Для пожилых сценарии: Сценарий мероприятия ко Дню пожилого человека: «Согреем ладони, разгладим морщины»

Содержание

День пожилого человека — Сценарий праздников

Ведущий 1 (на фоне музыки):

Летят года, за ними не угнаться —
Спешат часы, сменяя день за днём…
Но знаю, не устану удивляться
Тем временем, что осенью зовём.

Всё в нём высоко, мудро и прекрасно:
И золото листвы, и снега чистота.
В нём му … Читать дальше »


Ведущая: Здравствуйте! У Вас в гостях детская школа искусств нашего посёлка! 1 октября — Международный день пожилого человека! И наш коллектив и учащиеся от всей души поздравляем Вас с праздником! Желаем Вам здоровья, долголетия, оптимизма! Примите от нас в подарок нашу музыкальную открытку!
… Читать дальше »

Ведущая: Здравствуйте! У Вас в гостях детская школа искусств нашего посёлка! 1 октября — Международный день пожилого человека! И наш коллектив и учащиеся от всей души поздравляем Вас с праздником! Желаем Вам здоровья, долголетия, оптимизма! Примите от нас в подарок нашу музыкальную открытку!
… Читать дальше »

Открывает праздник хор учащихся 4 класса

Учащиеся исполняют песню «Бабушки-старушки» (слова С. Осиашвили, музыка В. Добрынина)

Учитель

Ежегодно, в золотую осеннюю пору, мы чествуем тех, кто всегда рядом с нами, кто готов разделить с нами радость и помочь в труд … Читать дальше »


(Тихо звучит песня «Как молоды мы были…” )

Цель мероприятия: повышение культуры общения, формирование интереса к людям старшего поколения, развитие навыков общения; воспитание истинного патриотизма.

Ведущие праздника: учитель физики и математики Кошелева Л.А., учащиеся 5 кл … Читать дальше »


Ведущий 1 Внимание, внимание. Говорит и показывает школа. Сегодня мы отмечаем праздник — Международный день пожилых людей.

Ведущий 2.Международный день пожилых людей — относительно новый праздник. В жизни каждого человека всегда были, есть и будут бабушка и дедушка. И, наверное, из любв … Читать дальше »


Сценарий праздника «День пожилых людей»

Сценарий праздника   «День пожилых людей» Ведущий 1: Қайырлы күн ардагерлер мен зейнеткерлер және осы мейрамымыздың қонақтары! Сіздің мейрамыңыз – біздің де мейрамыз! Осы күні біз сіздергі зор денсаулық, қажымас қайрат,қөнілді көніл – күй мен ашық аспан, ешқашан ауырмай – сырқамай, араларымызда күліп – ойнап  жүреберулеріңізге тілектеспіз. Ведущий 2: Добрый день, уважаемые ветераны труда, преподаватели и студенты! Совсем недавно отмечался замечательный праздник – День  пожилого человека.  Дорогие ветераны труда! Всю свою жизнь вы отдали любимой работе, воспитанию  детей.А теперь своей теплотой,  лаской учите внучат быть добрыми и чуткими, своим  жизненным опытом щедро делитесь с окружающими.   Ведущий 1: Теплый день осенний Солнцем позолочен. Радостной работой Ветер озабочен. Кружит листопадом Осени в усладу, Седину ласкает Старикам в награду. В этот день октябрьский По веленью века Чествует природа Пожилого человека!  Ведущий 2: Летят года, за ними не угнаться —  Спешат часы, сменяя день за днём…  Но знаю, не устану удивляться  Тем временем, что осенью зовём.  Всё в нём высоко, мудро и прекрасно:  И золото листвы, и снега чистота.  В нём мудрость зрелых лет окликнет вдруг внезапно,  В лукавых зеркалах светлеет седина… Октябрь — дождливый месяц в ожиданье снега Итог труда, любви, веселых летних дней, В знак преклоненья перед жизнью человека Нам дарит праздник пожилых людей. Чтец 1: Хош келіпсіз ақ жаулықты аналар, Ақыл кенін арқалаған аталар. Алдарыңда жауқазындай құлпырған, Біз алаңсыз балғын шақты балалар Армысыз ауылымның асылдары Жайнасын көңілдердің жасыл бағы Сіздер үшін ән мен күй, өлең мен би Сіздер үшін мереке шашулары. Құттықтаймыз мейрамыңмен аталар! Әр күлгенің бізге бақыт саналар Еңбегіңді еш етпейтін өмірде Елің жұртың ұл мен қызың бағалар Ана мейір күн көзімен пара­пар. Тұла бойға қуат болып таралар. Өміріме шуақ шашып әрқашан Көп жасаңдар аталар мен аналар! Ведущий 1:  Ни к чему вам в паспорте даты,  Коль глаза до сих пор лучатся.  Вы же запросто, как когда­то,  По  весне способны влюбляться.  А уж дело свернуть какое –  Молодежи и не угнаться!  Ведущий 2:  В общем, праздник, мои герои,  По­другому должен назваться:  День особенных, самых мудрых, Самых­самых людей заслуженных,  Устоявших в заботах трудных,  Самых преданных, самых нужных!  Ведущий 1:  Ежегодно в Казахстане 1 октября отмечается Международный день пожилых людей,  который был провозглашён  генеральной Ассамблеей ООН  14 декабря  1990 года.  Второе название этого дня – день добра и уважения.  Чтец 2: Ата күні ­ әже күні әлем күні Әлемде теберінділер ақылды үні Әжесіз жан туған жоқ жер бетінде Ұғып ал бөбектемін сендер мұны Ата­әже мерекелеріңіз құтты болсын! Жанұяңызға тек қана шаттық толсын Немерелеріңізді өнерін тамашалап Жүздеріңізге көтеріңкі көңіл толсын! Ведущий 2:  Октябрь – богатый на праздники месяц. Совсем недавно отмечался международный  День учителя, к которому наши уважаемые ветераны имеют самое непосредственное  отношение.  Ведущий 1: А ещё 2 октября в Казахстане является датой ежегодного празднования Дня  профтехобразования. Профессиональные образовательные учреждения по праву  называются кузницей рабочих кадров. Выпускники колледжей ежегодно вливаются в  коллективы различных предприятий и посвящают себя любимой профессии.  Ведущий 2: Сегодня высококвалифицированные кадры нужны в любой отрасли производства.  Отсутствие таких специалистов становится проблемой для всей экономики  государства. И все годы своего трудового стажа вы, уважаемые ветераны,  помогали  государству решать эту проблему, отдавая все свои знания студентам нашего  Строительно­технического колледжа. Ведущий 1: Слово для поздравления наших уважаемых ветеранов труда предоставляется  директору колледжа ____________________________________________________ Ведущий 2:   В толковом словаре написано: «пожилой – начинающий стареть», только начинающий!  Поэтому  живите под девизом: «Лет до ста расти нам без старости!»  Ведущий 1:  И сегодня в этот прекрасный день мы от всей души поздравляем вас с праздником! Вас, закалённых, трудолюбивых, преданных семье, детям, внукам, преданных родной земле.  Здоровья вам, благополучия и внимания. Низко кланяемся вам, живите долго, вы  нужны нам! Ведь вы наша история, наши настоящие и будущие радости и победы!  Ведущий 2: Дорогие ветераны труда! Примите поздравления от председателя профкома  работников колледжа  ___________________________________________________ Ведущий 2: Песню «Бабушка моя» исполняет ________________________________ Песня «Бабушка моя» Ведущий 1:  Уважаемые гости нашего праздника, и молодые,  и не очень, и совсем не пожилые, а  только чуть­чуть начинающие стареть бабушки и дедушки, мы решили тему нашей  сегодняшней  встречи озвучить как  «Эликсир молодости». Мы поделимся с вами  девизами, которые, мы  надеемся, вы будете использовать в жизни.   Ведущий 2:  А начнем мы, пожалуй,  с такого девиза: «Выбери меня, птица счастья завтрашнего дня!»  Ведущий 1:   Пусть каждый день,  Что отвела судьба,  Приносит радость с солнечным восходом.  И светит вам счастливая звезда,  Храня от бед и жизненной невзгоды.  Удачи вам и искреннего смеха,  Здоровья вам на долгие года.  Желаем вам во всех делах успеха,  И рады встрече с вами мы всегда!  Ведущий 2:  «НЕ хотим быть обузой для вас», ­ Говорят старики повсеместно,  И текут тихо слезы из глаз…  Но ведь нам рядом с вами не тесно!  Рядом с вами, напротив, светло!  Солнце ярче сияет на небе.  Рядом с вами уютно, тепло,  И прожить столько каждый хотел бы.  Бабье лето пусть щедро не раз  Одарит вас теплом, не дождями,  Дети, внуки пусть радуют вас.  Любим вас,  вы всегда будьте с нами!    Для вас, уважаемые ветераны, звучит песня  «Помолимся за родителей» в исполнении  студентки  ________________________________________________________________________                                        Песня «Помолимся за родителей» Ведущий 2:  Ну что ж, давайте продолжим разговор о рецептах молодости. Знаете,  ведь на самом деле вы ­ люди, которые вообще не нуждаются ни в каких  омолаживающих рецептах. Вы, словно батарейки «Энерджайзер», готовы на великие свершения в любую секунду. Пусть вашим следующим девизом будут слова:  «Старость меня дома не застанет». Ведущий 1: И еще одна составляющая рецепта молодости – улыбка и смех.  Ведь, как  известно, смех продлевает жизнь, и это научно доказано. Поэтому следующий девиз  таков:  «Пусть хорошее настроение не покинет больше нас!»  Ведущий 2: Чтобы ваше настроение было действительно хорошим, мы предлагаем вам  одну из любимых забав ваших внуков: разгадывать загадки. А поможет нам в этом  Наумчик Виктория. Виктория: Добрый день, наши уважаемые ветераны труда! Я буду загадывать вам загадки, а вы  отвечаете дружно, хором. Согласны? Тогда начнём! 1. Ароматное варенье, Пироги на угощенье, Вкусные оладушки У любимой … (бабушки) 2. Он трудился не от скуки, У него в мозолях руки, А теперь он стар и сед Мой родной, любимый … (дед) 3. Дедушка и бабушка Были молодыми, А теперь состарились, Стали … (пожилыми) 4. Он научит вас трудиться, От души повеселиться, Всем ребятам он пример ­ Наш родной … (пенсионер)! 5.Осень праздник подарила И поздравить не забыла Ясным солнышком к обеду Наших бабушку и … (деда)! 6.На портрете парень бравый ­ Это дед мой молодой. И горжусь я им по праву, Хоть он стал совсем … (седой) 7.С бабушкой моей вдвоем Всем пример мы подаем. И гостей мы встретим с ней В праздник пожилых … (людей) Спасибо! Вы просто молодцы!  Ведущий 1: Сразу видно, что работали в дружном, сплочённом коллективе! А теперь слово предоставляется нашим уважаемым ветеранам труда ____________________________________________________________________ Ведущий   2:  А   теперь   пришла   очередь   поделиться   с   вами   ещё   одним   девизом:   « Не надо печалиться, вся жизнь впереди!».  И ещё один секрет в придачу: никогда никому не говорите,  сколько вам лет! Одна моя знакомая бабушка с утра говорит, что ей 6 раз по 10, днем ­ 3 раза по 20, а вечером – 2 раза по 30. Ведущий 1: Халқымыз қашанда дария көңіл, кең кеуде қарттарымен мақтана білген.  Ақсақалы мен ақ шашты ананы қадірлегені соншалық, ақ киізге орап, көтерген екен.  Бүгінде біздің аталарымыз бен аналарымыз да сондай құрметтен кенде емес. Орны – төр,  қатары – алдыңғы сапта. Олай болса осы айтулы мерекемен сіздерді құттықтай отырып,  дендеріңізге саулық, отбасыларыңызға амандық, жүздеріңізге әрдайым күлкі тілейміз!   Ведущий 2: Уважаемые ветераны труда! Для вас звучит песня в исполнении студентки  ____________________________________________________________ Музыкальный номер Ведущий 1: А сейчас, если вы ещё не устали, мы предлагаем вам вспомнить одну  детскую передачу «Устами младенца» и проявить смекалку. Мы будем называть по  очереди 3 подсказки ­ ассоциации, а вы угадываете, что это.  Согласны? Конкурс «Устами младенца»» 1.­ Если их в нём потрясти, можно даже изобразить музыку. ­ Их в нём много, штук 50. ­ Они детям ­ не игрушка. (Спички в коробке)  2.­ Он может находиться в лесу. ­ Этим пользуются, ремонтируя технику. ­ Без него не попасть в дом. (Ключ) 3.­ В современном мире этот предмет исполняет те же обязанности, что и раньше почтовый голубь. ­ Хоть это и неодушевлённый предмет, но может двигаться. ­ Благодаря этому предмету можно услышать голос собеседника. (Сотовый телефон) 4.­ Бывает всевозможной формы и расцветок. ­ Имеет 2 или 4 отверстия, бывает на ножке. ­ Используется на одежде. (Пуговица) 5.­ Без него не обходится ни один человек. ­ С ним дружат зайчики. ­ В нём можно увидеть своего двойника. (Зеркало) 6.­ Делают женщину более высокой и статной. ­ Эта вещь только для женщин. ­  С их помощью держится причёска. (Шпильки) 7.­ Используется преимущественно с утра. ­ У неё есть зубы, но с ними к стоматологу не ходят. ­ Лысым она ни к чему. (Расчёска) 8. ­ Каждая женщина предпочитает свои. ­ Этим пользуются неоднократно. ­Когда муж приходит домой поздно, и от него этим пахнет, то жена в гневе.  (Духи) Ведущий 2: Какие вы молодцы! И со смекалкой, и с чувством юмора у вас всё в порядке! Мечтают все быть помоложе,  Пусть годы прошли чередой.  Сейчас разговор подытожим,  Рецепт тут довольно простой;  Улыбка, здоровье, успех,  А также любовь и удача,  И чтобы хватило на всех:   Себя и всех близких в придачу. Ведущий 1:  Абырой амандығың арта берсін. Бақ дәулет қызығымен қатар берсін! Ұрпағың жақсы көрген жиі келіп, Таусылмас дәм­тұзыңды тата берсін! Қарттарым сіздерге Алла саулық берсін, Денсаулық ауыз­бірлік бола берсін Тап­таза абыройлы болғаныңды Қазіргі ел билеген жастар көрсін – Деп тілек тілеп кешімізді аяқтаймыз.  Ведущий 2:   Пусть каждый день,  Что отвела судьба,  Приносит радость с солнечным восходом.  И светит вам счастливая звезда,  Храня от бед и жизненной невзгоды.  Удачи вам и искреннего смеха,  Здоровья вам на долгие года.  Желаем вам во всех делах успеха,  И рады встрече с вами мы всегда! Видеоролик «Дорогие мои старики» Ведущий 1:  Свои пожелания вам, наши дорогие ветераны труда, пришли высказать студенты 1  курса группы ________________________ 1чтец  С днем пожилого человека!  Здоровья, радости, добра!  Прожить еще хотя б полвека,  И не грустите никогда!  Удачи, светлых ярких дней!  Забыть про все свои невзгоды,  Побольше преданных друзей.  Не властны ведь над вами годы! 2чтец  В день пожилого человека Желаем  вам до ста дожить! И каждый день отпущенного века В картину счастья для себя сложить! На ней пусть небо будет ярко­синим, Весенне­тёплым будет солнца свет! И вы, как в юности, останетесь красивым, Как  будто нет тех за плечами трудных лет! 3 чтец  Годы, как листья,  уносятся в прошлое. Пусть сединою виски запорошены ­ Вы для нас самые добрые, близкие, И до земли вам поклонимся  низко мы. Не поддавайтесь болезням и старости, Век проживите, не зная усталости. Дети взрослеют, и семьи рождаются, Жизнь не стоит, ваша жизнь продолжается. 4 чтец Сколько лет Вы трудились на благо народа, Добивались величия кровью и потом. Это Вы научили нас праведно жить, Помнить корни свои и традиции чтить, Это Вы воспитали в нас тех, кто мы есть, Вы учили ценить в людях совесть и честь, Пусть неведомы будут Вам зло или страх, Только счастье сияет пусть в ваших глазах! 5 чтец Желаем вам гармонии и счастья! Не замечать дожди и град, ненастье! Почаще улыбаться солнцу, лету, Прекрасному закату и рассвету! Пожалуйста, родные, не хворайте! Не плачьте, не сердитесь, не страдайте! 6 чтец Ведь вы – не пожилые, вы – живущие, Уверенно глядящие в грядущее! Желаем вам счастливых долгих лет Без неприятностей, проблем, без ссор и бед! Здоровья вам хорошего, сибирского, Не среднего, а просто богатырского! 7 чтец Пусть жизнь с минутой каждой будет слаще, Пусть дети, внуки радуют почаще! Пусть будет на душе легко, спокойно! И пусть ничто не помешает жить достойно! Мы  запрещаем вам когда­нибудь хворать И хмуриться, не с той ноги вставать! Желаем  жизнью быть довольным, наслаждаться! И оптимистами по жизни оставаться! 8 чтец Желаем вам спокойствия, уюта, Пусть старые болячки не шалят, И не знакомы вам они как будто, И пусть как в юности глаза у вас горят! Пускай здоровы будут дети, внуки, И правнуки здоровы будут пусть! Победных маршей чаще слышать звуки, Пускай отступят вмиг тоска и грусть! Пусть будет жизнь для вас всегда спокойной, Чтоб сердце золотое поберечь! Пусть будет пенсия большой, достойной! Целуем, любим, ждем мы новых встреч! Ведущий 2: Чтобы ваше настроение было всегда отличным и наш эликсир молодости  оказывал на вас бодрящий эффект, предлагаем вашему вниманию ещё одну песню в  исполнении студентки 1 курса _____________________________«Улыбайся!» Музыкальный номер: песня «Улыбайся!» Ведущий 2: Вот и подошла к концу наша встреча. И мы еще раз убедились в том, что  для того, чтобы жить полноценной, насыщенной жизнью, ни возраст, ни проблемы не  могут быть помехой. Нам хочется сказать вам еще много тёплых слов: боевые и  задорные, мудрые и опытные, неунывающие и весёлые,  красивые и добрые, большое  вам за всё спасибо! Счастливой вам осени! Щедрой вам осени! Яркой вам осени! До новых встреч!  Сау болыңыздар!

Сценарий чаепития, посвященного Дню пожилого человека.

Вед. 1:Здравствуйте, здравствуйте, гости дорогие!

Люди свойские, простые, заходите, проходите!

Чайку свежего откушать, да речей наших послушать!

 

Вед.2:Неспроста, друзья, мы кланяемся вам,

Прибегая к обходительным словам.

А пришли сюда мы скуку разогнать.

Мы пришли повеселиться, поиграть,

Вместе с вами хором песенки попеть,

На забавы, на потехи посмотреть!

 

Вед. 1:Чай горячий, ароматный и на вкус весьма приятный.

Он недуги исцеляет и усталость прогоняет,

Силы новые даёт и друзей за стол зовёт.

С благодарностью весь мир славит чудо-эликсир!

 

Вед. 2:    Чай душистый будем пить, по душам мы говорить,

А пока все будут кушать, соизвольте сказку слушать!

 

Музыка из сказки

Девочка в окошке в русском народном костюме:

– Здравствуйте, добрые молодцы, красные девицы, гости званые, честной народ, всех-всех вас в гости чай зовет.

Давным-давно, один человек решил согреть воду для питья. Неожиданно поднялся ветер, и в чашку попало несколько чайных листьев. Человек выпил напиток и почувствовал себя бодрее. Так и зародился обычай пить чай.

Для бедных людей чай был почти недоступен, и они пили его лишь в особых случаях, т.к. чай был очень дорогим. Поэтому и возникло выражение «чайком побаловаться».

А многие простые люди даже не знали, как заваривать чай.

 

Выходит Парень в русском народном костюме:

Раз прислал мне барин чаю и велел его сварить.

А я от роду не знаю, как проклятый чай варить.

Взял я всё на скору руку, чай я высыпал в горшок,

А в прибавку – перцу, луку и петрушки корешок.

На таган его поставил, раза два прокипятил,

И ещё для украшенья сверху маслицем полил.

– Чай готов! Извольте кушать!

Снял я с барина пальто.

– Молодец! Умеешь слушать, – похвалил меня за то.

Слышу, барин расходился, меня в горницу позвал,

В волосы мои вцепился и таскал меня, таскал…

Долго думал я, старался, чем ему не угодил?

Наконец, я догадался: я же чай не посолил!

 

Частушки:

1. Много чая я пила – самоварничала,

Всю посуду перебила – накухарничала!

На столе у нас пирог,

Пышки да ватрушки.

Так споём же под чаёк

Чайные частушки!

 

2.Мы за чаем не скучаем,

Вместе песни сочиняем.

Рады всех вас пригласить,

Вволю чаем напоить.

 

3.Самовар блестит, кипя,

Чай уже в нём пенится.

Погляди-ка на себя –

Ну и отраженьице!

 

4.Подавай мне чашку чая

Ведь тебе не жалко чай?

В чае я души не чаю.

Наливай горячий чай!

 

5.Он бальзам от всех болезней

И напитка нет полезней.

Кто здоровым хочет быть

Больше чая надо пить!

 

6.Чай с вареньем и лимоном,

С кренделями и поклоном.

После бани свежий чай

Русским удальцам подай!

 

7.Ой, чай, крепкий чай,

Пейте, чай чаёчек!

Чтобы радость приносил

Каждый день, денёчек

 

8.Мы напели вам частушки,

Чтоб порадовать гостей.

Напекли мы финтифлюшек,

Бубликов да калачей!

 

9.Если б не было воды,

Не было б и кружки.

Если б не было бы нас,

Кто бы пел частушки?

 

Входит Доктор:

Я хочу открыть секрет и полезный дать совет:

Если хворь с кем приключится, чаем можете лечиться.

Чай всех снадобий полезней, помогает от болезней.

Чай в жару нас освежает, а в морозы согревает,

И сонливость переборет, и с усталостью поспорит,

Сокрушит любой недуг, чай здоровью – лучший друг!

 

Чай – это богатейшая аптека. Учёные давно установили, что в чае содержатся полезные, биологически активные вещества. Они укрепляют сосуды мозга, улучшают работу сердца, повышают умственную и физическую способность человека. Чай усиливает сопротивляемость организма простуде, инфекционным заболеваниям, воспалительным процессам. При солнечных ожогах помогают примочки и компрессы из настоя тёплого чая. Среди лечебных растений чай занимает одно из самых почётных мест.

 

Вед: – Может, кто-то из гостей желает поделиться своими рецептами лечения чаем?

 

Выбегают скоморохи

Скоморохи: Гости дорогие! Не хотите ли конфеты покушать и народные поверья послушать?

 

1.    Чай не пьешь – откуда силу возьмешь?

2.    Выпей чайку – позабудешь тоску.

3.    За чаем скучаем – по три чашки выпиваем.

4.    С чая лиха не бывает

5.    Пей чай, не вдавайся в печаль.

6.    Чай пить – не дрова рубить.

7.    Из красивой посуды и чай вкусный.

8.    Береги в доме добро, в чае – тепло.

9.    Чай пить – долго жить.

10.    За чаем не скучаем – по семь чашек выпиваем.

11. Чай примечай да чайку подливай

 

(песня «Сегодня праздник у девчат»)

 

Вед1: Ну вот за разговором и чай поспел, можно заваривать. А в старину чай на травах заваривали. А какие травы использовали для этого, вы знаете?

Назовите?

 

Гости называют травы. (Мята, чабрец, лист смородины.)

 

Вед2: Знать – то название трав вы знаете, а вот сумеете ли вы их узнать?

