается, сломанное — невероятным образом чинится, и находится решение в любой ситуации. Поэтому каждый из ребят считает самой-самой свою родную бабушку. Но я хочу вас всех пригласить сейчас на лесную полянку, где зверята тоже разговаривают о своих бабушках.

Сценка «Чья бабушка лучше»

Звучит фонограмма «Голоса птиц». Появляется медвежонок. Он напевает песенку.

Медвежонок

Мне бабушка мёду бочонок дала,
Мне ягодок вкусных она принесла!
На свете всех лучше бабуля моя!
Тебе эта песенка, песня моя.

(Появляется Лисенок)

Лисенок: Что это ты тут напеваешь, Мишенька?

Мишка: А это я песенку про бабушку сочинил. Бабушка у меня, знаешь, какая хорошая.

Лисенок: Да чем же она хороша?

Мишка: Мёд мне приносит, ягоды. Ей для меня ничего не жалко.

Лисенок: Мёд, ягоды… Только и всего?! А вот моя бабушка, моя бабушка лучше твоей!

Мишка: Это ещё почему?

Лисенок: Да потому, что моя бабушка учит меня разным хитростям.

Мишка: Каким таким хитростям?

Лисенок: Как ловить уточек,

Как щипать курочек,
Как зайцев догонять,
И следы заметать.
Моя бабушка самая лучшая на свете!

Мишка: Нет моя!

(Лисенок и Миша спорят. Появляется лягушонок.)

Лягушонок: Ква-ква-ква! Рассмешили вы меня… Да все лягушата знают, что лучше моей бабушки не найти: песни для меня распевает, комаров быстрее всех глотает, а ещё меня от цапли защищает. Моя бабушка лучшая! Ква!

Мишка: Нет моя!

Лисенок: А я говорю – моя!

(Звери спорят. Появляется мальчик и напевает песенку.)

Мальчик:

Очень молодая бабушка моя,
Милая моя, добрая моя.
До чего ж красивая бабушка моя —
На неё похожим буду я.

(Видит зверей)

Мальчик: Что такие сердитые, зверюшки? Чего щёки надули? Или обиделись на кого-то?

Звери: Мы друг на друга обиделись.

Мальчик: Почему?

Мишка: Мы спорили, чья бабушка лучше!

Мальчик: Ах, вы глупые зверюшки! Да разве хоть кто-нибудь может сравниться с моей бабушкой?! Какие она пирожки печёт, какие сказки рассказывает, какие тёплые варежки вяжет мне к зиме! Лучше моей бабушки не найти на всём белом свете!

(Звери вопросительно смотрят на мальчика)

Мальчик: Запомните спорщики, милые дети:

Для каждого внука всех лучше на свете

Вместе: Своя, родная, бабушка дорогая!

Учитель: Не будем забывать и о дедушках.

У дедули внук и внучка
ПОЧЕМУК и ПОЧЕМУЧКА.
Целый день свои вопросы
Задает народ курносый:
Почему зеленый лист?
Почему поет артист?
Почему усы у кошки?
Почему у стула ножки?
Почему огонь горит?
Почему орел парит?
Почему растет трава?
Почему шумит листва?
Дедушка весь день в очках
Проверяет в словарях,
Выясняет для внучат,
Почему ручьи журчат,
Почему зимой мороз,
Почему шипы у роз,
Почему ревет медведь,
Почему сверкает медь,
Почему бывает дождик,
Почему колючий ежик
Ну и внучка! Ну и внук!
Дедушку они сумели
Сделать доктором наук,
И всего за две недели!

— Ребята тоже хотят рассказать о своём дедушке.

1. Мой дедуля дорогой,
   Мы гордимся все тобой!
   И скажу я по секрету:
   Лучше нет на свете деда!
   Буду я всегда стараться
   На тебя во всём равняться!

4. 6 . Я прочту стихотворенье
   Для дедули и гостей.
   Hе расстраивайся, дед,
   Что тебе так много лет,
   Что уже весь поседел,
   Что немного потолстел,
   Что бурчишь ты иногда.
   Ты ведь добрый, знаю я!
   И скажу я, между прочим,
   Ты у нас красивый очень.
   Обойди весь белый свет-
   Лучше дедушки и нет!

2. Учитель: Для вас, дорогие бабушки и дедушки , девочки приготовили задорную песенку.

3. Песня «Бабушка и дедушка»

5. Учитель: Да, руки наших бабушек заслуживают уважения. А узнают ли внуки и внучки руки своих бабушек с закрытыми глазами. Вот сейчас узнаем.

6. 1 конкурс «Узнай бабушкины и дедушкины руки»

7. (Дети с завязанными глазами узнают руки своей бабушки)

1. 7. Ну, какие бабушки старушки?

2. Это наши старшие подружки

3. Сколько будет дважды два?

4. Что такое острова?

7. Для чего медведь залез в берлогу?

8. Как летает самолёт?

9. Бабушки на всё ответить могут.

1. 8. Мы едва успели встать с постели

2. Как наши бабушки успели?

3. Нам косички заплести,

4. Пол в квартире подмести

5. Кашу вкусную сварить,

6. В магазине хлеб купить,

7. С бабушками очень повезло нам!

1. Учитель: Конечно, ребята, с бабушками вам всем очень повезло. Если она что-то и не умеет, то только то, что ещё не пробовала делать. Ей интересно знать о нас всё: что мы любим, что — не любим, с кем дружим, чем интересуемся. Знать расписание уроков, что задали на дом, когда нужно надеть тапочки и не забыть варежки…. и так до бесконечности! И так, наверно, у каждого. Но всё же иногда случаются и такие ситуации.

2. СЦЕНКА «Учитель и ученик»

1. — Синицын, готовил уроки?

2. — А как же, все в полном порядке.

3. — Тогда покажи тетрадку.

4. — Я достаю клубок.

5. — Синицын, что это за шутки?

6. Ты что-то хитришь, дружок.

7. — Простите, одну минутку!

8. Я достаю носок!

9. — Дневник на парту Синицын,

10. И хватит тянуть канитель!

11. — Я достаю спицы!

12. Ну, кто собирал мне портфель?

2. 9. Мы с бабушкой моею старые друзья.

3. Лучшая из сказочниц бабушка моя!

4. Сказок знает столько, что не перечесть.

5. И всегда в запасе новенькая есть

2. 2 конкурс «Бабушкины сказки»

4. (Подготовлены 3 сказки-перепутки. Бабушка вытягивает наугад листок с текстом и с выражением читает, а дети стараются угадать перепутанные сказки)

1. Жил-был у бабы с дедом Колобок. Лежал он как-то раз на окошке. А тут Мышка бежала, хвостиком махнула. Колобок упал и разбился. Прибежали семеро козлят и всё съели, а крошки оставили. Побежали они домой, а крошки рассыпали по дорожке. Прилетели Гуси-лебеди, стали крошки клевать, да из лужи запивать. Тут Кот ученый им и говорит: «Не пейте, а то козлятами станете!»
   (7 сказок: «Колобок», «Курочка Ряба», «Волк и семеро козлят», «Гензель и Гретель», «Гуси-лебеди», «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Руслан и Людмила»)

2. Жили-были три медведя. И была у них избушка лубяная, а еще была ледяная. Вот бежали мимо Мышка-норушка и Лягушка-квакушка, увидали избушки и говорят: «Избушка, избушка, повернись к лесу задом, а к нам передом!». Стоит избушка, не двигается. Решили они войти, подошли к двери, потянули за ручку. Тянут-потянут, а вытянуть не могут. Видно, лежит там Спящая красавица и ждет, когда Емеля ее поцелует.
   (7 сказок: «Три медведя», «Заюшкина избушка», «Теремок», «Баба Яга», «Репка», «Спящая красавица», «По щучьему веленью»)

4. 3. В некотором царстве, в некотором государстве жила-была Царевна Лягушка. Вот как-то села она на серого волка и поехала искать перышко Финиста Ясна Сокола. Устал волк, хочет передохнуть, а она ему и говорит: «Не садись не пенек, не ешь пирожок!». А волк рассердился и говорит: «Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам»! Испугалась Лягушка, ударилась оземь и в полночь превратилась в тыкву. Увидал ее Черномор и утащил к себе в замок.
   (7 сказок: «Царевна-Лягушка», «Финист Ясный Сокол», «Иван царевич и Серый волк», «Маша и медведь», «Заюшина избушка», «Золушка», «Руслан и Людмила»)

6. Учитель: Молодцы, бабушки! Молодцы, ребята! Вы хорошо знаете бабушкины сказки.

7. А там, где сказки, там и песни.

8. Песня «Бабушка, испеки оладушки»

1. Учитель: Милые бабушки и дедушки, ваши внуки умеют не только песни исполнять, но и еще много сюрпризов вас ждет впереди.

2. Сценка «Бабушкин выходной»

1. ВНУЧКА

2. Сегодня у нас воскресенье как раз,

3. Бабусю будить я не буду сейчас.

4. На завтрак, пожалуй, нажарю картошки,

5. С повидлом пирог испеку и лепёшки.

6. Всё это не трудно мне сделать самой,

7. Ведь должен у бабушки быть выходной.

8. … Еда на столе и в двух вазах букет

9. — Иди же, бабуся!.. Бабуся, ну где ты?

11. БАБУШКА

12. На кухне я! С пола сейчас уберу

13. Соль, масло, картофельную кожуру…

14. Потом соскрести я должна поскорей

17. Присохшее тесто со стен и дверей…

18. Повидло с окна, с потолка ещё смою

19. И завтракать, внученька, сяду с тобою.

1. 3 конкурс «Загадки для дедушек»

1. Кто вам кашу утром сварит,
   Рыбу вкусную поджарит?
   Испечёт блины, оладушки?

2. Ну, конечно, это … (бабушки)

4. Он трудился не от скуки,

5. У него в мозолях руки,

6. А теперь он стар и сед

7. Мой родной, любимый  … (дед)

1. Наши бабушки и сказки рассказывать мастерицы, и частушки не прочь исполнить. А смогут ли отгадать загадки дедушки, которые мы подготовили? Мы подобрали самые сложные, но я уверена, что вы всё отгадаете, а внуки, если что, помогут.

2. ВОПРОСЫ С ПОДВОХОМ

4. Мужчина вел большой грузовик. Фары не горели, луны тоже не было, фонари вдоль дороги не светили. Женщина стала переходить дорогу перед машиной, но водитель ее не задавил. Как ему удалось разглядеть ее? (Был день)

6. От чего плавает утка? (От берега)

8. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)

10. Когда машина едет, какое колесо у нее не крутится? (Запасное)

12. По чему собака бегает? (По земле)

15. За чем язык во рту? (За зубами)

17. Когда лошадь покупают, какая она бывает? (Мокрая)

19. Почему корова ложится? (Потому что не умеет садиться)

21. Может ли дождь идти два дня подряд? (Нет, т.к. ночь разделяет дни)

23. Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (Когда дверь открыта)

25. Какой месяц короче всех? (Май — в нем всего три буквы)

27. Какая река самая страшная? (Река Тигр)

29. Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, т.к. он не умеет говорить)

31. Что стоит между окном и дверью? (Буква «и»)

33. Что станет с зеленым мячиком, если он упадет в Желтое море? (Он намокнет)

35. Сколько горошин может войти в один стакан? (Нисколько. Они ходить не умеют!)