 

(Выносится поднос с травами, гости называют)

 

Вед.1: Давайте вспомним, что было самое счастливое в нашей жизни. Это ведь у каждого личное. Поделитесь радостью. Начнём вот с этого стола. Пожалуйста,……………….., расскажите, что для вас было самым счастливым моментом в вашей жизни.

Слушаем рассказы 3-4 человек.

 

Вед. 2:Счастьем мы поделились. А, какие трудности пришлось Вам преодолеть в жизни, Вспомните самые запоминающиеся моменты.

Так же опрашивают 3-4 человек.

 

Вед. 1: Чтобы нам не загрустить, нужно Вас развеселить,

В круг давайте собираться, в пляс мы будем все пускаться.

(песня, танец «Ой как ты мне нравишься»)

 

Сценка Бабушки-старушки.

Ведущий:

На скамейке во дворе Бабушки сидят.

Целый день до вечера о внуках говорят.

Выходят в центр зала бабушки.

1 бабушка:

Молодёжь-то какова?

А поступки, а слова?

Поглядите на их моды.

Разоделись обормоты!

2 бабушка:

Раньше: танцы да кадрили,

Юбки пышные носили.

А теперича – не то.

Брюки – во, (показывают длину) а юбки – во!

3 бабушка:

Ну а танцы-то, а танцы!

Стали все, как иностранцы.

Как ударятся плясать,

Ногу об ногу чесать!

Их трясёт, как в лихорадке,

Поглядеть – так стыд и срам!

4 бабушка:

Мы так с вами не плясали,

Мы фигуры изучали

И ходили по балам!..

Ведущий.

Хватит, бабушки, ворчать,

Молодёжь всё обсуждать.

Были тоже вы такими:

Молодыми, озорными.

Сбросьте лет так пятьдесят,

Потанцуйте для ребят!

 

Песня «Кадриль»

 

 

1. Кто придумал, что старость – не радость?

Это только пустые слова.

Пусть в глазах притаилась усталость,

И седеет твоя голова.

 

2.Ну, а сердце по-прежнему страстно,

И работает четко мысль.

Посмотри, как зима прекрасна!

Воздух светел, снежок искрист.

 

3.Под лучом, что упал с небосвода,

Словно зеркало, лед голубой.

Есть краса в каждом времени года,

Так и возраст прекрасен любой.

 

4.Сил душевных немало осталось,

Не скудеют с годами умы,

 

И красивая мудрая старость

Молодеет с приходом зимы.

 

5. И пусть лицо улыбка озаряет.

Вы возрасту скажите – не спеши!

Мы быть, счастливыми вам всем желаем,

Желаем этого от всей души.

Сценарий Вечера отдыха ко Дню пожилого человека

День пожилого человека отмечается, хоть и не с таким размахом, как новый год. Если предстоит провести такой интересный праздник, тогда выберите сценарий Вечера отдыха ко Дню пожилого человека, позвольте насладиться пожилым, любовью молодых, а также зарядится их энергией.

Сценарий Вечера отдыха ко Дню пожилого человека — начало

«С праздником люди, песен достойные!»

Вед.: Добрый день, дорогие друзья! Мы очень рады сегодняшней нашей встрече!
Спасибо Вам за вашу мудрость, за теплый родительский очаг, возле которого тепло и вам и нам. Спасибо вам за ваши заботливые руки, никогда не знающих покоя, за то, что вы научили нас думать и жить.
И в этот замечательный осенний день нам хотелось бы пожелать вам мира, радости, благополучия и всего самого доброго в жизни.
Желаем вам, чтоб жизнь кипела
Чтоб так и не пришла усталости пора
Чтоб спорилось в руках любое дело
А завтра было б лучше, чем вчера

«Песенка для друзей» А. Королёва

Вед.: Наш посёлок- это наш дом. Многие здесь родились, жили и трудились на этой земле для процветания посёлка. Их добрые начинания не оставались незамеченными, а поддерживались не только руководителями местного самоуправления, но и долгие годы главой муниципального образования- Шиловский муниципальный район.
Слово предоставляется Главе муниципального образования- Шиловский муниципальный район Василию Михайловичу Фомину.
(слово)
«Ромашки» вокальная группа «Рябинушка»

Вед.: В день праздника славного
Желаем вам главного
Лет долгих, крепкого здоровья
Жизнь, окруженную любовью
В делах успеха на весь век
Всего, чем счастлив человек!
Вед.: Дорогие друзья! Сегодня в нашем зале собрались те, у кого огромный запас житейской мудрости. Это ветераны труда, работники тыла, дети войны, активисты поселка. Те, которые всю свою жизнь посвятили деятельности на благо родной земли, её защите и процветанию.
Всех присутствующих поздравляет Глава Лесновского городского поселения Александр Алексеевич Воропаев.
(поздравление)
Вед.: Пусть будет всё, что в жизни нужно
Чем жизнь бывает хороша
Любовь, здоровье, верность, дружба
И вечно юная душа!
«Русский танец» -исполняет Тулякова Яна

Вед.: За вашими плечами большой жизненный и трудовой опыт. Безмерной преданностью своему делу, любовью к детям, душевной щедростью- всем этим обладаеет вы, наши уважаемые друзья.
Главное, чтобы вы всегда были молоды душой. И пускай вам еще теплее станет от добрых и хороших слов.
Слово для поздравления предоставляется секретарю местного политсовета, депутату районного совета Виктору Ивановичу Гаврилкину.
(поздравление)

Вед.: Желаем в жизни- радости
В делах- мудрости
В друзьях- верности
А в сердце- юности!
«Крапива-лебеда» вокальная группа «Рябинушка»

Вед.: Вы прошлым можете гордится
И жизнь вы прожили не зря
У вас мы можем поучиться
За всё судьбу благодаря
Речи славные ваши услышать
Нам хотелось бы, мудрые люди
Может быть, что услышим сегодня
Мы потом никогда не забудем!
С праздником вас поздравляет заместитель председателя Совета ветеранов посёлка Лидия Ивановна Саушкина.

Вед.: Россия- страна образованных людей. Этим она была сильна всегда! Лучшие традиции Российского образования должны продолжаться, ведь от тех, кто сегодня входит в классы, зависит будущее нашей страны.
Сегодня на нашем празднике присутствуют работники народного образования :
Клавдия Федоровна Рязанцева
Лариса Михайловна Любимова
Любовь Ивановна Пчелинцева
Праздник «День Учителя»-особенный. И празднует его каждый человек, потому что кем бы ты ни был- президентом, моряком, водителем, музыкантом- прежде всего он чей-то бывший ученик.
Каждый из нас передать вам готов
Тысячу добрых и ласковых слов
От ваших вчерашних
От нынешних ваших
От завтрашних ваших учеников.
С праздником, дорогие учителя!
«Стоят девчонки» исп. трио «Взгляд» Анна Глазкова
Юлия Шефтелевич
Маргарита Петрашина
Вед.: Дорогие друзья!
Сегодня у нас в гостях люди разных профессий. Это и работники завода, ЖКХ, работники торговли, строители. Но всех их объединяет одно- трудолюбие. Они и сегодня трудятся на своих дачных участках. Участвуют в субботниках по благоустройству подъездов, домов.
(рассказ о людях)
Нам сегодня хотелось бы всем пожелать доброго здоровья, успехов в ваших делах.
«Посвящение родителям» исп. Наталья Масловец.
Вед.: Какой русский человек не любит песен? У каждой песни, как у человека своя судьба: у одной срок жизни совсем короток, у другой чуть дольше, а третья, став любимицей, шагает с нами по жизни, из века в век.
Без песни нам прожить нельзя
Она помощница в работе
И если трудно на душе-
Вы все равно всегда поёте.
(Песни под баян. «Ой, цветет калина»
«Распрягайте, хлопцы , коней»
«Над широкой рекой»)
Вед.: (рассказ о людях)
В жизни каждого из нас есть, как и в природе четыре времени года:
Зима — белоснежное детство
Весна — говорливая юность
Лето — буйный расцвет сил
Золотая осень — богатая и мудрая
Так пусть ваша жизненная золотая осень дарит вам всем мудрость души, богатство жизненного опыта и неувядающую теплоту ваших глаз.

«Ты глядел на меня» исп. Юлия Шефтелевич

Вед.: Вы немного засиделись
И пришла пора всем встать
И под звук любимых песен
Выходите танцевать!
(танцы: «Цыганочка»
«Русская»
«Барыня»

«Для тебя» исп. Марина Сорокина

«Я сумею забыть» исп. Наталья Масловец

«Василёк» исп. Лилия Новикова

«Только б не влюбиться» исп. Оксана Улитина

Вед.: Проходят года, мелькают десятилетия. Вот уже сменился век. И какое бы не наступило время, всегда на русской земле остаются добро, красота, любовь к земле, к родному краю, к своему месту, где ты живешь. Красива наша земля не только самоотверженным трудом, но и ратным подвигом. Мы сегодня говорим вам спасибо за мирные поля, за политый колос, за песню жаворонка в синем небе, за всё, что называется жизнью!

Вед.: Никогда, никогда ни о чем не жалейте,
Поздно начали вы, или рано ушли
Кто- то пусть гениально играет на флейте,
Но ведь песни берёт он из вашей души…
Никогда, никогда ни о чём не жалейте,
Ни потерянных дней, ни сгоревшей любви,
Пусть другой гениально играет на флейте,
Но ещё гениальнее слушали вы!
До свидания! До новых встреч!

Теги Вечеринки

Сценарий праздника &quot День пожилого человека&quot

Сценарий праздника «День пожилого человека»

До начала звучит легкая музыка.

Затем звучит песня «Родители наши» Зимина Л.В.+Попондопуло Ирина

Выходят ведущие по окончанию песни

Ведущий 1: Летят года, за ними не угнаться —
Спешат часы, сменяя день за днём…
Но знаю, не устану удивляться
Тем временем, что осенью зовём.

Всё в нём высоко, мудро и прекрасно:
И золото листвы, и снега чистота.
В нём мудрость зрелых лет окликнет вдруг внезапно,
В лукавых зеркалах светлеет седина…

Октябрь — дождливый месяц в ожиданье снега
Итог труда, любви, веселых летних дней
В знак преклоненья перед жизнью человека
Нам дарит праздник пожилых людей.

Ведущий 2: Вновь по всей большой Отчизне

Светлый праздник наступил —
Праздник тех, кто осень жизни,
Не бранясь, благословил.
Пусть она согнула спины,
Затуманила рассвет,
Но морщины и седины;
Это память прошлых лет.
Это радости и муки,
Бой великий, труд большой,
Это дети, это внуки,
Что взлелеяны с душой.
За усердное служенье
Прежде, нынче, вновь и вновь
Вам почет и уваженье,
Благодарность и любовь!
Было всяко, всяко будет,
Но не сломят вас года…
Не стареют вечно люди,
Коль душа их молода!

Музыкальный номер «Виновата ли я» все

Ведущий 1: Годы как листья уносятся в прошлое.
Пусть сединою виски запорошены-
Вы для нас самые добрые, близкие,
И до земли поклонимся вам низко мы.

Не поддавайтесь болезням и старости,
Век проживите, не зная усталости.
Дети взрослеют, и семьи рождаются,
Жизнь не стоит, ваша жизнь продолжается.

Ведущий 2: Золотая осень… Возраст зрелых, мудрых людей часто называют осенью жизни… Как каждое время года прекрасно по-своему, так же неповторимы и возрастные «сезоны» нашей жизни. Какие бы беды ее ни омрачали, все плохое забывается. И мы снова радуемся жизни, мечтаем о счастье, о любви… Ведь жизнь прекрасна!

Ведущий 1: Пусть морщинки вас не старят,
Не коснётся вас беда.
Пусть природа вам подарит
Жизнь на долгие года!

Музыкальный номер «В роще пел соловушка» Почесюк Татьяна

Ведущий 2: Года летят, то сердце грея,
То холодом разя своим.
И наступают вдруг мгновения,
Когда мы все-таки грустим.

Грустим сквозь радость и улыбку.
Но продолжает жизнь свое.
Всегда прощая нам ошибки,
Во имя торжества ее.

Пусть будут все твои дороги
Полны удачи и тепла!
И каждый день не очень строгим!
И вся судьба добром светла!

Музыкальный номер «Вместе весело шагать» Белоус Роман


Ведущий 1: Две красоты есть в человеке.
И если внешней малый срок,
То той, другой красе, от века
Ничто на свете не грозит,
Стрелою время не пронзит,

Какие б ни были года.
Она украсит нас всегда.
Краса же эта — доброта.

Ведущий 2: С пожеланиями добра, любви и крепкого здоровья на сцене
Музыкальный номер «Пропала собака» все


Ведущий 1: Кто придумал судить о возрасте
По числу промелькнувших лет?
Ну, а если полны вы бодрости,
Если любите целый свет,

Если вы отвергаете пошлое
Если вас не влечёт покой,
Если с грустью вы смотрите в прошлое,
Значит, вы – всё ещё молодой!

Музыкальный номер «Учкудук» Попондопуло Ирина

Ведущий 2: Выше голову, плечи прямее,
В сердце места тоске не давать!
Пусть душа никогда не стареет
Вместе с внуками в ногу шагать!

Музыкальный номер «Если с другом вышел в путь» все

Ученики старших классов

Мы благодарны вам за прожитые годы,
За то, что вы ненастьям всем назло,
Преодолев все бури и невзгоды,
Смеетесь так задорно и светло.

Спасибо вам за искорки веселья,
Они в восторг любого приведут
И осень жизни за одно мгновенье
Цветущею весною обернут.

Спасибо вам за ваше беспокойство.
Вы — авангард наш и надежный тыл.
Характер ваш, друзья, такого свойства,
Что вечный двигатель от зависти застыл.
Мы любим вас, оптимистичных, бодрых,
За то, что не хотите раскисать.
Благодарим за мудрость песен добрых,
По жизни с ними веселей шагать!

С почтеньем головы склоняем перед вами.
Мы вам стихи слагать еще могли бы.
За то, что вы живете рядом с нами,
От всей души вам говорим «Спасибо!»

Музыкальный номер «Как хотела меня мать» Почесюк Татьяна

Ведущий 1: Не беда, что год, убегая,
Оставляют виски в серебре.
С праздником, наши родные
В этот октябрьский день.
Если жизнь полнокровна и ясна,
И душа, не сгорая, горит,
Значит, жизнь идет не напрасно,
Значит, все, что болит, — отболит.
Вам не раз улыбнется надежда,
Вас не раз обласкает заря,
С праздником, прекрасным, и свежим,
Как счастливая стать октября!

Ведущий 1: Мы рады видеть всех, кто пришел сегодня на эту встречу. У каждого времени свои радости, свои краски.
Ведущий 2: Весна — радует первой зеленью, свежестью, а зима- белым пушистым сне¬гом и бодрящим морозцем. Осень радует нас своей щедростью, лето изобилием красок-цветов.
Ведущий 1: Вот так, наверное, и в жизни человека.
Ведущий 2: Юность всегда полна надежд и любви. Зрелые годы — пора расцвета творческих сил, пора свершений, забот о детях и внуках.
Ведущий 1: Дорогие наши мамы и папы, бабушки и дедушки сегодня все поздравления, музыкальные подарки и множество сюрпризов только для вас.

Ученики:
Чудес на свете не бывает
И юность не вернуть назад,
А годы, словно льдинки, тают,
Но стоит ли о них вздыхать!
С годами человек мудрее,
И в нем другая красота.
Пусть допета песня трудовая,
Сединой покрыта голова,
Жизнь идет, свой темп не убавляя,
Жизнь во всем по- прежнему права.

Посмотрите вперед, посмотрите назад!
Жизнь идет и идет,
Вам уже много лет,
Значит много дорог,
Вам пройти удалось
Было много тревог,
И не все утряслось.
Значит, были прощания
И горечь разлуки,
Значит, радости были,
Но были и муки.
Но хоть время идет,
И хоть годы летят,
Вы смотрите вперед.

Музыкальный номер «Миленький ты мой» Почесюк Ирина

Ведущий2:
— Наши ученики приготовили для вас поздравление- скромную дань вашему великому труду.
Учащийся
День пожилого человека…
Этот день повсюду
Отмечает вся страна,
Этот день, он самый лучший,
Добрый день календаря.

Учащийся
Вам, уважаемые люди,
Глубокую силу любви
На этот торжественный праздник
Ученики принесли.

Музыкальный номер «Колыбельная медведицы» Попондопуло Анастасия

Учащийся
Как найти слова достойные,
Как сказать без лишних фраз,
Что мы очень благодарны вам,
Что мы очень любим вас.

Учащийся
Без лишних слов, без лишних фраз,
С глубоким чувством уваженья
Позвольте нам поздравить Вас
С днем пожилого человека.
Что пожелать вам в этот день,
Каких же благ, какого счастья?
Чтоб никогда не унывать,
Не знать болезни и несчастья,
Ни огорчений, ни печали,
Чтобы товарищи, друзья
С улыбкой всюду вас встречали!

Учащийся
Пусть хорошее, пусть прекрасное
В вашей жизни будет всегда-
Утро доброе, небо ясное,
Ну, а пасмурных дней — никогда!!!

Учащийся
Пусть будет крепок дом достатком,
И радостью и счастьем. И еще-
Во рту у вас всегда пусть будет сладко,
В глазах — бесслезно, в сердце — горячо!

Учащийся
Бывают в нашей жизни дни,
Которые нельзя не отмечать,
И потому примите поздравления,
И от души позвольте пожелать:
Не обращать вниманья на года,
Всегда быть энергичной и живой.
Как у природы нет плохой погоды,
Так в жизни возраст памятен любой.
И пусть лицо улыбка озаряет.
Вы возрасту скажите, — не спеши!
Мы быть, счастливыми Вам всем желаем,
Желаем этого от всей души.

Учащийся
Вы много сделали такого,
Чтоб на земле оставить след.
Желаем вам сегодня снова
Здоровья, счастья, долгих лет.
Примите от нас в этот день
Приветствий искренний букет,
Тепло сердец и поздравлений,
Чтоб жизнь бурлила много лет.

Музыкальный номер «Песенка мамонтёнка» Чеснокова Евгения

Ведущий 1:
Наши родные! Вам от души спасибо! Будет вечно земля Вашим трудом красива!
Все:! Сердечное Вам спасибо!

Ведущий 2: От всей души, с поклоном и любовью
Хочу я людям пожилым сказать:
«И вашу седину, и руки, и морщинки
Хочу я к сердцу ласково прижать!»
Пред вашей сединой склонить колени.
Вы каждый для меня — отец и мать,
Вы мудрость жизни, а она нетленна.

(Телефонный звонок на сотовый телефон)

— Добрый день, ___________________________________, у нас к вам интересное предложение. Скоро праздник, не хотели бы вы попробовать свои силы в роли ведущих нашей праздничной программы?
— Да, конечно, мы согласны.

Ж 1: Ой, а у меня причёски никакой, надо сходить к косметологу, сделать маникюр.
Ж 2: Точно, собой надо заняться, а то в последнее время всё некогда. Слушай, сделаем проще. Есть у меня один знакомый, талантливый учёный, Нобелевский лауреат, на его счету немало грандиозных открытий.
Так вот он изобрёл – эликсир молодости – только это очень секретная информация. Годов по десять сбросим, нам хорошо, а другие глядишь, не заметят.
Ж1: Слушай, а здоровью это не навредит? А противопоказания есть? А совместимость с другими препаратами? А аллергическая реакция – крапивница, зуд.

(уходят )

Выходят молодые люди в тех же костюмах, что и пожилые.
Ж1: Слушай, мы с тобой, какие-то разные. Мне по возрасту лет 10, а тебе, я так понимаю 14 –то уже исполнилось! Эх, а ты говорила, что младше меня. Ох, уж эти женщины всё норовят свой возраст убавить.
Ж2: Ничего подобного, это просто ты, как всегда пожадничала и волшебного эликсира больше выпила.
Ж1: Можно подумать, ты не пожадничала. Хотели лет по десять сбросить, а что получилось – Ужас!
Ж2: Из – за тебя всё, твоя дурацкая затея! Кстати, про затеи, такие задумки интересные у наших ведущих.

Ж1: Хоть бы глазком посмотреть. Давай в зал незаметно проберёмся, может и не узнает никто (уходят на цыпочках)


Музыкальный номер «Голубой вагон» Захаров Максим


Ж1: Слушай, как здорово, весело, интересно, задорно. Прямо, завидно стало.
Говорю, всё из-за тебя. Послушала тебя. Волшебство это конечно хорошо, но это не для нас. Ты посмотри, как выглядят наши участники, без всякого, между прочим, волшебного эликсира. Что же делать? А вдруг у этого учёного нет противоядия от этого эликсира?
Ж2: Поскорее, побежали. Столько дел надо переделать, свой возраст надо обратно возвратить, а мы тут ерундой занимаемся. (Уходят)

Ведущий 1: Не ищите излишнюю сложность
В неспокойный наш атомный век.
Возраст — это просто оплошность,
Если молод душой человек!
Пусть лицо озаряет улыбка,
Даже если седины, как снег.
Возраст — это просто ошибка,
Если молод душой человек!

Ведущий 2: Дорогие друзья! Всегда приятно поздравлять людей, а поздравить вас, сидящих в этом зале с днем мудрости — приятно поздравить вдвойне. Примите от всех нас, ваших детей и внуков низкий поклон, поклон за родительский дом. За теплый кров, за сытный стол, за крепкие семейные корни.

Ведущий 1: В жизни каждого из вас есть как и в природе 4 времени года : зима — белоснежное детство, весна — говорливая юность, лето — буйный расцвет сил и золотая осень — богатая и мудрая. Так пусть ваша жизненная золотая осень дарит нам всем мудрость души, богатство жизненного опыта и неувядающую теплоту ваших сердец

Ведущий 2:По традиции мы предоставляем слово главе администрации Сидорову А.В..(выступление)

Ведущий 1:Жизнь…. Чем ее измерить? Вы конечно же скажете- годами. Да… и годами тоже, Но больше делами.. тем, что сделано в жизни, сделано не для себя- для других. Ведь добрым делом, добрым словом мы продляем жизнь не только себе, но и людям, которые нас окружают.

Ведущий 2:Спасибо, жизнь, что перед тобой в долгу.
За прошлую и завтрашнюю силу.
За все, что я еще успею и смогу,
Спасибо, жизнь, поистине спасибо!

Ведущий 1:Как украсила жизнь серебром ваши виски! Сколько морщинок судьба развешала паутиною у ваших глаз. Но сегодня ваши года как бы возвращаются поклониться « на бис». Как хорошо, что вы у нас есть, как хорошо. Что еще есть к кому прижаться в грустную минуту! Попросить прощение за боль и слезы, которые вам когда-то причиняли мы — ваши дети и внуки. Верьте, мы вас очень любим и жалеем. Живите подольше, не болейте, и знайте, что вы так нужны вашим близким.

Музыкальный номер «Детство» Соколов Сергей, Попондопуло Любовь, Зимина Виктория

Ведущий 2:Судьбы людей… они как дорога.. у кого широкая и ровная… а у кого — то узкая, с ухабами, наверное, здесь нет такого человека, которого бы не затронула война… многие из вас воевали на фронтах Великой Отечественной. Почти все женщины сидящие здесь ковали победу в тылу…А в обшем … какой дом не коснулось черное крыло испытаний, но пережили, перенесли страшное лихо…

Ведущий 1:Мало того, сохранили землю для мирной жизни. Возвели заводы.., отстроили дома и школы, урожаем заполняли закрома Родины, растили детей. С каждым годом участников той страшной битвы становится все меньше и меньше. Но память о них жива.. память об их ратных подвигах во имя жизни детей и внуков.

Ведущий 2:  Дорогие ветераны! Низкий вам поклон за мужество, за огромный труд, за веру и любовь к жизни. Примите в подарок вот эту песню.