37. Сколько яиц можно съесть натощак? (Только одно: после первого уже будет не натощак)

39. Что будет, если чёрный платок опустить в красное море? (Намокнет)

41. Какой рукой лучше размешивать чай? (Чай лучше размешивать ложкой)

43. На какой вопрос нельзя ответить «да»? (Вы спите?)

45. На какое дерево садится ворона во время дождя? (На мокрое)

47. Из какой посуды нельзя ничего съесть? (Из пустой)

49. Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)

51. За чем мы едим? (За столом)

53. По чему, когда захочешь спать, идешь на кровать? (По полу)

55. До каких пор можно идти в лес? (До середины — дальше идешь из леса)

57. Когда человек бывает деревом? (Когда он со сна — «сосна»)

59. Какой болезнью никто никогда не болел на земле? (Никакой, всеми уже переболели)

61. Когда руки бывают местоимениями? (Когда они вы-мы-ты)

63. Какими нотами можно измерить пространство? (Ми-ля-ми)

65. Как сорвать ветку, чтобы не спугнуть птицу? (Надо подождать, пока она улетит)

68. Несла бабка на базар сто яиц, а дно упало. Сколько яиц осталось в корзинке? (Ни одного, ведь дно упало)

70. Учитель: Молодцы, наши дедушки. Не подвели.

72. Учитель: Много времени бабушка проводит на кухне. Старается приготовить что-нибудь вкусненькое. А сколько разных рецептов знают наши бабушки! Поэтому следующий конкурс — «Кулинарный».

74. 4 конкурс «Кулинарный»
    Вам, бабушки, ваши внуки прочитают рецепты, в каждом перечислены основные ингредиенты всем известных блюд. Нужно угадать правильно и быстро!

76. 1-й рецепт:
    капуста квашенная, огурцы солёные, лук, морковь отварная, свёкла отварная, картофель отварной, зелёный горошек, подсолнечное масло. (винегрет)

    2-й рецепт:
    яйцо варёное, лук репчатый, морковь отварная, свёкла отварная, картофель отварной, майонез, сельдь иваси. (селёдка под шубой)

77. 
    3-й рецепт:
    майонез, лук, морковь отварная, яйцо варёное, картофель отварной, зелёный горошек, говядина отварная или колбаса докторская. (салат «Оливье»)

79. Учитель: Вкусные салаты у бабушки готовы. Теперь можно и сценку посмотреть.

81. Инсценировка песни 1 класс «Бабушки- старушки»

1. 10. Дорогие наши дедушки и бабушки!

2. Мы вас любим нежно. Горячо

3. И хоть мы капризны и упрямы

4. Знаем: нас простите.

5. 11. Крепко вас целуем, поздравляем

6. И подарки дарим от души.

7. Счастья и здоровья вам желаем,

8. Будьте молоды и так же хороши!

2. 5 конкурс «Самый, самый, самый…»

4. Учитель: Много тёплых слов прозвучало в адрес бабушек и дедушек. Но хочется ещё раз убедиться в том, как их любят внуки. Ребята, по очереди скажите своим бабушкам и дедушкам ласковые слова.

5. Дети по очереди говорят ласковые слова бабушкам.

6. Дорогие бабушки! Спасибо вам за вашу доброту, сердечность, за то, что вы вырастили прекрасных детей, а теперь помогаете воспитывать внуков. Мы с ребятами хотим подарить для вас этот клип.

7. Презентация «Бабушки , дедушки и внуки»

9. Песня «Песенка чудесенка»

14. Учитель

1. Девочки и мальчики,

2. Давайте вместе с вами

3. Спасибо скажем бабушкам

4. Маминой и папиной мамам

5. За хлопоты, за ласки,

6. За песенки и сказки.

7. За вкусные ватрушки,

8. За новые игрушки!

2. Хором :СПАСИБО!

4. Ребята, подойдите к своим бабушкам и дедушкам . Ещё раз скажите, как вы их любите и подарите свои подарочки.

6. Учитель:

1. Мы благодарны вам за прожитые годы,
   За то, что вы ненастьям всем назло,
   Преодолев все бури и невзгоды,
   Смеетесь так задорно и светло.

2. Спасибо вам за искорки веселья,
   Они в восторг любого приведут,
   И осень жизни за одно мгновенье

3. Цветущею весною обернут.
   Спасибо вам за ваше беспокойство.
   Вы — авангард наш и надежный тыл.
   Характер ваш, друзья, такого свойства,
   Что вечный двигатель от зависти застыл.
   Мы любим вас, оптимистичных, бодрых,
   За то, что не хотите раскисать.
   Благодарим за мудрость песен добрых,
   По жизни с ними веселей шагать!
   С почтеньем головы склоняем перед вами.
   Мы вам стихи слагать еще могли бы.

4. За то, что вы живете рядом с нами,
   От всей души вам говорим «Спасибо!»

2. Дорогие бабушки и дедушки! Не беда, что годы идут вперед, душой вы остаетесь молодыми всегда. И мы верим, что наше будущее в ваших внуках, в этих озорных непоседах, иногда капризных и веселых.

3. Бабушке — солнышко, дедушке — стих,
   Много здоровья вам на двоих,
   Счастья желаю еще на два века,
   С днем пожилого вас человека!

18

Праздничное мероприятие для пожилых людей

Мероприятия для пожилых людей направлены на развлекательную часть жизни пенсионеров. В молодости и в зрелой жизни человек много времени проводит в работе и домашних делах. Развлечения и праздники украшают жизнь, расслабляют, помогают отвлечься от забот, заряжают энергией и позитивом.

У пожилых людей жизнь принимает более размеренную и однотонную установку. В почтенном возрасте у большинства дедушек и бабушек отсутствует работа и общественная деятельность. Каждый день безрадостно похож на предыдущий. Взрослым детям и внукам за суетой и беспечностью не всегда есть дела до постаревших родственников, поэтому у старшего поколения теряется весь интерес к жизни. Возможно, это и есть одна из основных причин угнетения и отсутствия блеска в глазах.

Значение пожилого человека в современном мире

Современная общественность делает шаг навстречу пенсионерам. Во многих учреждениях проводится ряд мероприятий для пожилых людей, создаются клубы и реабилитационные центры для спортивной и развлекательной сферы старшего поколения. В школах и детских садах проводятся утренники с участием дедушек и бабушек. 1 октября официально назначен Днем пожилого человека, и будем надеяться, что в скором будущем он перерастет в добрую традицию, когда пенсионеры будут ощущать праздничную атмосферу, теплоту и внимание родных людей.

История возникновения праздника

Международный день пожилых людей (Наций: английский: International Day of Older Persons, испанский: Día Internacional de las Personas de Edad, французский: Journée internationale pour les personnes âgées) — отмечают в первый день октября с 1991 года.

Первоначально этот день получил название Международный день престарелых, но в русском варианте он называется Международный день пожилых людей. История возникновения праздника связана с 45-й сессией (Резолюция № A/RES/45/106 от 14 декабря 1990 года). В этом документе отмечено уменьшение целевых взносов в Фонд проблем старения Организации Объединенных Наций, а также уделено особое внимание увеличению среднего возраста населения Земли, в связи с чем, отмечен потенциал, которым владеет пожилое население применительно к общим процессам развития.

В Международный день пожилых людей мероприятия разного характера проходят во всех государствах. Их организуют ассоциации по защите прав пожилого населения. Это могут быть фестивали и конференции, которые посвящаются защите прав пожилого населения и вопросам их роли в социальной жизни. Кроме того, в первый день октября различные фонды и организации проводят акции благотворительности.

Рекомендуемые к прочтению статьи:
• Социальное обслуживание пожилых людей
• Заболевания старческого возраста
• Ценные советы, как выбрать пансионат

Родиной этой даты являются европейские страны, но в последствие ее стали отмечать и в Соединенных Штатах. Уже в 90-х этот день праздновали во многих государствах. Особое внимание к этой дате в Скандинавских странах.

Волшебная атмосфера библиотеки

В городских библиотеках мероприятия для пожилых людей проводятся ежегодно. Осенняя погода навевает поэтическое вдохновение организовать в книжном царстве для пенсионеров творческое события и уютные вечера. Собираясь для подобных встреч, люди почтенного возраста имеют возможность послушать красивые стихотворения, песни, принять участие в викторинах, разгадывать загадки и обмениваться приятными воспоминаниями.

Осенние нотки

Осенью названия мероприятий для пожилых людей в библиотеке имеют соответствующий контент.

«Года текут, как строки в книге». На этой встрече обсуждают любимых писателей, знакомятся с биографией и знаменательными событиями из жизни известных классиков. Пенсионерам представлены книги, которые помогут организовать досуг и подарят вдохновение. Праздник дополняется чудесными творческими номерами, любимыми произведениями.

«Чайные посиделки». Встреча людей пенсионного возраста, организованная за кружкой чая, всегда проходит в непринужденной домашней обстановке. Чудесное чаепитие с ароматной выпечкой и другими лакомствами сопровождается обменом рецептами, воспоминаниями, участием в конкурсах. Гостям рассказывают познавательные истории о происхождении самовара, традициях чайной церемонии в разных странах. Ведущий повествует, из каких целебных трав можно заварить вкусный и полезный настой. Праздник дополняется прослушиванием творческих номеров, задорными частушками или всеобщим пением народных произведений под гармонь.

Выставка «Осенняя мелодия». Для людей старшего поколения в осеннее время года проводятся содержательные выставки, на которых представлены чудесные композиции, икебаны и поделки из золотистых листьев и природных материалов, выполненные пенсионерами, руководителями и посетителями библиотеки. Звучат песни и композиции на осеннюю тематику, демонстрируются литературные издания и произведения про осень, показаны интересные сценки. Среди присутствующих проходит осенняя викторина, разгадывают загадки на тему урожая.

Целью мероприятий для пожилых людей в библиотеке служит осознание важности себя, природы и всех окружающих.

Праздничная программа ко Дню пожилых людей

1 октября — Международный день пожилых людей. С выходом на пенсию у человека появляется возможность наконец реализовать себя в том, на что раньше не хватало времени. К этому празднику мы собрали самые интересные мероприятия, которые пройдут в разных регионах. Посетить их могут все желающие.

Калининградская область. Международный день пожилых людей

г. Калининград, пл. Маршала Василевского, 1. 1 октября 2015 года, 10:00–18:00

В Калининградском областном музее янтаря для пожилых людей, достигших пенсионного возраста, подготовлена специальная программа с бесплатными выставками. Желающие смогут поучаствовать в мастер-классах росписи по морской гальке. На «морских камешках» можно нарисовать все что угодно, придумывать собственную авторскую технику. Такое творчество доступно и актуально для всех возрастов. Отсутствие художественных навыков не преграда, главное — желание и фантазия. Получившиеся поделки участники заберут на память.

Калужская область. Концерт «Мудрой осени счастливые мгновенья»

г. Сухиничи, ул. Ленина, 49. 1 октября 2015 года, 11:00–12:00

В районном Дворце культуры весь октябрь будут проходить мероприятия для людей пожилого возраста. Месячник откроет праздничный концерт для тех, кому года не беда, а душа молода. Программа пройдет в шуточной форме, две ведущие — Ивановна и Петровна — докажут правдивость известной фразы: «Нам года не беда». По ходу концерта зрители смогут поучаствовать в конкурсах-загадках и песенном конкурсе. Конечно же, не обойдется без подарков и слов поздравления в адрес пожилых людей.