Музыкальный номер «Смуглянка» Зимина Л.В.

Ведущий 1:С чего начинается жизненный путь человека? С колыбели… И качали эту колыбель руки матери. И конечно же с родительского дома, откуда каждый из нас ушел с именем, данным родителями, напутственным словом в предстоящую жизнь и вечными ощущением теплоты, верности, добра и любви родительского дома.

Ведущий 2:   Отчий дом… Сюда мы возвращаемся, когда нам тяжело и больно. Ни одно чувство не сравнимо с тем чувством, которое ты испытываешь, когда видишь дорогие твоему сердцу ставеньки, тропинку к дорогому крыльцу, слышишь до боли знакомый скрип калитки и ощущаешь самый милый сердцу запах свежеиспеченного хлеба. Низко кланяюсь и желаю вам дочерней и сыновней любви., и частых и желанных встреч под крышей дорогого всем дома.

Музыкальный номер  «Родительский дом» Попондопуло Ирина + Зимина Л.В.

Ведущий 1:Мне как-то не хочется называть сегодняшний день днем пожилых людей … пусть это будет день мудрых людей, а точнее праздник мудрых людей. А ощущение праздника пусть придаст наш сегодняшний первый сюрприз. Самый первый гость сегодняшней нашей встречи -……… Ему и наш первый подарок. ( Вручение подарка) Разыгрывается место в зале.

Ведущий 2:Счастливчикам и всем гостям нашей сегодняшней встречи наш следующий музыкальный подарок.

Музыкальный номер « Напилася я пьяна» все

Ведущий 1:Возраст мудрости, Мне почему- то кажется, что это то же самое, что и мудрость природы. Какие точные мудрые обычаи и обряды сохранили наши бабушки и дедушки. Многие из них живут и по сей день, а многие ушли в прошлое, но которым еще суждено возродиться …Хотя бы на этой сцене…Исстари народ знает, когда зерна в землю бросать, когда хлеба убирать, когда холсты ткать, когда свадьбы играть. Осень.. время сбора урожая.. если сентябрь пахнет яблоками, то октябрь пахнет капустой. Ведь не зря с 27 сентября идет Воздвиженье а с ним и капустные вечерки, весело они проводились. Девушки с песнями ходили из дома в дом. В каждом доме накрывали столы с закусками, девушки надевали свои самые лучшие наряды и старались показать свое трудолюбие. А хозяйки присматривались- ведь в семье мог быть и неженатый хозяйский сын, которому невесту можно было присмотреть на капустных вечерах. Ведь как говорится, выбирай жену не в хороводе, а в огороде….А там глядищь… и свадебка. Спросит подрастающий ребенок у молодой матери «Где меня взяли?» Вспомнит она веселые капустные заготовки, улыбнется и ответит малышу « В Капусте нашли»

(ЗВУЧИТ НАРОДНЫЙ НАИГРЫШ. Выходят на авансцену мать с сыном..

СЫН:  Матушка, а вчера к соседям девушки приходили капусту рубить да солить, ох и урожайная она нонче.. А к нам гости- то придут?
Хозяйка: Ты поди кого присмотрел, вот и ждешь капустных вечерок? (раздается шум … балалаечный наигрыш)
Хозяйка: Батюшки.. а вот и к нам наехали капустны вечера!

На конях, на соболях, на лисицах, горностаях ( Входит толпа)

ХОЗЯЙКА: Уж вы, кумушки, подруженьки мои, вы пришли, чтоб поработать у меня ? Пособите мне капусту порубить, пособите — ка ее мне усолить.
1 ДЕВУШКА: Здравствуй, хозяюшка. Вот пришли вам пособить, да капустку порубить.
ХОЗЯЙКА: Для дорогих гостей и ворота настежь. Дорогие гости, будьте как дома. Наш уют домашний каждому виден. В тесноте быть может, да не в обиде. Ведь изба любая красна не углами, а пирогами. Чем богаты, тем и рады.
2 ДЕВУШКА: Ну-ка, девушки, надевайте фартуки, чтобы наряды свои не испачкать и за работу принимайтесь
3 девушка: Катеринка, тебе одежку с капусты снимать а тебе, Ксюша, ведра готовить, ну а я, шинковку на стол, да морковку с Аленкой резать.( девушки начинают работать)
ХОЗЯЙКА: Девчата, а вот огурчики туда же, да яблочки последнего сбора!
1 ДЕВУШКА: ( выглядывая в окно) Ой, смотрите, смотрите, а месяц- то какой!
ХОЗЯЙКА Вот то правда, что рубить капусту лучше на молодой месяц. Она тогда будет крепче и вкусней.

2 ДЕВУШКА А я знаю, мне еще бабушка сказывала, что капуста, собранная в октябре, сахаристее другой какой
ХОЗЯЙКА Ой, а как капусту солить мы знали с малолетства. Вон Ванюшка мой, и то уже знает. ( выходит маленький мальчик, держит в руках маленький вилок капусты)
Сын: Чищу, режу я капусту, а потом морковку тру.

Посолю ее немножко и в бочонок уложу.
Мама палочки положит, папа будет прессовать,
А когда она забродит, станет палкой протыкать.
Пару дней она бродила- надо в погреб выносить,
А не то ее придется козам всю потом скормить.

ХОЗЯЙКА За беседой, да за шуткой и работа сделалась. Недаром говорится- дело мастера боится. Спасибо за помощь, гости дорогие. Полна кадка квашенины, значит сыты будем зимой, а значит будем и со щами и с пирогами. ( Капустный хоровод- «Во поле берёза стояла»)
ХОЗЯЙКА Ну, сынок, хорошие гостьи у нас сегодня, работящие да и в хороводе ладные. Провожать — то кого пойдешь?
СЫН. Я Аленушку люблю- шелковой платок куплю( накидывает ей на плечи платок, все уходят)
Ведущий: Вот так проходили капустные вечера в деревнях. Пусть сохранится в нашей памяти все доброе. И в домах пусть ваших будет тепло и сытно. Хороших вам вестей, добрых встреч и конечно же здоровья, дорогие мои земляки.


Ведущий: Мы очень рады, что бабушки наших учеников пришли к нам. Спасибо вам, что откликнулись на детскую просьбу, ведь внуки приготовили для вас сегодня праздник. Вы для своих внуков являетесь лучшими друзьями.

Учащийся
1. Много есть друзей вокруг,
Но считаю я.
Что мой самый верный друг-
Бабушка моя.
В воскресенье и в субботу
Ей не надо на работу,
Наступают для меня
Два особых дня.

2. Такая у деда растёт борода,
Что я на неё удивляюсь всегда.
«С ним, — мама сказала, —
Не будешь в беде:
У дедушки много ума в бороде».
И правда: попросят родные совет,
Погладит он бороду – скажет в ответ.
Завидую дедушке я иногда,
Скорей бы росла и меня борода.

Ведущий2:
Верно. Человек уже много проживший и повидавший, всегда даст правильный совет. И чем больше человек живёт, тем больше знает, умеет. Таковы наши бабушки и дедушки. Они у нас мудрые люди. А ещё они у нас очень современные.

3. Без палочки шагает наша бабушка,
Очков не надевает наша бабушка.
И вовсе не седая, а очень молодая,
А очень молодая наша бабушка.
На стройке инженером наша бабушка,
И с внуками играет, и много песен знает,
И много песен знает наша бабушка.

Ведущий 1:А сейчас давайте мы их попросим помочь и спеть песенку вместе с нами.

Музыкальный номер «Бабушка рядышком с дедушкой» Зимина Л.В.+ Зимина Виктория

4. А у меня есть бабушка, бабушка родная.
Бабушка родная — очень молодая.
Рано утром бабушка делает зарядку.
Делает зарядку – учит всех порядку.
Ходим вместе с бабушкой на коньках кататься
На коньках кататься – в бассейне купаться.
Мне, как нашей бабушке
Стать спортсменом надо.
Стать спортсменом надо – ждёт олимпиада.

Ведущий 2:
Что-то мы всё про бабушек. Дедушек своих мы тоже очень любим.

5. Я гулять пошёл во двор.
Перелез через забор
И оставил на заборе
Полштанины – вот так горе!
Как теперь пойду домой
Я оборванный такой?
Мама будет поучать
Чтоб не лазил я опять.
Папа скажет: «Неумеха!
На штанах теперь прореха».
Бабушка запричитает,
Но штаны мне залатает.
Ну а дед, мой верный друг,
Обойдёт меня вокруг,
Выведет меня во двор,
Перепрыгнет сам забор,
Станет он меня учить-
С дедом весело нам жить!

Музыкальный номер «Как задумал старый дед» все

Как задумал старый дед
Другой раз жениться.
Сидел думал, думал, думал:
Другой раз жениться.

Другой раз жениться –
Дело не годится.
Сидел думал, думал, думал:
Дело не годится.

Если стару в жёны взять,
Работать не будет.
Сидел думал, думал, думал:
Работать не будет.

Молодую в жёны взять,
Она не полюбит.
Сидел думал, думал, думал:
Она не полюбит.

А коли полюбит,
То не поцелует,
Сидел думал, думал, думал:
То не поцелует.

Как задумал старый дед
Другой раз женится.
Другой раз женится-
Дело не годится.

Ведущий 1:
А всегда ли мы дружно живёте с вашими дедушками и бабушками? Иногда ваши поступки, поведение, слова больно ранят пожилых людей. Очень надеюсь, что у вас никогда так не происходит, как в данной сценке.

Сценка «Бабушкин выходной»

ВНУЧКА
Сегодня у нас воскресенье как раз,
Бабусю будить я не буду сейчас.
На завтрак, пожалуй, нажарю картошки,
С повидлом пирог испеку и лепёшки.
Всё это не трудно мне сделать самой,
Ведь должен у бабушки быть выходной.
… Еда на столе и в двух вазах букет
— Иди же, бабуся!.. Бабуся, ну где ты?

БАБУШКА
На кухне я! С пола сейчас уберу
Соль, масло, картофельную кожуру…
Потом соскрести я должна поскорей
Присохшее тесто со стен и дверей…
Повидло с окна, с потолка ещё смою
И завтракать, внученька, сяду с тобою.

Ведущий 2:
Любовь ваших внуков к вам бесконечна. И вам они посвящают эти строки.

6. У мамы – работа,
У папы — работа.
У них для меня
Остаётся суббота,
А бабушка дома всегда.
Она не ругает меня никогда!
Усадит, накормит:
— Да ты не спеши,
Ну что там стряслось у тебя, —
Расскажи.
Я говорю, а бабушка не перебивает,
По крупинкам гречку
Сидит – перебирает.
Нам хорошо вот так вот вдвоём,
Без бабушки – какой же дом?!.

7. Очень бабушку мою,
Маму папину, люблю,
У неё морщинок много,
И на лбу седая прядь.
Так и хочется потрогать,
А потом поцеловать.

8. Стала бабушка старой и хворою,
От ходьбы она устаёт
Храбрым лётчиком стану скоро я,
Посажу её в самолёт.
И тряхну её, и качну её.
Отдохнёт она наконец.
Скажет бабушка:
Ай да внучек мой!
Ай да лётчик мой!
Молодец!

9. С бабушкой мы буквы
В книжке разбираем,
С ней играем в куклы,
В классики играем.
Важные секреты
Шепчем ей на ушко,
Потому что бабушка-
Лучшая подружка.

Ведущий 1:
Вы убедились, как крепко любят вас ваши внуки. Мы знаем, что и вы их любите больше всех. А иногда ваша любовь доходит и до такого…

Сценка «Бабушки и внуки»

1. Здравствуй, голубушка моя! Гулять не выйдешь?
2. Да что ты, я ещё уроки не сделала…
1. Какие уроки? Ты что, в детство впала? Ты же сто лет как школу окончила.
2. Да? А внуки? Сейчас очень модно делать уроки за внучат.
1. Да, я всю жизнь за внуков уроки делаю.
2. Правда? Это ты их так балуешь?
1. Я не балую! Я с ними очень строго. Вот сделаю уроки на черновик, а начисто они у меня сами переписывают.
2. О, действительно строго.
1. Так что, если что, у меня спрашивай, у меня опыт большой.
2. Слушай, так если не трудно, проверь, как я стихотворение выучила. Гм-гм… «У лукоморья дуб зелёный, златая цепь на дубе том…»

1. Так, хорошо.
2. «И днём и ночью пёс учёный…»
1. Какой пёс? Какой пёс?
2. Ну я не знаю, какая у него порода.
1. Да не пёс, а кот учёный. Поняла, кот!
2. А, поняла-поняла! Я тогда всё сначала начну. «У лукоморья дуб зелёный, златая цепь на дубе том, и днём и ночью кот учёный…»
1. Ну..?
2. …С авоськой ходит в гастроном.
1. С какой авоськой? В какой гастроном? Ты где такое видела?
2. Ой, не какая же ты подруга!?
У меня ещё столько уроков, вот я всё и перепутала.

1. Как ты считаешь, если мы и дальше будем учиться, может в нашу честь какую-нибудь единицу назовут?
2. Её уже назвали.
1. Да? А как?
2. Кол! Его ставят тем внукам, за кого бабушки делают уроки.

Музыкальный номер «Милая мама» Зимина Л.В.

Ведущий 2:
В исполнении наших девочек  звучат частушки.

1. Мы частушек много знаем
И хороших и плохих.
Хорошо тому послушать,
Кто не знает никаких.

2. Говорит старуха деду:
— Я в Америку поеду!
— Поезжай, я денег дам:
Костыли твои продам.

3. Нынче стало не новинкой:
Бабка в поле спинку гнёт,
А внучок стоит на рынке —
Сигареты продаёт.

4. Закопчёные кастрюли
Юля чистила песком.
Два часа в корыте Юлю
Мыла бабушка потом.

5. Бабка чистила картошку,
Дед на крыше песни пел.
Бабка свистнула немножко-
Дед в курятник улетел.

6. Две старушки без зубов
Говорили про любовь:
— Мы с тобою влюблены:
Я – в сметану, ты в блины.

7. Дед свою бабку
Завернул в тряпку,
Поливал её водой,
Хотел сделать молодой.

8. Мы частушки петь кончаем
И вам честно обещаем:
Слушать вас всегда во всём.
Утром, вечером и днём!

Ведущий1: И сегодня мы представляем вам конкурс «Самая любимая бабушка моя».
Аплодисментами приветствуйте участников (выходят участники)

Фанфары2

Ведущий 2:

Представьтесь, пожалуйста. Назовите Ф.И.О., сколько вам лет, где родились, где учились, где работали или работаете в настоящее время, сколько у вас детей, внуков, правнуков.

1-й конкурс: «Собери внука в школу».
В каждой команде выбирается по внуку, который усаживается на стульчик. После чего по команде: «На старт, внимание, марш!» бабушки на скорость начинают одевать ребенка. Ребенка нужно пробудить ото сна (т.к. на дворе – раннее утро) и одеть на него: шапку, куртку, шарф, ботинки со шнурками, штаны, можно и перчатки. Дети берутся маленькие и верткие.

2-й конкурс: «Сказочка».

Ведущий 1: С помощью известных сказочных героев бабушки сейчас расскажут нам сказочку. А пока бабушки готовятся и вспоминают сказки, мы с вами немного отдохнём.

3-й конкурс: «Наши бабушки поют».

Ведущий 2: Как известно, дети — цветы жизни. А наши бабушки очень хорошо знакомы с этими «цветочками». Поэтому сейчас бабушки посоревнуются в исполнении песен, где встречаются названия каких-либо цветов. Кто больше вспомнит – тот и победил. А ребятишки могут помогать петь своим бабушкам.

Бабушки поют.

А теперь спойте ту песню, которая вам выпадет ( русская народная, колыбельная, современная, частушки).Ваши дети и внуки вам помогут.

Ведущий1: А я сейчас народ поспрошаем да смекалку проверим.
Я буду называть подсказки — ассоциации, а вы угадываете что это.

4-й конкурс: « Смекалка»
1.- Если потрясти, можно изобразить музыку.
— Их в нём много.
— Детям — не игрушка. (Спич. коробок)

2.- Он есть в лесу.
— Этим пользуются, ремонтируя технику.
— Без него не попасть в дом. (гаечный ключ)

3.- В современном мире этот предмет исполняет
те же обязанности, что и раньше почтовый голубь.
— Неодушевлённый предмет, но может двигаться.
— Благодаря этому предмету можно услышать голос собеседника. (Сот. телефон)

4.- Бывает всевозможной формы и расцветок.
— Имеет 2 или 4 отверстия, бывает на ножке.
— Используется на одежде. (пуговица)

1.- Без него не обходится ни один человек.
— С ним дружат зайчики.
— Можно увидеть своего двойника. (Зеркало)

2.- Делают женщину статной.
— Эта вещь только для женщин.
— Держат причёску. (шпильки)

3. Она бывает из различных материалов.
— Есть зубы, но с ними к стоматологу не ходят.
— Используется преимущественно с утра. (расчёска)

4.- Когда муж приходит домой поздно
и это у него обнаружено, то жена в гневе.
— Каждая женщина предпочитает свои.
— Этим пользуются неоднократно. (духи)

5 -ый конкурс: «Перепляс»

Звучит музыка «Частушки». Дети и гости танцуют.

6-ой конкурс: «Угадай по рукам»

С завязанными глазами по рукам узнай свою бабушку (дедушку).

Ведущий 2: Мы продолжаем наше состязание. Не секрет, что бабушка должна быть постоянно в хорошей форме, иметь неплохой эстетический вкус, приготовив из любого сподручного материала что –то необыкновенное и очень красивое.

7- ой конкурс: «Осенняя композиция». Из предложенных материалов нужно изготовить оригинальную осеннюю композицию. Регламент времени -5 минут.(Помидор, морковь, огурец, лук, капуста)
Ведущий1 :

А теперь послушаем

Музыкальный номер «Солнышко» Зимина Виктория+Попондопуло Любовь + Попондопуло Ирина

Ведущий2 :
Но у старых силы не те,
Дней непрожитых мал запас.
Берегите старых людей,
Без которых не было б нас.

Ведущий1:

Белой стаей года пролетели,
Но душа, как прежде, молода.
Соловьи ещё не всё пропели.
Утекла ещё не вся вода.

Ведущий2 :
В этот день и праздничный и светлый
И грустить не время, не пора,
Долгих лет вам, яблонь в белом цвете,
Радости, и счастья, и добра!

Ведущий1 :

И пусть лицо улыбка озаряет,
Вы возрасту скажите – не спеши!
Быть счастливыми вам желаем,
Желаем этого от всей души!

Ведущий2 :
Примите от нас в этот день осенний
Приветствий искренний букет,
Тепло сердец и поздравлений,
Что б жизнь бурлила много лет.

В подарок дедушкам и бабушкам — танец. Дети танцуют вместе с гостями. «Танец утят»

ПРИГЛАШЕНИЕ

Уважаемая Дина Евстафьевна!

Приглашаем Вас на праздник пожилого человека.

Праздник состоится 2 ноября в 10 часов утра

в Ново-Цибермановской начальной школе.

Мы будем рады видеть Вас!

ПРИГЛАШЕНИЕ

Уважаемая Ольга Макаровна!

Приглашаем Вас на праздник пожилого человека.

Праздник состоится 2 ноября в 10 часов утра

в Ново-Цибермановской начальной школе.

Мы будем рады видеть Вас!

ПРИГЛАШЕНИЕ

Уважаемые Вера Алексеевна и Николай Иванович!

Приглашаем Вас на праздник пожилого человека.

Праздник состоится 2 ноября в 10 часов утра

в Ново-Цибермановской начальной школе.

Мы будем рады видеть Вас!

ПРИГЛАШЕНИЕ

Уважаемая Надежда Владимировна!

Приглашаем Вас на праздник пожилого человека.

Праздник состоится 2 ноября в 10 часов утра

в Ново-Цибермановской начальной школе.

Мы будем рады видеть Вас!

ПРИГЛАШЕНИЕ

Уважаемые Светлана Степановна и Николай Александрович!

Приглашаем Вас на праздник пожилого человека.

Праздник состоится 2 ноября в 10 часов утра

в Ново-Цибермановской начальной школе.

Мы будем рады видеть Вас!


ПРИГЛАШЕНИЕ

Уважаемая Валентина Михайловна!

Приглашаем Вас на праздник пожилого человека.

Праздник состоится 2 ноября в 10 часов утра

в Ново-Цибермановской начальной школе.

Мы будем рады видеть Вас!


ПРИГЛАШЕНИЕ

Уважаемая Валентина Гордеевна!

Приглашаем Вас на праздник пожилого человека.

Праздник состоится 2 ноября в 10 часов утра

в Ново-Цибермановской начальной школе.

Мы будем рады видеть Вас!

ПРИГЛАШЕНИЕ

Уважаемая Раиса Илларионовна!

Приглашаем Вас на праздник пожилого человека.

Праздник состоится 2 ноября в 10 часов утра

в Ново-Цибермановской начальной школе.

Мы будем рады видеть Вас!

ПРИГЛАШЕНИЕ

Уважаемые Лидия Александровна и Иван Корнеевич!

Приглашаем Вас на праздник пожилого человека.

Праздник состоится 2 ноября в 10 часов утра

в Ново-Цибермановской начальной школе.

Мы будем рады видеть Вас!

ПРИГЛАШЕНИЕ

Уважаемый Павел Иванович!

Приглашаем Вас на праздник пожилого человека.

Праздник состоится 2 ноября в 10 часов утра

в Ново-Цибермановской начальной школе.

Мы будем рады видеть Вас!

ПРИГЛАШЕНИЕ

Уважаемые Тамара Николаевна и Анатолий Иванович!

Приглашаем Вас на праздник пожилого человека.

Праздник состоится 2 ноября в 10 часов утра

в Ново-Цибермановской начальной школе.

Мы будем рады видеть Вас!

ПРИГЛАШЕНИЕ

Уважаемая Елена Викторовна!

Приглашаем Вас на праздник «Самая любимая бабушка МОЯ».

Праздник состоится 2 ноября в 10 часов утра

в Ново-Цибермановской начальной школе.

Мы будем рады видеть Вас!

ПРИГЛАШЕНИЕ

Уважаемая Мария Яковлевна!

Приглашаем Вас на праздник пожилого человека.

Праздник состоится 2 ноября в 10 часов утра

в Ново-Цибермановской начальной школе.

Мы будем рады видеть Вас!

Ученики старших классов

Мы благодарны вам за прожитые годы,
За то, что вы ненастьям всем назло,
Преодолев все бури и невзгоды,
Смеетесь так задорно и светло.

Спасибо вам за искорки веселья,
Они в восторг любого приведут
И осень жизни за одно мгновенье
Цветущею весною обернут.

Спасибо вам за ваше беспокойство.
Вы — авангард наш и надежный тыл.
Характер ваш, друзья, такого свойства,
Что вечный двигатель от зависти застыл.
Мы любим вас, оптимистичных, бодрых,
За то, что не хотите раскисать.
Благодарим за мудрость песен добрых,
По жизни с ними веселей шагать!

С почтеньем головы склоняем перед вами.
Мы вам стихи слагать еще могли бы.
За то, что вы живете рядом с нами,
От всей души вам говорим «Спасибо!»

Ученики:
Чудес на свете не бывает
И юность не вернуть назад,
А годы, словно льдинки, тают,
Но стоит ли о них вздыхать!
С годами человек мудрее,
И в нем другая красота.
Пусть допета песня трудовая,
Сединой покрыта голова,
Жизнь идет, свой темп не убавляя,
Жизнь во всем по- прежнему права.

Посмотрите вперед, посмотрите назад!
Жизнь идет и идет,
Вам уже много лет,
Значит много дорог,
Вам пройти удалось
Было много тревог,
И не все утряслось.
Значит, были прощания
И горечь разлуки,
Значит, радости были,
Но были и муки.
Но хоть время идет,
И хоть годы летят,
Вы смотрите вперед.