Калужская область. Концерт «Как молоды мы были…»

г. Людиново, ул. Щербакова, 1б. 1 октября 2015 года, 13:00–14:30

«Бабушке — солнышко, дедушке — стих, много здоровья вам на двоих. Счастья желаем еще на два века. С Днем пожилого вас человека!» — такими теплыми словами начнется праздничный концерт в районном Доме культуры Людиново. Свои поздравления пенсионерам подготовили ученики, учителя и старшее поколение города. Школьники преподнесут в подарок музыкальную программу.

Ростовская область. Встреча «Музейные осенины»

г. Азов, ул. Московская, 38/40. 1 октября 2015 года, 13:00–14:30

Азовский музей-заповедник традиционно приглашает представителей старшего поколения на «Музейные осенины». Здесь состоится встреча сотрудников музея и ветеранов труда. Люди советской закалки — героические, они не боялись трудностей и делали все для процветания своей страны. Сегодня они — самая настоящая легенда, живая история России, которую можно изучать по воспоминаниям и впечатлениям, собирая ценные сведения и опыт предыдущих поколений.

Тюменская область. Акция «Пусть осень жизни будет золотой»

г. Тобольск, 10-й микрорайон, 85. 1–2 октября 2015 года, 15:00–17:00

В рамках ежегодной областной акции «Пусть осень жизни будет золотой» студенты Тобольского колледжа искусств и культуры им. А.А. Алябьева поздравят тоболяков. В этот день на улицах города представители старшего поколения получат личные поздравления и открытки от волонтерского отряда колледжа.

2 октября в 16:00 в актовом зале учебного заведения состоится праздничный концерт. Отдельные слова благодарности услышат и ветераны Колледжа искусств и культуры.

Кировская область. «Супербабушка-2015»

Кирово-Чепецкий р-н, ст. Просница, ул. Ленина, 34. 1 октября 2015 года, 15:00–16:40

Просницкий дом культуры подготовил конкурсную программу «Супербабушка-2015». Три участницы (Н.А. Клюкина, С. В. Мочалова и Г.Ф. Редкина) расскажут о себе, выступят с творческим номером, продемонстрируют свои увлечения в конкурсе «Наши руки не для скуки!» и поделятся рецептом фирменного блюда. Победительница отправится защищать честь поселения на районный конкурс «Супербабушка-2015», который пройдет 17 октября в Марковском СДК.

Концертную программу представит ансамбль русской песни «Вдохновение» под руководством В.А. Есюниной. Гости смогут увидеть работы школьников — победителей конкурса плакатов «Бабушки нашего класса».

Москва. Концерт «Мы — славных традиций наследники»

г. Москва, ул. Василия Ботылева, 43. 1 октября 2015 года, 16:00–17:30

Концерт в большом зале Дома культуры «Рублево» не просто официальный праздник, а особый день, когда все самые добрые слова обращены к людям, прошедшим большой жизненный путь. На сцене в этот вечер выступят коллективы Дома культуры «Рублево» и Культурного , такие как театр танца «Щелкунчик», ансамбль народного танца «Россиянка», студия академического вокала «Камертон», студия эстрадного вокала «Конфетти» и многие другие. Праздник с нетерпением ждут именно артисты, среди которых много детей. Они приготовили пожилым гостям творческие поздравления и подарки.

Белгородская область. Концерт «Чтоб жить вам светлою судьбою»

Губкинский городской округ, с. Скородное, ул. 1 Мая, 26. 1 октября 2015 года, 12:00–13:00

В Скороднянском доме культуры состоится праздничный концерт, посвященный Дню пожилых людей. В программе примут участие учащиеся музыкальной школы — хор и вокальный ансамбль «Юность», квартет и дуэт баянистов и юные пианисты класса преподавателя А.А. Семичевой. Дом культуры представят народные самодеятельные коллективы, мужской вокальный ансамбль «Вдохновение», вокальный ансамбль «Грустиночка», хор «Околица», выступления которых ждут жители села и с удовольствием слушают песни в их исполнении. В очередной раз порадует зрителей своими песнями житель дома-интерната Виктор Чуев. Продолжат концерт солисты Дома культуры Светлана Сиренева, Дина Чурикова, Станислав Давленов.

Воронежская область. Информационная акция «Правовое поле пенсионера»

г. Воронеж, пл. Ленина, 2. 1 октября 2015 года, 14:00–16:00

Публичный центр правовой информации Областной универсальной научной библиотеки им. И.С. Никитина организует информационную акцию для пожилых людей. В ее рамках пройдут индивидуальные бесплатные консультации специалистов Воронежского отделения Пенсионного фонда РФ, Департамента социальной защиты Воронежской области и Управления Роспотребнадзора по Воронежской области.

В интерактивном зале состоится виртуальная экскурсия по Санкт-Петербургу, а в видеозале покажут художественные фильмы.

Калужская область. Концерт «Славим ваши сердца золотые»

г. Обнинск, просп. Маркса, 56. 2 октября 2015 года, 18:00–20:00

В Городском клубе ветеранов состоится праздничный концерт для пожилых людей и пройдет открытие творческого сезона клубных формирований. Здесь прозвучат любимые песни из репертуара наших коллективов: народного академического хора ветеранов войны и труда «Вечерний звон», народного коллектива вокального ансамбля «Гармония», мужского вокального ансамбля «Бородино», солистов клуба «Романтика», ансамбля русской народного песни «Калинушка», ансамбля казачьей песни «Хуторок», фольклорного ансамбля «Друженька» и танцевального коллектива «Огонек».

Ивановская область. Благотворительная акция Художественного музея

г. Иваново, просп. Ленина, 33. 1 октября 2015 года, 12:00–20:00

В этот день вместо входного билета достаточно показать пенсионное удостоверение и получить возможность бесплатно увидеть все выставки в Ивановском художественном музее. Для посещений открыты экспозиции «ХХ век. Монтаж», «Культура Древнего мира (Египет, Греция, Рим)» и выставки «Политэкология. Андрей Пашкевич», «Картинки с выставки. Владимир Маяковский. Живопись» в Новой галерее, а также выставка детского творчества «Калейдоскоп» в детском выставочном зале.

В концертной программе прозвучат произведения французских и отечественных композиторов, среди которых — победитель Международного телевизионного конкурса молодых музыкантов «Щелкунчик» (Москва, 2014) Гиорги Джишкариани (саксофон).

Кировская область. «Вторая молодость приходит к тому, кто первую сберег!»

г. Киров, ул. Пугачевa, 18. 1 октября 2015 года, с 12:00

Во Дворце культуры «Космос» состоится традиционный праздник возраста мудрости, посвященный Дню пожилых людей. С 12 часов в фойе первого этажа ветеранов будет встречать фольклорная школа с концертной программой «Мы славим Вятский край», а также гостей ждет лотерея.

Ветеранов и пенсионеров поздравят глава города Владимир Быков, глава администрации города Александр Перескоков и председатель Кировского городского совета ветеранов войны, труда, Вооруженных Сил и правоохранительных органов Владимир Евдокимов. Концертная программа будет состоять из проектов «Поющий город и «Танцевальная Вятка». Закончится праздник танцевальным вечером в фойе второго этажа.

Важные моменты

Сценарий мероприятий для пожилых людей в библиотеке не должен быть длинным, чтобы встреча не оказалась чрезмерно насыщенной и утомительной для пенсионеров. Тематические встречи, основанные на общих увлечениях, воспоминаниях и развлечениях, способствуют приливу жизненных сил и вдохновения для людей почтенного возраста.

Целью мероприятий для пожилых людей должна быть главная мысль: жизнь прекрасна в любом возрасте. Организованные кружки по интересам позволяют дедушкам и бабушкам проявить свои таланты и научиться чему-то новому.

В специальных учреждениях проводят такие встречи:

• «Рукодельница».
• «Кулинарное чудо».
• «Шашки-шахматы».
• «Музыкальный калейдоскоп».
• «Поэтический клуб».
• «В дружбе со спортом».
• «С песней жить веселее».

Названия мероприятий для пожилых людей в библиотеке или других организациях говорят об определенном предназначении. На этих кружках пенсионеры вяжут, шьют, изготавливают поделки, занимаются гимнастикой, поют, обмениваются рецептами, пьют полезные травяные настои и общаются между собой.

Для чего придумали Международный день пожилых людей

Прежде всего, этот праздник учредили как дань внимания пожилым людям, уважения к их возрасту, а также еще раз обратить внимание общественности на всеобщую проблему демографического старения и возможность найти пути для улучшения качества жизни старых людей.

К категории пожилых людей относятся все мужчины и женщины, достигшие пенсионного возраста. Для мужчин этот период наступает с шестидесяти лет, для женщин с пятидесяти пяти. В России этот показатель составляет 21% от общего количества населения.

Для многих людей, достигших пенсионного возраста, выход на заслуженный отдых является стрессовым фактором, ведь именно с этого момента его жизнь должна круто измениться. С окончанием трудовой деятельности он лишается личностного развития и места для самореализации. Значительно сокращаются денежные потоки и уменьшается круг возможностей, ведь в нашей стране уровень пенсионных выплат очень низкий, и позволить себе уже многие вещи становится просто не по карману.

Для здорового и полного энергии человека послепенсионного возраста старость, это условное понятие. Он может активно учувствовать в социальной жизни, заниматься спортом.

Читайте материал по теме: Упражнения для пожилых людей

И очень важно для пожилых людей не прислушиваться к советам и избегать различных стереотипов, что все позади и начинать что-либо уже поздно. Даже в зрелом возрасте можно наслаждаться полноценной жизнью и чувствовать себя молодым и полным сил.

Зимушка-зима

Зимние мероприятия по работе с пожилыми людьми в самый холодный период времени проводятся нечасто. Однако не стоит забывать о важности подобных встреч. Зимой люди меньше времени проводят на улице и общаются с ровесниками. Целью развлекательных событий стоит обозначить возможность знакомства и беседы между пенсионерами.

Перечень зимних вечеров может быть следующим:

• «Вечер знакомств».
• «Рождественские встречи».
• «Новогодние гулянья».
• «Васильев день».
• «Масленица».

Интеллектуальные игры, просмотр добрых кинофильмов или театральных постановок разнообразят привычный ход развлекательной программы и внесут изюминку в досуг пенсионеров.

Новый год у ворот

Новогодние мероприятия для пожилых людей имеют огромную важность. Допустимо организовать настоящий праздник с забавными героями, играми, конкурсами, загадками, совместными пениями и сценками.