Учащийся
День пожилого человека…
Этот день повсюду
Отмечает вся страна,
Этот день, он самый лучший,
Добрый день календаря.

Учащийся
Вам, уважаемые люди,
Глубокую силу любви
На этот торжественный праздник
Ученики принесли.

Учащийся
Как найти слова достойные,
Как сказать без лишних фраз,
Что мы очень благодарны вам,
Что мы очень любим вас.

Учащийся
Без лишних слов, без лишних фраз,
С глубоким чувством уваженья
Позвольте нам поздравить Вас
С днем пожилого человека.
Что пожелать вам в этот день,
Каких же благ, какого счастья?
Чтоб никогда не унывать,
Не знать болезни и несчастья,
Ни огорчений, ни печали,
Чтобы товарищи, друзья
С улыбкой всюду вас встречали!

Учащийся
Пусть хорошее, пусть прекрасное
В вашей жизни будет всегда-
Утро доброе, небо ясное,
Ну, а пасмурных дней — никогда!!!

Учащийся
Пусть будет крепок дом достатком,
И радостью и счастьем. И еще-
Во рту у вас всегда пусть будет сладко,
В глазах — бесслезно, в сердце — горячо!

Учащийся
Бывают в нашей жизни дни,
Которые нельзя не отмечать,
И потому примите поздравления,
И от души позвольте пожелать:
Не обращать вниманья на года,
Всегда быть энергичной и живой.
Как у природы нет плохой погоды,
Так в жизни возраст памятен любой.
И пусть лицо улыбка озаряет.
Вы возрасту скажите, — не спеши!
Мы быть, счастливыми Вам всем желаем,
Желаем этого от всей души.

Учащийся
Вы много сделали такого,
Чтоб на земле оставить след.
Желаем вам сегодня снова
Здоровья, счастья, долгих лет.
Примите от нас в этот день
Приветствий искренний букет,
Тепло сердец и поздравлений,
Чтоб жизнь бурлила много лет.

      (Телефонный звонок на сотовый телефон)

— Добрый день, ___________________________________, у нас к вам интересное предложение. Скоро праздник, не хотели бы вы попробовать свои силы в роли ведущих нашей праздничной программы?
— Да, конечно, мы согласны.

Ж 1: Ой, а у меня причёски никакой, надо сходить к косметологу, сделать маникюр.
Ж 2: Точно, собой надо заняться, а то в последнее время всё некогда. Слушай, сделаем проще. Есть у меня один знакомый, талантливый учёный, Нобелевский лауреат, на его счету немало грандиозных открытий.
Так вот он изобрёл – эликсир молодости – только это очень секретная информация. Годов по десять сбросим, нам хорошо, а другие глядишь, не заметят.
Ж1: Слушай, а здоровью это не навредит? А противопоказания есть? А совместимость с другими препаратами? А аллергическая реакция – крапивница, зуд.

      (уходят )


Выходят молодые люди в тех же костюмах, что и пожилые.
Ж1: Слушай, мы с тобой, какие-то разные. Мне по возрасту лет 10, а тебе, я так понимаю 14 –то уже исполнилось! Эх, а ты говорила, что младше меня. Ох, уж эти женщины всё норовят свой возраст убавить.
Ж2: Ничего подобного, это просто ты, как всегда пожадничала и волшебного эликсира больше выпила.
Ж1: Можно подумать, ты не пожадничала. Хотели лет по десять сбросить, а что получилось – Ужас!
Ж2: Из – за тебя всё, твоя дурацкая затея! Кстати, про затеи, такие задумки интересные у наших ведущих.

Ж1: Хоть бы глазком посмотреть. Давай в зал незаметно проберёмся, может и не узнает никто (уходят на цыпочках)
Музыкальный номер


Ж1: Слушай, как здорово, весело, интересно, задорно. Прямо, завидно стало.
Говорю, всё из-за тебя. Послушала тебя. Волшебство это конечно хорошо, но это не для нас. Ты посмотри, как выглядят наши участники, без всякого, между прочим, волшебного эликсира. Что же делать? А вдруг у этого учёного нет противоядия от этого эликсира?
Ж2: Поскорее, побежали. Столько дел надо переделать, свой возраст надо обратно возвратить, а мы тут ерундой занимаемся. (Уходят)

      (Телефонный звонок на сотовый телефон)

— Добрый день, ___________________________________, у нас к вам интересное предложение. Скоро праздник, не хотели бы вы попробовать свои силы в роли ведущих нашей праздничной программы?
— Да, конечно, мы согласны.
Ж: Ой, а у меня причёски никакой, надо сходить к косметологу, сделать маникюр.
М: Точно, собой надо заняться, а то в последнее время всё некогда. Слушай, сделаем проще. Есть у меня один знакомый, талантливый учёный, Нобелевский лауреат, на его счету немало грандиозных открытий.
Так вот он изобрёл – эликсир молодости – только это очень секретная информация. Годов по десять сбросим, нам хорошо, а другие глядишь, не заметят.
Ж: Слушай, а здоровью это не навредит? А противопоказания есть? А совместимость с другими препаратами? А аллергическая реакция – крапивница, зуд.

      (уходят )


Выходят молодые люди в тех же костюмах, что и пожилые.
М: Слушай, мы с тобой, какие-то разные. Мне по возрасту лет 10, а тебе, я так понимаю 14 –то уже исполнилось! Эх, а ты говорила, что младше меня. Ох, уж эти женщины всё норовят свой возраст убавить.
Ж: Ничего подобного, это просто ты, как всегда пожадничал и волшебного эликсира больше выпил.
М: Можно подумать, ты не пожадничала. Хотели лет по десять сбросить, а что получилось – Ужас!
Ж: Из – за тебя всё, твоя дурацкая затея! Кстати, про затеи, такие задумки интересные у наших команд- участниц. Ты представляешь — разработали методички по воспитанию детей.

М: Хоть бы глазком посмотреть. Давай в зал незаметно проберёмся, может и не узнает никто (уходят на цыпочках)
Музыкальный номер


Ж: Слушай, как здорово, весело, интересно, задорно. Прямо, завидно стало.
Говорю, всё из-за тебя. Послушала тебя. Волшебство это конечно хорошо, но это не для нас. Ты посмотри, как выглядят наши участники, без всякого, между прочим, волшебного эликсира. Что же делать? А вдруг у этого учёного нет противоядия от этого эликсира?
М: Поскорее, побежали. Столько дел надо переделать, свой возраст надо обратно возвратить, а мы тут ерундой занимаемся. (Уходят)

      (ЗВУЧИТ НАРОДНЫЙ НАИГРЫШ. Выходят на авансцену мать с сыном..

СЫН:  Матушка, а вчера к соседям девушки приходили капусту рубить да солить, ох и урожайная она нонче.. А к нам гости- то придут?
МАТУШКА: Ты поди кого присмотрел, вот и ждешь капустных вечерок? (раздается шум … балалаечный наигрыш)
МАТУШКА: Батюшки.. а вот и к нам наехали капустны вечера!

      На конях, на соболях, на лисицах, горностаях ( Входит толпа)

ХОЗЯЙКА: Уж вы, кумушки, подруженьки мои, вы пришли, чтоб поработать у меня ? Пособите мне капусту порубить, пособите — ка ее мне усолить.
1 ДЕВУШКА: Здравствуй, хозяюшка. Вот пришли вам пособить, да капустку порубить.
ХОЗЯЙКА: Для дорогих гостей и ворота настежь. Дорогие гости, будьте как дома. Наш уют домашний каждому виден. В тесноте быть может, да не в обиде. Ведь изба любая красна не углами, а пирогами. Чем богаты, тем и рады.
2 ДЕВУШКА: Ну-ка, девушки, надевайте фартуки, чтобы наряды свои не испачкать и за работу принимайтесь
3 девушка: Катеринка, тебе одежку с капусты снимать а тебе, Ксюша, ведра готовить, ну а я, шинковку на стол, да морковку с Аленкой резать.( девушки начинают работать)
ХОЗЯЙКА: Девчата, а вот огурчики туда же, да яблочки последнего сбора!
1 ДЕВУШКА: ( выглядывая в окно) Ой, смотрите, смотрите, а месяц- то какой!
ХОЗЯЙКА Вот то правда, что рубить капусту лучше на молодой месяц. Она тогда будет крепче и вкусней.

2 ДЕВУШКА А я знаю, мне еще бабушка сказывала, что капуста, собранная в октябре, сахаристее другой какой
ХОЗЯЙКА Ой, а как капусту солить мы знали с малолетства. Вон Ванюшка мой, и то уже знает. ( выходит маленький мальчик, держит в руках маленький вилок капусты)
МАЛЬЧИК Чищу, режу я капусту, а потом морковку тру.

Посолю ее немножко и в бочонок уложу.
Мама палочки положит, папа будет прессовать,
А когда она забродит, станет палкой протыкать.
Пару дней она бродила- надо в погреб выносить,
А не то ее придется козам всю потом скормить.

ХОЗЯЙКА За беседой, да за шуткой и работа сделалась. Недаром говорится- дело мастера боится. Спасибо за помощь, гости дорогие. Полна кадка квашенины, значит сыты будем зимой, а значит будем и со щами и с пирогами. ( Капустный хоровод)
ХОЗЯЙКА Ну, сынок, хорошие гостьи у нас сегодня, работящие да и в хороводе ладные. Провожать — то кого пойдешь?
СЫН. Я Аленушку люблю- шелковой платок куплю( накидывает ей на плечи платок, все уходят)
ВЕД. Вот так проходили капустные вечера в деревнях. Пусть сохранится в нашей памяти все доброе. И в домах пусть ваших будет тепло и сытно. Хороших вам вестей, добрых встреч и конечно же здоровья, дорогие мои земляки.

      (ЗВУЧИТ НАРОДНЫЙ НАИГРЫШ. Выходят на авансцену мать с сыном..

СЫН:  Матушка, а вчера к соседям девушки приходили капусту рубить да солить, ох и урожайная она нонче.. А к нам гости- то придут?
МАТУШКА: Ты поди кого присмотрел, вот и ждешь капустных вечерок? (раздается шум … балалаечный наигрыш)
МАТУШКА: Батюшки.. а вот и к нам наехали капустны вечера!

      На конях, на соболях, на лисицах, горностаях ( Входит толпа)

ХОЗЯЙКА: Уж вы, кумушки, подруженьки мои, вы пришли, чтоб поработать у меня ? Пособите мне капусту порубить, пособите — ка ее мне усолить.
1 ДЕВУШКА: Здравствуй, хозяюшка. Вот пришли вам пособить, да капустку порубить.
ХОЗЯЙКА: Для дорогих гостей и ворота настежь. Дорогие гости, будьте как дома. Наш уют домашний каждому виден. В тесноте быть может, да не в обиде. Ведь изба любая красна не углами, а пирогами. Чем богаты, тем и рады.
2 ДЕВУШКА: Ну-ка, девушки, надевайте фартуки, чтобы наряды свои не испачкать и за работу принимайтесь
3 девушка: Катеринка, тебе одежку с капусты снимать а тебе, Ксюша, ведра готовить, ну а я, шинковку на стол, да морковку с Аленкой резать.( девушки начинают работать)
ХОЗЯЙКА: Девчата, а вот огурчики туда же, да яблочки последнего сбора!
1 ДЕВУШКА: ( выглядывая в окно) Ой, смотрите, смотрите, а месяц- то какой!
ХОЗЯЙКА Вот то правда, что рубить капусту лучше на молодой месяц. Она тогда будет крепче и вкусней.

2 ДЕВУШКА А я знаю, мне еще бабушка сказывала, что капуста, собранная в октябре, сахаристее другой какой
ХОЗЯЙКА Ой, а как капусту солить мы знали с малолетства. Вон Ванюшка мой, и то уже знает. ( выходит маленький мальчик, держит в руках маленький вилок капусты)
МАЛЬЧИК Чищу, режу я капусту, а потом морковку тру.

Посолю ее немножко и в бочонок уложу.
Мама палочки положит, папа будет прессовать,
А когда она забродит, станет палкой протыкать.
Пару дней она бродила- надо в погреб выносить,
А не то ее придется козам всю потом скормить.

ХОЗЯЙКА За беседой, да за шуткой и работа сделалась. Недаром говорится- дело мастера боится. Спасибо за помощь, гости дорогие. Полна кадка квашенины, значит сыты будем зимой, а значит будем и со щами и с пирогами. ( Капустный хоровод)
ХОЗЯЙКА Ну, сынок, хорошие гостьи у нас сегодня, работящие да и в хороводе ладные. Провожать — то кого пойдешь?
СЫН. Я Аленушку люблю- шелковой платок куплю( накидывает ей на плечи платок, все уходят)
ВЕД. Вот так проходили капустные вечера в деревнях. Пусть сохранится в нашей памяти все доброе. И в домах пусть ваших будет тепло и сытно. Хороших вам вестей, добрых встреч и конечно же здоровья, дорогие мои земляки.

Учащийся
1. Много есть друзей вокруг,
Но считаю я.
Что мой самый верный друг-
Бабушка моя.
В воскресенье и в субботу
Ей не надо на работу,
Наступают для меня
Два особых дня.

2. Такая у деда растёт борода,
Что я на неё удивляюсь всегда.
«С ним, — мама сказала, —
Не будешь в беде:
У дедушки много ума в бороде».
И правда: попросят родные совет,
Погладит он бороду – скажет в ответ.
Завидую дедушке я иногда,
Скорей бы росла и меня борода.

3. Без палочки шагает наша бабушка,
Очков не надевает наша бабушка.
И вовсе не седая, а очень молодая,
А очень молодая наша бабушка.
На стройке инженером наша бабушка,
И с внуками играет, и много песен знает,
И много песен знает наша бабушка.

4. А у меня есть бабушка, бабушка родная.
Бабушка родная — очень молодая.
Рано утром бабушка делает зарядку.
Делает зарядку – учит всех порядку.
Ходим вместе с бабушкой на коньках кататься
На коньках кататься – в бассейне купаться.
Мне, как нашей бабушке
Стать спортсменом надо.
Стать спортсменом надо – ждёт олимпиада.

5. Я гулять пошёл во двор.
Перелез через забор
И оставил на заборе
Полштанины – вот так горе!
Как теперь пойду домой
Я оборванный такой?
Мама будет поучать
Чтоб не лазил я опять.
Папа скажет: «Неумеха!
На штанах теперь прореха».
Бабушка запричитает,
Но штаны мне залатает.
Ну а дед, мой верный друг,
Обойдёт меня вокруг,
Выведет меня во двор,
Перепрыгнет сам забор,
Станет он меня учить-
С дедом весело нам жить!

Сценка «Бабушкин выходной»

ВНУЧКА
Сегодня у нас воскресенье как раз,
Бабусю будить я не буду сейчас.
На завтрак, пожалуй, нажарю картошки,
С повидлом пирог испеку и лепёшки.
Всё это не трудно мне сделать самой,
Ведь должен у бабушки быть выходной.
… Еда на столе и в двух вазах букет
— Иди же, бабуся!.. Бабуся, ну где ты?

БАБУШКА
На кухне я! С пола сейчас уберу
Соль, масло, картофельную кожуру…
Потом соскрести я должна поскорей
Присохшее тесто со стен и дверей…
Повидло с окна, с потолка ещё смою
И завтракать, внученька, сяду с тобою.

Сценка «Бабушкин выходной»

ВНУЧКА
Сегодня у нас воскресенье как раз,
Бабусю будить я не буду сейчас.
На завтрак, пожалуй, нажарю картошки,
С повидлом пирог испеку и лепёшки.
Всё это не трудно мне сделать самой,
Ведь должен у бабушки быть выходной.
… Еда на столе и в двух вазах букет
— Иди же, бабуся!.. Бабуся, ну где ты?

БАБУШКА
На кухне я! С пола сейчас уберу
Соль, масло, картофельную кожуру…
Потом соскрести я должна поскорей
Присохшее тесто со стен и дверей…
Повидло с окна, с потолка ещё смою
И завтракать, внученька, сяду с тобою.

6. У мамы – работа,
У папы — работа.
У них для меня
Остаётся суббота,
А бабушка дома всегда.
Она не ругает меня никогда!
Усадит, накормит:
— Да ты не спеши,
Ну что там стряслось у тебя, —
Расскажи.
Я говорю, а бабушка не перебивает,
По крупинкам гречку
Сидит – перебирает.
Нам хорошо вот так вот вдвоём,
Без бабушки – какой же дом?!.

7. Очень бабушку мою,
Маму папину, люблю,
У неё морщинок много,
И на лбу седая прядь.
Так и хочется потрогать,
А потом поцеловать.

8. Стала бабушка старой и хворою,
От ходьбы она устаёт
Храбрым лётчиком стану скоро я,
Посажу её в самолёт.
И тряхну её, и качну её.
Отдохнёт она наконец.
Скажет бабушка:
Ай да внучек мой!
Ай да лётчик мой!
Молодец!

9. С бабушкой мы буквы
В книжке разбираем,
С ней играем в куклы,
В классики играем.
Важные секреты
Шепчем ей на ушко,
Потому что бабушка-
Лучшая подружка.

Сценка «Бабушки и внуки»

1. Здравствуй, голубушка моя! Гулять не выйдешь?
2. Да что ты, я ещё уроки не сделала…
1. Какие уроки? Ты что, в детство впала? Ты же сто лет как школу окончила.
2. Да? А внуки? Сейчас очень модно делать уроки за внучат.
1. Да, я всю жизнь за внуков уроки делаю.
2. Правда? Это ты их так балуешь?
1. Я не балую! Я с ними очень строго. Вот сделаю уроки на черновик, а начисто они у меня сами переписывают.
2. О, действительно строго.
1. Так что, если что, у меня спрашивай, у меня опыт большой.
2. Слушай, так если не трудно, проверь, как я стихотворение выучила. Гм-гм… «У лукоморья дуб зелёный, златая цепь на дубе том…»

1. Так, хорошо.
2. «И днём и ночью пёс учёный…»
1. Какой пёс? Какой пёс?
2. Ну я не знаю, какая у него порода.
1. Да не пёс, а кот учёный. Поняла, кот!
2. А, поняла-поняла! Я тогда всё сначала начну. «У лукоморья дуб зелёный, златая цепь на дубе том, и днём и ночью кот учёный…»
1. Ну..?
2. …С авоськой ходит в гастроном.
1. С какой авоськой? В какой гастроном? Ты где такое видела?
2. Ой, не какая же ты подруга!?
У меня ещё столько уроков, вот я всё и перепутала.

1. Как ты считаешь, если мы и дальше будем учиться, может в нашу честь какую-нибудь единицу назовут?
2. Её уже назвали.
1. Да? А как?
2. Кол! Его ставят тем внукам, за кого бабушки делают уроки.

Сценка «Бабушки и внуки»

1. Здравствуй, голубушка моя! Гулять не выйдешь?
2. Да что ты, я ещё уроки не сделала…
1. Какие уроки? Ты что, в детство впала? Ты же сто лет как школу окончила.
2. Да? А внуки? Сейчас очень модно делать уроки за внучат.
1. Да, я всю жизнь за внуков уроки делаю.
2. Правда? Это ты их так балуешь?
1. Я не балую! Я с ними очень строго. Вот сделаю уроки на черновик, а начисто они у меня сами переписывают.
2. О, действительно строго.
1. Так что, если что, у меня спрашивай, у меня опыт большой.
2. Слушай, так если не трудно, проверь, как я стихотворение выучила. Гм-гм… «У лукоморья дуб зелёный, златая цепь на дубе том…»

1. Так, хорошо.
2. «И днём и ночью пёс учёный…»
1. Какой пёс? Какой пёс?
2. Ну я не знаю, какая у него порода.
1. Да не пёс, а кот учёный. Поняла, кот!
2. А, поняла-поняла! Я тогда всё сначала начну. «У лукоморья дуб зелёный, златая цепь на дубе том, и днём и ночью кот учёный…»
1. Ну..?
2. …С авоськой ходит в гастроном.
1. С какой авоськой? В какой гастроном? Ты где такое видела?
2. Ой, не какая же ты подруга!?
У меня ещё столько уроков, вот я всё и перепутала.

1. Как ты считаешь, если мы и дальше будем учиться, может в нашу честь какую-нибудь единицу назовут?
2. Её уже назвали.
1. Да? А как?
2. Кол! Его ставят тем внукам, за кого бабушки делают уроки.

1. Мы частушек много знаем
И хороших и плохих.
Хорошо тому послушать,
Кто не знает никаких.

2. Говорит старуха деду:
— Я в Америку поеду!
— Поезжай, я денег дам:
Костыли твои продам.

3. Нынче стало не новинкой:
Бабка в поле спинку гнёт,
А внучок стоит на рынке —
Сигареты продаёт.

4. Закопчёные кастрюли
Юля чистила песком.
Два часа в корыте Юлю
Мыла бабушка потом.

5. Бабка чистила картошку,
Дед на крыше песни пел.
Бабка свистнула немножко-
Дед в курятник улетел.

6. Две старушки без зубов
Говорили про любовь:
— Мы с тобою влюблены:
Я – в сметану, ты в блины.

7. Дед свою бабку
Завернул в тряпку,
Поливал её водой,
Хотел сделать молодой.

8. Мы частушки петь кончаем
И вам честно обещаем:
Слушать вас всегда во всём.
Утром, вечером и днём!

СЦЕНАРИЙ КОНЦЕРТА КО ДНЮ ПОЖИЛОГО ЧЕЛОВЕКА В ШКОЛЕ(ДЛЯ БЫВШИХ УЧИТЕЛЕЙ).

 

СЦЕНАРИЙ   КОНЦЕРТА  КО  ДНЮ  ПОЖИЛОГО ЧЕЛОВЕКА В ШКОЛЕ(ДЛЯ БЫВШИХ УЧИТЕЛЕЙ).

Сценарий Барминой Ольги Викторовны СОШ № 1 г. Белоярский.

 

ФАНФАРЫ.

1ведущий: Что за праздник начинается тут?

 Видно почётные гости придут!

А может, уже пришли генералы?

А может, пришли адмиралы?

А может, герой, облетевший весь свет?

 

2ведущий:  Гадать понапрасну бросьте!      

 Смотрите! Вот наши гости!

 Почётные, важные самые

 Наши педагоги славные!

 

Для Вас наши милые педагоги этот номер в подарок.

 

  1 ученик: Сегодня славим седину

                Усталые морщинистые руки

                А ведь бывало в старину

                Не знали эти руки скуки

                Вся ваша жизнь наполнена трудом 

                Теплом души и радостью согрета

                Да поглядите, поглядите вы кругом

                Милее лиц не видела планета.

                И пусть гуляет осень на дворе

                И мир перелистнул страницу века,

                Как хорошо, что есть в календарях

                День пожилого человека.

 

2 ученик:  Вы достигли возраста такого

                 Что просится приветственное слово

                 Примите наши поздравленья

                 Здоровья, счастья и добра

                И пусть плохого настроенья

                У вас не будет никогда

                На мир смотрите с наслажденьем

                И грусть отступит и беда

                Успех, удача и везенье

                Пусть вам сопутствует всегда.

 

НОМЕР__________________________________________________________________

 

3 ученик: Сколько прожито лет?

                 Мы не будем считать

                 Очень хочется нам

                 В этот день пожелать

                 Не стареть, не болеть, никогда скучать

                 И еще много лет этот праздник встречать

 

4 ученик: Для нас загадка – Ваши годы

                 Всегда вы чудно хороши

                 Желаем в жизни все невзгоды

                 Сметать усилием души

                 Ваш лозунг – жить, презреть усталость

                 Наверно, силу вам даёт

                 И чтоб загадка оставалась, -

                 Вы молодейте каждый год.

 

НОМЕР__________________________________________________

 

5 ученик: Не страшны вам года       

                 Хоть волосы седые

                 Коль сохранили навсегда

                 Вы чувства молодые.

 Рецепта долголетья нет-

 Хотя мы все о нём мечтаем.

 Здоровья, счастья, долгих лет

 От всей души мы вам желаем.

 

 

6 ученик: За годом год бегут года

                 Бегут они неутомимо

                 Спешат года назло всегда

                 Но пусть они проходят мимо

                 Ведите с ними рьяно бой

                 Живите дольше, не старейте

                 И всем врагам наперекор

                 Лекарств как можно меньше пейте

 

НОМЕР________________________________________________________________

 

10 ученик: Желаем не болеть, не унывать.

                 Побольше отдыхать, покрепче спать

                 Тихонько чтобы спорились дела

                 И чтоб судьба хранила вас всегда

                

     Примите вы огромное спасибо

     За вашу строгость и за доброту

     Пусть в вашей жизни  мир и счастье

     Одной дорогой рядышком идут

НОМЕР_____________________________________________________________

1ведущий:   Праздник наш уже кончаем

 Что же вам ещё сказать

 Разрешите на прощанье

 Вам здоровья пожелать

 

2ведущий:   Не болейте, не старейте

 Не сердитесь никогда

 Вот такими молодыми

 Оставайтесь навсегда

                 

1ведущий:   Всем  спасибо за вниманье

 За задор, весёлый смех

 За улыбку, пониманье

  Это наш большой успех

  

2ведущий:    Вот настал момент прощанья

 Будет краткой наша речь

 Говорим мы «До свиданья!

 До счастливых, новых встреч»

 

 

 

 

Праздники для пожилых людей программы сценарии. Сценарий праздничной программы, посвященной Дню пожилого человека

Наверное, кому-то было нужно,
Наверное, так было Богу угодно,
Чтобы чествовать людей заслуженных
Не тайком, а вот так, принародно.
Чтобы с разных концов Армизона
Всех вот здесь вас собрать на встречу –
Вас, отзывчивых, в жизнь влюбленных,
Вас, по-разному жизнью отмеченных.
И назвать вас людьми пожилыми
Мой язык, поверьте, отказывается:
Вы активные, вы живые,
Вы красавцы все и красавицы!
Ни к чему вам в паспорте даты,
Коль глаза до сих пор лучатся.
Вы же запросто, как когда-то,
По весне способны влюбляться.
А уж дело свернуть какое –
Молодежи и не угнаться!
В общем, праздник, мои герои,
По-другому должен назваться:
День особенных, самых мудрых,
Самых-самых людей заслуженных,
Устоявших в заботах трудных,
Самых преданных и самых нужных.

Сегодня мы пригласили вас, чтобы поговорить о музыке, послушать красивые песни, поиграть в музыкальные игры, ну, даже, может быть, самим спеть…

По лесной тропинке узенькой,
Где несмятая трава,
Бродит ранним утром музыка,
Ищет нужные слова.
Ищет робкие и нежные,
А найдет – как цвет сорвёт
И в букет уложит бережно.
И тогда вдруг оживёт
Песня. Робко и доверчиво,
Удивленно вскинет бровь.
Радость утра, мудрость вечера,
Запах леса, ширь лугов,
Всё в той песне непридуманной
Словом за душу берёт,
Как гитара семиструнная
В небе радуга поёт!

Нашу музыкальную программу начинает Руслан Гагин песней __________________________________________________________________

Музыка окружает нас с самых первых дней нашего появления на земле. А что же мы слышим в первые дни, недели, месяцы жизни?

(Все отвечают: Колыбельные!)

Ну, конечно же, колыбельные песенки, которые поёт мама. Ну, вот вы сами стали мамами, а потом и бабушками. Какие колыбельные вы пели своим детям и внукам?

(Гости поют колыбельные песенки)

Спасибо, молодцы. А можете ли вы вспомнить какую-нибудь песенку из своего раннего дошкольного детства?

(Присутствующие отвечают)

Как здорово, что вы не забыли этих песен! Что ж, время идет вперёд, и вы вместе с ним. Вот вы уже и в школу пошли. А что пели в то время?

(Гости поют)

А хотите послушать, что и как поют сегодняшние школьники? Тогда послушайте песенку в исполнении Марины Антоновой.

(Исполняется песня)

Ну, что, вам понравилось? Думаю, исполнение следующего артиста вас так же тронет за душу. Для вас поёт Гульнара Антонова.

(Поёт Гульнара)

Все вы были воспитаны пионерской и комсомольской организацией. Вспомните песни этой тематики. Напойте хотя бы по одному куплету.

(Гости поют пионерские и комсомольские песни)

Современная молодёжь тоже знает хорошие задушевные песни. Думаю, стоит послушать песню в исполнении Руслана Гагина.

(Песня в исполнении Г. Антоновой и Г. Угрюмовой)

О бабушке, так же как и о маме сложено немало песен и стихов. Одно из них вы сейчас услышите. На сцене – Марина Антонова.

(Марина читает стихотворение «Бабушка»)

Песня «Нежность», которую для вас споет Гульнара Антонова, всегда вызывала трепет и волнение в сердцах людей. Поэтому, пожалуйста, не стесняйтесь, подпевайте, если вам хочется.

(Исполняется песня «Нежность»)

Ну, а какая же музыка без музыкальных инструментов? В этой шкатулке – музыкальные загадки. Кто первый правильно ответит ни загадку – получает жетон. Таким образом мы определим Лучшего Знатока Музыки. Начинаем отгадывать загадки:
1. Ой, звенит она, звенит,
Всех игрою веселит!
А всего-то три струны
Ей для музыки нужны. (Балалайка)

2. В руки ты её возьмёшь,
То растянешь, то сожмёшь!
Звонкая, нарядная,
Русская, двухрядная! (Гармонь)

3. Не палочка, не трубочка,
А что же это? (Дудочка)

4. Ему покоя не дают,
Его в оркестре бьют и бьют!
Но плакать он не хочет,
Он знай себе грохочет. (Барабан)

5. У скрипки есть огромный брат,
Огромней он во много крат! (Контрабас)

6. У какого инструмента
Есть и струны, и педаль?
Что же это? Несомненно,
Это звонкий наш … (Рояль)

7. Движенья плавные смычка
Приводят в трепет струны.
Мотив журчит издалека,
Поёт про вечер лунный. (Скрипка)

8. На нём клавиши, как на рояле,
Но чтобы они заиграли,
Чтобы песня была неплоха,
Растягивать надо меха. (Аккордеон)

9. Какое музыкальное слово состоит из трёх одинаковых букв?
(Три-о)

10. На каком музыкальном инструменте играл Садко?
(На гуслях)

11. Какое растение вырастает из двух нот?
(Фа-соль)

12. Какой музыкальный инструмент чаще всего упоминается в сказках?
(Дудочка)

13. Назовите русскую плясовую имени насекомого.
(«Камаринская»)

14. Полет какого насекомого положен на ноты?
(Полет шмеля)

15. Название какой рыбы присутствует в песне «Вдоль по Питерской»?
(Судак)

16. Что в известной песне собирала смуглянка-молдаванка?
(Виноград)

17. Если он на крыше, то согласно известной песне, на земле будет мир. Кто он?
(Аист)

18. Четыре человека, поющих вместе – это … Что?
(Квартет)

19. Назовите музыкальную часть шляпки гриба.
(Пластинка)

20. Какие две весёлые птицы жили у бабуси?
(Гуси)

А сейчас проверим, знаете ли вы эстрадных певцов.

Проводится викторина «Звезды эстрады».

Молодцы! Давайте посчитаем жетоны. Итак, Лучшим Знатоком Музыки стал _________________________. Он получает приз.

(Вручение приза)

Ну, а всем остальным – музыкальный подарок в исполнении любимого всеми зрителями Руслана Гагина! Он споет для вас ________________________________

(Исполняется песня)

Предлагаю вам принять участие ещё в одной игре. Она называется «Аукцион музыкальных инструментов». Кто последний назовёт музыкальный инструмент – получит небольшой подарок.

(Проводится Аукцион музыкальных инструментов)

Для концовки:

Мы хотим, чтобы вы жили еще долго-долго, чтобы события в вашей жизни были только позитивными. Пусть история ваших семей будет написана только яркими радостными красками.
Желаем вам оптимизма и бодрости! Чтобы всю дальнейшую жизнь вы следовали старинному русскому рецепту:

Возьмите чашу терпения,
Влейте туда полное сердце любви,
Бросьте две пригоршни щедрости,
Плесните туда кружку юмора,
Присыпьте добротой.
Добавьте как можно больше надежды,
И всё это хорошо перемешайте,
Потом намажьте на кусочек отпущенной вам жизни
И принимайте ежедневно без ограничения!

Мы не хотели время торопить,
Но наступил час расставанья…
Мы не хотим «Прощайте» говорить,
А говорим вам «До свиданья!»
Удачи вам и искреннего смеха,
Здоровья вам на долгие года!
Желаем вам во всех делах успеха
И рады новой встрече мы всегда!

Составитель: Н. О. Жирякова, зав. информационно-правовым отделом Армизонской ЦБС

Сценарий мероприятия «За чашкой чая, не скучая»


Назначение: материал полезен педагогам-организаторам, классным руководителям.
Описание: данный сценарий разработан для мероприятия, которое объединяет два праздника: день пожилого человека и день учителя. Мероприятие проходит в виде вечера отдыха для пожилых педагогов, работавших и продолжающих работать в ЦДТ.
Цель: организовать вечер отдыха для пожилых людей, которые работали и работают в Доме творчества.
Задачи:
— познакомить детей с пенсионерами Дома творчества;
— способствовать развитию связи поколений; развивать интерес, познавательную активность, творческие способности, кругозор;
— воспитывать уважительное отношение к старшему поколению;
— создать позитивное, праздничное настроение у аудитории;
— развивать артистичность, выразительность исполнения стихотворений.

Оборудование: Шары, цветы, плакаты, шапочка, костюмы для сценок, цветная бумага, картон, ножницы, клей.

Ход мероприятия:

Зал празднично украшен. Приглашенные гости проходят в зал и рассаживаются на места за общим столом.

Ведущий : Добрый День, уважаемые гости, в нашем Доме творчества повелось доброй традицией собирать за чашкой чая, дорогих нашему сердцу людей. Вот и сегодняшний вечер не стал исключением, а наоборот поводом, потому как мы решили объединить два праздника: День пожилого человека и День учителя в одно мероприятие, и тем самым внести в вашу жизнь ярких, приятных красок. Итак, мы начинаем!

Демонстрация фильма о пожилых людях и учителях, и на заднем фоне тихо звучит песня «Ты знаешь, все еще будет» в исполнении А.Пугачевой. Ведущий читает стихотворение Виктора Павлова

Ведущая:
Годы как птицы летели над Вами,
Вы счастье жизни в трудах создавали.
Детские годы — начало пути,
Время счастливее трудно найти.

Юность открыла пути мирозданья
Время прекрасного в жизни познанья.
Годы учебы, борьбы и труда,
Многих бедой закалила война.

Выжили в битвах, детей заимели,
Новые песни с восторгом запели.
Верили в чудо на все времена,
Счастье любовь подарила тогда.
Дети взрослели, мужали и Вы
Лучшие люди великой страны.
Строили грады, растили пшеницу.
Космос открыл перед вами границы.
В общем, не зря этот мир посетили,
Мир на планете слегка изменили.
Дети Вам внуков уже подарили,
Есть продолженье великой России.
Празднуйте нынче, герои труда
Вас поздравляет родная страна!
Ведущий: У каждого времени свои радости, свои краски.
Зима – радует нас белым пушистым снегом и бодрящим морозцем. Весна — первой зеленью, свежестью. Лето изобилием красок, цветов. Осень – своей щедростью, богатым урожаем. Вот так, наверное, и в жизни человека. Юность всегда полна надежд и любви. Зрелые годы – пора расцвета творческих сил, пора свершений, забот о детях и внуках.
В этот день мы хотим поздравить всех родных и дорогих нашему сердцу людей — старшее, мудрое поколение. Пусть не страшат вас появляющиеся морщинки — они, словно лучики, согревают сердца окружающих. С праздником, дорогие наши, и всего вам хорошего!

Музыкальный номер: песня «Подари тепло» в исполнении Синенко И.В. на слова Е. Филипчик.

Ведущий:
Не беда, что года, убегая,
Оставляют виски в серебре.
С праздником, наши родные,
В этот октябрьский день.
Если жизнь полнокровна и ясна,
И душа, не сгорая, горит,
Значит, жизнь идет не напрасно,
Значит, все, что болит, — отболит.
Вам не раз улыбнется надежда,
Вас не раз обласкает заря,
С праздником, прекрасным, и свежим,
Как счастливая стать октября!

Ребенок:
Меняет цвет природа,
Меняется погода,
И солнцу золотому
Идут дожди вослед,
А за теплом — ненастье,
За горем будет счастье,
И молодость на старость
Меняет человек.

Музыкальный номер: танец «Россия Матушка»



Ведущий: В этот прекрасный осенний день, я с радостью от лица всего коллектива, хочу поздравить бывших педагогов, тружеников образовательной сферы с профессиональным днем, с днем учителя! Здоровья, благополучия вам, спасибо за ваши труды, спасибо за вложенную душу в каждого ребенка, поверьте, такие дела не бывают напрасно, живите, любите и будьте счастливы! С праздником! Примите в подарок песню!

Музыкальный номер: песня «Не смейте забывать учителей» в исполнении Синенко И.В.



Ведущий: Сегодня посвящаем наш вечер так же посвящается тем, кто работал и работает до сих пор в Доме творчества, тем, кто вложил свое сердце, свою душу и свою любовь в кружковцев, в свое любимое дело. Это наши наставники. Итак, приветствуем тех, кто работал в Доме творчества.

Бывшие директора:
Анищенко Любовь Никифоровна (бывший директор Дома творчества)
поприветствуем Любовь Никифоровну.

Колесникова Екатерина Ивановна (бывший директор Дома творчества)
поприветствуем Екатерину Ивановну

Педагоги, которые привили любовь к творчеству.

Аверина Тамара Семеновна (педагог дополнительного образования)

Бурлакова Таисия Михайловна (педагог дополнительного образования)

Кто создавал чистоту и уют в Доме творчестве.

Орлова Нина Варфаломеевна (тех служащая)

Копанева Татьяна Михайловна (тех служащая)

А сейчас приветствуем тех, кто радует своей работой до сих пор.

Содержит в чистоте наш уютный дом

Спасова Мария Тихоновна (тех служащая)

Следят за порядком в ночное время

Хвостова Татьяна Павловна (сторож)
Ниценко Надежда Викторовна (сторож)

Помимо наших наставников, в нашем зале присутствуют другие гости, которых так или иначе затрагивает наше мероприятие:

Связующая ниточка с нашими дорогими ветеранами – это
Толкачева Зинаида Викторовна (Председатель Совета ветеранов войны и труда)

Учителя:
Рябчун Татьяна Лукинична и Василий Николаевич

Ветеран труда:
Колтакова Любовь Поликарповна

Представители казачества в ст. Спокойной
Семья Волошиных: Владимир Алексеевич и Елена Ивановна

Военный Летчик:
Титов Владимир Петрович

Ведущий : Спасибо Вам, что зашли к нам на чашечку чая! Мы для Вас приготовили небольшой сюрприз. Мы покажем вам фильм «Наша гордость», в котором мы постарались отразить тех, кем мы гордимся и кем восхищаемся! Вы увидите здесь много знакомых лиц, вспомните былые времена и возможно кого то угадаете. Но, а кто себя не застал в фильме, просим не расстраиваться, у вас еще все впереди!

Под мелодию «Мои года, мое богатство» в исполнении В. Кикабидзе на экране появляется фильм «Наша гордость»
Ведущий: Пожилые люди не только ухаживают за внуками, пекут пироги и варят варенье, но и находят себя в творчестве. Кто-то пишет стихи, кто-то рисует картины, кто-то вышивает, а кто-то вяжет теплые вещи для своих близких и друзей, вкладывая в них свою любовь. А чем занимаетесь вы, находясь на заслуженном отдыхе?!

(Гости рассказывают о своих увлечениях и показывают изделия своего творчества)



Ребенок:
Бабушке — солнышко, дедушке — стих,
Много здоровья вам на двоих,
Счастья желаю еще на два века,
С днем пожилого вас человека!

Ведущий:
Годы идут, седина выступает,
Но в вашей душе вновь весна наступает,
Лишь только заходит речь о былом,
О первой любви, о чем –то родном.

Музыкальный номер: сценка «Бабушки- старушки»


Ведущий: Раз молодость мы вспомнили, пора нам поиграть.
Веселая музыка. Игра «Шапочка»

(Дети и гости становятся в кругу и под музыку передают друг другу шапочку. Музыка прерывается, и тот, у кого в руках осталась шапочка, выполняет адание,которое скажет ведущая)




Ребенок:
Мы с неба не хватаем звезд,
Но хочется порою стать звездою,
Чтоб с неба освещать вам путь земной,
И согревать вас долгою зимою.
Пусть хорошее, пусть прекрасное
В вашей жизни будет всегда –
Утро доброе, небо ясное,
Ну, а пасмурных дней – никогда!!!

Ведущий : Уважаемые гости и дети, много тёплых слов прозвучало в адрес пожилых людей. Все мы любим своих бабушек и дедушек. А как мы можем порадовать своих близких, проявить свои чувства? (Ответы детей и взрослых).
Ведущий: Правильно, одним из способов проявить любовь – сделать подарок, а самый лучший подарок — сделанный своими руками. Примите от наших воспитанников сувениры!

(Дети дарят гостям сувенирные подарки, сделанные своими руками)



Ведущий:
А теперь для вас сюрприз,
Встречайте, поздравление
Дарит вам от всей души
Молодое поколение.

Музыкальны номер: танец «Не ходите девки замуж»



Ребенок:
Люди пожилые, матушка Россия
Вас не баловала легкою судьбой.
Дай вам Бог покоя, чтобы над рекою
Солнце озаряло купол голубой.
Люди пожилые, вы во всем такие:
Отдаете душу, опыт и любовь
Дорогому дому, миру молодому
И всему, что сердце вспоминает вновь.

На экране появляется фильм «Дорогие мои старики»

Ведущая . Жизнь – это череда встреч и расставаний, событий, из которых она, жизнь, собственно и состоит. Но очень важно сохранить огонь души, который нам был дарован однажды свыше. Дорогие наши, напоследок, мы мы хотим спеть вместе с вами песню, которая греет сердца тем, кто хранил добро и уют в Доме творчества, и которая передается из поколения в поколение.

Песня «О доме творчества»
(мотив песни «Там за туманами»)
Бывает грусть,
А может, вдруг, не повезет.
Тебя Дом творчества
К себе, мой друг, зовет.
Припев
Здесь в Доме творчества
Нет одиночества.
Здесь увлечение любой из вас найдет.
А если вдруг вы
Захотите поиграть,
А может песню спеть
Иль просто станцевать
Припев.
Здесь дружно, мирно
Коллектив у нас живет.
И никого никто
В обиду не дает.
Припев.



Ведущий: О бабушках и дедушках можно рассказывать очень долго и много. Я обращаюсь ко всем мальчишкам и девчонкам: любите и цените их, будьте добрыми, чуткими к ним, не причиняйте боли своими словами и поступками. Они достойны уважения и признательности.
В этот день мы желаем вам всего самого лучшего! Вы, все ваше поколение, пронесли сквозь трудности жизни то, чего так не хватает вашим внукам и детям, — надежду на лучшее. Только вы помогаете нам даже в самое нелегкое время жить и радоваться жизни, учите нас оптимизму и упорству. Пусть же счастье не покидает ваш дом! Пусть любовь ваших детей и смех ваших внуков наполняют радостью душу! С праздником!
Конкурсная программа ко Дню пожилого человека. Старшая группа

Вот и приближается день пожилого человека. В этот день принято поздравлять всех людей достигших почтенного возраста с их праздником. А ещё принято устраивать разные концерты и праздничные мероприятия, посвящённые этому дню. Мы предлагаем вам интересный сценарий вечера отдыха ко дню пожилого человека, который можно провести за чашечкой чая в ближайшем доме культуры. Сценарий для пожилых людей это шутки, конкурсы и песни с частушками.

Но прежде, чем мы перейдём к сценарию, посмотрите, что у нас уже есть на сайте ко дню пожилого человека:
для украшения праздника;
, чтобы гости могли посмеяться от души;
И , для приятного начала вечера;
А теперь перейдём не посредственно к сценарию.

Ведущий:
Добрый теплый вечер, дорогие друзья!
Я очень рад, что вы пришли сюда!
Сегодня здесь мы будем праздник отмечать,
И торжественно всех поздравлять!
День пожилого человека – 1 октября!
И я рад вас поздравить лично от себя.
А мы наш вечера отдыха начнём,
И на нём мы станцуем и споём!

В чашечки чай вы наливайте,
И на сцену взгляд свой бросайте.
Для вас частушки сейчас звучат,
А вы поддержите всех ребят!

Частушки:

День пожилого человека
Отмечает вся страна.
Мы вас сердечно поздравляем,
И вам частушки посвящаем!

Вы на пенсию ушли,
Так веселитесь от души!
На курорты вы езжайте,
И здоровье поправляйте!

Пенсию вы получили
И скорее в магазин.
Вам её как раз и хватит
На вкусный, сладкий апельсин!

Что ж вы вялые какие,
Выходите танцевать.
Будем бегать, будем прыгать,
Вам ведь всем о двадцать пять!

Вот на почту я иду,
Спину прямо я держу!
Ведь сегодня у меня,
Пенсия. Вот это да!

Вы года свои не прячьте,
Не стесняйтесь вы морщин.
Это всё вас украшает,
И ни как вам не мешает!

Ведущий:
А теперь дамы и господа,
Конкурс стихов объявляю я.
Свои стихи вы расскажите,
И приз за них вы получить!

Желающие выходят на сцену и рассказывают стихи. А за стихи можно давать призы.

Ведущий:
Ну что, хватит сидеть и чаи гонять!
Пора немножко поиграть!
В конкурсе участие ты прими,
И свой приз заслуженно ты забери!

Конкурс 1.
В этом конкурсе участвуют бабушки и их внуки. Если внуки не пришли, тогда надо найти три или пять молодых людей, которые помогут. А также вам нужна молодёжная одежда. Задача бабушек за три минуты одеть своего внука на первое свидание. А потом по аплодисментам мы определим, кто одел лучше и собственно кто победил.

Конкурс 2.
А этот конкурс можно проводить сидя за столом. Игра напоминает игру в города, только правила чуть отличаются. А именно, надо по очереди называть что-то съедобное и что-то несъедобное. Но всё остальное, как и в игре в города, следующее слово на последнюю букву предыдущего.
Например:
Сыр-река-арбуз-зонт и так далее.

Конкурс 3.
Конкурс, который рассмешит всех и покажет, насколько современные пожилые люди помнят сказки.
Ведущий со сцены задают вопрос либо каждому столику, либо каждому гостю по отдельности. А ответ надо дать, не раздумывая – в течение трёх секунд! Примеры вопросов:
1. От кого ушёл колобок в самом начале?
2. В сказках он всегда дурак.
3. Что задела хвостиком мышка, и оно разбилось?
4. Чем поймал дед золотую рыбку?
5. К кому шла красная шапочка?
6. Как в сказке определили настоящую принцессу?
7. По сказке он жена Руслана.
И так далее. Чем больше вопросов, тем лучше. Даже можно провести этот конкурс, разделив всех по командам.