План проведения торжества может быть следующим:

1. Обращение ведущей к гостям с приветственной речью. Хорошо, если она будет проводить праздник в костюме Снегурочки, Снежной Бабы или в образе русской Аленушки.
2. Загадки или перечисление на конкурсной основе предметов и природных явлений с зимней или новогодней тематикой.
3. Задорные новогодние частушки.
4. Зимняя викторина.
5. Конкурс «Наряди елку». Участники делятся на команды, каждая из которых украшает маленькую елочку. Игра на скорость.
6. Песенный конкурс «Запевай-ка». Кто из команд (или сторон стола) споет песни на тему зимы и Нового года.
7. Игра «Угадай животное» В декаде 12 животных. Для задания подготавливают 12 масок зверей, которые надевают на участников так, чтобы они не видели, кем являются. По наводящим вопросам игрок угадывает своего животного.
8. Танцевальный конкурс. Становятся вкруг. Доброволец в середине показывает движения, выбирает лучшего. Участники меняются местами. Танцы продолжаются.
9. Игра-шутка «Сюрприз для самого быстрого». По кругу под музыку передается многослойный сверток-приз. С остановкой мелодии участник с призом в руках разворачивает один слой бумаги, передает дальше. Звучит задорная песня, сверток идет по кругу и так, пока счастливчик не получит приз. Им может оказаться магнит на холодильник.
10. Дискуссия «Слови снежинку». Гостям предложено выбрать одну из бумажных снежинок с вопросом и поразмышлять над ответом или поделиться воспоминаниями. Например: какое самое радостное воспоминание года? Какой встрече вы были рады в прошедшем году? За что вы благодарны ушедшему году?
11. Приход разряженных персонажей зарядит праздник веселыми и задорными эмоциями. Это могут быть: Баба Яга, Леший, Домовой, Солоха, Матрешка, Дед Мороз.
12. Украшением вечера станет застолье или чаепитие, открытки с пожеланиями.
13. Прекрасным музыкальным сопровождением будут данные композиции: «Старый клен», «Метелица», «Ка бы не было зимы», «Снег кружится».

Новогоднее настроение будет гарантировано как пенсионерам, так и организаторам подобной встречи.

Идеи на будущий год

С началом января планируется новый план мероприятий для пожилых людей на год. Каждое время года может знаменоваться тематической встречей и вносить определенный вклад в организованный досуг пенсионеров.

Приблизительный график культмероприятий может быть следующим.

Весна:

• «Весенние мотивы» — творческий вечер с презентацией весенних картин, слайдов и чтением стихов.
• Женский день «С любовью к бабушке» — праздничная программа с концертными номерами творческих коллективов, поздравлениями, выставкой цветочных композиций.
• «Пасхальная встреча»- конкурсы на украшение писанок, прослушивание пасхальных песен и стихотворений, просмотр видеороликов.
• «Трудовые времена» — вечер чествования профессий, игровые задания, загадки по поводу профессий, воспоминания и беседы о рабочих днях.

Лето:

• «Как молоды мы были» — вечер воспоминаний с танцами, частушками, любимым кинофильмом.
• «Бабушкино варенье» — встреча с фруктовой тематикой, обмен рецептами, дегустационные конкурсы и игровые моменты, сценки.
• «В здоровом теле — здоровый дух»- мероприятие спортивно-оздоровительного характера с гимнастическими номерами, награждением активистов спортивного кружка, полезные советы по сохранению здоровья.

Проведение мероприятий для пожилых людей должно включать развлечения как дискуссионного, так и подвижного характера.

Красная дата в октябре

1 октября в школах, детских садах, доме ветеранов и библиотеках проходит торжественное мероприятие ко Дню пожилых людей. Детям и школьникам напоминают о важности чтить стариков и уделять им внимание. Для виновников торжества устраивают праздничные вечера, где звучат поздравления, песни и стихи, проводятся конкурсы и викторины.

Праздничное мероприятие ко Дню пожилого человека может презентовать фотовыставку активной деятельности дедушек и бабушек с демонстрацией работ прикладного искусства или спортивных достижений.

Хорошим дополнением к празднику будут поздравления органов администрации, открытки и аппликации, выполненные детьми младших и средних классов, выступление поэтического и драматического клуба.

В День пожилого человека целью и задачей мероприятия стоит теплое отношение и ощущение собственной значимости для людей старшего поколения.

Как организовать развлекательную программу ко Дню пожилого человека

Ко Дню пожилого человека готовится сценарий программы. Организацию на себя берут местная власть и общественные учреждения. Очень важно сделать событие запоминающимся для всех участников. Праздник не проводится по единому плану. Здесь в силу вступают местные традиции. Одним нравятся посиделки с чаем, а в другом городе или поселке традиционно устраивают уличное гулянье на центральной площади. Пожилых людей, у которых слабое здоровье, поздравляют прямо на дому.

Старики должны чувствовать, что общество нуждается в них: в этом состоит основной посыл праздника. Ведь иногда даже от самих граждан преклонного возраста можно услышать, что они являются обузой для детей и всего мира. Но так быть не должно! Программы проведения Дня пожилого человека решают задачи привлечения внимания к этим темам. У пожилых людей есть чему поучиться, у них огромный опыт, который они могут передавать молодым.

Рекомендации для организаторов праздничных мероприятий:

Люди, которые взяли на себя бремя ответственности за проведение праздника, должны понимать, что главное – это искренность и честность по отношению к пожилым людям. Ведь им не нужны фейерверки и пышная мишура. Человек преклонного возраста очень тонко чувствует фальшивые ноты в хвалебных речах, и если организаторы трудятся, только чтобы поставить галочку в годовом плане, то их мероприятие потерпит провал. Собравшимся виновникам торжества подобное отношение покажется оскорбительным. Для пышных празднеств можно найти более подходящие поводы. К примеру, если кто-то из местной общины получил высокое звание или заслуженную награду. Лучшей формой будет проведение теплого, душевного вечера, во время которого гости пообщаются, поделятся воспоминаниями, отдохнут в своем кругу. Для них важны в первую очередь искренняя забота и внимательное отношение.

• Форма проведения.

Читайте материал по теме: Отек легких у пожилых людей – как распознать приступ и оказать первую помощь

1 октября не всегда выпадает на выходные дни, поэтому праздничные мероприятия можно запланировать на ту дату, которая удобна для всех. Здесь нет строгих правил, и можно собрать пожилых людей в любой ближайший день. Конкретное время согласуется с арендой помещения, организацией перевозки с сопровождающим медицинским персоналом и волонтерами, ведь иногда старикам нужна помощь, а также графиком артистов. Хорошо, когда в мероприятии участвуют студенты и школьники. Для выступлений можно пригласить детские коллективы. Старики не должны чувствовать себя изолированными. Это всеобщий праздник!

День пожилого человека – государственное событие, поэтому в сценарии необходимо прописать участие руководителей городов или местных поселений. Для старшего поколения важно получить признание заслуг и почувствовать внимание к своим проблемам. Но речи начальства не должны занимать основную часть праздника.

Прекрасно, если ваше мероприятие посетят журналисты местной прессы. Представителям старшего поколения такое внимание будет очень приятно, ведь они потом смогут увидеть свои фотографии в газетах или в Интернете на городском сайте. Празднование Международного дня пожилых людей служит цели обратиться к обществу со своеобразной рекламой их героических свершений, и преподносить ее нужно тактично и талантливо. Театральную постановку со сценами из истории страны может показать детский коллектив. Следует помнить, что большая часть жизни людей преклонного возраста состояла из трудностей и их преодоления.

Конечно, каждый человек всецело связан со своей страной, но в данном случае будет лучше вести речь о достижениях и подвигах героев из вашего города, села или деревни. При составлении программы не забудьте выделить время на общение приглашенных гостей – они не должны оставаться только зрителями. Дайте им возможность рассказать о себе, о том, что пришлось испытать. Пусть они поделятся своим мнением о текущей ситуации. За это они будут особенно благодарны.

Идеи проведения Дня пожилого человека

Главной датой осени является День пенсионера. Форма мероприятия в День пожилого человека может быть самой разнообразной и многогранной. Можно провести один торжественный день или ряд знаменательных событий, посвященных людям старшего поколения.

Перечень мероприятий в праздник пожилого человека:

1. Выставка книг, воспевающих зрелые годы и старческую мудрость.
2. Турниры по шахматам и шашкам.
3. КВН или конкурсные программы: «А ну-ка, бабушки», «А ну-ка, дедушки».
4. Торжественный вечер «Осень жизни».
5. Интеллектуальный турнир «Мои года — мое богатство».
6. Музыкально-поэтический вечер.
7. Концерт юных дарований для дедушек и бабушек.
8. Выступление творческих коллективов среди пенсионеров.

Чаепития, экскурсии и совместные прогулки по парку удачно впишутся в список приятного досуга людей старшего возраста.

Праздничное мероприятие в День пожилого человека подарит каждому пенсионеру ощущение собственной важности, жизненный тонус и радостные эмоции.

Как отмечают праздник Международный день пожилых людей в России

Праздник Международный день пожилых людей пришелся по душе всем россиянам, ведь каждый из нас родом из далекого детства, воспоминания о котором хранят теплоту заботливых бабушкиных рук. Ни в одной другой стране не встречаются так часто ситуации, когда основным смыслом жизни всех пожилых людей были внуки.

В первый день июня 1992 года Президиум Верховного Совета России издал указ о поддержании всемирной инициативы и учреждении 1 октября Днем пожилых людей. Эта дата стала популярной среди людей разного возраста, поскольку у нас к этому празднику было приурочено много интересных событий.

Руководство страны к этой дате обычно готовит повышение пенсий, денежные выплаты, льготные программы и другую материальную и благотворительную помощь. Проводятся различные культурные мероприятия — составляются к просмотру фильмы и концертные программы с учетом интересов и пожеланий людей зрелого возраста. Все местные власти проводят свои разнообразные мероприятия.

Но многие пожилые люди способны развлечь себя и самостоятельно. Именно для этих целей организованы клубы по интересам, советы ветеранов, хоровые коллективы. Все эти организации являются инициаторами различных концертов, творческих встреч, чаепитий, конкурсов в крупных городах и в каждой глубинке России.

Читайте материал по теме: Досуг пожилых людей

Для стариков очень важно, чтобы молодое поколение с уважением относилось к этому празднику. Ведь всем бабушкам и дедушкам очень приятно, когда их уже взрослые дети, внуки и даже правнуки звонят, чтобы поинтересоваться их здоровьем или приезжают, оставив все свои важные дела, и посвящают этот день своим родственникам, близким.

«Комплексный центр социального обслуживания населения Эхирит-Булагатского района» Иркутская область – Ещё один сайт сети «Каталог сайтов для бюджетных учреждений»

 Дорогие друзья!

Приветствуем Вас на сайте Комплексного центра социального обслуживания населения
Эхирит-Булагатского района!

В настоящее время в нашем регионе все больше уделяется внимания организации и представления адресной социальной помощи населению, изыскиваются возможности повышения минимальных социальных гарантий. Поэтому создавая данный сайт, коллектив Центра преследовал, прежде всего, цель обеспечения гласности и доступности информации о предоставляемых социальных услугах и социальной помощи.

В достижении поставленной цели значительную роль играют не только труд и профессионализм специалистов Центра, но и эффективное взаимодействие с получателями социальных услуг.

На нашем сайте Вы сможете узнать о предоставляемых социальных услугах, необходимых документах для получения социальной помощи, проводимых и планируемых мероприятиях, изменениях в законодательстве социальной сферы, а также перспективах развития социальной политики.

Надеемся на то, что наш сайт станет эффективным каналом взаимодействия. 

С уважением, директор  ОГБУСО “КЦСОН Эхирит-Булагатского района”
Черноярова Марина Юрьевна

 Памятка о мерах профилактики новой коронавирусной инфекции

29.10.2021    admin-k