Конкурс 4.
И ещё один конкурс, но к нему надо серьёзно подготовиться. А именно вам надо нарисовать картины, по которым можно угадать название песни или саму песню. Вы показываете рисунок со сцены, и кто знает ответ, сразу же отвечает.
Например:
Рисунок – клён и вода (песня – там, где клен шумит)
Рисунок – горка и с нею спускается человек (песня – вот кто-то с горочки спустился)
Кстати, такие рисунки можно «заказать» в детском саду. Проведите среди детей конкурс на лучший рисунок. И дети получат удовольствие, и у вас будет реквизит для конкурса. Только не забудьте подарить детишкам призы за их старания.

Вот собственно и всё. Если у вас есть музыкальная или танцевальная группы среди пожилых людей, то их выступление будет также замечательным.

Фанфары.

На фоне музыки звучит стихотворение и текст ведущих.

Ведущая1 : Чарует осени круженье, ликует табор ярких дней,
И сердце стонет от волненья в свечах рябиновых огней.
Звучит мелодия простая из родника души моей,
Вдоль облаков чернея, стая плывет в сиянии лучей.

Ведущая 2: Поет листва, танцует осень на пестрой ярмарке огней,
Покрасив скучных улиц проседь, берет аккорд в душе моей.

Ведущая 1: Добрый вечер, дорогие друзья!

Ведущая 2: Здравствуйте, уважаемые гости!

Ведущая 1: Мы рады приветствовать вас

Ведущая 2: и от всей души поздравить с прекрасным, теплым, добрым, осенним праздником –

Вместе: Днем пожилого человека.

Ведущая 1: (обращается к соведущей): Ты любишь осень?

Ведущая 2: пожалуй,…да. Есть в ней что – то трогательное: разноцветье красок, легкая прохлада и прощальное тепло уходящего лета, голубое небо в отражении луж…

Ведущая 1: а я люблю слушать листопад.

Ведущая 2: Как это?

Ведущая 1: По-моему в кружении листьев есть какая – то особая музыка. Каждый листок это нотка. Сложишь листья в осенний букет – получится мелодия или песня.

Ведущая 2: Сегодня на нашем вечере отдыха тоже будет много музыки и песен, а также осенние букеты из нот. Вас ожидают конкурсы и музыкальные подарки.

Ведущая 1: Ну, если будут конкурсы, значит должны быть и команды.

Ведущая 2: У нас уже есть: 6 столов – 6 дружных творческих команд.

Ведущая 1: В каждой команде должен быть капитан, способный, если нужно, взять на себя сложное решение. Давайте прямо сейчас выберем такого человека.
В течение нескольких секунд команды выбирают капитана.

Ведущая 2: Капитаны, пожалуйста, обозначьте себя и поднимите вверх руку. Я прошу помощников подойти к командам и вручить каждому капитану необходимый атрибут.
Помощники раздают каждому капитану свистки, необходимые для проведения конкурсов.

Ведущая 1: Есть одно условие – при помощи этого свистка звуковой сигнал подается только капитаном и никем другим!
Ведущая 2: А в качестве разминки перед музыкальной «битвой» предлагаем вам спеть вместе с нашими артистами.

Вместе: Поют все!

1. Музыкальный номер.

Ведущая 1: Музыкальный настрой задан и мы начинаем конкурсную программу «»!

Ведущая 2: Первый конкурс – «Угадай мелодию». Перед вами 3 музыкальные категории:
Ведущие показывают категории на стенде.

Ведущая 1: «Цветомузыка» — это песни, в тексте которых присутствует какой – либо цвет.

Ведущая 2: «Все о любви» — в тексте этих песен встречается слово «любовь» или просто поется об этом чувстве.

Ведущая 1: «Русские народные песни» — значение этой категории, я думаю, объяснять не нужно.

Ведущая 2: В каждой категории 4 песни.

Ведущая 1: Команда, угадавшая песню, подает сигнал свистком. Наши помощники определяют, кто это сделал быстрее.

Ведущая 2: Первая из угадавших команд напевает фразу из прозвучавшей песни. За каждую отгаданную мелодию вы получаете возможность выбрать следующую категорию, и самое главное – вот такую ноту (показывает участникам ноту в форме клинового листа, вырезанную из бумаги).

Ведущая 1: Команда, собравшая большее количество нот в свой осенний букет, примет участие в Супер – игре и, возможно, получит супер – приз!

Ведущая 2: Команда, выкрикнувшая ответ, исключается из игры на две мелодии. Если ответ неправильный – возможность ответить предоставляется другим участникам.

Ведущая 1:

Конкурс 1 – «Угадай мелодию».

Ведущая 2: Конкурс подошел к концу. Первые осенние букеты уже появились на столах. А у нас танцевальная пауза.

2. Музыкальный номер.

Ведущая 1: Как приятно в один из теплых и солнечных дней осени придти в парк, сесть на скамью и под шум падающих листьев о чем – то помечтать. Да, музыка листопада навевает на человека мысли и воспоминания.

Ведущая 2: Наш следующий конкурс напрямую связан с воспоминаниями, так как называется «Вспомни и напой». Правила просты: на заданный вопрос нужно ответить строчками из песни.

Ведущая 1: Например: «К каким деревьям обращается парень, который ищет свою любимую?».

Ведущая 2: Команда, первая догадавшаяся о какой песне идет речь – подает сигнал свистком, после чего отвечает: «Я спросил у тополя, где моя любимая, тополь забросал меня осеннюю листвой…».

Ведущая 1: За правильный ответ получает ноту.

Ведущая 2: Команда, выкрикнувшая ответ, исключается из игры на два вопроса. Если ответ неправильный – возможность ответить переходит к другим участникам.

Ведущая 1: Правила понятны? Тогда начинаем!

Конкурс 2 – «Вспомни и напой».

Вопросы Ведущих:

Это старое дерево не только стучит в окно, но еще и зовет на прогулку. («Старый клен, старый клен, старый клен стучит в стекло…»

Об этом дереве поют, наблюдая, как смуглянка – молдаванка собирает винные ягоды. («Раскудрявый клен зеленый, лист резной…»)
Девушка вызнала характер своего залёточки, когда вызрел этот кустарник. («Калина красная, калина вызрела, я у залёточки характер вызнала…»)

Цветение какого дерева обожает героиня песни, утверждающая, что это лучший момент. («Лучше нету того цвета, когда яблоня цветет…»)

Какое дерево растет под окошком у засидевшейся дома девушки. («Расцвела под окошком белоснежная вишня…»)

В Одессе фонтан покрылся цветом этого дерева. («Фонтан черемухой покрылся, бульвар французский весь в цвету…»)

В какой песне одно одинокое дерево мечтает перебраться к другому, чтобы им не скучать по отдельности. («Как бы мне рябине к дубу перебраться, я б тогда не стала гнуться и кочаться…»)

Песня о дереве, цветы которого всю ночь сводят с ума. («Белой акации гроздья душистые целую ночь нас сводили с ума…»)
Куда завела тропка героиню песни, после выпитого спиртного. («Довела меня тропка дальняя до вишневого сада…»)

Кого не может дождаться жених у ворот, потому, как его все время путают. («Вывели ему, ввели ему, вывели ему свет Настасьюшку…»).

Ведущая 2: Друзья, хочу с полной уверенностью заявить, что вы прекрасно справились с заданием!

Ведущая 1: А сейчас пришло время насладиться хорошей музыкой.

3. Музыкальный номер.

Во время номера помощники посчитывают количество нот на каждом столе, определяют проигравшую команду.

Ведущая 2: Что отличает людей старшего поколения от молодых? Ну, конечно же, опыт, мудрость и глубокие знания.

Ведущая 1: Все из вышеперечисленных качеств вы сможете применить в следующем конкурсе, который носит название «Песенный батл».

Ведущая 2: Мы подготовили карточки с разными песенными темами. Ваша задача – командой исполнить строку или куплет на выбранную тему.

Ведущая 1: Команды будут петь по очереди. На обдумывание – не более 5 секунд. Песни не должны повторяться. Ноту получит команда, последняя исполнившая песню заданной темы.

Ведущая 2: Затем тема меняется, и конкурс начинается сначала.

Ведущая 1: А начнем песенную битву, пожалуй, с команды, у которой пока меньше всего нот.

Конкурс 3 «Песенный батл».

Темы для конкурса: «Животные и птицы», «Города», «Имена», «Времена года», «Деревья и кустарники», «Песни с использованием цвета».

Ведущая 2: Друзья, конкурс закончен, и мы предлагаем вам вновь послушать песню.

4. Музыкальный номер.

Ведущая 1: Осень – удивительное время года, воодушевляющее на творчество художников, музыкантов, поэтов. В эту пору по – особому хочется творить, писать, сочинять…

Ведущая 2: Сегодня на нашем вечере прозвучало много песен разных поэтов и композиторов. Все они отличные по характеру, но главное, что в них переданы чувства радости, горести, любви и душевного тепла.

Ведущая 1: Да, но чувства и эмоции не всегда можно выразить только словами, часто в этом нам помогают жесты и мимика. Наш следующий конкурс так и называется «Без слов понятно».

Ведущая 2: Условия конкурса: изобразить фразу из песни бессловесно, при помощи пантомимы, т.е. мимикой, жестикуляцией и пластическими движениями. Я раздам командам карточки с текстами песен, и у вас будет 2 минуты для того, чтобы подготовиться к показу песни.

Ведущая 1: Как только команда будет готова к показу, мы попросим участников выйти к нам и показать свою песню другим командам.

Ведущая 2: Игроки, догадавшиеся, о какой песне идет речь, подают сигнал свистком.

Ведущая 1: Если ответ верный, то обе команды получают по ноте. Если нет, право ответить переходит к следующей команде. (После трех неверных ответов, песня озвучивается ведущими и на сцену выходит следующая команда для показа своей песни.)

Ведущая 2: Итак, на ваших глазах я перемешиваю варианты песен и прошу представителя каждой команды выбрать 1 карточку.
Команды выбирают карточки.
Ведущая 1: Время на подготовку пошло!!!
В течение 2-х минут звучит инструментальная музыка.
Команды готовятся объяснять заданную песню.

Варианты песен: «Не сыпь мне соль на рану»; «Опять от меня сбежала последняя электричка»; «Что стоишь, качаясь, тонкая рябина»; «Позвони мне, позвони»; «У леса на опушке»; «Жили у бабуси два веселых гуся»; «Валенки, валенки»; «Во поле береза стояла»;

Конкурс «Без слов — понятно».

Ведущая 1: Пришло время следующего музыкального подарка.

5. Музыкальный номер.

Ведущая 2: Друзья, конкурсы закончены! Просим команды подсчитать заработанные ноты.

Ведущая 1: Готовы? Прошу вас озвучить результаты.

Подведение итогов.

Ведущая 2: Итак, победила команда № __.

Ведущая 1: Просим всех ее участников выйти к нам на импровизированную сцену под бурные аплодисменты!

Звучит фанфара на выход команды.

Ведущая 2: Дорогие наши победители, знатоки песенной культуры, мы поздравляем вас — вы становитесь участниками Супер – игры.

Ведущая 1: В Супер – игре вам будут предложены три задания, для выполнения которых у вас есть два бонуса: «Помощь зала» и «Право на одну ошибку».

Ведущая 2: Справившись со всеми тремя заданиями, вы получаете супер – приз.

Ведущая 1: На обдумывание каждого ответа у вас есть не более 30 секунд.

Ведущая 2: Задание ПЕРВОЕ . Сейчас прозвучит мелодия трех песен одного исполнителя. Через 30 секунд, посовещавшись, ответьте, кто исполнил эти песни.
Звучат три мелодии исполнителя Аллы Пугачевой.
Затем включается 30 – секундная заставка, по окончанию которой команда должна дать ответ. Если команда затрудняется, ведущие предлагают использовать бонусы.
Варианты исполнителей: Надежда Бабкина, Алла Пугачева, Валентина Толкунова.

Ведущая 1: Задание ВТОРОЕ . Прозвучат три разные песни, слова к которым сочинил один и тот же поэт – песенник. Через 30 секунд, посовещавшись, ответьте, кто автор текстов к этим песням.
Звучат 3 песни Александра Зацепина.
Варианты поэтов – песенников: Лариса Рубальская, Александр Зацепин, Илья Резник.

Ведущая 2: И последнее, ТРЕТЬЕ ЗАДАНИЕ Супер – игры. Прозвучат три песни, музыку к которым сочинил один и тот же композитор. Через 30 секунд, посовещавшись, ответьте, кто автор музыки к этим песням.
Звучат три песни Игоря Крутого.
30 – секундная заставка. Ведущие работают по той же схеме.
Варианты композиторов– песенников: Вячеслав Добрынин, Игорь Крутой, Олег Газманов.

Ведущая 1: Итак, команда №___ становится победителем Супер – игры! Аплодисменты!

Ведущая 2: Дорогие друзья! Благодарим всех вас за участие и еще раз поздравляем с праздником – Днем пожилых людей!

Желаем всем здоровья, бодрости, оптимизма и прекрасного праздничного настроения!

Ведущая 1: И пусть ваша жизнь всегда будет прекрасной и сладкой, как этот осенний пирог!
Угощение участников пирогами.

Ведущая 2: А в завершении вечера мы объявляем ретро – дискотеку!

Ведущая 1: Танцуйте, веселитесь и пусть зажигательные ритмы мелодий унесут вас в прекрасный мир танца!

После выхода на пенсию у пожилых людей появляется масса свободного времени, которого так не хватало ранее. Многие пенсионеры находят себя в путешествиях, другие — в веселом времяпровождении с внуками. Чтобы не погрузиться в круглосуточный просмотр телевизора, крайне важно проводить свободное время с пользой. И здесь ставится вопрос о том, как правильно организовать развлечения для пожилых людей. В нашей статье речь пойдет о том, какие конкурсы и игры будут наиболее интересны публике зрелого возраста, и какие новогодние развлечения для пожилых людей станут незабываемыми.

От чего спасают развлечения пожилых людей

Пожилые люди, вышедшие на пенсию, как правило, оказываются предоставленными самим себе. Многие из них имеют серьезные заболевания, которые ограничивают выбор образа жизни. Поэтому так часто можно встретить сидящих на лавочке около подъезда бабушек и дедушек, примирившихся со своим статусом. Развлечения для пожилых людей могут вернуть азарт и интерес к активной жизни.

Для каждого возраста можно найти доступные увлечения. Пенсионерам очень важно сохранить интерес к жизни и стимулировать активность головного мозга, это предохраняет от возрастной деменции и заболеваний, связанных со снижением функционирования нервной системы. Развлечения для пожилых людей, в частности, интеллектуальные игры помогают справиться со скукой, сохранить ясность мыслей и стимулировать мозговую деятельность, предотвращая развитие болезни Альцгеймера.

Как правильно организовать развлечения для пожилых людей

Организация развлечения для пожилых людей порой занимает гораздо больше времени и сил, нежели создание досуга для людей более молодого возраста. Чтобы подготовка и проведение мероприятия прошли успешно, необходимо придерживаться нескольких правил:

    Заблаговременно предупредите участников о планируемой встрече.

    Идеальным временем для организации развлечения для пожилых людей является утро и первая половина дня, когда у участников из этой возрастной категории есть много сил и желания повеселиться.

    Подобные мероприятия необходимо проводить в просторных помещениях, хорошо освещенных и имеющих выделенные места для отдыха.

    Отнеситесь ответственно к выбору ведущего. Этот человек должен быть достаточно терпелив и корректен, поскольку пожилые люди зачастую не обладают прежней энергией и остротой ума.

    Привлечение к организации развлечения для пожилых людей молодых ассистентов, готовых помочь морально и физически, создаст благожелательный настрой у всех участников мероприятия.

    Необходимо чередовать энергичные и спокойные развлечения, чтобы дать участникам отдохнуть. Также рекомендуется использовать музыкальные паузы.

Какие различают интеллектуальные развлечения для пожилых людей

Для людей старшего возраста, уже не обладающих прежней силой и энергией, предпочтительными являются те развлечения, в которых необходимо проявить свой интеллектуальный потенциал. Демонстрация опыта и мудрости прожитых лет будет с энтузиазмом воспринята большинством участников развлечения для пожилых людей.

Для мужчин можно предложить конкурс, в котором необходимо показать умение своими руками соорудить какой-либо инструмент или исправить нестандартную поломку. Скорость и оригинальность исполнения будут ключевыми параметрами оценки итогов. Кроме того, для мужчин старшего возраста свойственны учтивость и деликатность, в то время как женщины пожилого возраста очень любят проявленные по отношению к ним знаки внимания. Организуйте конкурс, цель которого — добиться благосклонности прекрасной дамы при помощи разнообразных, зачастую нестандартных, но весьма тактичных знаков внимания.

Несмотря на обилие современных фильмов со спецэффектами, многие любят пересматривать старое кино. В особенности это касается пожилых людей, у которых выход большинства этих фильмов совпал с периодом юности и связанных с ней приятных воспоминаний. Сегодня они проводят довольно много времени перед экраном телевизора, поэтому конкурс на угадывание любимого актера или кино может быть воспринят достаточно тепло. При умелом руководстве ведущего такое развлечение для пожилых людей можно плавно перевести в русло вечера воспоминаний или песенного концерта.

Игры-развлечения для пожилых людей: ТОП-7 лучших

Несмотря на кажущиеся апатию и отсутствие энергии у пожилых людей, они весьма тепло относятся к различным играм, которые помогут разнообразить досуг. Представленный перечень игровых сценариев развлечения для пожилых людей поможет скоротать время весело и с хорошим настроением.

Пресса

Пожилые люди нередко с недоверием относятся к современным технологиям. Поэтому для них постоянным источником новостной информации являются различные газеты. Зачастую стопка прочитанной прессы тяжким грузом пребывает где-нибудь на полках, дожидаясь своей утилизации. Предложите пожилым людям развлечение, которое не только поможет избавиться от части газет, но и потренирует суставы пальцев рук и запястий. Для победы в данном конкурсе необходимо как можно быстрее и как можно мельче разорвать печатный лист.

Детали

Многие люди пожилого возраста бывает чрезмерно требовательны к деталям. Такая особенность поведения легко объясняется возрастным снижением мозговой активности. Дотошность помогает пенсионерам не упустить из виду главное. И ее можно превратить в элемент конкурса для проверки внимательности участников. При этом реквизит совсем не нужен, а нужен лишь доброволец, особенности внешнего вида которого участникам конкурса необходимо тщательно изучить. После этого ведущий отводит его в другую комнату, где убирает или дополняет облик какой-либо небольшой деталью (прикалывает брошь или расстегивает одну пуговицу рубашки). Внешний вид вернувшегося добровольца участники конкурса должны снова «просканировать», чтобы выявить изменения. Победителем становится тот, кто первым заметил трансформацию облика.

Поиски и находки

Для этого конкурса необходимо представить себя пиратами и кладоискателями. Это развлечение для пожилых людей отлично подходит для желающих провести время весело и в приятной компании.

Из числа участников нужно выбрать кладоискателя, которому демонстрируют вещь, выступающую в качестве клада, после чего он выходит в другую комнату и дожидается своей очереди. В это время оставшиеся участники, принявшие на себя роль пиратов, занимаются обсуждением места для «тайника», в котором необходимо спрятать клад. После «захоронения» сокровища по кругу «пиратов» нужно пустить колоду карт, количество которых совпадает с количеством участников. Получившие карту с черной мастью становятся наводчиками, с красной — сыщиками. Открывать свою роль другим «пиратам» категорически запрещено. После того, как все определились со своим статусом, в комнату возвращается кладоискатель и начинает поиск сокровища. Наводчики должны незаметно подсказать нужное направление, при этом сыщики занимаются вычислением наводчиков. Если сыщик находит наводчика, последний выбывает из игры; если сыщик ошибается и называет своего коллегу, игру покидают оба.

Фанты и задания

Эта игра имеет уже многовековую историю, поэтому наверняка будет известна все участникам развлечения для пожилых людей.

Каждый игрок должен предоставить ведущему свою небольшую оригинальную вещь. Это могут быть броши, носовые платки или даже визитки. Параллельно с этим каждый участник готовит список несложных заданий, пункты которого нужно записать на отдельных листочках. Перетасовав листочки с заданиями, ведущий складывает их в непрозрачную коробку или шляпу. Такой же «контейнер» необходимо подготовить и для вещей участников. Вытаскивая вещь из коробки, ведущий предлагает ее владельцу задание из другого «тайника», выполнить которое нужно сразу. Если среди заданий будет декламация любимого стихотворения или танец, такое развлечение для пожилых людей вполне может стать вечером творческих талантов.

Цепочка

Реквизитом для данного конкурса послужат обычные канцелярские скрепки. В зависимости от остроты зрения участников можно выбрать большие или маленькие экземпляры. Каждый игрок получает целую коробку скрепок нужного размера. По сигналу ведущего нужно составить из них длинную цепочку. Цель такого развлечения для пожилых людей — за отведенное на конкурс время собрать цепь, которая будет длиннее, чем у соперников. Эта игра помогает тренировать зрение и разрабатывать подвижность суставов рук и запястий, что особенно актуально для людей старшего возраста.

Потрошители копилок

Перед проведением этого развлечения для пожилых людей необходимо сделать несколько приготовлений. Во-первых, обеспечьте наличие большого количества монет одинакового достоинства. Во-вторых, приготовьте одинаковые емкости с крышками по количеству участников. В крышках необходимо сделать отверстия как в копилках. В эти отверстия монеты должны проходить свободно. Заполните емкости одинаковым количеством монет.

Задача игроков — достать монеты, не используя подручные материалы. Их можно трясти, добиваясь того, чтобы монетки выпрыгивали через отверстие. Победителем становится тот игрок, который первым опустошит свою копилку.

Бородатый анекдот

В качестве реквизита для данного конкурса выступают моток пряжи и ножницы. Лучше всего выбрать толстую коричневую или белую нить. Необходимо заранее нарезать нитки на отрезки длиной порядка 70 см, количество не ограничено — чем больше, тем лучше.

Участники этого развлечения для пожилых людей должны быть хорошо подкованы в сфере анекдотов и остроумных рассказов. Задача конкурса — по очереди рассказывать смешные истории, остановившись в середине повествования. Остальные участники должны продолжить анекдот. Если одному или нескольким игрокам это удается, юмореска признается «бородатой», а рассказчик получает отрезок пряжи, который он должен повесить на шею. Конкурс продолжается по кругу до тех пор, пока один из участников не получает 10 отрезков пряжи. Этот игрок получает приз за свою «бородатость», а победителем становится тот, кто набрал наименьшее количество отрезков пряжи.

Лучшие развлечения для пожилых людей за столом

Никто из нас никогда не отказывается от дружеской посиделки за одним столом. Людям старшего возраста тоже не чуждо такое приятное времяпровождение. В силу своей инертности они могут собираться не так уж часто, в основном, по большим праздникам, например, на Новый год. Веселые развлечения для пожилых людей за новогодним столом внесут оживление и разнообразие в любые посиделки.

Для этого конкурса необходимо выбрать добровольца, о котором и будут составляться сплетни. Для того, чтобы повествование приняло самые невообразимые масштабы, подготовьте лист бумаги. На нем первый участник должен записать придуманное предложение о добровольце, а потом загнуть лист так, чтобы было видно только последнее слово. Второй участник должен написать свою сплетню, используя последнее слово предыдущего игрока, и снова загнуть лист, оставив последнее слово своего повествования. Когда на листе будут записаны предложения всех игроков, его необходимо развернуть и зачитать получившуюся сплетню. Хорошее настроение и повод для раздумий всем участникам развлечения для пожилых людей гарантируется!

  • Вспомнить все!

Это развлечение для пожилых людей не совсем похоже на игру, скорее, это повод вспомнить положительные и приятные моменты своей жизни: например, фильмы, известных актеров или певцов, факты из их биографии и так далее. Если участники пожелают, можно устроить конкурс на выбывание, удаляя тех игроков, которые не могут вспомнить какой-либо факт. Однако пожилые люди, как правило, очень хорошо помнят знаковые события своей жизни, поэтому такой вечер воспоминаний станет прекрасным поводом для приятного времяпровождения.

Задача каждого игрока — принести с собой любую детскую фотографию, где он изображен крупным планом. На заранее подготовленной вертикальной поверхности ведущий закрепляет эти фото и предлагает участникам отгадать, кто изображен на каждой из них. Игроки прикрепляют к выбранному изображению бумажку с номером предполагаемого участника. В конце конкурса, игрок, набравший наибольшее число «голосов», становится победителем и получает приз как лучше всего «сохранившийся».

  • Музыкальный конкурс

В начале конкурса ведущий или все участники выбирают ключевое слово (или имя), которое должно обязательно встречаться в песнях, исполняемых игроками. Если участник не может вспомнить подходящую композицию, он выбывает. Победителем становится игрок, исполнивший наибольшее количество песен с ключевым словом.

  • Угадай человека!

Один из присутствующих становится «человеком-загадкой». Его выбирает ведущий, не сообщая остальным, и предлагает участникам отгадать при помощи наводящих вопросов. Победителем становится тот, что первым правильно назовет имя выбранного человека.

  • Рисуем поговорки

Реквизит для данного конкурса: бумага, цветные маркеры, карточки с написанной поговоркой.

Перед началом конкурса ведущий раздает игрокам карточки с написанными известными поговорками или пословицами. За отведенное время (5 минут) участники должны постараться изобразить эту поговорку на бумаге, не потеряв исходного смысла. После этого все игроки по очереди отгадывают зашифрованные в рисунках фразы.


  • Придумай предложение

Задача ведущего — выбрать 3 слова, максимально удаленных друг от друга по смыслу и звучанию. Участники должны составить с этими словами забавную фразу. Победителем в этом развлечении для пожилых людей становится тот, чье предложение окажется самым смешным.

Развлечения для пожилых людей на юбилей или день рождения: 6 забавных конкурсов

Для пожилых людей, здоровье и энергичность которых находятся на должном уровне, каждый прожитый год является своеобразным достижением. Поэтому празднование дня рождения, а тем более — юбилея, становится знаковым событием. Однако не только богато накрытый стол будет достойным развлечением для пожилых людей. Для приятного времяпровождения надо выбрать интересные конкурсы и игры.

Заранее подготовьте необходимый реквизит и продумайте конкурсную программу. Чередуйте спокойные и активные игры, чтобы не утомлять игроков и дать им возможность отдохнуть. При подготовке сценария развлечений для пожилых людей обязательно продумайте несколько вариантов развития событий, чтобы учитывать интересы и возможности собравшихся.

Представленный список из 6 конкурсов поможет вам выбрать наиболее удачные для того, чтобы праздник прошел весело и с хорошим настроением:

1.Незабываемое поздравление из произвольных прилагательных слов

Для проведения конкурса необходимо заранее подготовить хорошую поздравительную речь для именинника, которая содержит перечисление его достоинств. Только перед каждым существительным оставьте место для прилагательных, назвать которые нужно будет гостям. Необычность этого конкурса заключается в том, что участники заранее не знают текст поздравления и называют абсолютно любые прилагательные. Задача ведущего — вписать эти прилагательные в текст по очереди и зачитать получившееся поздравление. Неожиданное и трогательное, оно обязательно развеселит всех участников этого развлечения для пожилых людей и станет прекрасным подарком для именинника.

2.Смешные частушки или четверостишья из предлагаемых фраз

Заблаговременно подготовьте листочки, на каждом из которых нужно написать отдельные фразы типа «глаз не закрывается, брови осыпаются, зуб давно шатается, уши развеваются, нос не помещается, рот не закрывается». Участники конкурса разделяются на пары и составляют из выбранных наугад фраз веселые частушки.

3.Оригинальные поздравления имениннику с дефектами речи

Побудьте немного логопедом и дайте задание участникам прочитать заранее подготовленное поздравление имениннику, имитируя какие-либо дефекты речи. Картавые, гнусавые или шепелявые ораторы, зачитывающие приятные слова юбиляру, станут забавными «звездами» этого вечера.

4.«Кто, с кем, когда и зачем»

Заранее подготовьте список общих вопросов, например, кто? С кем? В какое время? В какое время года? Все участники должны максимально быстро и не задумываясь записать ответ на заданный ведущим вопрос, загнуть часть своего листка так, чтобы ответ не был виден, и передать по кругу следующему участнику. На полученном от соседа листке пишется ответ на следующий вопрос, заворачивается и передается по кругу дальше. Алгоритм повторяется до тех пор, пока не закончатся вопросы. После этого листочки разворачиваются, а полученный забавный текст зачитывается всем присутствующим.

5.Вопрос-ответ

Подготовьте вопросы и ответы, распечатав каждый на отдельном листочке и сложив их в два разных контейнера. После перемешивания предложите гостям по очереди вытягивать вопрос из одной банки, а затем ответ — из другой. Прочитанные вслух вопросы и неожиданные ответы могут составить весьма забавную пару и стать прекрасным развлечением для пожилых людей.

6.Гадание

Этот конкурс немного похож на предыдущий. Отличие заключается в том, что необходимо подготовить 5 персонализированных вопросов, например, какой я человек или где я проведу отпуск. Ответы на эти вопросы тоже надо заранее написать на отдельных листочках. Позаботьтесь о том, чтобы они были забавными и неожиданными. Каждый участник должен вытянуть из контейнера 5 ответов на выбор и зачитывать их после каждого из 5 вопросов ведущего. Такие пары вопросов и ответов получатся непредсказуемыми и принесут много веселых мгновений.

Новогодние развлечения для пожилых людей, чтобы не заскучать за столом

Сценарий развлечения за новогодним столом для пожилых людей должен учитывать дух праздника. Предпочтение лучше отдавать спокойным играм, не требующим частого отсутствия за столом, который богато накрыт.

Первую часть вечера лучше всего посвятить произнесению тостов и новогодних пожеланий. Учтите, что телевизионный сценарий развлечений для пожилых людей может отвлечь их от приготовленных конкурсов. Не стоит особо настаивать, если гости предпочитают посмотреть выступление любимых артистов. Дождитесь снижения интереса и предложите свои игры, которые внесут разнообразие в плавное течение новогоднего вечера.

Новогоднее застолье

С высоты прожитых лет пожилые люди, как правило, могут предложить большой выбор самых разнообразных и сложных рецептов. Проведите конкурс, который поможет проверить их кулинарные таланты.

В качестве реквизита используются 20 полосок бумаги, на которых написаны все буквы алфавита за исключением тех, с которых не начинаются названия блюд. Поместите эти листочки в непрозрачную емкость и предложите участнику наугад выбрать один из них. После того, как все игроки вытащили свою букву, они должны на приготовленном листе бумаги написать блюда, названия которых начинается на выбранную букву. Победителем станет участник, написавший наибольшее количество блюд. Определенную интригу этому развлечению для пожилых людей придаст тот факт, что подсказки можно увидеть прямо на новогоднем столе.

Новогодние желания

Эта игра напоминает классические фанты. Ведущий просит у игроков передать ему личные вещи небольшого размера (пудреницы, броши, зажигалки и пр.). В это время участники придумывают и записывают на отдельных листочках несложные задания, например, прочитать стихотворение или спеть песню. Предложенные гостями вещи кладутся в непрозрачный контейнер и перемешиваются.

По одному из этого контейнера извлекаются вещи, владельцам которых надо выполнить задание, которое берется из стопки сложенных листков.

Потерянные сердца

Для данного конкурса вам нужно приготовить как можно больше сердечек небольшого размера. Их можно изготовить самостоятельно, вырезав из цветной бумаги или сшив из красной ткани, а можно приобрести в магазине канцтоваров или товаров для праздника. Организаторы мероприятия заблаговременно прячут эти сердечки в самых разных местах помещения, в котором будет проходить застолье. Не ограничивайте участников во времени. Сообщите им точное количество сердечек в начале вечера и попросите разыскивать их в свободное время. Победителей может быть двое: участник, собравший наибольшее количество сердечек, и участник, который найдет последнее долгожданное сердце.

Сказочники

Приготовьте список разнообразных литературных жанров: боевик, любовный роман, детектив и т.д. Ничего не подозревающим гостям предложите выбрать известную сказку, а затем, разделившись на пары, если желающих много, пересказать эту сказку в указанном ведущим жанре. Даже широко известный Колобок, изложенный в стиле боевика, зазвучит по-новому и создаст веселое настроение у всех участников застолья. Победителем становится тот, чье повествование наберет наибольшее число голосов зрителей.

Какие устраивают развлечения в День пожилого человека

Для многих развитых стран процент жителей пенсионного возраста, как правило, является самым большим. Во всем мире 1 октября отмечается как Международный день пожилых людей согласно резолюции ООН от 4 декабря 1990 года. Европейцы и американцы утвердили этот праздник в 1991 году, Россия — в 1992.

Однако традиции чествовать пожилых людей на государственном уровне начались гораздо раньше в Японии. Деревенский староста Масао Кадоваки предложил праздновать «День престарелых» в 1947 году, а в 1966 году праздник стал отмечаться в масштабе всей страны и приобрел название «День почитания пожилых людей». Японская традиция обращаться к мудрости и опыту прожитых лет как нельзя лучше отражает культ уважения к людям старшего поколения в этой стране. Нынешним экономическим благоденствием и уровнем культуры Япония во многом обязана именно лицам старше 70-ти лет, на плечи которых лег тяжкий груз восстановления страны в период послевоенного опустошения и дефицита.

1 октября празднуется весьма широко в странах северной Европы. Одним из развлечений для пожилых людей в День пожилого человека является теле- и радиоэфир, которые подобраны с учетом интересов этой группы населения. Программа праздника насыщена разнообразными фестивалями, ярмарками, а также конференциями, темой которых являются права и государственная поддержка людей старшего возраста. Благотворительные акции, проводимые общественными фондами, помогают собрать денежные средства для помощи нуждающимся пенсионерам.

В России празднование Дня пожилого человека зачастую не имеет таких масштабов, как в европейских странах. Однако торжественные мероприятия проводятся практически в каждом городе и населенном пункте. Разнообразные концерты и памятные вечера, на которые приглашаются люди старшего возраста, призваны не только подчеркнуть их роль в жизни каждого из нас, но и привлечь внимание к проблемам и трудностям, решить которые по силам молодому поколению.

Город развлечений для пожилых людей — реальность или вымысел?

Уникальный американский городок Sun City был возведен специально для развлечения пожилых людей. Городская администрация предлагает всем желающим старше 55 лет приобрести жилье по доступным ценам. Городок открыт для посетителей пожилого возраста, однако лицам моложе 18 лет доступ категорически закрыт. Ведь Sun City — это место для комфортного и веселого времяпровождения пенсионеров!

Для желающих освоить новые профессии предлагаются специальные обучающие программы. Если вы хотите стать пожарным или приобрести навыки работы с животными в 80 лет, никто не будет вам этого запрещать. Наоборот, девизом Sun City является «жить полной жизнью», не довольствуясь статусом смиренного доживания оставшихся лет.

Самым распространенным транспортом на улицах Sun City являются электромобили для играющих в гольф. Эти машины компактны, развивают небольшую скорость и не так сложны в управлении, как их большие «собратья». Конечно же, практически все жители городка играют в гольф. Если же езда на электромобиле не по душе, вы всегда можете выбрать передвижение на велосипеде. Этот спокойный вид транспорта позволяет поддерживать спортивную форму и наслаждаться видами окрестностей.

В Sun City находится множество рекреационных центров, в которых предлагаются разнообразные фитнес-программы для желающих поддерживать свою форму, а также поплавать в бассейне, посетить кружки и секции. Некоторые изделия, выполненные руками пожилых людей, например, поделки из дерева даже поступают в продажу в магазинчики, предлагающие сувенирную продукцию. Излюбленными местами людей зрелого возраста являются беседки для пикников и отдыха на свежем воздухе, а также уютные библиотеки, где каждый день можно наслаждаться свежей прессой.

Для настольных игр отведены целые комнаты, которые делятся на мужские, женские и смешанные. Ставки, конечно, символические, но зато какой интерес! Игроки между столами меняются, так можно успеть поиграть во все. Явка свободная!

Кроме того, в рекреационных центрах для всех желающих открыты театральные кружки, где регулярно проходят репетиции постановок.

Есть множество малоподвижных игр. Американские пенсионеры очень любят боулинг, и многие из них обзаводятся собственным любимым шаром для выбивания страйков. Есть также бильярдные комнаты.

Sun City — невероятно душевный город с удивительно жизнерадостными жителями. Здесь отсутствуют мэр и его аппарат управления. Большинство жителей — пенсионеры, которым всегда готовы прийти на помощь работающие в городе волонтеры. Статус каждого пожилого человека, вне зависимости от его возраста и состояния здоровья, является доминантным. Любой старик в Sun City чувствует себя нужным обществу.

Здесь вы не встретите угрюмых пенсионеров, вяло бредущих в магазин за продуктами или обсуждающих молодежь на лавке около дома. Наоборот, жители этого города полны энергии и открыты для новых знаний и впечатлений, получить которые помогают в том числе и личные компьютеры с доступом во всемирную сеть.

Пример Sun City привел к тому, что в его окрестностях появляются все новые и новые городки, которые широко раскрывают свои ворота для всех пожилых людей, желающих провести время активно, получая новые навыки, впечатления и вдохновение для свершений.

12 сценариев эйджизма для социальных работников

Эти сценарии эйджизма для социальных работников и студентов побуждают к вдумчивым дискуссиям о различных типах обратной возрастной дискриминации. Они взяты из моей презентации по борьбе с угнетением для класса социальной работы (я студент первого курса MSW в UBC, который также пишет сообщения в блогах о том, как получить хорошие оценки в аспирантуре :-)).

Наша цель в групповой презентации заключалась в том, чтобы побудить наших однокурсников задуматься о том, как пожилые люди представлены в обществе и как к ним относятся.Мысль ведет к действию, верно? Мы также обсудили, как обращаются с молодыми людьми (что является обратным эйджизмом или возрастной дискриминацией молодежи). Цель этих 12 сценариев эйджизма — повысить осведомленность об обоих типах эйджизма и показать, насколько он широко распространен.

Эйджизм — это не просто дискриминация «пожилых людей» или людей старше 65 лет. Возрастная дискриминация затрагивает всех, как молодых, так и пожилых. Проблема обратного эйджизма или возрастной дискриминации в отношении молодежи заключается в том, что она не всегда рассматривается как дискриминационная.В этом и заключается проблема.

Для этого упражнения по социальной работе в школе мы разделили наш класс на группы по 4 человека. Каждая группа обсудила два сценария (один с точки зрения пожилого человека, а другой — с точки зрения молодежи). Учащиеся обсудили три вопроса по каждому сценарию и доложили всему классу.

Вот 12 сценариев эйджизма (6 — примеры дискриминации по возрасту и 6 — примеры дискриминации по возрасту в отношении молодых людей).Каждый сценарий более распространен, чем вы думаете. На самом деле, вы, вероятно, узнаете несколько из них по собственному опыту и наблюдениям за повседневной жизнью.

6 сценариев эйджизма — пожилые люди

Обсудите в своей группе следующие вопросы по обоим сценариям:

  1. Это эйджизм? Назовите 1 или 2 причины, по которым вы думаете, что это так, и 1 или 2 причины, по которым это может быть не так.
  2. Как бы вы, как социальный работник, поддержали того, кто просит о помощи в этой ситуации? (т.е. как бы вы применили теорию противодействия репрессиям на практике?)
  3. Какой личный или профессиональный опыт вы имели в этом (или в чем-то связанном с этим)?

Эти вопросы также полезны для лиц, осуществляющих уход на дому и в профессиональных условиях.Прочтите «Забота о пожилых родителях»? Как получить больше энергии.


Что такое возрастная дискриминация (эйджизм)?

1. Мобильные телефоны и прогулки: опаснее для пожилых людей?

«Общение по мобильному телефону при попытке перейти улицу может быть особенно опасным для пожилых людей, — говорится в новом исследовании. Исследование, опубликованное в журнале Psychology and Aging, подтверждает другие исследования, показывающие, что многозадачность может мешать пожилым людям выполнять повседневные дела, говорит Адам Газзейли, M.D., доцент неврологии, физиологии и психиатрии Калифорнийского университета в Сан-Франциско. Исследование показало, что при разговоре по мобильному телефону люди в возрасте от 59 до 81 года с меньшей вероятностью смогут успешно перейти виртуальную улицу в течение 30 секунд, чем их более молодые коллеги. Старшим участникам также потребовалось больше времени, чтобы начать ходить… Мобильные телефоны и другие отвлекающие факторы представляют потенциальную угрозу безопасности пожилых людей. Всем нужно быть осторожными, но пожилым людям, вероятно, следует быть еще более осторожными, если они собираются заниматься такого рода деятельностью.»- Многозадачность и пешеходные переходы — опасная смесь для пожилых людей (CNN).

2. Донорство почки: пациенты старшего возраста не выбираются в первую очередь

«Объединенная сеть обмена органами (UNOS), частная некоммерческая группа, заключившая контракт с правительством США, координирует распределение органов. Он рассматривает возможность отдавать предпочтение более молодым и здоровым людям перед более старыми и больными пациентами в отношении лучших почек. Вместо того, чтобы отдавать приоритет в первую очередь пациентам, которые дольше всех находились в списке ожидания, новые правила будут соответствовать реципиентам и органам в большей степени на основе таких факторов, как возраст и состояние здоровья, чтобы попытаться максимизировать количество лет, обеспечиваемых каждой почкой — самый востребованный орган для трансплантации.Некоторые специалисты по биоэтике, хирурги-трансплантологи и представители пациентов приветствуют чреватые с этической точки зрения потенциальные изменения, которые станут частью наиболее полного пересмотра системы за 25 лет, как шаг к улучшению распределения почек (который в настоящее время работает в порядке очереди. , первая обслуженная ‘основа) ». — Согласно предложению о пересадке почки, более молодые пациенты получат лучшие органы (Washington Post).

3. Химиотерапия: онкологические больные пожилого возраста не получают лечения

Почти 50% случаев рака груди приходится на женщин 65 лет и старше, однако, согласно недавнему исследованию, опубликованному в Журнале Американской медицинской ассоциации (JAMA), только 8% получают химиотерапию.

«Риск отравления выше у пожилых пациентов. Это связано с несколькими факторами, которые возникают с возрастом, включая снижение способности восстанавливать повреждения клеток, накопление жира в организме и снижение функции органов. Кроме того, сопутствующие заболевания — тот факт, что пожилые люди часто имеют несколько медицинских проблем — увеличивают токсичность, часто потому, что химиотерапевтические препараты будут негативно взаимодействовать с лекарствами, используемыми для лечения таких заболеваний, как сердечные заболевания, диабет и гипертония.Все эти проблемы, кажется, замедляют выздоровление пожилого человека после химиотерапии или просто делают терапию слишком сложной для пожилого человека, побуждая его прекратить лечение. Другие проблемы, такие как снижение функции почек, затрудняют выведение препарата из организма, что вызывает еще большее беспокойство. Все эти проблемы подвергают пожилого человека высокому риску серьезных реакций, связанных с химиотерапией, или даже смерти ». — Химиотерапия для пожилых людей (ресурсы для лиц, осуществляющих уход).

4. Вождение: страховые компании оценивают возрастные ошибки

«ICBC обнаружил, что практически все пожилые водители, даже в возрасте от восьмидесяти до девяноста лет, говорят, что они планируют продолжать водить как минимум еще два года.Большинство водителей полагают, что они всегда будут в состоянии водить машину, а небольшая часть (особенно пожилые мужчины) непреклонны в том, что только смерть заставит их остановиться. Старение иногда связано с изменениями в поведении вождения, которые могут привести к увеличению количества аварий. Неспособность уступить дорогу и «посмотрел, но не увидел» — частые элементы этих сбоев. ICBC обнаружила, что очень немногие водители старшего возраста выполняют адекватную проверку плеч, в первую очередь из-за ограниченной гибкости, но также из-за отсутствия знаний о том, когда и как это делать.Старшие водители склонны полагаться на свои зеркала или на свою память о том, какие объекты они проезжали некоторое время назад, не обращая внимания ни на слепые зоны, ни на более быстрое движение объектов вокруг них, особенно потому, что их собственная скорость движения снижается с возрастом ». водители — что нужно знать врачам и чем они могут помочь (BC Medical Journal).

5. Банковские ссуды: финансовые учреждения не ссужают деньги после 64 лет?

«Недбанк имеет возрастной лимит ссуд 63 года, потому что минимальный срок погашения составляет 24 месяца.«Они не одобряют ссуды людям в возрасте 64 лет и старше, поскольку этим людям через год исполнится 65 лет, и они выйдут на пенсию или выйдут на пенсию». — Получение кредита старше 65 лет.

6. Скидки для пенсионеров: для пожилых людей дешевле

«Пожилые люди могут получить банковские и контрольные пакеты со скидкой во многих крупных банках. Большинство программ доступно для пожилых людей в возрасте от 50 до 55 лет и старше, а информацию о льготах обычно можно найти на веб-сайте банка.Программа для старших сотрудников банка может включать: бесплатные именные чеки или чеки со скидкой; Дорожные чеки без комиссии; Бесплатные личные денежные переводы и кассовые чеки; Нет требований к минимальному дневному остатку; Бесплатная или льготная оплата по счетам; Предпочтительные варианты процентов по текущим остаткам; Предпочтительные ставки по сбережениям денежного рынка, компакт-дискам и IRA; Предпочтительные ставки по избранным займам и кредитным линиям; Дополнительный сберегательный счет; Специальные чековые карты; Бесплатный или льготный сейф; Бесплатная остановка платежей, услуги денежного перевода и погашения облигаций; Варианты защиты от овердрафта; Неограниченное выписывание чеков без платы за каждый товар и / или Бесплатная или скидка на защиту личности.- О многочисленных скидках пожилые люди могли не знать (CBS News).

6 сценариев эйджизма — молодежь

Обсудите в своей группе следующие вопросы по обоим сценариям:

  1. Это эйджизм? Назовите 1 или 2 причины, по которым вы думаете, что это так, и 1 или 2 причины, по которым это может быть не так.
  2. Как бы вы, как социальный работник, поддержали того, кто просит о помощи в этой ситуации? (т.е. как бы вы применили теорию противодействия репрессиям на практике?)
  3. Какой личный или профессиональный опыт вы имели в этом (или в чем-то связанном с этим)?

Наши обсуждения в классе социальной работы также изменили мою точку зрения как блогера, особенно когда я пишу статьи, такие как «Следует ли вам усыновить собаку?». Советы для женщин старше 60 лет.

1. Увольнения: молодые люди больше рискуют потерять работу

«Сотрудники в возрасте от 20 до 30 лет подвергаются большему риску увольнения, по словам трудовых юристов, поскольку работодатели стремятся избежать судебных исков о дискриминации по возрасту, приняв политику« последний пришел, первый ушел »и обращаются к трудовому праву как средство проведения увольнений. В некоторых случаях молодые бездетные специалисты заявляют, что они чувствуют себя жертвами увольнений, в то время как сотрудники, которым необходимо поддерживать семьи, получают особое внимание.»- Обратный эйджизм может быть и хуже.

2. Политические

дебаты: молодежное мнение игнорируется пожилыми людьми

«Я был вовлечен в политическую дискуссию о законопроекте о здравоохранении с несколькими людьми значительно старше меня. В конце они сказали: «Мы старше, мы знаем о здоровье и политике больше, чем вы, потому что у нас больше опыта». Это было похоже на возрастную дискриминацию (эйджизм), но часть меня считает, что они правы ».

3. Страховые ставки: молодые водители платят больше

«В 1983 году Майкл Бейтс утверждал, что он подвергся дискриминации, потому что страховая компания Zurich Insurance взимала с него более высокие взносы за страхование автомобиля, чем с молодой одинокой женщины-водителя с таким же стажем вождения или с водителей старше 25 лет.Он утверждал, что система классификации ставок различается путем группирования водителей по возрасту, полу и семейному положению и определения их страховых взносов на основе этих факторов ». — Дискриминационные ставки автострахования, разрешенные по добросовестным причинам (The Canadian Human Rights Reporter).

4. Профессиональные достижения: похвала зависит от возраста

«В профессиональной среде мои старшие коллеги имеют тенденцию ссылаться на мой возраст и на то, насколько они впечатлены моими достижениями, учитывая такую ​​короткую карьеру.Меня это расстраивает, и я чувствую себя покровительственно, не говоря уже о несущественном. Это эйджист или я слишком остро реагирую? »

5. Свидания: стереотипы о пожилых женщинах и молодых мужчинах

«Неужели это эйджистское мнение, что общество ожидает, что меня будут привлекать исключительно девушки моего возраста? Мне нравятся женщины постарше (даже намного старше), но мои друзья думают, что я странная ».

«Может быть, вся эта« кугуарная »история — этот образ плотоядной пожилой женщины, рыщущей за молодыми мужчинами — на самом деле является творением средств массовой информации, которое действительно не имеет никакого отношения к тому, что происходит в реальном мире.Может быть, это молодые мужчины, которые ищут свидания с женщинами постарше. Возможно, пожилые женщины — как нас учили бояться старения, постоянно тренироваться, использовать ботокс, бояться, что их заменит следующее поколение младенцев, — действительно горячие ». — Кого ты зовешь кугуаром?

6. Высшая школа: подросткам отказано в поступлении в университеты и колледжи

«Я Келси Каэтано-Аноллес, и в 17 лет я самый молодой выпускник Университета Иллинойса в Урбана-Шампейн.В 14 лет я был самым молодым учеником, когда-либо принятым в школу, и этой весной я окончил школу со степенью бакалавра психологии. Но когда я подал заявление в UIUC для поступления в аспирантуру, мне сказали, что я «слишком молод», «у меня нет опыта», и даже сказали, что мне лучше «отправиться в поход по Европе», чем продолжить учебу ». — Слишком молод для колледжа? Моя борьба против дискриминации по возрасту.

Кстати о аспирантуре… никогда не поздно! Прочтите, как улучшить свои шансы попасть в аспирантуру.

***

Что вы думаете об этих примерах эйджизма и обратной дискриминации по возрасту? Не стесняйтесь делиться своими мыслями — большими и маленькими — ниже.

Если вы ищете связанные с возрастом подарки, которые являются хорошим примером эйджизма против пожилых людей, прочитайте 30 идей подарков для пожилых родителей и бабушек и дедушек, у которых есть все.

*

4 сценария долголетия на 2040 год

4 сценария долголетия на 2040 год

Поделиться с:

5 апреля 2021 г.

В «Дорожной карте воздействия на будущее долголетия», которая была недавно создана командой фонда Longevity Vision в партнерстве с XPRIZE, мы предложили четыре сценария, чтобы воплотить в жизнь возможные варианты будущего долголетия — антиутопический, обычный бизнес, постепенный и преобразующий — каждое из которых по-своему правдоподобно.Цель этих сценариев будущего — побудить нас задуматься о некоторых из наших сегодняшних решений, а также о том, к чему они могут нас привести. Каждый сценарий содержит различную смесь великих проблем, которые остались незамеченными, а также определенные прорывы, которые помогли их смягчить. Давайте рассмотрим эти четыре сценария, от более пессимистичных до оптимистичных, и сделаем выводы о том, какие действия мы хотим предпринять для достижения желаемого будущего.

Сценарий № 1: Обрушившееся будущее

Численность пожилого населения во всем мире увеличилась более чем вдвое, что имеет огромные негативные последствия для общества и инфраструктуры.Попытки обеспечить стареющим населением надлежащее медицинское обслуживание и жилище с треском провалились. Мало кто верит в концепцию продления здоровой жизни или обращения вспять возраста. Научные основы, необходимые для прорыва в области долголетия, еще не заложены и не приняты. Правительства отказываются принимать старение как излечимое заболевание или каким-либо существенным образом финансировать исследования в этой области. Фармацевтические фирмы обычно игнорируют исследования и разработки в области продления жизни и обращения вспять.Большинство болезней, связанных со старением, включая рак, болезнь Альцгеймера и недавно обнаруженные болезни, остаются неизлечимыми.

Сценарий № 2: Обычный бизнес

Все больше и больше людей верят, что продление жизни и даже обращение вспять возраста станут возможными через несколько десятилетий. Таким образом, общественность осознает потенциал и воодушевлена ​​перспективами на будущее. Однако разногласия между академическим и медицинским сообществом привели к трудностям в достижении стандартного набора биомаркеров старения.Поскольку не существует надежной теории старения, нет целостного понимания процесса старения. Лечение на раннем этапе долголетия в лучшем случае неэффективно, а в худшем — действует как плацебо.

Сценарий № 3: Постепенное изменение

Общественность в целом воодушевлена ​​перспективами долголетия благодаря нескольким успешным клиническим демонстрациям обращения вспять старения тканей в испытаниях на людях. Эти демонстрации активизируют финансирование, открывая новые возможности для регенерации или выращивания целых органов в лаборатории.Однако регулирующие органы еще не одобрили самые передовые методы лечения, что задерживает их выпуск на рынок.

Небольшое количество препаратов для долголетия с ограниченной эффективностью, продемонстрированных в испытаниях in-silico по увеличению продолжительности жизни менее чем на 10 лет, вышло на рынок. Из-за нехватки таких методов лечения поставщики лекарств могут поддерживать чрезвычайно высокие цены, что означает, что они недоступны для большей части населения. Правительства не желают субсидировать существующие методы лечения из-за их ограниченного воздействия на условия старения.

Сценарий № 4: Трансформационное будущее

Многие люди наслаждаются ранним лечением революции долголетия, которое откладывает начало болезней и состояний, связанных со старением, на десятилетия. В основном достигнуто теоретическое и фундаментальное научное понимание старения. Учебные программы школ и университетов охватывают науку о здоровом старении и долголетии, и общественность понимает огромный потенциал исследований и лечения долголетия. Сергей Молодых и смелых новаторов поощряют к участию в инновационных научных процессах, а их идеи можно быстро воплотить в жизнь.Идеи новых методов лечения можно быстро и эффективно протестировать на моделях in-silico и in-vitro, что значительно ускорит процессы исследований, разработок и утверждения. Мощные средства против старения и продления жизни по-прежнему предназначены для домашних и сельскохозяйственных животных, но вскоре будут переведены и для использования людьми. Цены на лечение остаются низкими из-за жесткой конкуренции между фармацевтическими фирмами и готовности правительства предоставлять субсидии своему пожилому населению. Таким образом, лечение доступно почти каждому, а государственная казна получает чистую прибыль от покрытых расходов, связанных с расширенной заболеваемостью.Гериатрические клиники все чаще трансформируются в клиники для молодежи, а максимальная продолжительность жизни увеличилась до 130 лет, и скоро ожидается появление новых рекордов.

В Longevity Vision Fund мы с моей командой видим более 200 компаний каждый год. Мы воодушевлены тем, сколько открытий в области здоровья и долголетия предстоит сделать. Поскольку многообещающие технические достижения появляются так быстро, сценарий «Трансформационного будущего» (тот, который мы все хотим) выглядит вполне реалистичным! Но, будет ли этот сценарий реализован на самом деле или останется только возможностью, полностью зависит от всех нас.

Итак, что мы должны сделать по-другому, чтобы шагнуть в будущее, которое мы хотим? Что мы должны сделать прямо сейчас, чтобы это произошло? К тебе!

Сообщение 2 из 4 — Сценарии финансовых злоупотреблений со стороны старших

Это второй из четырех постов о финансовом насилии в отношении пожилых людей.

В моем первом посте мы дали определение жестокому обращению с пожилыми людьми и обсудили его растущую тенденцию. Сегодня я хочу поделиться с вами примерами финансового насилия над пожилыми людьми и тем, как это часто происходит.

Типичные сценарии включают:
  • Кража денег или имущества у пожилого человека или его / ее места жительства.
  • Получение несанкционированного доступа к счетам пожилых людей, включая чеки социального обеспечения, пенсионные выплаты, текущие или сберегательные счета или карты банкоматов
  • Неправильное использование средств старшего сотрудника, переданных на попечение другому лицу
  • Снятие средств с банковского или инвестиционного счета старшего сотрудника — без согласия или когда старший не может дать согласие из-за обесценения
  • Использование кредитной или дебетовой карты пожилого человека без разрешения
  • Убеждение пожилого взрослого подписать «доверенность» (доверенность) в то время, когда у старшего нет понимания из-за слабоумия или другого нарушения
  • Подделка подписи руководителя на чеке, документе, доверенности, завещании, подзаконном акте или другом коммерческом документе или контракте
  • Ложные или вводящие в заблуждение заявления, побуждающие старшего звена перевести средства или получить ненужную обратную ипотеку с завышенными комиссиями
  • Продажа несоответствующих товаров или услуг пожилым людям (например,g., членство в автоклубе, когда старший больше не водит машину)
  • Побуждение старшего к подписанию завещания, подзаконного акта или другого завещательного документа
  • Добавление имен на банковский счет старшего сотрудника в то время, когда он / она не может понять изменения в счете
  • Недобросовестные предложения ремонта дома
  • Операции, связанные с принуждением, манипулированием или обманом уязвимого старшего звена, известные как «неправомерное влияние»
  • Принуждение старейшины сделать «подарок»
  • Мошенничество и игры «на доверие», включающие «благоустройство дома», фальшивые благотворительные организации, лотереи или розыгрыши, «подарки» любимым или более молодым родственникам, попавшим в беду за границей
  • Интернет-мошенничества с использованием «фишинговых» электронных писем, которые обманом заставляют старшего сотрудника ввести личную и / или финансовую информацию о счете
  • Преступления, связанные с похищением личных данных

Теперь мы знаем, что такое финансовое насилие над пожилыми людьми и как оно происходит, но кто стоит за этими преступлениями? Кто часто бывает эксплуататорами?

  • Родственники более старшей жертвы, такие как супруги, партнеры, дети и внуки. Многие из молодых наркоманов имеют проблемы со злоупотреблением психоактивными веществами.
  • Помощники по уходу, такие как помощники по дому, фельдшеры, помощники по уходу
  • Лицо, пользующееся доверием по отношению к руководству, известное как «Доверительный управляющий». Агенты по доверенности, Бухгалтеров, Финансовые консультанты, Банкиры, Опекуны или консерваторы, или поверенные.
  • Хищные кредиторы, которые выдают ненужные ссуды, генерируя чрезмерные комиссии и комиссии для пожилых, уязвимых потребителей, в ожидании дефолта
  • незнакомцев, которые «обманывают» пожилых людей с помощью мошенничества и игр на доверие как в США, так и за их пределами

В моем следующем посте мы рассмотрим предупреждающие признаки финансового злоупотребления пожилыми людьми.

Жизненные события: Золотые годы и кража личных данных

Кэролин более десяти лет работала специалистом по анализу коммерческих кредитов в компании First United. Она является сертифицированным следователем по расследованию финансовых преступлений и специалистом по мошенничеству …

Прогнозирование качества жизни пожилых людей на основе динамической среды соседства при различных сценариях: интегрированный подход ИНС, анализ сценариев и метод Монте-Карло

https://doi.org/10.1016/j.habitatint.2021.102373 Получить права и контент

Основные моменты

Это исследование фокусируется на прогнозировании качества жизни (QoL) пожилых людей в зависимости от условий проживания в районе при различных сценариях.

Модель искусственной нейронной сети (ИНС), анализ сценариев и метод Монте-Кароля интегрированы в качестве подхода к прогнозированию.

Идентифицированы модели изменения кривых распределения прогнозных значений QoL при различных сценариях.

Анализируются независимые и сложные эффекты естественного развития и человеческого вмешательства в окружающую среду.

Интегрированный подход прогнозирования может помочь в развитии окружающей среды для поддержки старения на месте.

Abstract

В последние годы в мире растет население пожилых людей, и эта тенденция будет более острой в следующие десятилетия. Из-за низкой мобильности и физических недостатков пожилые люди чувствительны к окружающему их дому. Однако сложно точно судить об изменениях качества жизни (QoL) пожилых людей, прежде чем проводить стратегии улучшения окружающей среды из-за сложных воздействий на окружающую среду.В этом исследовании предлагается подход к прогнозированию качества жизни путем интеграции модели искусственной нейронной сети (ИНС), анализа сценариев и эксперимента Монте-Карло. Качество жизни пожилых людей измеряется по четырем областям, а окружающая среда — по 16 ключевым показателям. На основе данных измерений, собранных в Нанкине, модель ИНС обучается для соответствия взаимосвязи влияния между окружающей средой и качеством жизни пожилых людей. Сценарный анализ устанавливает возможные сценарии для окружающей среды в условиях естественного развития и вмешательства человека.Наконец, проводится эксперимент Монте-Карло для прогнозирования распределения вероятностей значений QoL пожилых людей при потенциальных сценариях с использованием обученной модели ИНС в качестве функций. Прогнозные значения QoL пожилых людей показывают характер изменения QoL пожилых людей с динамической окружающей средой, выявляют независимые и сложные эффекты естественного развития и вмешательства человека и подтверждают взаимное продвижение между человеческими вмешательствами. Кроме того, комплексный подход к прогнозированию может быть реализован в других городах и регионах для прогнозирования качества жизни пожилых людей в соответствии с возможными сценариями и предоставления кратких доказательств для принятия решений о стратегиях улучшения окружающей среды в районе для поддержки старения на месте.

Ключевые слова

Окружающая среда

Качество жизни

Пожилые

ANN

Анализ сценариев

Монте-Карло

Рекомендуемые статьиЦитирующие статьи (0)

Полный текст

© 2021 Elsevier Ltd. Все права защищены.

Рекомендуемые статьи

Цитирующие статьи

5 распространенных сценариев пренебрежения в домах престарелых — Калифорнийский блог адвокатов по вопросам жестокого обращения с пожилыми людьми — 16 октября 2020 г.

Многие семьи боятся домов престарелых из-за отсутствия надлежащего индивидуального ухода за своими близкими.За прошедшие годы было бесчисленное количество случаев жестокого обращения с пожилыми людьми и их игнорирования в учреждениях длительного ухода и домах престарелых. Семьи должны осознавать, что пренебрежение и жестокое обращение в доме престарелых не всегда приводит к очевидным физическим травмам, а, скорее, к эмоциональному насилию. В большинстве случаев жестокое обращение с пожилыми пациентами в домах престарелых происходит из-за действий или бездействия персонала дома престарелых.

Какой вид пренебрежения может иметь место в домах престарелых?

  1. Пренебрежение медицинским здоровьем: Это происходит, когда медперсонал не занимается, не предотвращает или не лечит существующую или новую проблему со здоровьем у пожилого человека.Например, прикованные к постели пациенты с инсультом склонны к пролежням. Обычно существуют установленные протоколы, помогающие предотвратить эти кожные проблемы, которые иногда не соблюдаются. Например, больным диабетом не только вовремя нужны лекарства / инсулин, медперсонал должен одновременно контролировать уровень сахара в крови, что, если его не контролировать, может привести к ухудшению состояния любой открытой раны, инфекции мочевыводящих путей или сепсису. Каждый раз, когда у пожилого человека наблюдается изменение состояния его / ее здоровья, такое как спутанность сознания, слабость, неспособность ходить или говорить, об этом необходимо немедленно сообщать лечащему врачу, чтобы определить причину.Невыполнение этого требования может серьезно подорвать здоровье старшего.
  2. Пренебрежение личной гигиеной: Большинство жителей домов престарелых имеют физические и / или умственные недостатки и, следовательно, нуждаются в некотором базовом личном уходе. Некоторым пожилым людям может потребоваться помощь с одеванием, пользованием ванной, принятием душа или приемом пищи. Пожилой человек может оставаться без присмотра в течение нескольких дней в одной и той же грязной грязной одежде, подгузник может быть без изменений, а постель может быть пропитана мочой. Это тоже считается пренебрежением.
  3. Пренебрежение основными потребностями: Прикованные к постели пожилые люди зависят от медперсонала в вопросах питания, смены подгузников и / или чистки зубов. Неспособность позаботиться об этих основных потребностях или отказ от кормления пожилых людей в течение нескольких дней являются примерами пренебрежения основными потребностями.
  4. Пренебрежение безопасностью: Многие пожилые люди в домах престарелых имеют определенные психические или физические ограничения, такие как слабоумие, проблемы с передвижением или неспособность слышать и / или говорить.Дом престарелых несет ответственность не только за безопасность пожилых людей, но и за безопасную среду. Если двери не заперты, сбитый с толку пожилой человек с слабоумием может уйти. К тому же неплотные коврики и недостаточное освещение в коридоре легко могут привести к падению. Кроме того, медперсонал должен следить за тем, чтобы пожилые люди не подвергались насилию со стороны других жителей.
  5. Эмоциональное пренебрежение: Бывают случаи, когда медперсонал может игнорировать сигнал тревоги пациента в течение многих часов или даже нескольких дней.Иногда медперсонал может оскорблять старшего. Эмоциональное пренебрежение и насилие — немаловажная проблема. Это может привести к тяжелой депрессии, абстиненции, проблемам с поведением и / или неспособности развиваться. Семья может заметить внезапное изменение в поведении старшего, но при отсутствии физических признаков жестокого обращения этот тип пренебрежения часто трудно распознать.

Поскольку многие пожилые люди в домах престарелых часто не могут выразить то, что с ними происходит, семья должна предпринять активные действия, если есть подозрения о жестоком обращении или пренебрежении.Если у кого-то есть доказательства того, что его любимый человек подвергается жестокому обращению или игнорированию в доме престарелых, лучшая рекомендация — проконсультироваться с адвокатом по травмам. Компания Walton Law готова помочь. Находясь в округах Сан-Диего и Риверсайд, мы много лет боролись с жестоким обращением в домах престарелых и хотели бы помочь вывести вашего любимого человека из незаконной ситуации, компенсировать его травмы и многое другое. Мы готовы приступить к работе сегодня — позвоните нам прямо сейчас.

Сценариев Закона о старейшинах Техаса | Райт Эбшир, адвокаты, профессиональная корпорация

Отдельные лица и семьи могут нуждаться в квалифицированной помощи старшего юриста по закону и имущественному планированию по любому количеству причин.В Wright Abshire мы представляем клиентов, которые хорошо планируют будущее, а также тех, кто должен реагировать на внезапные изменения обстоятельств. Мы помогли семьям в различных сценариях планирования пожилых людей. Мы здесь, чтобы помочь вашей семье определить, когда вам могут помочь наши юридические услуги.

Один сценарий: помощь пожилому родителю, которому требуется круглосуточный уход

Если у вас есть стареющий родитель, который в настоящее время является независимым, но будет нуждаться в постоянном уходе, например, в доме престарелых, мы можем помочь с планированием вопросов и определить, на какие льготы он или она может иметь право.

Помимо определения права на участие в программе Medicaid, мы можем определить другие льготы, которые родитель может получить. Если он или она является ветераном или пережившим супругом, может быть доступна поддержка VA Aid and Attendance.

Если комплексный план наследства еще не разработан, мы можем подготовить долговременные доверенности в дополнение к другим документам планирования, чтобы избежать опекунства в случае потери дееспособности в будущем. Мы знаем ценность тщательного планирования и работаем, чтобы позволить нашим клиентам избежать неопределенности, которая может возникнуть в связи с проблемами опеки и сложными делами о наследстве.

Другой сценарий: планирование ухода за ребенком-инвалидом

Если вы являетесь родителем или опекуном ребенка-инвалида или ребенка, у которого есть другие особые потребности, необходимо тщательное планирование, чтобы гарантировать, что он или она получит все возможные льготы. Поскольку таким детям может потребоваться существенная медицинская помощь в дополнение к более высоким жизненным потребностям, мы можем разработать план, который позволит вашему ребенку получать государственные льготы, такие как Medicaid, а также финансовую помощь от вас.

Создав траст для лиц с особыми потребностями, вы можете внести финансовый вклад в уход за своим ребенком, не ставя под угрозу пособия по социальному обеспечению, жилищные программы по Разделу 8 и другие государственные программы.Мы рассмотрим ваши варианты и реализуем успешный план долгосрочного ухода, чтобы предоставить вашему ребенку уход, в котором он или она нуждается, и обеспечить вам душевное спокойствие.

Свяжитесь с Райтом Абширом, чтобы обсудить ваш сценарий

Наша фирма действует с учетом уникальных целей каждого клиента. Свяжитесь с нашей фирмой онлайн или позвоните, чтобы договориться о консультации с опытными юристами по планированию недвижимости в Хьюстоне.

сценариев оказания помощи | Pinnacle Personal Care

По мере старения населения меняется динамика семейной жизни.Родители часто становятся получателями помощи из-за физической и психической нагрузки на их тела в результате старения. Это может быть очень трудный переход. Наша цель — помочь сделать этот переход более плавным. Когда пора пригласить кого-то еще, чтобы он помогал заботиться о любимом человеке? Вот несколько предупреждающих знаков, которые могут помочь облегчить это решение.

Одинокая жизнь может привести к изоляции, депрессии, тревоге, травмам и большему риску насильственных преступлений. Среди лиц в возрасте 65 лет и старше падения и являются основной причиной травм и смерти.Они также являются наиболее частой причиной несмертельных травм и госпитализаций по поводу травм.1 Многие люди, которые падают, даже если они не травмированы, испытывают страх падения. Этот страх может заставить их ограничить свою деятельность, что приведет к снижению подвижности и потере физической формы, что, в свою очередь, увеличивает их реальный риск падения.2

Несоблюдение лекарств, посещения врача / терапевта, гигиены, диеты и безопасности ведет к ухудшению здоровья и повышению смертности. Лекарства, как правило, безопасны при использовании в соответствии с предписаниями или в соответствии с описанием на этикетке.Нежелательные явления, связанные с приемом лекарств, — травмы в результате приема лекарств — приводят к более чем 700 000 обращений в отделения неотложной помощи больниц. 6 Более быстрое распознавание этих проблемных областей снизит эти риски, а также обеспечит душевное спокойствие.

Переход из больницы домой может быть чрезвычайно трудным. Будь то физическая или психическая реабилитация. Эти первые несколько дней могут быть очень утомительными. Многие диагнозы, а также послеоперационное восстановление могут лишить клиентов возможности управлять автомобилем и обеспечить себе надлежащий уход.

Передышка для воспитателя необходима. Уход за членом семьи наносит огромный урон их здоровью и благополучию. Уход в семье был связан с повышенным уровнем депрессии и тревожности, а также с более частым употреблением психоактивных препаратов, ухудшением физического здоровья по самооценкам, ослаблением иммунной функции и повышенной смертностью3. Более половины (53%) лиц, осуществляющих уход, указали, что их снижение здоровье ставит под угрозу их способность оказывать помощь ». Забота о близком человеке с диагнозом болезнь Альцгеймера или другим диагнозом деменция иногда может показаться ошеломляющим, но чем больше у вас будет информации и поддержки, тем лучше вы сможете ориентироваться в этом сложном пути.

Позволяя опекуну удовлетворять повседневные потребности ваших близких, вы проводите вместе больше времени.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *