Сценарий игровой программы для взрослых: Сценарий игровой программы для взрослых к празднику 8 марта

Содержание

Конкурсная программа «От А до Я»

Предложенная конкурсная программа не требует предварительной подготовки детей. Она рассчитана на 1,5 – 2 часа, легко может выручить вас в дождливую погоду или просто использоваться как одна из форм конкурсной программы. Для проведения программы «От А до Я» необходимо подготовить немало реквизита, пусть это вас не пугает. Вы можете выбрать не все конкурсы или что-либо заменить по своему усмотрению. Эту программу можно провести в два вечера, поскольку она достаточна объемна. Суть программы: каждый конкурс начинается на очередную букву алфавита (всего 28). Дети участвуют в конкурсах и зарабатывают призовые жетоны или игровые деньги. За победу 3-5 единиц, за участие 1-2. Здесь подобраны игры, как на индивидуальное, так и на командное участие. В конце программы проводится аукцион мягких игрушек, небольших призов, каких-либо дополнительных развлечений и т.п. на заработанные жетоны. Вы можете выбрать или придумать любую удобную для вас систему поощрений.

Составитель: Куриленко Н.Н.

Необходимый реквизит:
• Б – 2 ленты длиной 4-5 метров, стул;
• Г – мел, 2 шапки;
• Д – 2 пары сапог самого большого размера;
• Е – английские булавки, таблички с цифрами;
• Ж – 5 трубочек для коктейля, 5 пакетов сока;
• З – 30 свечей, стол, коробок спичек;
• Л – 2 детские игрушки «машинки», 2 ленты длиной 10-15 метров, 2 стакана с водой;
• О – 5 ватманов;
• П – 2 стула;
• Р – 10-12 листочков с математическими примерами;
• С – 10 воздушных шаров;
• Т – 30 воздушных шаров, 2 гимнастические палки, 2 стула;
• У – 2 больших куска ткани;
• Ф – 5 листочков со скороговорками;
• Ц – 2 бинокля, мел;
• Ч – 5 чемоданов или дорожных сумок;
• Ш – альбом, карандаши;
• Ю – 5 обручей;
• Я – 5 яблок, 5 ножей, 5 вилок, 5 тарелок, 5 пар перчаток, 5 столов.

Активность. Две команды по 10 человек выстраиваются в колонну. По команде ведущего необходимо построиться сначала по росту (самый высокий впереди, за ним те, кто ниже ростом), затем по возрасту (самый старший впереди, за ним те, кто младше), по длине волос, по цвету волос (самый темноволосый впереди, за ним люди со светлыми волосами), по размеру обуви, по длине одежды и т.д. Чья команда окажется активнее, та и победила.

Быстрота. К спинке стула с разных сторон привязываются две цветные ленты длиной 4-5 метров. Два участника привязывают концы лент к поясу, отходят один влево, другой вправо на расстояние вытянутой ленты. По команде ведущего они должны быстро кружиться, стараясь обвить ленту вокруг себя, приблизиться к стулу и сесть на него. Лента должна быть все время натянутой, ее можно слегка поддерживать рукой. Чтобы стул не двигался, ведущий придерживает его за спинку.

Веселье. На сцену приглашаются 5 человек. Первый говорит: «Ха!», второй: «Ха, ха!», третий: «Ха, ха, ха!» и т.д. Затем первый говорит ха – 6 раз, второй – 7 и т.д. победит тот, кто быстрее и точнее будет произносить свое «Ха-ха».

Галантность. На сцену приглашается четное количество мальчиков. Чертится круг. В круг входят 2 игрока, у каждого из них левая рука привязана к туловищу, а на голове – шапка. Галантные люди не должны находиться в помещении в шапке. Поэтому задача такова: первым снять шапку у противника.

Движение. Соревнуются две команды. Каждая делится пополам. Одна подгруппа располагается напротив другой на расстоянии 20 метров. Состязание идет как встречная эстафета. Эстафетной палочкой являются сапоги самого большого размера. Бежать в них весьма не просто. Первые номера команд надевают сапоги и по сигналу бегут к своему партнеру, который стоит напротив. Подбегая, снимают сапоги. Их надевает следующий член команды и бежит обратно. Команда, у которой подгруппы быстрее поменяются местами, является победительницей.

Единоборство (бой один на один). Для участия в этом конкурсе приглашаются два человека (или несколько пар). На спину каждому из них крепится листок с цифрой. Задача играющих первым увидеть цифру на спине противника. Задание может быть усложнено: прыгая на одной ноге, вторую, держа рукой, увидеть цифру на спине соперника.

Жажда. Желание пить. На сцену приглашаются 5 человек, каждому из них выдается пачка сока и трубочка для коктейля. Кто быстрее выпьет сок, тот и победил.

Задуть как можно больше свечей. Приглашаются 3-5 человек. Перед ними на столе горят 20-30 свечей. По очереди с одного вдоха необходимо задуть как можно больше свечей. После того, как первый выполнил задание, все свечи необходимо зажечь вновь и т.д. Победит тот, кто задует как можно больше свечей.

Имя. Кто больше напишет уменьшительно – ласкательных вариантов от своего имени за 2 минуты, тот и победил.

Календарь. Приглашаются 3-5 человек, любителей разных праздников. Кто оригинальнее поздравит ведущего со своим любимым праздником, тот и победил.

Лихачи. На детские машинки ставятся стаканы с водой, налитые до краев. К машинкам привязаны веревки одинаковой длины (10-15 метров). По команде надо быстро намотать веревку на палочку, подтягивая к себе машинку. При этом стараться не проливать воду. Побеждает тот, кто быстрее всех подтянул машинку и не расплескал воду.

Мудрость. В языках многих народов немало одинаковых по смыслу мудрых пословиц и поговорок. Например, есть финская пословица «Тот не заблудится, кто спрашивает». В русском языке существует ее перевод: «Язык до Киева доведет». Ребятам предлагается «перевести» ряд пословиц разных народов на русский язык. Кто даст наибольшее количество правильных ответов, тот и победил.
• Сын леопарда – тоже леопард (Африка).
• Куда лопата ведет, туда вода течет (Тибет).
• После обеда приходится платить (Англия).
• Ошпаренный петух от дождя убегает (Франция).
• Все хорошо в свое время (Англия).
• Маленький горшок хорошо нагревается (Англия).
• Верблюда под мостом не спрячешь (Афганистан).
• Прежде чем сказать, поверни язык семь раз (Вьетнам).
• Бойся тихой реки, а не шумной (Греция).
• Большая рыба живет в больших водах (Испания).
• Молчаливый рот – золотой рот (Германия).
• Сваренной рыбе вода не помогает (Бельгия).
• Пика не кладется в мешок (Польша).

Невод. Приглашаются 10-15 человек. Все играющие рыбки, кроме двух рыбаков. Рыбаки, взявшись за руки, бегут за рыбкой. Они стараются окружить ее, сомкнув вокруг рыбки руки. Постепенно из пойманных рыбок составляется целая цепочка – «невод». Теперь рыбки ловятся «неводом». Последний не пойманный игрок является победителем.

Оригами – искусство делать из бумаги различные фигурки и животных. Приглашаются 3-5 человек. Каждому из них выдают по листу ватмана. За пять минут необходимо из целого ватмана сделать «лягушку» или что-либо другое. Побеждает тот, кто быстрее и качественнее справился с заданием.

Приветствие. Две команды по 10 человек (количество людей может быть изменено) выстраиваются в две колонны, на расстоянии 5-7 метров от ведущего. Рядом с ведущем стоят два стула. Необходимо добежать до стула, сесть на него, сказать «привет» и, услышав, от ведущего ответное «привет», вернуться на свое место и передать эстафету своему соседу. Чья команда быстрее выполнит задание, та и победила.

Реакция. Из 10-12 играющих составлены две равные команды. В каждой ребята рассчитаны в порядке номеров. Все дети лежат на матах или ковриках с закрытыми глазами. Ведущий негромко говорит, например: «Третьи!» и третьи из обеих команд подбегают к ведущему, берут листочек с примером и решают его. Решать пример нужно, не стоя на месте, а бегая вокруг своей команды. Если ответ готов, игрок подбегает к ведущему, тот проверяет. Если ответ правильный, команде присуждается одно очко, если нет, то игрок продолжает бегать и решать пример. Победит команда, набравшая наибольшее количество очков.

Сила духа. Участвуют 5-7 человек. Каждому участнику выдается воздушный шар. Кто из участников быстрее надует шар до такой степени, чтобы он лопнул, тот и победил.

Трудолюбие. «Наколоть кучу дров». В эстафете участвуют две команды по 10 человек, (количество людей может быть изменено), у каждого играющего в руках находится воздушный шар. Команды выстраиваются в две колонны, на расстоянии 5-7 метров от ведущего. Рядом с ведущим стоят два стула, на каждом стуле лежит спортивная палка. Необходимо добежать до стула, положить на него воздушный шар, спортивной палкой «топором» лопнуть «разрубить» шар «полено». После выполнения задания вернуться на свое место. Победит команда, быстрее лопнувшая шары «нарубившая дрова».

Утюг. Приглашаются два человека. Каждый получает по одному огромному куску ткани. За определенное время необходимо как можно качественнее «без морщин» расправить ткань по сцене. Победит тот, кто удачнее справился с заданием.

Фраза. Приглашаются пять человек. Каждый из них получает листочек с написанной фразой, а точнее скороговоркой. Необходимо произнести свою скороговорку 5 раз подряд. Кто четче и быстрее произнесет, тот и победил.
• Архип осип, Осип охрип.
• Коси, коса, пока роса, роса долой, а мы домой.
• Три дроворуба на трех дворах дрова рубят.
• Сшила Саша Сашке шапку.
• Ткач ткет ткани на платки Тане.

Хвалить. Помните фразу из мультфильма: «Кто похвалит меня лучше всех, то получит большую сладкую конфету»? В нашем случае кто похвалит себя больше всех, тот и будет победителем. Игра проводится по принципу аукциона, кто последний назовет свое достоинство, тот и победитель.

Цирк. На сцену приглашаются два человека – канатоходца. На полу проводят мелом черту длиною 5-10 метров. Соревнующиеся должны пройти по этой черте, глядя на нее в бинокль, повернутый к глазам широкой стороной окуляров. Задание можно усложнить, проведя извилистую линию и поставив на ней несколько предметов на расстоянии 1,5-2 метров. Эти предметы необходимо собрать.

Чемодан. На сцену приглашаются 3-5 человек, любителей путешествия. Каждому из них выдается дорожная сумка или чемодан. За 3 минуты с помощью зала необходимо собрать самые нужные вещи для поездки на необитаемый остров. По истечении 3 минут все участники приглашаются на сцену для того, чтобы объяснить, для чего нужна та или иная вещь. Оценивается оригинальность ответов.

Шарж (сатирическое или юмористическое изображение кого-нибудь, в подчеркнуто искаженном, карикатурном виде). Всем желающим выдается альбомный лист и карандаш. Задача: нарисовать дружеский шарж на ведущего или кого-либо другого. Тот, кто выполнил самый удачный шарж, тот и победил.

Щедрость. На сцену приглашаются 5 самых щедрых человек. Ведущий просит подарить в фонд лагеря как можно большее количество юн (игровых денег). Чья сумма окажется больше, тот и победил. Конкурс шуточный, когда будут подведены итоги, юны, принесенные участниками отдаются им обратно.

Эрудит. Задача очень проста: ответить на вопросы. Тот, кто даст наибольшее количество правильных ответов, тот и победил.
• Как звали древнего римского бога, имевшего два лица? (Янус).
• Кто сыграл главную роль и спел великолепные песни Никиты Богословского в фильме «Два бойца»? (Марк Бернес).
• Кто написал роман «Два капитана»? (Вениамин Каверин).
• Про какое животное европейцы говорили, что оно имеет два хвоста? (слон).
• Как называется корабль, имеющий два корпуса? (катамаран).
• Кто сыграл главную мужскую роль в фильме Эльдара Рязанова «Вокзал для двоих»? (Олег Басилашвили).
• В какой спортивной игре два десятка минут в каждом из двух геймов? (баскетбол).
• Как называются две картины, соединенные единым замыслом? (диптих).
• Кроме Москвы, в каком втором городе России печатают деньги? (Пермь).
• Какой пролив разделяет два моря, два океана, два полуострова, два континента, два государства? (Берингов пролив).
• Как назывался фильм, в котором Владимир Высоцкий сыграл роль белогвардейского офицера Бруснецова? («Служили два товарища»).
• В какой стране впервые появился двухпалатный парламент? (Англия).
• Какая единственная в мире река дважды на своем пути пересекает экватор? (Конго или Заир).
• Какие две разные партии попеременно завоевывают власть в США? (Республиканская и Демократическая).
• Какое вещество в земных условиях может существовать в трех агрегатных состояниях? (Вода).
• Кто автор романа «Три товарища»? (Эрих Мария Ремарк).
• Какой город иногда называют Третьим Римом? (Москва).
• В каком разделе математики изучают косинусы, синусы, котангенсы…? (Тригонометрия).
• Какая российская певица утверждает, что у нее в жизни было лишь три желания и три счастливых дня? (Алла Пугачева).
• Кто запечатлел на знаменитой картине трех знаменитых русских богатырей? (М.В. Васнецов).
• Кто автор знаменитой во всем мире пьесы «Трехгрошовая опера»? (Бертольд Брехт).
• Как звали наследника трех толстяков в сказке Юрия Олеши? (Наследник Титти).

Юла. Желающим принять участие в этом конкурсе выдается обруч. Задача участников не просто крутить его, но ходить, бегать и прыгать при этом. Можно попросить участников прокрутить обруч на ноге, на руке или на шее.

Яблоко. На сцену приглашаются пять человек. Перед каждым из них стоит стол, на столе лежит нож, вилка, перчатки, тарелка. На тарелке нарезанное тонкими ломтиками яблоко. Задача участников: надеть перчатки и съесть ломтики яблока с помощью вилки и ножа.

В разработке конкурсной программы использован материал ИМЦ «Вариант» г. Кострома;
«Игры – потехи, забавы – утехи» С. Шмаков.

Вкусный клип: Натали – Считалочка

Вконтакте

Facebook

Twitter

Одноклассники

Мой мир

Сценарий конкурсно — игровой программы «Мы лучше всех!»

Сценарий конкурсно – развлекательной программы «Мы лучше всех!»

Составитель: Кузнецова А.Г., воспитатель

Цель: создание атмосферы доверительного общения, поддержки, симпатии и элементов соревновательности у всех участников; способствовать раскрытию творческих способностей детей, создание условий для проявления смекалки, сообразительности, находчивости.

Оборудование: Плакат «Лучше всех!», большой резиновый мяч, бумажные комки по числу участников, шнур 8 метров, карточки для конкурса «Кто ищет, тот найдёт», тарелка с водой, две повязки на глаза, бельбоке и три мячика, свеча в подсвечнике, фанты с заданиями, 7 обручей.

Ход мероприятия:

Ведущий:

Здравствуйте, ребята! Мальчишки и девчата!
Приветствую от души вас, дорогие малыши!
Товарищи взрослые, и вам привет!
А больше приветов у меня нет.

Впрочем, почему же нет.
Я еще раз всем, всем, всем, говорю: «Здравст-вуй-те!»
Возможны робкие ответы зрителей.
Что же так не дружно? Не жарко — не холодно, Не мокро — не сухо, не горько — не сладко, не валко — не шатко? Давайте поздороваемся не совсем обычным способом. Когда я скажу: «Здравствуйте!» — Все мальчишки крикнут: «Оба — на!» — и помашут мне рукой. Давайте попробуем. Здравствуйте, мальчики!
Приветствуют мальчики.

Девочки, вам я предлагаю поздороваться по-французски, вот так: «Бонжур!» — и послать мне воздушный поцелуй. Итак, репетируем. Здравствуйте, девочки!
Приветствуют девочки.

Уважаемые взрослые, а для вас мы приготовили простое приветствие. Для этого нужно помахать руками над собой и сказать: «Мы здесь!» Здравствуйте, взрослые !
Приветствуют взрослые.

Друзья, здравствуйте!
Приветствуют все вместе.

А что может быть интересней, чем игра? Но, как и у любой игры, у нас есть свои правила. Так, что же можно, а чего нельзя делать в нашей программе? Я буду называть эти правила, а вы будете их показывать. Договорились? В течение всего вечера можно:

Топать и хлопать! (зал показывает).
Кричать и улюлюкать!
Танцевать ,петь!
Приветствовать друг друга аплодисментами!
Мальчишки приветствуют девчонок свистом!
Девчонки — визгом!
Можно посылать друг другу воздушные поцелуи!
Махать руками!
И просто приветствовать друг друга!

В нашем зале много мальчишек и девчонок, а как думаете, кем лучше быть мальчиком или девочкой? Девочки уверенны, что лучше быть девочкой, а мальчики – мальчиками. Узнаем кто у нас лучше всех. Наша программа так и называется «Лучше всех». Посмотрите какой у нас висит плакат, он так и называется «Лучше всех». И на этом плакате мы запишем имена победителей. А кто это будут мальчики или девочки узнаем с вашей помощью.

Участники рассаживаются на две команды.

Ведущий: Такое событие нужно отметить праздничным салютом.

Театр — экспромт «Феерверк».

Помогут в этом самые смелые зрители. На сцену приглашается два человека. Одному достается роль спичечного коробка, который стоит у правой кулисы близко к краю сцены, второму — роль спички. Спичка стоит в середине сцены у задней кулисы. Ведущий приглашает зрителя в ярко-красной одежде, который будет исполнять роль огонька, он стоит за «коробком» справа от него. Следующие четыре зрителя становятся фитильком. Выстроившись в шеренгу, они стоят сцепив руки справа от «огонька». Далее приглашается зритель на роль пушки. Размещается у левой кулисы. И, наконец, из зала приглашаются 5 зрителей в ярких одеждах —

фейерверк. Они приседают перед «пушкой» кружком.

Проходит первая репетиция в медленном темпе, в едущий комментирует происходящее:

Гордая «спичка» шагает к «коробку», чиркает по нему (головой трётся о «коробок»)

Загорается «огонек». (Участники выходит из – за «коробка» и машет руками и шипит)

«Огонёк» бежит по фитильку ( огонёк пробегает позади фитилька,).

«Фитилёк» обугливается (по очереди поднимает сцепленные руки).

«Огонёк» поджигает порох в пушке (Хлопает руками по плечам «пушки»).

« Пушка» стреляет («Пушка» хлопает в ладоши и кричит громко «Бабах!»).

Загорается «салют» (Участники подпрыгивают вверх крича вместе «уи – уи — уи»!)

После повтора мини – сценки в быстром темпе второй ведущий за «пушкой» взрывает хлопушку с конфетти.

«Мяч хорошего настроения»

Ведущий: (Держит большой резиновый мяч)Посмотрите, какой замечательный, красивый мяч, это не просто мяч, это мяч хорошего настроения. И сейчас он попадёт в ваши руки. И если вы притронетесь к нему, то ваше настроение станет просто замечательным. Но есть одно условие, если мяч останется в ваших руках в тот момент, когда прекратится песня, то вы должны будете громко пожелать что – то приятное всем сидящим в нашем зале.

Ведущий: Ищем в нашем зале самых смешливых людей, которые могут хохотать звонче всех и просто обожают всех смешить.

Конкурс «Мы весёлые мартышки»

Ведущий читает текст, а дети выполняют соответствующие движения.

Мы – весёлые мартышки,

Мы играем громко слишком.

Мы в ладоши хлопаем,

Мы ногами топаем,

Надуваем щёчки,

Скачем на носочках,

И друг другу даже язычки покажем.

Дружно прыгнем к потолку,

Палец поднесём к виску.

Оттопырим ушки,

Возьмемся за макушки,

Шире рот откроем,

Гримасы все состроим.

Как скажу я цифру «три»,

Все с гримасами замри.

Игра с залом «Регулятор громкости»

Ведущий предлагает залу немножко пошуметь (покричать или похлопать в ладоши), причем громкость шума должна соответствовать уровню поставленной горизонтально руки ведущего — когда рука опущена до конца, должно быть тихо, когда же в самом верху — наоборот, зал должен шуметь изо всех сил. Погоняв волну шума вверх вниз и подергав рукой туда-сюда, можно разделить зал на две половины, каждая из которых будет регулироваться одной из рук ведущего. Затем поэкспериментировать с совместной громкостью, а потом «затушить» шум и в тишине объявить следующий номер.

В эту игру полезно играть, когда зал уже устал и нужно его успокоить, прокричаться, и на некоторое время станет тихо.

Ведущий: Ищем в нашем зале людей, которые считают, что у них самые сильные руки.

Конкурс «Силомер»

Каждому участнику раздается лист плотной бумаги, их задача — по сигналу ведущего попытаться при помощи одной кисти смять данный лист бумаги в плотный комок.

Затем ведущий называет по очереди номера участников, и они бросают бумажный комок в конец зала (на сколько это возможно).

Ведущий: Ищем в зале людей, у которых самые длинные ноги.

Конкурс «Кто ищет, тот найдёт»

Каждому участнику раздаются по две карточки, на которых написаны те предметы или те люди, у которых данные предметы находятся.

Заколка
Мобильный телефон красного цвета.
Брелок.
Носовой платок.
Самую маленькую девочку.
Самого высокого человека в зале.
Авторучку.
Мальчика в полосатой одежде.
Самого длинноволосого человека в зале.
Стакан с водой.
Монетки.
Самого глазастого человека
Человека, у которого больше всех пуговиц на одежде.
Браслет на правую руку.
Ключ от квартиры, где деньги лежат.
Очень хрупкий предмет.

Ведущий: Приглашаем двух самых смелых, бесстрашных людей на нашу сцену.

Розыгрыш «Раз, два, три»
(Взять предмет на счёт три)

Между двумя игроками ставится игрушка. Ведущий объясняет, что предмет можно взять, услышав число «Три!». Участникам завязывают глаза и ведущий зачитывает текст.

Понедельник — раз, вторник — два, среда — середина недели. И в ночь со среды на четверг у меня страшно болела голова после уроков. Я ворочался в постели и в час ночи, и в два, и так до утра. А утром я пошел к врачу. «Вы простудились!» — говорит врач, и дал мне не одну, не две, а целых четыре таблетки. Дома от таблеток я заснул до тринадцати часов дня. Потом встал, и пошел в магазин за покупками. А в микрорайоне у нас один продуктовый магазин, два киоска и трикотажный магазин. Мой брат закончил два класса, а его друзья, близнецы, которые на год старше — Третьяковы — всю начальную школу. Но я — старшеклассник, и по вечерам читаю не одну-две книги, а тригонометрию еще.

Участников просят быть внимательнее и положить руки на стол перед собой. Помощник ведущего меняет игрушку на тарелку с водой.

А когда заканчиваю читать — обычно уже три часа…

Один из участников попадает рукой в тарелку с водой, приз вручается ему.

Ведущий: Что – то наши взрослые заскучали, давайте и их пригласим на сцену.

Сладкие вопросы для взрослых

(Взрослым предлагается ответить на вопросы быстрее всех)
Молоко вдвойне вкусней, если это… («Милки Вей».)
Магазин, в который иногда захаживала мисс Мэри Поппинс на прогулке с детьми. (Кондитерская.)
Круглая радость. («Чупа-чупс».)
Назван в честь одной планеты, он — поддержка просто класс, знают все, что это … («Марс».)

Любимая жвачка жителей о. Чунга-Чанга. (Кокос.)
Общее у «пепси» и «коки». («Кола».)
Винни-Пух и Пятачок были в гостях у Кролика, а чем угощал их кролик? (Мед и сгущенка.)
Сладкие хрустелки в клеточку. (Вафли.)
Что любил король в сказке «Снежная королева»? (Мороженое.)
Какое лекарство предпочитал Карлсон? (Варенье.)
Что стащил вместе с тарелкой Карлсон у Фрекен Бок? (Плюшки.)
Что Винни-Пух любил больше всего на свете? (Мед.)
Вкусные орешки — начинка для «Сникерса». (Арахис.)
Песок для чая. (Сахар.)
Угостились вкусненьким? Сил поднабрались? Тогда для вас ещё одно испытание. Но для него вам нужен помощник, а кто это мальчик или девочка сейчас узнаете, остаётся только вытянуть жетон.

Взрослые вытягивают фишки синяя – мальчик, красная – девочка.

Конкурс «Мини баскетбол»

Взрослым даются три шарика, а детям воронка. Задача взрослых попытаться забросить мяч в воронку, а задача детей, двигая воронку в разные стороны попытаться поймать все три мячика.

Игра для зрителями«Встречаем друзей».

Ведущий говорит слова и показывает движения. Все вместе за ним повторяют:

Давайте помашем рукой! Вот так!

(машут одной рукой)

Давайте помашем другой! Вот так!

(машут другой рукой)

Обеими вместе, дружней

(машут двумя руками, приветствуя друг друга)

Вот так мы встречаем друзей!

Давайте обнимем соседа. Вот так!

(обнимают соседа с одной стороны)

Давайте обнимем другого. Вот так!

(обнимают соседа с другой стороны)

Давайте обнимемся вместе дружней

(обнимают соседа справа и слева)

Вот так мы встречаем друзей!

Давайте подпрыгнем на месте, вот так!

(прыгают на месте)

Давайте подпрыгнем ещё раз. Вот так!

(прыгают на месте)

Давайте подпрыгнем все вместе, дружней

(прыгают на месте)

Вот так мы встречаем друзей!

Ведущий: Кто из вас мечтает стать героем – пожарником когда вырастет? Если есть такие прошу вас к нам.

Конкурс «Гори, свеча»

Участвует по одному человеку. Перед участниками ставится зажженная свеча, задача каждого участника при помощи крика затушить её.

Что – то вы засиделись на месте, приглашаем вас всех на зажигательный флеш-моб.

Флеш-моб «Я не шмакодявка»

Ведущий: Вы умеете разговаривать жестами? Хотите научу?

Считалочки-бормоталочки»

Дети все вместе проговаривают стихотворение А.Барто « Идёт бычок». По договорённости заменяют первое слово жестом. Показывают жест на первое слово, а затем проговаривают следующие слова. Придумывают жест на второе слово, показывают первый и второй жест, а затем продолжают стихотворение. И так до конца текста.

В заключении весь текст заменяется на жесты.

Ведущий: а есть среди сидящих в зале, которые умеют что – то такое, что не умеет никто. И этот герой может сказать «А вам слабо?»

Конкурс «Минута славы»

На сцену выходят все желающие, им предлагается продемонстрировать свой талант или умение.

Ведущий: Вы любите сюрпризы?

Предлагаем вам наклониться под ваши кресла и найти звезду, те кто нашёл смело поднимайтесь к нам на сцену и вас ждёт сюрприз.

Конкурс «Фант»

Участникам предлагается вытянуть карточки, на которых написаны названия.

Спой нам песенку «Ой, мороз, мороз…»,

так как будто ты замёрз!!!

и завыв, зубами щёлкай!

знают все у нас подряд.

Ну-ка ты давай смелей –

станцуй нам танец маленьких утят!!

но не смейся – говори:

«Ах, какая я – КРАСОТУЛЯ!!!»

И так – 10 раз!

раз поклонись красиво!

чтоб назвать тебя героем!

Ты, дружок, так не уходи,

А нарисуй соседу усы и иди.

Ведущий: Для следующего приключения нам всем нужно подготовиться, нам придётся прокатиться на ракете хорошего настроения:

Игра с залом «Ракета хорошего настроения»

(Ведущий произносит реплику, сопровождая ее движением, а зал отвечает, повторяя то же самое движение: )
— К запуску ракеты хорошего настроения приготовиться! (выставляет большой палец).
— Есть приготовиться!
— Надеть скафандры! (делает вид, что надевает на голову шлем)
— Есть надеть скафандры!
— Пристегнуть ремни! (хлопает в ладоши)
— Есть пристегнуть ремни!
— Включить контакт! (прикасаетсяуказательным пальцем левой руки к указательному пальцу правой)
— Есть контакт!
— Ключ на старт! (поднимает правую руку вверх)
— Есть ключ на старт!
— Включить моторы!
— Есть включить моторы!
— Раз, два, три, вжик! (делает вращательные движения рук около груди)
— Вжик, вжик, вжик.
— Начать отсчет времени! (все вместе считают: «10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1»)
— Пуск!
— Ура! (бурные аплодисменты)

Игра с залом «Фиксики»

Ведущий: У вас здорово получается. А сейчас мы выберем самого лучшего танцора. И нам в этом помогут наши танцевальные обручи.

На пол у задней стены сцены кладутся обручи по числу участников. Включается музыка. В течение 10-15 секунд дети должны танцевать, бегать или прыгать по сцене, или выполнять задание ведущего, а когда музыка останавливается, каждый должен занять свое место, прыгнув в обруч как можно быстрее. Тот, кому не достался обруч, выбывает из игры (после первых танцевальных отрывков обручи не убираются, чтобы дети разыгрались). И так продолжается до тех пор, пока не останется один обруч и два игрока.

Ведущий: А как вы себя чувствуете а нашем зале? Хорошо? А вы не соскучились по своим компьютерам, ноутбукам? Не забыли где какие кнопочки на нём находятся? Я вам напомню.

Игра – повторялка «Раз компьютер, два компьютер»

(проводится несколько раз с последующим убыстрением0

Раз компьютер, два компьютер
Кнопочки, кнопочки
За большой клавиатурой
Буквочки, звездочки.

Раз дискетка, два дискетка
Дисковод, дисковод
Мы следим за монитором
Круглый год, круглый год

Игра повторяется 2-3 раза.

Ведущий: вы умеете отвечать все вместе хором? Тогда у вас простая задача повторять последний слог в моих словах.Попробуем?

Игра с залом «Окончалки»

Дети за ведущим повторяют окончания фразы:

Собирайся детвора – ра – ра – ра,

Начинается игра ра – ра – Ра,

Бей в ладоши веселей – лей – лей,

Ты ладоши не жалей – лей – лей,

Сколько времени сейчас – час – час,

Сколько будет через час – час – час,

И не правда, будет два – два – два,

Думай, думай голова – ва – ва,

Как поёт в селе петух – ух, ух,

Да не филин, а петух – ух – ух,

Вы считаете, что так – так – так,

А на самом деле как – как – как.

Вы хорошие всегда – да – да,

Или только иногда – да – да,

Не устали отвечать?

Разрешаю помолчать.

Ведущий: Вот и пришла пора завершить нашу программу «Лучше всех». Оказывается как здорово, что есть и мальчики и девочки, и без них нам никак нельзя. Потому что они лучше всех! И это подтверждает наш замечательный плакат «Лучше всех!» и имена наших победителей на нём.

Я думаю, вам понравилось играть и веселиться всем вместе, в такой хорошей компании. И я говорю вам до свидания, нет – нет скорее до новых встреч в нашем тёплом зале!

Ищите улыбку, цените улыбку,
Дарите улыбку друзьям,
Любите улыбку, храните улыбку –
Нам жить без улыбки нельзя!

Сценарий игровой программы для детей и взрослых

Сценарий игровой программы для детей и взрослых

Цель:

Воспитывать у детей любовь к своей семье и своим родственникам, уважение к ним. Учить детей вежливо общаться со взрослыми, воспитывать желание заботиться о близких людях. Формировать у детей представление о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге. Во время праздника создать атмосферу эмоционального комфорта.

ХОД

Как появилось слово «семья»?
Когда-то о нем не слыхала Земля.
Но Еве сказал перед свадьбой Адам:
«Сейчас я тебе 7 вопросов задам!
Кто деток родит мне, богиня моя?»
И Ева тихонько ответила: «Я!»
«Кто их воспитает, царица моя?»
И Ева покорно ответила: «Я!»
«Кто платье сошьет, постирает белье?
Меня приласкает, украсит жилье?
Ответь на вопросы, подруга моя.»
«Я, я, – тихо молвила Ева, – я, я.»
Сказала она знаменитых семь «я» –
Вот так на Земле появилась семья.

ВЕД. Добрый день, дорогие друзья!

8 июля объявлен в России днем Семьи, Любви и верности, и будет отмечаться ежегодно

Наверное, сейчас каждый из вас вспомнил о дне святого Валентина, столь популярном среди молодежи празднике. Однако, День Валентина – праздник католический, пришедший к нам с Запада. Но мало кто знает, что у нас, на Руси, есть свои святые – покровители влюбленных, брака, семейного счастья.

Памяти этих святых и посвящен наш праздничный концерт!

ПЕСНЯ

ВЕД. Зерна доброты в нас заронены

Память о былом призови-

Повестъ о Петре и Февронии,

Повесть о прекрасной любви.

Вот уже более семи сотен лет Русская православная церковь вспоминает в этот день святых- благоверных князя Петра и княгиню Февронию Муромских- покровителей любви и семейного счастья. Сначала этот праздник был мало известен , но в последние годы о нем узнает все больше и больше людей. А у всякого праздника есть своя история, свой смысл, своя духовная направляющая сила. Родившаяся в глубине веков легенда о двух влюбленных и по сей день является глотком свежего, чистого воздуха, крупицей благодати духовной.

С праздником вас поздравляет

ПЕСНЯ

(звучит музыка)

Вед.

Так кто же такие Петр и Феврония?
Я расскажу вам легенду…
Давным-давно – в 13 веке – в славном городе Муроме жили два брата — князья Павел и Петр. Случилась у Павла беда. Стал прилетать к его жене змей. Пожаловалась она своему мужу. Да как избавиться от змея? Павел велел жене выведать у змея тайну его смерти. И рассказал змей, что одолеть его может только Петр. И, конечно, Петр вступился за честь жены своего брата. В схватке со змеем, он одержал победу. Но змей, погибая, забрызгал Петра своей ядовитой кровью, и Петр тяжело заболел проказой. Все его тело покрывали язвы и струпья. Никакие лекари не могли помочь ему и исцелить от тяжкой болезни.
И тогда Петр отправился в Рязанскую землю, которая славилась искусными целителями и врачевателями. Феврония – простая девушка, дочь древолазца (сборщика дикого меда) – взялась исцелить князя, но с одним условием: он должен взять её в жены. Петр принял такое условие и получил от Февронии целебную мазь, которой должен был помазать все язвы на своём теле. Князь так и сделал – болезнь оставила его, но обещания своего не сдержал, так как его смущало низкое происхождение Февронии. Он уехал в Муром один.
Вскоре он снова заболел, еще более тяжко. Князь понял, что это Божие наказание за его отказ жениться на Февронии. И тогда он сказал родственникам: «Для Бога нет ни богатого, ни бедного, ни князя, ни слуги, ни смерда, ни боярина. Везите меня к Февронии».
Приняв, как и в первый раз, оздоровляющую баню и смазав все язвы на теле целебной мазью, Петр сразу пошел на поправку. Он вышел из бани уже своими ногами, а к нему навстречу вышла статная, красивая, с длинной косой и ласковыми любящими глазами девушка. Взял ее Петр за белые руки и уже не хотел их выпускать, и все любовался на свою суженую. Они обвенчались, и на свадьбе гуляло все княжество Муромское.
Однако знатные Муромские бояре не пожелали видеть своей княгиней «мужицкую» дочь, их оскорбило то, что «не по роду своему стала она княгиней». Стали они роптать и возмущаться, что Петр во всем доверяет жене. Они открыто заявили потрясенному князю свои претензии, а Февронии сказали следующее: «Возьми себе любое богатство, сколько захочешь, и уходи от нас».
Мудрая Феврония забрала самое свое большое богатство – супруга. Петр предпочел отказаться от власти, нежели от любви. Они уплыли вместе по реке Оке на ладье.

Прошли годы их жизни в любви и согласии.

Они скончались в один день и час, каждый в своей келье. Похоронили святых супругов вместе около соборной церкви Рождества Пресвятой Богородицы, и всякий верующий обретал здесь щедрое исцеление.

Так гласит легенда. Но легенда легендой, а в 1552 году муромские супруги были канонизированы как русские святые, а день 25 июня по старому стилю (8 июля — по новому стилю) стали считать днем их памяти. До сих пор сохраняются предания о беззаветной любви и преданности этих двух людей.

Хочу поздравить всех присутствующих с наступающим праздником любви! Запомните этот день!

Вед. Сегодня, вашему вниманию представляется необычное шоу, где будут участвовать две команды, пусть мы не совсем семья, но находясь в данном учреждении мы едины. Итак, давайте знакомиться. В течение одной минуты каждая семья должна представиться, дав небольшую характеристику каждому члену семьи. Прошу участников программы подняться на сцену.
Идет представление семей.
Вот и познакомились. А сейчас первый конкурс – на самую организованную семью. Вам предлагается очень простое задание. А зрители будут наблюдать за правильностью его выполнения.
Ассистент выносит косынки или шарфы – 14 штук
Приготовьте косынки. Прошу всех участников завязать глаза. А теперь будьте внимательны! В линейку по росту – становись! Первый – глава семьи…
Проводится конкурс «Я — первый, остальные — по росту»
Самой организованной, справившейся с заданием, оказалась семья…
Семейная жизнь – это порой сплошные баталии, где нет победителей и побежденных. Сейчас я предложу вам различные жизненные ситуации, из которых вы должны предложить подходящий на ваш взгляд выход.
Ситуация 1. Мама задерживается на работе, папе необходимо накормить ребенка.»
Ассистент выносит две чашки с вареньем, две ложки, две косынки. Из каждой команды вызываются папа и ребенок, которым завязывают глаза. Папе дается банка с вареньем и ложка. Остальные участники словесно помогают папе накормить ребенка. Побеждает тот, кто меньше испачкает своего малыша
Прекрасно, папы просто превосходно справились с заданием, но впереди испытание посерьезнее и посложнее.
Ситуация 2. Усталая мама приходит с работы домой. Дома хлеба нет, посуда не вымыта, мусор не вынесен, уроки не сделаны, ужин не готов… Задача каждой команды – разыграть сцену появления и встречи мамы. Одна команда разыгрывает эту сцену с отрицательной стороны, т.е. показывает пример, как не надо вести себя и чем может кончиться такая «встреча», а другая команда показывает ту же сцену с положительной стороны, т.е. как можно из этой непростой ситуации выйти не просто с достоинством, сохранив мир и спокойствие в семье, а еще более ее укрепить, сдружить. Зрители оценивают театральные способности каждой команды.
А пока наши команды готовятся, я проведу конкурс для зрителей.
Ассистент выносит два блюдца с нарезанным лимоном.
Я приглашаю двоих для выполнения простейшего задания. Вот вам по блюдцу с нарезанным лимоном. Нужно съесть его с улыбкой – кто быстрее. Приятного вам аппетита.
Проводится конкурс «Съешь лимон»
Итак, подготовка команд закончилась. Приглашаем обе семьи к микрофонам.
Проводится конкурс «Семейные баталии»
Согласно оценкам зрителей победила семья…
Как приятно примирение после ссоры. Все члены семьи вновь обнимаются и улыбаются. А теперь я прошу вас встать в шеренгу. Вам предлагается веселая эстафета с апельсином.
Ассистент выносит два апельсина
Вы должны передать апельсин, зажатый у вас между плечом и подбородком. При этом вы можете обнимать друг друга, но трогать апельсин нельзя.
Проводится эстафета «Обнимушечки». Побеждает команда, которая быстрее передаст апельсин
Не секрет, что школьные проблемы не обходят ни одну семью. По сути, школа стала нашим вторым домом. А сейчас задание для вас – изобразите, пожалуйста, сцену прощания дочери с отправляющимся на родительское собрание отцом или сцену проводов внука в школу. Время на подготовку – 3 минуты. Готовьтесь – а мы пока поиграем со зрителями. Условия игры: 5 человек располагаются в разных позах для «фотографии». Водящий выходит за дверь. В это время участники «фотографии» меняют позы, место, предметы одежды, предметы в руках… Задача водящего — найти пять отличий, т.е. восстановить фото по памяти.
Проводится игра со зрителями «Фото на память»
А теперь приглашаю команды показать свое актерское мастерство.
Проводится конкурс «Школа — наш дом»
Лучшей командой зрители признали семью…
Одна из важных проблем россиян – как сбросить лишний вес и улучшить фигуру. Сейчас мы посмотрим, какая семья больше преуспела в этом. (Ассистент выносит сантиметровую ленту.) За 30 секунд все члены семьи должны поплотнее прижаться друг к другу. Можно «вырасти» вверх – взять кого-нибудь на руки или посадить на плечи. А наши зрители обмерят каждую семью на уровне талии. Сравнив результаты, мы определим самую стройную семью. Внимание! Начали!
Проводится конкурс «Самая стройная семья». Ассистент объявляет результаты.
Все семейные проблемы мы с вами сегодня вроде бы решили, кроме одной — это организация семейного досуга. Совместный отдых – это всегда праздник для семьи. А где праздник, там и песня. Поэтому объявляю следующий конкурс – «С песней по жизни».
Вам предстоит исполнить песню на семейную тему. Кто из вас лучше споет, тот и выиграет. Готовьтесь, вам дается 2 минуты. А мы пока проведем игру со зрителями.
Ассистент выбирает из зрительного зала 5-10 человек, объясняет задание: нужно по очереди считать, не называя числа, где присутствует цифра 3 или которые делятся на 3. Кто ошибся — выбывает. Последний оставшийся — победитель, он получает приз.
Проводится игра со зрителями «Исключи число и цифру 3»
А сейчас приглашаю наши команды на сцену.
Команды по очереди исполняют песни.
По мнению зрителей, победила в этом конкурсе семья… Давайте поаплодируем нашим командам и пожелаем им большого семейного счастья. А теперь давайте подведем итоги конкурса. Итак, по оценке зрителей сегодня в конкурсе «Семь Я» победила семейная команда… Мы награждаем наших игроков вкусными призами и желаем им счастья и благополучия.
Всех благ вам в жизни и здоровья,
Богатства, мира и тепла.
Семья, согретая любовью,
Всегда надежна и крепка.
Чтоб ваш союз был в радость только,
Чтоб дети были возле вас,
Вам, молодым, мы скажем просто:
«Живите дружно, в добрый час!»
На этом наша программа закончена, мы благодарны игрокам и зрителям. Ждем вас на следующей встрече в «Клубе молодой семьи». Всего вам доброго!

Реквизит:
1. 14 косынок или шарфов.
2. 2 стола, накрытых скатертью.
3. 2 чашки с вареньем, 2 ложки.
4. 2 лимона, 2 блюдца.
5. 2 апельсина.
6. Сантиметровая лента.
7. 2 листа бумаги, 2 ручки.

Советы постановщику программы:
В игре участвуют две команды по семь человек. Каждая команда выбирает себе фамилию и распределяет роли: папа, мама, дочь, сын, бабушка, дедушка, тетя, дядя и т.п. и прикрепляет соответствующие веселые таблички-эмблемки. Жюри – все зрители. Для большего азарта они оценивают каждый конкурс, и команда – победительница получает небольшой сладкий приз. В конце программы — общий приз для выигравшей команды — коробка конфет

Согласовано: Утверждаю:

Зав. по УВР____________ Мраева С.И. директор АУВО «санаторий «Жемчужина Дона»

____________ Резюкова И.О .

Тема:

«Родительский дом, начало-начал…»

(Сценарий праздника,

посвященный Дню семьи, любви и верности)

1 смена

Сценарий игровой программы «Веселушки у Петрушки» для младших школьников

Цель: проведение народного праздника «Масленица» для младших школьников;

Задачи: познакомить с народными массовыми играми, особенностями празднования масляной недели, развивать умение работать в команде, выдержку, внимание, быстроту, формировать лидерские качества, воспитывать патриотические чувств через приобщение к народной культуре.

Формы организации деятельности детей: коллективная, игровая.

Действующие лица:
Петрушка,
Цыганка,
Коза,
Медведь,
Емеля,
Забава,
Весянка.

Ход мероприятия

Звучит весёлая музыка, на сцену выбегают все участники игровой программы. Они танцуют, веселятся, бросают воздушные шары в зал.

Петрушка (герой у которого на руке одета кукла Петрушки): Здравствуйте, господа! Пожалуйте все к нам сюда! Я, знаменитый Петрушка, а это мои подружки и весёлые друзья – всех люблю на свете я!

Цыганка: Хватит, Петрушка болтать – пора начинать играть, заждались наши гости, пора разминать нам кости, да про Масленицу рассказать. Понедельник – Встреча. Масленицу встречаем – зиму провожаем. Приглашаю всех друзей для весёлых затей. Выходите, не стесняйтесь, в мою игру вливайтесь. Друзья, разделитесь на две команды. Одна команда будет называться «Бояре», а другая «Купцы». Для начала выучим слова (игроки учат слова). Команде «Купцов» необходимо отобрать Масленицу у команды «Бояре». А команде «Бояре» надо выбрать Масленицу.

Бояре, а мы к вам пришли,
Бояре, а мы к вам пришли.

А зачем вы нынче к нам пришли,
А зачем вы нынче к нам пришли.

Нам Маслёнушка теперь нужна,
Нам Маслёнушка теперь нужна.

У нас Масленицы нет купцы,
У нас Масленицы нет купцы

Как же нету, если вот она,
Как же нету, если вот она.

Она кислая, не сочная,
Она кислая, не сочная.

Бояре, нам такая хороша,
Бояре, нам такая хороша,

Ну, что же, забирайте, коль нужна,
Ну, что же, забирайте, коль нужна.

ПРОВОДИТСЯ ИГРА «БОЯРЕ — КУПЦЫ»

Цыганка:
Что ж, ребята, молодцы,
Ешьте на масленицу огурцы!!!

Коза:
Вы на Масленицу огурцы не кушайте
И глупых советов не слушайте!
Масленица блинами хвалится,
А всякий блин тем и славится,
Что посланцем солнца является.
Будем блины кушать,
Да про Масленицу слушать!

Петрушка:
Расскажи нам про день второй,
А иначе мы пойдём домой.

Коза:
Вторник, Заигрыш озорной
Встречай Масленицу со мной
Во вторник петухи насест покидают,
А женихи невест выбирают
Во вторник шутили, да песни пели
Начинались девичьи качели
На лошадях катались
Озорничали, да смеялись.
И мы не будем стоять
Пора игры продолжать.

Проведём эстафету весёлую. Для эстафеты мне нужно две команды организовать по пять человек. Выходите не стесняйтесь, лучше ярче улыбайтесь. Вам необходимо снежки в ложке перенести, не старайтесь меня провести. Вот вам по ложке, а вот и снежки, покажите свои прыжки. Добежать вам надо до ведра, туда бросать снежки пора. На старт, внимание, марш!!! Звучит весёлая музыка.

ПРОВОДИТСЯ ИГРА «ВЕСЁЛАЯ ЭСТАФЕТА»

Коза:
Здорово поиграли!
Снежки не потеряли!

Петрушка:
Не одна ты Коза любишь играть.
Дай-ка другим себя показать.
Выходи Медведь – сластёна
Расскажи и ты про Маслёну.

Медведь:
Среда – Лакомка вкусная
Хоть неделя мясопустная.
В третий день недели
Разгоняют метели
Блинами объедаются
С горок катаются
Просто так не бродят,
А в гости друг к другу ходят
Даже тёщи в среду
Ждут зятьёв к обеду.

Сколько у нас мальчиков в зале, все они будущие зятья. Надеюсь, тёщи у вас не жадными будут. Проведу ка я конкурс «Медвежья услада». Для конкурса мне нужны два парня. Ваша задача добежать до финиша, где находятся плошки с мёдом. Кто быстрее добежит и съест ложку мёда, тому и слава пойдёт, тот лучшую тёщу обретёт. А для начала мы вам глаза завяжем и только зрителям покажем свою забаву весёлую. Это такие правила новые! По дороге к финишу вразброс становятся герои игровой программы с пустыми плошками и путают участников. Звучит весёлая музыка.

ПРОВОДИТСЯ ИГРА «МЕДВЕЖЬЯ УСЛАДА»

Медведь: Хорошо, что мёда съели немножко, заберу домой свои плошки. А в целом молодцы. Ребята. Кто проиграл, так в том Масленица виновата!

Петрушка:
Емеля, а ты что всё на печи валяешься?
Играть с нами не собираешься?
Поднимай тело своё вверх
У нас Широкий четверг.

Емеля:
А в широкий разгуляй – четверг
Устраивают фейерверк
Снежные городки берут
Все на улицу бегут
Блинами угощаются
В Масленицу объедаются
Ряженые веселят народ
Девчата ведут хоровод
А парни силу пытают
Кулачные бои затевают
В Разгул не устоять на месте
Ставь на блины ещё теста.

Петрушка:
Разошёлся, посмотри-ка на него.
А предложи-ка чего-нибудь своего.
Забаву или потеху, наведи нам смеху.

Емеля: Это я мигом. Для конкурса мне нужны смельчаки. Будем силой мерится. Выходи четыре богатыря, конкурс проведём не зря. Вот вам верёвка круглая. Одной рукой возьмитесь за верёвку, а другой по моей команде вы должны дотянуться до подарка от Масленицы жаркой. По щучьему веленью, по моему хотенью – вперёд, потешим народ. По команде Емели участники конкурса тянутся до подарка. Кто первым дотягивается забирает подарок себе. Конкурс продолжается пока не остаётся один участник. Он и является главным победителем. Звучит весёлая музыка.

ПРОВОДИТСЯ ИГРА «ТУГАЯ ВЕРЁВКА»

Емеля:
Вот и силач наш главный
Победитель славный!

Петрушка:
Едет Масленица по недели
Оглянуться не успели
К пятнице подъехали
За шутками и потехами.
А здесь нас Забава встречает,
Масленицу привечает

Забава:
Уж пятый день Масленица гуляет
Всё покоя не знает
Здравствуйте, молодки!
Здравствуйте, лебедки!
Ребята-молодцы, веселые удальцы!
Почтенные и молодые.
Полные и худые.
Я рада гостям, как добрым вестям!
Сегодня Тёщины Вечёрки
Глазки мои зорки
К зятьям в гости тёщи собираются
Нарядиться стараются
Да угощения несут
Вот и мы здесь тут как тут.

Рецепты своих блинов тёщи в тайне держали, никому не рассказывали. Передавали их по наследству. Но мне удалось выманить два рецепта. Кто их найдёт, тот вкуснейших блинов напечёт. Приглашаю двух человек, к сожалению не могу всех. Рецепты ограничены в маленьком количестве. Вот вам в руки по свёртку. В каждом из них хранится рецепт Масленичных блинов. Кто первым свёрток размотает, тот рецепт и получает. По моей команде – раз – два – три… Тёщины блины с припёком, зятю милому с намёком, а не милому с упрёком. Звучит весёлая музыка.

ПРОВОДИТСЯ ИГРА «СВЁРТКИ»

Забава:
Победителю слава и уваженье,
Пеките блины с наслажденьем
По рецепту русскому
Очень очень вкусному.
А вы размотать не успели,
Не переживайте, вы просто блинов не хотели!

Петрушка:
Продолжаются проделки,
А у нас уж суббота – Золовкины посиделки.
Веснянка, невестка молодая
И ты поиграй, дорогая.

Веснянка:
Здравствуйте подружки да друзья
Рада видеть всех вас я
На шестой день невестки заловок собирают
С почтеньем их привечают
На посиделках этих девичьих
Несётся щебет птичий,
А блины и с мёдом и с вареньем —
Главное угощенье.

Приглашаю девушек на сцену. Ждут вас угощенья и развлеченья. Становитесь в хоровод, Масленица идёт. Вот вам тарелка с блинами, под музыку передавайте её сами, а как музыка остановится. Начнём с вами знакомиться. А что потом вас ждёт –не расскажу, я секретом дорожу. Как только останавливается музыка, та девушка у которой осталась тарелка с блинами, угощается блинчиком. После того, как все девушки угостились блинами они исполняют «Барыню». Звучит весёлая музыка. После звучит «Барыня».

ПРОВОДИТСЯ ИГА «ХОРОВОДНЫЕ БЛИНЫ»

Веснянка: Хороши девчата наши, улыбаются и пляшут. А что же ты, Петрушка, не играешь? Или ты игры не знаешь? Иль про Масленицу нечего сказать?

Петрушка: Да больше меня про Масленицу никто не может знать. Расскажу про воскресный вам день, а вы слушайте, коли не лень.

В Прощёное Воскресенье
К концу подходит веселье,
С Масленицей все прощаются,
А она слезами обливается.
А пока мы Масленицу не сожгли,
Играть со мною пошли…

Для моей игры нужно две команды создать, торопитесь, друзья, чтобы не опоздать. Всем участникам я раздам блины, а участникам, которые стоят самые первые и возглавляют команды, я вручаю сковородки. Необходимо свой блин положить в сковородку и добежать с ним до финиша, где стоит тарелка в которую необходимо положить свой блин. Блины очень лёгкие и могут улететь со сковородки, рукой их придерживать нельзя. Какая команда справится с заданием быстрее, та и победит в состязании. Готовы…вперёд! Звучит весёлая музыка.

ПРОВОДИТСЯ ИГРА «ЭСТАФЕТА С БЛИНАМИ»

Петрушка:
Молодцы, ребята, не расходитесь,
В ручеёк становитесь.
Ручеёк заведём,
Песню Маслену споём.
Побыстрей идти старайтесь
В ворота не попадайтесь.

Друзья мои, внимательно слушайте песенку, подпевайте вместе с нами. Вспомним все дни Масленицы. Кто попадёт в плен к Масленице в Прощёное Воскресенье, тот выбывает из игры.

Шла Маслёна с блинами
С пышными пирогами
Жила Маслёна неделю,
Но деньки улетели.
Первый день — это Встреча,
Воскресенье далече,
Заигрыш был во вторник,
Не гулял лишь затворник.
Лакомку ждали в среду,
Зятя ждали к обеду.
А в четверг с Разгуляем
Пели мы и играли
Тёщу в пятницу звали
С пирогами встречали
А золовки в субботу
Отложили заботы
Воскресеньем Прощёным
Мы сжигаем Маслёну.

В этот момент, участники, которые держат «воротики» опускают руки вниз и ловят играющих. Кто попался, тот выбывает из игры.

Цыганка: Мы плясали и играли

Коза: Масленицу прославляли

Медведь: Объедались пирогами

Емеля: Ароматными блинами

Забава: Позабавились немного

Веснянка: Пост Великий на пороге

Петрушка:
А пока, пойдёмте Масленицу сжигать
С нею Зиму провожать

Под весёлую музыку герои уходят с площадки.

Сценарий конкурсно-игровой программы «Праздник Дружбы»

Цели и задачи:

1. Развитие коммуникативных способностей школьников, умения работать в коллективе.

2. Воспитание нравственных ценностей, сплочение коллектива.

3. Развитие взаимосвязи «родители –дети – учитель».

Форма мероприятия: конкурсно-игровая программа.

Время проведения: 1 час 30 мин.

Оборудование:

– оформленный реквизит для игровых конкурсов – игрушечные тарелки или кастрюли, карточки с нарисованными ингредиентами;

– 2 рюкзака, тетради, учебники, карандаши, ручки, листок с расписанием;

– макет 2-ух кукол из картона, лоскутки ткани, ножницы, клей;

– 2 ложки, 2 тазика, спички, вода;

– 2 листочка со словом ОДНОКЛАССНИКИ, ручки;

– листочки с вопросами;

– проектор, слайд-шоу с героями мультфильмов и игр.

Описание мероприятия:

Данная разработка конкурсно-игровой программы «Праздник Дружбы» предназначена для организации увлекательного, полезного досуга детей младшего школьного возраста и их родителей, которое проводится в рамках мероприятий, посвящённых к 23 февраля и 8 Марта.

Задача команд: правильно отвечать и выполнять все задания, за каждый верный ответ команда получает звездочки.

Ход мероприятия:

Ведущий 1:

Здравствуйте, дорогие гости!

Дети и родители!

Сегодня в этом зале мы собрались не зря,

Сегодня мы узнаем, как всем важна семья.

Давайте же о дружбе в семье поговорим,

И дружбе в наших семьях наш вечер посвятим.

Ведущий 2:

Мы пригласили вас вместе с вашими детьми, чтобы сегодня вы почувствовали себя командой и провели вместе несколько приятных моментов.

Ведущий 1:

Дорогие родители! Ваши дети подготовили для вас веселую песню «Робот Бронислав» (Дети поют)

Текст песни

Мне игрушку модную мама принесла,

С ручками и с ножками, робот Бронислав.

Всё на свете помнит он и не устаёт,

День и ночь по комнатам ходит и поёт.

Тубиду-би-ду па-па-парам

Бронислав на солнышке греется, блестит,

А у нашей бабушки голова болит.

Мама в ванной заперлась, нету сил терпеть,

Потому что Бронислав, ну, очень любит петь.

Тубиду-би-ду па-па-парам

Не сварилась кашица, не пришла зима,

В целом доме, кажется, все сошли с ума.

Позабыты хлопоты, стирка и уют,

Все идут за роботом, песенку поют.

Тубиду-би-ду па-па-парам

(После исполненной песни дети вручают подготовленные открытки для мам и пап).

Ведущий 2:

Все мальчики хотят вырасти такими же сильными и умелыми, как их папы. А девочки – такими же красивыми и заботливыми, как мамы. Давайте сегодня примерим на себя роль взрослых, каково это быть папой и мамой. И так, пора начинать нашу конкурсную программу.

Ведущий: 1

Конкурс называется: «Пора обедать!»

Участвуют: 5 девочек и 3-4 мамы. Участники становятся в колонну перед своим столом. На столе перед вами стоит тарелка с продуктами (вырезаны из бумаги), задача выбрать нужные продукты для борща!

По моей команде первый в колонне бежит к тарелке, выбирает нужный ингредиент и бежит обратно, кладет его в кастрюлю. Когда одна из команд посчитает, что её борщ готов – поднимает руку. Затем мы проверим, что же вы наварили.

Подготовить: по 2 игрушечных тарелки и кастрюли, карточки с нарисованными ингредиентами.

Ведущий: 2

Ваши папы очень быстрые и организованные. Особенно те, кто служил в армии. Помните, что одеться и собраться солдат должен успеть за 1 минуту! Сейчас мы проверим, кто быстрее соберется, например, в школу.

Конкурс называется: «Самый быстрый, аккуратный»

Участвуют: 3 мальчика и 1 папа.

Для конкурса нужны два ранца с учебными принадлежностями. Учебники и тетради в беспорядке разбросаны на столе. Мальчикам выдают расписание уроков, и они подходят к столам с учебными принадлежностями. Участникам нужно сложить в ранец только те учебники, тетради и прочие учебные вещи, которые необходимы к урокам, указанным в расписании. Побеждает та команда, которая быстрее, аккуратнее и правильнее справится с заданием.

Ведущий: 1

Многие мамы любят рукодельничать. Шить, вязать, вышивать, словом творить что-то красивое и полезное для семьи. Чьи мамы шьют или вяжут? (мамы поднимают руки)

Конкурс называется: «Модельеры»

Участвуют: 4 девочек и 2 мамы.

Вам выдаются модели (куколки на картоне), которых нужно одеть. Создайте для них самый модный и красивый наряд! У вас на это всего 3 минуты. (Одежду создать нужно из лоскутков, вырезать и наклеить на куколку по типу аппликации).

Подготовить: 2 нарисованных куколки на картоне, лоскутки, клей-карандаш 4 шт., ножницы – 4-6 шт., фломастеры.

Ведущий: 2

Многие папы, как настоящие добытчики, увлекаются охотой и рыбалкой. Ваши папы любят рыбачить? Давайте проверим, как у вас это получится.

Конкурс называется: «Поймай рыбку»

Участвуют: все мальчики и все папы, выстраиваются в колонну перед своим столом. Напротив каждой команды стоит таз с водой, где плавают «рыбки» – спички. Ложкой надо поймать спичку, принести ее и положить в тарелку. Кто быстрее и шустрее.

Подготовить: 2 ложки, 2 тазика,2 тарелки, спички, вода.

Ведущий: 1

Кто обычно больше говорит. Мама или папа? Часто мамы более разговорчивые. Сказки сочинять умеют, шутить, читать нотации… В общем со словами у них всё в порядке. А у вас?

Конкурс называется: «Составь слово»

Необходимо составит больше правильных слов из длинного слова ОДНОКЛАССНИКИ. На все дается 2 мин.

Участвуют: команда родителей и команда детей. Первые начинают ребята. Мамы вычеркивают те слова, которые уже назвали дети. В итоге считаем так, если дети составили 10 слов, а мамы 13, из которых 10 повторяется с детскими, то у них всего 3 слова и дети победили. Если неповторяющихся слов больше 10-ти, то победили мамы.

Подготовить: 2 листочка со словом ОДНОКЛАССНИКИ и ручки.

Ведущий: 2

Ребята, что обычно делают ваши папы дома? (дети отвечают)

А ремонтом и мастерилками разными занимаются? (Конечно).

Ваши папы – настоящие самоделкины! Давайте посмотрим, насколько наши мальчики хорошо знают инструменты, которыми папа мастерят.

Конкурс называется: «Супер-мастер»

Участвуют 6 мальчиков и все папы. Все выстраиваются в две колонны перед своим столом. На столе лежит лист с изображениями инструментов, а рядом карточки с названиями. По команде «старт» один игрок бежит к столу, берет первую карточку и закрывает ею нужный инструмент, затем возвращается обратно, далее следующий… Какая команда быстрее и правильнее распределит карточки. (Для пап можно сделать 15 наименований, для ребят 9).

Подготовить: распечатать инструменты с 9 и 15 полями; карточки с названиями инструментов.

Ведущий: 1

Какие вы все молодцы! Но такими умными и умелыми взрослыми, как мамы и папы, вам только предстоит вырасти. А такими детьми, как вы, ваши родители уже были. Давайте проверим, помнят ли родители, как быть маленькими.

Конкурс называется: «Кто есть кто?»

Участвуют все. Баллы начисляются той команде, что первая даст правильный ответ. Угадайте персонажа из мультфильмов и компьютерных игр.

Подготовить: слайд-шоу с героями мультфильмов и игр.

Ведущий: 2

Дорогие наши гости! А сейчас мы узнаем, какая из команд победила. Команда детей или все же команда родителей. (Идет подсчет баллов).

Ведущий: 1

Итоги подведены и можно назвать победителей. В нашем случае победила ДРУЖБА. Давайте похлопаем и поблагодарим каждого из Вас.

Ведущий: 2

Вот и подошел наш праздник к концу. А чтобы отпраздновать совместную победу, мы Вас всех приглашаем к столу с угощениями. (Чаепитие)

Список использованных источников:

1. http://planetadetstva.net/vospitatelam/starshaya-gruppa/vesyolye-igry-i-konkursy-dlya-detej-i-vzroslyx.htm

2. Классные часы и коллективно-творческие дела. 1-4 классы. Идеи, конкурсы, праздники. М.: Учитель, 2018.

Сценарий интеллектуальной конкурсно-игровой программы «Битва эрудитов»

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Дом пионеров и школьников Кувандыкского городского округа Оренбургской области»

Сценарий интеллектуальной конкурсно-игровой программы

«Битва эрудитов»

Составитель: Берникова С.Г.,

педагог дополнительного образования

высшей квалификационной категории

Кувандык, 2019 г.

Пояснительная записка

Цель: организация содержательного досуга воспитанников ДООЛ «Солнечный город»

Дата проведения: 17.06.2019 г.

Место проведение: актовый зал МБУДО «ДПШ»

Возраст участников: 6-14 лет

Количество участников: 40 человек

Оборудование и материалы: два стола, стулья по количеству участников, ручки, простые карандаши, бумага «Снегурочка», бланки ответов для выполнения заданий, значок «Эрудит», памятный знак, мультимедиа-проектор, ноутбук, киножурнал «Хочу всё знать!»

Дата проведения: 17.06.2019 г.

Ход мероприятия:

— Добрый день, ребята! Добрый день, воспитатели! Я рада вас приветствовать на интеллектуальной конкурсно-игровой программе «Битва эрудитов».

Двум командам предстоит выполнить интересные испытания. За успешное прохождение каждого конкурса команда получает значок «Эрудит» (приложение 1). Та команда, которая наберёт наибольшее количество значков, станет сегодня победителем и получит ключ.

Основные правила «Битвы эрудитов»:

— побеждает тот, кто много знает;

— не завидуй удачам соперника, играй честно;

— проиграл — не унывай, а больше узнавай!

1 конкурс «Определи название команды»

— Для того чтобы начать соревноваться, нужно определить названия ваших команд (Раздаются конверты, в которых зашифрованы названия команд «Умники», «Знайки»). Задание выполняется на время.

Кто выполнит задание первым, получает значок «Эрудит».

Названия команд определены:

команда 1-го отряда – «Знайки»

команда 2-го отряда – «Умники»

2 конкурс «Сказочная разминка»

1. Кто автор произведения «Кошкин дом»? (Самуил Маршак)
2. Куда отправился доктор Айболит по телеграмме? (в Африку)
3. Как звали собаку в сказке «Золотой ключик или Приключение Буратино»? (Артемон)
4. Усатый персонаж сказки Чуковского (Тараканище)
5. Из какого растения Элиза сплела рубашки для своих братьев в сказке «Дикие лебеди»? (Из крапивы)
6. Из чего сварил кашу хитрый солдат? (Из топора)
7. Кого поймал в проруби Емеля? (Щуку)
8. Кем была в русской народной сказке лягушка? (Царевной)
9. Как звали удава из сказки Киплинга «Маугли»? (Каа)
10. На чём разъезжал Емеля в сказке «По щучьему велению»? (На печке)
11. Почтальон из деревни Простоквашино. (Печкин)
12. Что подарили блошки Мухе-Цокотухе? (Сапожки)
13. За какими цветами отправилась под Новый год героиня сказки «Двенадцать месяцев»? (За подснежниками)
14. Какой герой сказки носил красные сапоги? (Кот в сапогах)
15. Сестрица братца Иванушки (Алёнушка)

За верный ответ – 1 значок «Эрудит»

3 конкурс « Кто прислал телеграмму?»

Командам раздаются подготовленные телеграммы. Задание: назвать героя, произведение, автора.

«За крота замуж не вышла, улетаю с ласточкой» («Дюймовочка», Х.К. Андерсен)

«Цветочек удивительной красоты нашел, ждите домой» (Отец, «Аленький цветочек», С. Т. Аксаков)

«Был в гостях у козлят» (Волк, Русская народная сказка «Волк и семеро козлят»)

«Пирожки от Машеньки донес в целости и сохранности» (Медведь, русская народная сказка «Маша и медведь»)

«Спасите! Нас съел серый волк» (Козлята из сказки «Волк и семеро козлят»)

«Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко» (Мышка из сказки «Курочка Ряба»)

«Прибыть на ваш праздник не могу. От меня сбежали брюки» (Грязнуля из «Мойдодыра» К. Чуковского)

«Все закончилось благополучно. Только хвост мой остался в проруби» (Волк из сказки «Лисичка-сестричка и Серый волк»)

«Дорогие гости помогите! Паука злодея зарубите!» (Муха-Цокотуха из сказки К. Чуковского «Муха-Цокотуха»)

«Я от дедушки ушёл. Я от бабушки ушёл. Отгадайте без подсказки, Из какой ушёл я сказки?» (Колобок, русская народная сказка «Колобок»)

За верный ответ – значок «Эрудит»

4 конкурс «Всего понемножку»

— Ответьте на вопросы, ответы запишите в бланк ответов (приложение 2)

1. Как называется картина, на которой изображены виды природы? (Пейзаж)

2. Группа музыкантов, совместно исполняющих музыку на различных инструментах (Оркестр)

3. Какие краски необходимо смешать, чтобы нарисовать зеленую траву? (Желтую и синюю)

4. С какого расстояния назначают пенальти в футболе? (С 11 метров)

5. Ранее эта игра называлась «корзина-мяч». Что это за игра? (Баскетбол)

6. Помещение, где собраны произведения искусства? (Музей)

7. У бабушки жил внук Федор, пес Шарик, кот Васька. Сколько внуков у бабушки? (Один)

8. На березе 8 веток, на каждой ветке по 5 сучков. На каждом сучке по 2 яблока. Сколько всего яблок? (Ни одного — на березе яблоки не растут.)

9. Катится по столу колесо — разноцветное оно. Один угол у него красный, другой зелёный, а третий — синий. Какого цвета будет следующий угол, когда оно докатится до края стола? (У колеса нет углов)

10. Если съесть 1 сливу, что останется? (Косточка)

За правильный ответ – 1 значок «Эрудит»

5 конкурс «Почтовый ящик”

— Ребята, я предлагаю вам узнать по описанию, о ком идёт речь. Ответы записываются в бланк (приложение 3)

Описание первое

“У меня на голове чёрная шапочка, спинка, крылья и хвост тёмные, а грудка ярко-жёлтая, будто в жёлтый жилетик нарядилась. Летом я питаюсь жучками, червячками, а зимой, в бескормицу, ем всё: и разные зёрнышки, и крошки хлеба, и варёные овощи. Но особенно я люблю несолёное сало. Догадались, кто я?”

(Синица)

Описание второе

“Меня называют “смотритель леса”. Я просыпаюсь очень рано и начинаю свистеть, как будто будить всех ото сна. Живу я на дереве, в дупле. Всю жизнь я на ногах, бегаю туда-сюда, вверх-вниз по дереву, мне и крылья-то нужны только для того, чтобы перелетать с одного дерева на другое. Люблю орехи, липовые орешки, крылатки клёна. Осенью прячу корм под кору, чтобы зимой не голодать. А окраска у меня не очень заметная. Кто же я?” (Поползень)

Описание третье

“Я зверь небольшой, и каждый меня знает, но при этом я типичный хищник, охотящийся из засады. Молчаливый, скрытный, бесшумно передвигающийся зверь. Могу часами караулить добычу, которую выслеживаю главным образом с помощью слуха. Из засады бросаюсь молча, делаю несколько стремительных прыжков, но если добыча ускользает, то я её не преследую. Чтобы схватить и удержать добычу использую острые когти. С их помощью лазаю по деревьям. (Кошка)

За правильный ответ – 1 значок «Эрудит»

6 конкурс «Литературный»

Задание: за 1 минуту сочинить стихотворение, в котором используются слова.

1-я команда

кошка – ложка – окошко – немножко

2-я команда

кружка – подружка – лягушка – частушка

За все использованные слова даётся значок «Эрудит»

7 конкурс «Пантомима»

Командам раздаются карточки с заданием (приложение 4)

Даётся время на обсуждение и подготовку. Затем пантомима показывается, а команда-соперница отгадывают задание.

Значок «Эрудит» вручается командам.

Подведение итогов. Подсчитывание значков «Эрудит».

Вручение памятного знака (приложение 5)

Вручение ключа.

— Ребята, когда-то и я, и ваши воспитателями были детьми. Но у нас не было мобильных телефонов, интернета, современного цифрового телевидения, мы не могли быстро получить нужную нам информацию, поэтому мы много читали, часто ходили в библиотеку.

Не секрет, что дети действительно хотят знать всё. Они с любопытством изучают вещи, которые их окружают, природные явления, людей и животных, донимая взрослых тысячами «Почему?» Не зря же малышей ласково называют «почемучками»: именно так маленькие человечки познают мир — ежеминутно задавая вопросы взрослым. Порой эти вопросы настолько неожиданные и сложные, что даже эрудированные родители не в состоянии правильно на них ответить.

В шестидесятых годах прошлого столетия был создан советский научно-популярный киножурнал «Хочу всё знать», который выходил 2 раза в месяц и в доступной форме рассказывал детям обо всём на свете. Каждый сюжет журнала — это страничка увлекательной энциклопедии, позволяющей юному зрителю найти ответ, казалось бы, на простой, но очень важный вопрос.

Девизом журнала стали слова Игоря Раздорского:

«Орешек знанья твёрд, но всё же
Мы не привыкли отступать!
Нам расколоть его поможет
Киножурнал «Хочу всё знать!»

Всего было создано 335 коротких фильмов. Некоторые из них предлагаю вам посмотреть.

Просмотр киножурнала (приложение 6)

Приложение 1

Приложение 2

Конкурс «Всего понемножку»

10.

Приложение 3

Конкурс «Почтовый ящик»

Приложение 4

Конкурс «Пантомима»

Задание для 1-й команды:

Изобразить утку, которая обучает своих утят хождению “гуськом”

Задание для 2-й команды:

Изобразить обезьян в зоопарке

Приложение 5

Приложение 6

Киножурнал «Хочу всё знать!»

https://www.youtube.com/watch ?v=oj2VKpLg_CQ

https://www.youtube.com/watch ?v=bq-_f9V8pqE

Игры на дискотеке день молодежи. Сценарий развлекательной программы на дискотеку (конкурсы) – «Звезда дискотек»

Сценарий дискотеки « Танцуй и веселись».

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята! Приветствуем вас сегодня в нашем зале на игровой дискотеке « Танцуй и веселись».

Сегодня мы будем с вами отдыхать, веселится, играть и самое главное танцевать! Так давай те же начинать! Вы готовы зажигать?

Ответ — «Да! » Ну, тогда поехали!

Игра «Змейка». Все присутствующие образуют цепочку или разбиваются на несколько команд-цепочек. Первый – «голова», последний, соответственно, — «хвост». Включается музыка, и гусеница начинает двигаться вперед. При этом «голова» показывает различные танцевальные движения, как хочет, — машет руками, делает выпады, идет гусиным шагом и т.д. Все остальные должны повторять движения за ней. Когда «голова» устает, она поворачивается к следующему игроку, гладит его по голове и переходит в хвост, после чего все продолжается с новым ведущим и новыми «приколами». Конкурс длится пока звучит музыка.

Ведущий: Молодцы! Вот так вы должны танцевать на протяжении всей нашей программы. Тот, кто будет сегодня самым активным, получит хороший приз! Так что стоит побороться!

Программа нашего вечера:

Первое — танцы!

Второе — веселые танцы!

Третье – быстрые танцы!

Четвертое — медленные танцы!

Пятое — танцы до упаду! В общем:

Дискотека, дискотека!

Вот потеха, так потеха,

Горы шуток, много смеха!

Вот что значит дискотека!

Предлагаю игровую дискотеку!

Танцевальная игра «Меняемся».Все по парам кружатся под ручку, как только я произнесу слово «Меняемся», каждый сразу начинает искать себе другого партнера и так же под руку под музыку продолжают кружиться и т. д.

Игра «Разрастающийся танец». Включите любую музыку и выберите двоих играющих, которые начнут танцевать друг с другом. Затем остановите музыку. Танцоры разделяются, и каждый из них выбирает себе другого партнера или партнершу. Теперь уже 2 пары танцуют, пока не остановится музыка. Затем каждый выбирает себе по новому партнеру, и танцуют 8 человек. Так продолжается до тех пор, покуда не будут танцевать все.

Игра «Поезд». В этой игре все мы становимся друг за другом вереницей, держась за пояс или за плечи стоящего впереди. Голова поезда – «паровоз» – быстро бежит, часто и неожиданно меняет направление. Мы с вами должны следить за ним и при этом не оторваться от поезда.

Я буду называть ту часть тела, за которую во время движения вы должны ухватиться (живот, плечи, уши, голова, пояс и т. д.) . Готовы? Ответ – «Да! » Тогда поехали!

Ведущий: Для следующего конкурса необходимо 8 человек.

Все участники этого конкурса встают вкруг, надевают шляпы на голову.

Слушайте меня внимательно и выполняйте мои задания:

1 положить правую руку на голову соседа;

2 снять шляпу правой рукой с соседа и одеть к себе на голову;

3 снять шляпу с головы и выкрикнуть «Хоп »;

4 положить обе руки на плечи к соседу и замкнуть круг;

5 снять шляпу, поклониться и сказать «Мерси»

Готовы? Ответ – «Да» Ну тогда поехали!

Конкурс «Шляпы» (Реквизит: шляпы 8шт., призы 8 шт.)

Ирга «Несмеяна». Из участников выбирается царевна Несмеяна, затем на сцену приглашаются желающие участвовать в конкурсе. Им нужно своим танцем рассмешить Несмеяну, не прикасаясь к ней.

Игра «Танцы по именам». Во время дискотеки ведущий объявляет о том, что сейчас будут танцевать только те, кто услышит свое имя. Например: сейчас танцуют все Саши, все Елены. Можно называть несколько имен одновременно.

Игра«Ленты». Ведущий просит встать отдельно группу девушек и юношей. Он берет в руку несколько лент (по середине ленты). С одного конца за ленты берутся девушки, а с другого — юноши. Ведущий отпускает ленты и отходит. Юноши и девушки сматывают ленты и встречаются, образуя пары для медленного танца.

«Игра-танец». Дети становятся в ручеёк мальчики с девочками. Идёт обычная игра в сопровождении быстрой музыки (Как только музыка меняется на медленную образовавшиеся пары танцуют медленный танец)

Игра «Предмет по кругу». Желающие участвовать в игре образуют в зале большой круг. Одному из участников передается предмет: мяч, воздушный шарик. Включается быстрая фонограмма, и предмет передается от участника к участнику по кругу. Мелодия неожиданно останавливается, и участник, который в этот момент держит предмет в руках, выбывает из игры. Выбывание происходит каждый раз, когда мелодия останавливается, пока не останется последний участник, который и становится победителем.

«Любвемобильная вечеринка»

Свет приглушен. На экране проекция визитной карточки. Звучит музыка. На сцене ведущая и танцевальный коллектив. Раздается звонок мобильного телефона, помощник ведущей, на роликах, отдает ей телефон.

Ведущая. Пожалуйста, извините (разговаривает по телефону). Да, я слушаю вас. Я не могу сейчас разговаривать. Почему? Потому что в данный момент я нахожусь в замечательном Доме культуры, участвую в финале конкурса «…!» Пока, пока!

(Обращается к аудитории) Ох, уж эти мобильники! Звонят в самый неподходящий момент. Можно, конечно, оставить дома или отключить его, но зачем? В наше время мобильны телефон является неотъемлемой частью, необходимой вещью для каждого человека, и уже не представляешь, как раньше мы обходились без них.

Для старшего поколения телефон – средство общения. Для тинэйджеров телефон не только средство общения, но и престиж, Для них важно какой марки телефон, какие функции он выполняет и т. д.

Наши телефоны обладают яркой подсветкой, ими можно пользоваться и как фонариками, в случае, если вдруг отключили свет, и на дискотеке можно создавать «мобильные» светоэффекты. К счастью, с этим у нас порядок, но ситуации могут возникнуть всякие.

У меня есть предложение. Сейчас я попрошу оставить минимум света в зале, а вас, друзья, выйти на танцпол, включить свои мобильнички и создать свою цветомузыку.

Звучит танцевальная музыка. Ведущая с аудиторией создают «мобильную» цветомузыку.

Ведущая . По-моему, получилось здорово! Но некоторые телефоны светились особенно ярко. Обладателей этих телефонов я сейчас и приглашу. Григорий, проводите ко мне самых «ярких» людей нашей встречи.

Выбирается 4 человека для участия в конкурсе.

Ведущая. Дорогие друзья, сегодня у вас есть замечательная возможность пополнить свой счет. Лучшему участнику нашей встречи будет вручена карта на пять долларов. Сегодня ваш день, будьте яркими и позитивными!

Ведущая знакомится с участниками и просит ответить на следующие вопросы:

– Как давно у Вас мобильный телефон?

– Сколько номеров в Вашей телефонной книге?

– Как часто Вы меняете телефоны?

– Что для Вас телефон?

Ведущая. Итак, друзья, все в сборе, мы немного узнали о наших участниках, и мы начинаем!

Ведущая обращается к участникам встречи.

Ведущая. Я думаю, ради такого события вам не жалко будет ненадолго расстаться со своими мобильничками. Прошу вас положить телефоны на столик.

Участники кладут свои телефоны на столик.

Ведущая. Все вы профессионалы по скоростному набору SMS-сообщений. И сейчас у вас есть прекрасная возможность показать суперскорость в наборе текстов.

На экране проецируется номер телефона Ведущей.

Ведущая. На экране вы видите номер телефона, на который вам нужно отправить SMS-ку. Текст простой – буква «Я». По моей команде вы подбегаете к своим телефонам и набираете сообщение. А расстанемся мы с тем, кто сделает это последним. Итак, Григорий, проводите участников к линии страта.

Проходит конкурс, по итогам которого конкурсант, последним приславший сообщение, выбывает.

Ведущая. К сожалению, нам придется расстаться с одним из наших участников. Но Вам – утешительный приз нашей программы.

Ведущая. Еще одним мобильным увлечением молодежи является, так называемая, «закачка» картинок для функции MMS-сообщений. Очень приятно отправить своему другу или получить от него веселую картинку. Таким образом мы можем выразить свои чувства или настроение. Предлагаю проявить немного творчества. Подумайте сейчас о своем молодом человеке или любимой девушке. На листе ватмана изобразите свой телефончик, а на дисплее нарисуйте картинку, которая расскажет о ваших чувствах. Проявите фантазию. Тем, кто не занят в этом конкурсе, я предлагаю потанцевать.

Ведущая. Пришло время познакомиться с творчеством наших конкурсантов. А оценивать его будет самое компетентное жюри – это вы, наши зрители и болельщики. Но не нужно громко аплодировать, топать ногами и кричать. У вас ведь есть телефоны. По числу поднятых вверх мобильников мы определим лучшую работу.

Ведущая. И вновь нам придется расстаться с одним из наших участников, которого все же не отпустим без утешительного приза. Спасибо за участие. Удачи и успехов Вам!

Участник покидает программу.

Но одно условие – включаете громкую связь, объясняете абоненту, что он должен будет поздравить всех с праздником.

Только не забудьте сказать, где вы находитесь и что с вами происходит.

Ведущая. Мы прослушали поздравления, благодарим наших абонентов. А какое поздравление жюри понравилось больше, мы сейчас выясним. Приготовьте свои телефоны для голосования.

Ведущая (обращается к участнику, набравшему наименьшее количество голосов)

Мы благодарим Вас за участие. Вам – приз нашей программы с наилучшими пожеланиями хорошего настроения, приятного времяпровождения.

Вручается приз, участник покидает программу.

Ведущая. А я поздравляю победителя нашей «любвемобильной» встречи! Пусть с Вашей трубки доносятся только приятные любимые голоса.

Звоните, знакомьтесь, общайтесь. Еще раз поздравляем Вас! Под несмолкаемые овации вручаю Вам карту экспересс-оплаты на 5 долларов! Спасибо за участие!

Друзья, пришло время и нам прощаться! Не забывайте звонить и поздравлять с праздником друзей, родителей. Я думаю, вы успели занести в телефонную книгу и номер моего телефона, жду поздравлений и приятных SMS сообщений.

Желаю всем море счастья, массу хороших друзей. Вы молоды, прекрасны, у вас все впереди. Ловите удачу! Будьте яркими и позитивными! До встречи! Пока!

Звучит музыкальная заставка. Ведущая уходит со сцены.

Сценарий танцевально-развлекательной программы для молодежи
Развлекательная программа на с применением мобильных телефонов. Мобильник мой друг. Конкурсы с телефонами, веселые соревнования с применением телефонов и их функций.

Источник: prazdnikson.ru

Сценарии игровых программ для молодежи

Вечер проводится на открытой площадке (сцене), украшенной цветами, зеленью, воздушными шарами.

Звучит песня «Хорошее настроение» из репертуара певицы Ёлка. На сцене двое ведущих и танцевальная группа, которая будет иллюстрировать все музыкальные номера, «раскачивая» зрителей на танцы.

Ведущие. Добрый вечер, дорогие друзья!

1-я ведущая. Здравствуйте! Я думаю, сразу понятно, что эта песенка имеет самое непосредственное отношение к нашей сегодняшней встрече.

2-я ведущая. Потому что у нас сегодня необычная программа! В городе бушует лето, и у каждого из нас отличное летнее настроение!

1-я ведущая. Летнее настроение — это значит, дела идут на лад, отпуск не за горами, и окружающие люди кажутся симпатичнее и добрее. Вдруг обнаруживаются скрытые резервы остроумия и смелости. Без особых причин хочется смеяться, петь и танцевать — вот этим мы сейчас и займемся. Я приглашаю на сцену … (название коллектива).

В исполнении эстрадного коллектива звучит танцевальная песня летней тематики.

1-я ведущая. Да, отпуск не за горами! А как ты собираешься провести летние дни, чтобы они стали незабываемыми, яркими, увлекательными? Наверняка уже есть интересные намётки, маршруты? Ведь нельзя все лето просидеть дома!

2-я ведущая. Я думаю посетить разные музеи, побродить по красивым улочкам нашего города, заглянуть в библиотеку, в пару-тройку магазинчиков…

1-я ведущая. Знаешь, что-то веселья во всем этом маловато.

2-я ведущая. А ты где будешь летом, если не секрет?

1-я ведущая. Конечно не секрет — в гостях у тети, в маленьком частном домике…

2-я ведущая. Гм… Не очень эффектно.

1-я ведущая. Все дело в том, где живет моя тетя — а живет она на берегу Черного моря!

2-я ведущая. О, это меняет дело! Скоро будешь зажигать на Чёрном море! А пока, чтобы настроиться на морскую волну, давайте послушаем песню.

Исполняется песня из репертуара А. Буйнова «Зажигаем у Черного моря».

После песни ведущие берут мини-интервью у зрителей.

1-я ведущая. Как и где вы отдыхали прошлым летом?

1-й гость коротко рассказывает.

1-я ведущая. А сейчас как настроение?

1-й гость: Неплохое!

1-я ведущая. Так держать! Желаю вам, чтобы лето этого года было щедрым на радостные события и веселые путешествия!

2-я ведущая. Расскажите о самом ярком летнем впечатлении из детства?

2-й гость кратко рассказывает.

2-я ведущая. Отличная история! Думаю, это лето тоже будет богатым на позитивные впечатления.

1-я ведущая. Спасибо за искренние ответы. Мы поздравляем всех с наступлением лета! И по такому случаю — танцуют все!

Звучит танцевальная летняя песня (по выбору организаторов).

2-я ведущая. Что ж, судя по числу танцующих, никто не унывает, и это здорово! Градус настроения неуклонно повышается, но до пика мы еще не дошли. Следующий виток — настроение не просто хорошее, а солнечное.

1-я ведущая. И как нам его создать, если уже вечер?

2-я ведущая. А мы сейчас немного поиграем! Создать прекрасное солнечное настроение поможет весёлый конкурс «Солнышко, вставай!».

Ведущие набирают из числа зрителей две команды по 3-5 человек в каждой. Задача конкурса — вспомнить и напеть как можно больше песен со словом «солнце». От каждой команды может выступать выбранный солист, либо вся команда поет хором.

По итогам игры команде победителей вручаются призы — солнцезащитные кремы, солнечные очки и т.п. Проигравшим — призы утешительные (например, шоколадки).

1-я ведущая. А сейчас мы приглашаем на сцену хореографический коллектив с горячим южным танцем. Встречайте!

Исполняется танцевальный номер в латиноамериканском стиле.

1-я ведущая. Существует множество способов борьбы с хандрой и скукой. (Обращается к зрителям): Какие способы улучшения настроения вы знаете?

Зрители предлагают варианты.

1-я ведущая. Ого, некоторые варианты веселья мне и в голову не приходили. Но все эти способы мы вряд ли сможем применить, у нас пока еще вечер культурного отдыха. Поэтому для начала проведем шуточное тестирование. Я приглашаю на сцену молодого человека и девушку.

Каждому участнику достается по 3 вопроса (или на каждый вопрос поочередно отвечают оба участника).

Закончите правильно следующие фразы:

1. У Наполеона была на голове…

2. Лошадь Александра Македонского звали…

г) Никита Сергеевич

4. Спортивный снаряд называется…

г) Косолапый мишка

5. Современная девушка не выходит из дома без…

6. Как здорово, что все мы здесь сегодня…

г) А где мы вообще?!

По завершении конкурса каждому участнику вручается компас — с пожеланием в любых ситуациях находить верное направление.

Сценарии игровых программ для молодежи
Сценарий летней развлекательной программы для молодежи и взрослых. Веселые конкурсы с призами и подарками, игры со зрителями, песни и танцы. Праздничный вечер завершает дискотека.

Источник: prazdniki.me

Сценарий конкурсно – игровой программы ко Дню молодежи “Мы – гордость России!”

Успейте воспользоваться скидками до 50% на курсы «Инфоурок»

Мы молоды и мы неукротимы,

Бурлит по жилам нашим кровь

Ах, эти дерзкие порывы.

Ах, эта первая любовь.

Мы молодежь, по сути, мы большие дети

Ведь каждый был однажды молодым

А дети это завтра всей планеты

В их руки мы весь мир вручим!

и все протягивают к нему руки. Можно для достижения большего эффекта, в кон це выпустить голубей по бокам сцены.

Здравствуйте, все, кто пришёл на этот замечательный праздник!

Мы приветствуем всех, кто молод телом или душой!

главе сельского поселения Кириченко СН..

Быть молодым прекрасная пора

Красивым быть и внешне и душой

И одеваться модно, и всегда

Желаю выглядеть вам хорошо

Когда на полную живешь,

Когда ты скуку превозмог

Так зажигает молодеешь,

Включайся здесь сейчас флешмоб!

2 номер Колесики флешмоб

Звучит зажигательная музыка, на сцене тренер по фитнесу со

своей группой проводит несложное подготовительное занятие, в конце все вместе танцуют.

Мы расправляем крылья смело

Мы силу набираем в небесах

Мы рвемся в бой, за наше дело

И воспеваем Родину в стихах

И знаем мы за нами сила

За нами правда, мы твои

Надежные и крепкие, Россия,

Мы крылья на которых ты летишь!

3 номер Танцевальный номер перышко

На фоне музыки звучи фонограмма дикторского текста:

ДИКТОР: «Коламбия пикчерс совместно с телеканалом «Баба Яга и кампания» представляет мегапроект «Фабрика звезд» на опушке у лесной избушки»

Музыкальный анонс на вылет Бабы Яги – звук летящего двигателя

Появляется Баба Яга на метле и читает рэп:

Баба Яга. Раньше меня называли Ягой,

Дразнили меня костяною ногой

В сказке современной теперь я живу,

Рэпом увлекаюсь, на фитнес хожу.

О-о-о-е, камон, камон

А теперь все вместе:

О-о-о-е, камон, камон

Сказок герои меня уважают,

Звездным продьюсером меня называют.

Фабрику звезд я открыла на опушке,

Прямо на опушке у лесной избушки.

О-о-о-е, камон, камон,

О-о-о-е, камон, камон

Баба Яга. Нашаталась я, налеталась,

Наконец-то я дома,

В Дудачном оказалась.

Не подводит меня мой нюх:

Чую, чую человеческий дух.

Да пошутила я касатики, пошутила. И вообще у меня теперь появилось современное увлечение, я теперь эта, ну как ее – фанатка. Фанатка телевизионной передачи «Фабрика звезд». Смотрела я, смотрела и решила: а не создать ли мне свою «Фабрику звезд «На опушке у лесной избушки» и не стать ли ее продюсером. Я уже и педагогов набрала. Лучшая исполнительница романсов во всем тридевятом царстве, наш педагог по вокалу…

/Свистит. Муз. анонс на выход героев, кудахтанье курицы, уханье совы/

Избушка на курьих ножках! Аплодисменты!

Что- то странное здесь происходит

Все это не по сценарию.

И адресом ты ягуличка как всегда ошиблась.

И педагога по вокалу зря сюда притащила.

Как это ошиблась,

Разве у вас не праздник?!

Праздник то праздник,

Но не про твою честь.

Сегодня день молодежи

И выступать будут не сказочные герои

А наша, дудаченская молодежь!

Молодежь и есть молодежь!

Разве они могут сравниться с моим опытом!

Я за милю чую таланты!

(Отворачиваясь, говорит: в этот раз чутье меня подвело)

Да нет, не подвело Ягуля,

Лучше присоединяйся к нашим зрителям

А мы покажем тебе,свою -«Дудаченскую фабрку звезд»

Боюсь, удивить меня будет сложно,

Но поглядим, поглядим…..

Встречайте, реп сейчас прочтет

И стих сей будет вам приятен

Его он сочинил – ему почет,

Парвиз для вас поет.

Ведущая: Какие у вас, молодёжи, есть цели и стремления?

за счастье, хорошую учёбу, за помощь престарелым и больным людям, за взаимоподдержку и взаимопонимание!

Ведущая: Сейчас лето, у многих каникулы, отдых. И когда появилось свободное время, то нужно тратить его на добрые дела, на самообразование, а также на общение со сверстниками!

Ведущая: А теперь мы предлагаем всем присутствующим немного поиграть и получить памятные подарки в качестве приза.

Ведущий: Начинаем с вас. Поехали!

Этот день, вполне удался (ударение на «а»),

Молодёжным он назвался,

Будем его отмечать,

Бегать, прыгать и кричать,

Конкурсы все проводить,

Ну, немножко пиво пить,

На счёт последнего, отдельно,

Скажу я вам прямолинейно,

Тогда вино пусть будет здесь!

Вы молодёжь, вас надо развлекать,

Хочу загадки я вам загадать,

Тому, кто правильно ответит, будет приз,

Ну, так давайте же быстрее, все на бис!

Два раза в день, ты с нею трёшься,

С начало перед сном, потом, когда проснёшься,

И белой пасты для неё нужна щепотка,

О чём я говорю? (Ответ: зубная щётка)

Длинная, мягкая, метров так 20,

Рвёшь ты её каждый день ото дня,

И с ней, никогда ты не сможешь расстаться,

Она хоть и раз в день, но всё же нужна.

(Ответ: туалетная бумага)

С утра, с глубокого похмелья,

Она тебе, необходима,

Твоя любимая, родная,

(Ответ: таблетка аспирина)

Без него выпить ни как,

Конечно он во всё простак,

Ни девочка, ни мальчик

(ответ: пластмассовый стаканчик)

С ним, зарядишь ты мозги,

Что это? (ответ: сникерс ни)

И во рту мгновенно тает?

В загадки с вами поиграли,

И все немножечко устали,

Теперь настало время есть,

Всё то, что на столе здесь есть!

Музыкальная пауза по сценарию.__________________________

Теперь пора настала показать,

Кто сможет лучше всех здесь станцевать,

Вы смене музыки, ничуть не удивляйтесь,

Под каждую вы станцевать пытайтесь,

И так, чтоб это было просто класс,

Чтоб победителем смогли мы выбрать вас!

Конкурс ко дню молодежи «Танцы». Выходят все желающие. Их задача, по команде (начало музыки), начать танцевать, но так, чтобы это соответствовало тематике. А темы следующие: канкан, ламбада, ча-ча-ча, восточные, стриптиз, цыганочка. Кто не справляется, выбывает и так до последнего, до победителя. Приз: танцевальный диск.

Как много песен разных

А мама сыну говорила:

Ах, как прекрасны наши песни.

Песня, как всем знакомо это слово.

– Современная молодежь очень увлечена интернетом и различными молодежными сайтами. Что же постоянно меняющееся и самое модное вы размещаете на своей страничке?

– Конечно же, статус. Эти короткие строки очень четко выражают настроение, а также отражают мировоззрение современной молодежи.

– Тогда нам ничего не остается, как объявить конкурс под названием «Самый остроумный статус»!

Желающие участники выходят на сцену и произносят статусы. Победитель определяется путем голосования и получает грамоту «Самый молодой мудрец России».

– Как здорово, что нынешняя молодежь так зажигательна и активна. Ведь, как известно,движение – это жизнь. И наши ребята не должны ни минуты сидеть на месте!

– Всегда прекрасно первое горение,

Любви к друг другу молодого поколения!

Так искренни и нежны ваши лица,

Когда по венам сок любви стремится.

И нет честнее и нежнее чувства,

Нет тоньше и открытее искусства,

Чем юные влюбленные России,

Как всё таки чисты вы и красивы!

– Молодость ваша, юна и прекрасна,

Словно течение с гор ручейков.

Любите нежно, целуетесь страстно,

Каждый к великим свершениям готов.

Молодость ваша, всегда остроумна,

Тонких намеков и мыслей полна,

Дерзка и даже порою безумна,

Но без сомнений в суждениях умна

– Если сердце доброе и огонь в глазах,

То шагает молодость с улыбкой на устах!

Нет у нас сомнения, что вы лучше всех,

Молодежь России, ждет всегда? (Пауза), (Зал – успех).

Сценарий конкурсно – игровой программы ко Дню молодежи Мы – гордость России!
Скачать: Сценарий конкурсно – игровой программы ко Дню молодежи «Мы – гордость России!»

Источник: infourok.ru

Сценарий игровой программы для учащихся 5-8 классов

Веселая тусовочка (игровая программа)

Описание работы . В школах во время каникул работает каникулярная школа, который позволяет школьникам, воспитанникам кружков и секций, проявить себя, показать свои возможности и раскрыть свои таланты. Данная развлекательная игровая программа разработана совместно с воспитанниками ВИА «Стимул», музыкальное сопровождение организовано участниками кружка.

Методическая разработка мероприятия «Веселая тусовочка» предназначена в помощь преподавателям, воспитателям при подготовке и проведении внеклассных мероприятий во время школьных каникул. Использование этого сценария и дополнение его другими материалами, позволит преподавателям (педагогам дополнительного образования) при активном участии школьников (воспитанников кружков) провести хорошее впечатляющее запоминающееся мероприятие. Форма проведения — игровая развлекательная программа.

Программа рассчитана на учащихся 5-8 классов в возрасте 12-15 лет.

Мероприятие состоит из следующих этапов:

1. Вводная часть. Приветствие. Деление на команды.

2. Основная часть. Выполнение заданий.

Название и девиз.

1 часть. Массовые танцы.

Задание 1. Распевка.

Задание 2. Слова из песен.

3 часть. Звезды тусовки.

Задание 1. Переливалки.

Задание 2. Театральный.

3. Подведение итогов. Награждение.

1. Формирование коммуникативных навыков, чувства юмора.

2. Развитие духовно-нравственных качеств личности

3. Активизация культурно-досуговой деятельности учащихся.

1. выявить творческие и артистические способности учащихся;

2. создать праздничную атмосферу.

2. интерактивная доска (экран).

5. Микрофоны для ведущих с усилителями.

6. Дидактический, раздаточный материал.

Ход мероприятия:

Ведущий 1: Добрый вечер, дорогие ребята! С праздником вас! С каникулами!

Ведущий 2: Сегодня проведём мероприятие под названием «Веселая тусовочка». Мы будем танцевать, смеяться, развлекаться, ну в общем, тусоваться.

Ведущий 1: Перед тем как начать наше мероприятие, угадайте загадки про нашу школу:

· Сколько лет исполнилось нашей школе?

· Сколько завучей работает в школе?

· В этом году к пед. коллективу школы присоединились новые интересные люди. Назовите их ФИО и должность?

· Эти люди работают в нашей школе. Вы знаете их настоящее. А кто они были в прошлом. Рассмотрите фото и назовите работников школы (3 фотографии).

· Как называется детская организация в школе?

· Кто возглавляет детскую организацию?

· Скажите, сколько воспитанников интерната учатся в школе?

· Назовите учителя, которой было присвоено звание Заслуженного учителя РФ.

(правильно ответившие на вопросы приглашаются на сцену, вытягивают номерок с числами «1» или «2», таким образом происходит формирование команд по 5 человек)

Ведущий 2: поздравляем вас!. Вы стали участниками игровой программы «Веселая тусовочка».

Ведущий 1: Итак, у нас сформировались 2 команды и мы с удовольствием приглашаем их

Ведущий 1: Команды все готовы, а судить их будет строгое, но справедливое жюри в составе:

Ведущий 2: Пожелаем командам ни пуха ни пера.

Ведущий 1: Наша тусовка открывается.

Задание 1. Название и девиз.

Ведущий 2: Задание первое: придумать название и девиз вашей команды. Время на выполнение задания — 3 минуты. Задание оценивается по 3 бальной системе.

Ведущий 1: Пока команды выполняют задание, мы со зрителями поиграем. Я буду задавать вопросы, а вы постарайтесь ответить на них. Зритель, набравший большее количество правильных ответов, может подарить свои баллы той команде, за которую он болеет.

Ведущий 2: А теперь посмотрим, что же получилось у участников. Название и девиз первой команды…, второй команды-…… (выступления команд). Жюри просим оценить работу команд.

Ведущий 1: Перейдем непосредственно к соревнованиям. Они состоят из нескольких частей. Первая часть — массовые танцы.

Ведущий 2: Первый конкурс этой части — паровозик.

Вы должны всей командой исполнить танец оригинальным, необычным способом, но таким образом, чтобы можно было бы подумать, что идет паровозик. Обе команды начинают одновременно под музыку. Время на выполнение -3 минуты. Жюри оценивает вашу артистичность, оригинальность выполнения.

(выполнение задания. Музыка: рэп, ламбада, русская народная «Во поле береза стояла», «Ничего на свете лучше нету» из мультфильма «Бременские музыканты», вальс, «Гимнастика», «Антошка»).

Ведущий 1: С этим заданием вы справились. А вот справитесь ли вы с заданием, который называется «Попугайчики». Сейчас команды вытащат по 3 карточки. После этого команды будут танцевать, и должны танцевать так, чтобы наиболее активной в танце оказалась та часть тела, которая была указана в карточке. Допустим, вам попалась карточка с названием «голова» – она и должна быть наиболее активной в вашем танце. Пока одна команда выполняет задание, вторая старается определить, что было указано в карточке. За правильный ответ — дополнительно балл в ваш счет. Вытягиваем карточки. Жюри не забывает о своих обязанностях, оцениваем по 5 бальной системе. Итак, начинаем. Танцуем.

Карточки: руки, рот, глаза, ноги, указательный палец, волосы.

Ведущий 2: Мы благополучно справились с заданиями первой части. Подведем предварительные итоги. Слово представляется жюри.

Ведущий 1: команды танцевали, теперь пришло время песен, и вторая часть нашей тусовки называется «Песни».

Ведущий 2: Первое задание — распевка. Время выполнения — 5 минут.

Ведущий 1: Сейчас каждая команда споет песню. Начинаем одновременно. А мы посмотрим, у какой команды получится лучше, громче. Жюри оценивает по 3бальной системе.

Первая команда поет песню «Во поле береза стояла».

Вторая команда — «В лесу родилась елочка».

Ведущий 2: Команды справились с заданием с первым второй части, переходим к выполнению второго задания «Слово из песен». На это задание отводится 7 минут, жюри оценивает по 1 баллу за каждый правильный ответ.

Ведущий 1: Я буду произносить выражения или слова из песен, а команды поочередно должны будут продолжить песню. В случае подсказки с зала, правильный ответ не засчитывается.

Без тебя, без тебя…

(Всё ненужным стало

От заката до рассвета без тебя,

Так нужна ты мне, любимая моя («Без тебя», Стас Михайлов)).

Куда уходит детство…

И где найти нам средство,

Чтоб вновь попасть туда.

Оно уйдёт неслышно,

Пока весь город спит,

И писем не напишет,

И вряд ли позвонит. («Куда уходит детство?», ВИА Сливки, из фильма «Фантазии Веснухина»)).

Ты должна рядом быть…

(Ты должна все простить

Выбрала ты пустые мечты

Пусть и нечаянно стала отчаянней

Наша любовь, в жизни не все так просто. (Ты должна рядом быть», Дима Билан)).

Понимаешь, я ушел тогда назло..

(Понимаешь, не нашел тогда я слов

Ты не знаешь – просто нам не повезло

Было может, но прошло. Понимаешь

Понимаешь. («Понимаешь», Фабрика)

Давай пойдем с тобой туда

Где нет ни снега, ни дождя…

(Где мы останемся вдвоем

Где будем только ты и я

Давай пойдем туда

Давай пойдем сюда

Давай пойдем вдвоем

Давай пойдем сюда

Давай пойдем туда

Пойдем со мной коммон («Ла-ла-ла», Жанна Фриске)).

(Жить на нём легко и просто,

Жить на нём легко и просто, Чунга-Чанга.

Наше счастье постоянно,

Жуй кокосы, ешь бананы,

Жуй кокосы, ешь бананы, Чунга-Чанга («Чунга-Чанга» из мультфильма «Кораблик»)).

мы не проходили…

(Это нам не задавали.

Это мы не проходили, это нам не задавали.

Па-рам-пам-пам Па-рам-пам-пам. («Песня Антошки» из мультфильма «Антошка»)).

Во поле берёза стояла..

(Во поле кудрявая стояла.

Люли люли, стояла,

Люли люли, стояла («Во поле береза стояла», народная)).

Свет в твоем окне

Как он нужен мне…

(Свет в твоем окне

Как море кораблю

Свет в твоем окне

Солнца луч на снег

Свет в твоем окне

Как я тебя люблю («Свет в твоем окне», Алсу)).

Чёрный бумер чёрный бумер…

Чёрный бумер чёрный бумер

Если сможешь, догони

Чёрный бумер чёрный бумер

Под окном катается

Чёрный бумер чёрный бумер

Девкам очень нравится («Чёрный бумер», Серега)).

Ведущий 2: Команды отлично справились со всеми заданиями второй части. Давайте предоставим слово жюри для подведения итогов второй части.

Третья часть «Звезды тусовки»

Ведущий 1: Третья часть нашей тусовки называется «Звезды тусовок».

1 конкурс – «Переливалки». Предлагаю участникам немного отдохнуть. На столе стоят два стакана с соком. Рядом соломинки (по количеству участников). Задача участников конкурса – как можно быстрее выпить содержимое стаканов. Побеждает команда, которая быстрее опустошит стакан. Победившей команде — 1 балл.

Ведущий 2: Второй конкурс «Театральный» (карточки с заданиями). С каждой команды приглашаются по 3 участника. Им выдаются карточки с заданием, которое они выполняют без подготовки. Жюри оценивает по 3бальной системе лучшее исполнение, артистичность. Надо пройтись как:

· женщина с тяжелыми сумками;

· горилла по клетке;

· девушка в узкой юбке на высоких каблуках;

· часовой, охраняющий продовольственный склад;

· младенец, только научившийся ходить;

· парень перед незнакомой девушкой.

Ведущий 1: Команды справились с заданиями третьего тура. Пора подводить итоги. Слово предоставляется жюри.

(выступление жюри, оглашение результатов программы)

Подведение итогов. Награждение. Исполнение песни «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались» воспитанниками «ВИА «Стимул»).

Сценарий игровой программы для учащихся 5-8 классов
Веселая тусовочка (игровая программа) Автор: Кузиков Владимир Аркадьевич, учитель истории и обществознания, педагог дополнительного образования, руководитель кружка «ВИА «Стимул», муниципальное казённое учреждение общео

«ЗВЕЗДА ДИСКОТЕК»
(Конкурсно-развлекательная программа)

Оформление: на заднике сцены нарисована большая звезда и написано: «Звезда дискотек».
На фоне дискотечной музыки и световых эффектов выходит ведущий, ди-джей.

ВЕДУЩИЙ: Привет всем поклонникам и непоклонникам дискотек! Меня зовут Олег. Многие из вас знают меня, как ди-джея, но сегодня я буду немного в другом амплуа. Мне доверили провести шоу-конкурс «Звезда дискотек». Большинство нашей молодежи ходят на дискотеку, это единственное место, где можно потанцевать, попрыгать, потрястись, покричать во все горло свою любимую песню, побеситься от души, и все они для нас, взрослых, кажутся одинаковыми, безликими, несмотря на возраст, на стиль одежды, на поведение. А ведь каждый из них имеет свое лицо, свою изюминку и по-своему интересен. И вот насколько каждый из участников шоу-программы «Звезда дискотек» интересен, вам, дорогие друзья, предстоит сегодня доказать.

ВЕДУЩИЙ: Как и во всех конкурсах, выступление участников будет оценивать многоуважаемое жюри.

(Под музыкальную фонограмму идет представление жюри).

ВЕДУЩИЙ: Жюри представлено, и настала волнующая минута знакомства с конкурсантами. Я приглашаю на сцену участников.

(Идет представление участников.)

ВЕДУЩИЙ: Ну что ж, я думаю, конкурсанты заявили о себе, и вы имеете о них небольшое представление. Пока они будут готовиться к первому конкурсу, для вас поет солистка группы (…….)

ВЕДУЩИЙ: Спасибо группе (……). А мы приступаем к первому конкурсу, который назвали «ФЭН-ЭРУДИТ».
Фэнство многогранно и многолико, как и сама молодежь, как и сама жизнь, и столь же необъятно. Собственно поэтому мы и решили проверить наших конкурсантов на знание музыки, но проверка будет необычной, и довольно-таки простой. Для каждого конкурсанта мы записали по три фонограммы на различных языках, прослушав их, они должны будут вспомнить, узнать или догадаться на каком языке исполняется та или иная фонограмма. За три правильных ответа они получают 3 балла, за два – два балла и за один – 1 балл, за три неправильных ответа – ноль баллов. Итак, дерзайте, наши «фэны-эрудиты». Ни пуха вам, ни пера!

(Проходит первый конкурс).

ВЕДУЩИЙ: Ну что ж, с первым конкурсом ребята справились неплохо. Видно, что они музыку любят, знают языки, если и не совсем, то, во всяком случае, отличить могут. Пока они будут готовиться ко второму конкурсу, для вас поет (……..)

ВЕДУЩИЙ: Мы приступаем ко второму конкурсу, который назвали «ДИСКОТЕЧНЫЙ ПРИКИД». Как правило гостей встречают по одежке, а провожают по прикиду, но прикид прикиду рознь. Для кого-то это образ жизни, для кого-то просто одежда, и не более того. И, конечно, не обязательно одеваться «по музыке»: панк – это значит косуха, а рэппер – спущенные штаны. Но молодежи, в отличие от взрослых, хочется выглядеть по-особому, быть непохожими на других, покорить всех окружающих, а если не покорить, то, во всяком случае, обратить на себя внимание.

ВЕДУЩИЙ: И вот насколько конкурсанты покорят и вас, уважаемые зрители, и вас, уважаемое жюри, своей фантазией, выдумкой, своим дискотечным прикидом мы сейчас и узнаем. Я приглашаю на сцену участника под номером 1 в своем дискотечном прикиде. Встречайте!

(Проходит второй конкурс).

ВЕДУЩИЙ: Да, выдумывать и фантазировать наши конкурсанты мастера, а вот насколько у них хватит сил импровизировать, это мы еще посмотрим. А пока для вас поет (……).

ВЕДУЩИЙ: Как вы уже поняли, уважаемые зрители, следующий конкурс будет связан с импровизацией. Почти ко всем конкурсам этого шоу ребята готовились, а вот замысел третьего конкурса мы не стали для них раскрывать, т.е. они знают суть его, что для них прозвучат фонограммы. Что это за фонограммы, и кому какая достанется, конкурсанты не знают. Прослушав их, они должны сымпровизировать танец, тем самым показать нам с вами, насколько они владеют своим телом и умеют импровизировать.

(Проходит третий конкурс).

ВЕДУЩИЙ: Я думаю, вы согласитесь, уважаемые зрители, что наши конкурсанты – импровизаторы классные! И пока они готовятся к четвертому конкурсу, для вас поет группа (………).

ВЕДУЩИЙ: «Звезды дискотек», я думаю, должны не только хорошо танцевать, владеть своим телом, импровизировать, быть эрудитами в музыке, но и иметь слух, ритм, уметь петь и держать себя на сцене. И наш следующий конкурс и заключается в том, насколько наши конкурсанты обладают слухом, ритмом, голосом, умением держать себя на сцене.
Каждому конкурсанту будет дан фрагмент известной песни, он исполнит эту песню вместе с фонограммой. В определенный момент звук исчезнет, а участник должен продолжать петь, а когда фонограмма вновь зазвучит, он должен попасть в такт фонограммы песни. Итак, я приглашаю на сцену участника №1.

(Проходит четвертый конкурс).

ВЕДУЩИЙ: Ну, что ж, с ролью эстрадных звезд конкурсанты справились неплохо. И пока они готовятся к заключительному конкурсу на сцене – театр танца (…….).

ВЕДУЩИЙ: А сейчас последний конкурс «Артистический», в котором мы постараемся у конкурсантов выявить артистизм и творческое мастерство. Итак, я приглашаю на сцену участника №1.

ВЕДУЩИЙ: Спасибо конкурсантам. Каждый из них заслужил аплодисменты про праву. Пока они готовятся к финальному выходу, жюри подводит итоги. А для вас поет солистка группы (………).

ВЕДУЩИЙ: Друзья! Подошел самый интересный и волнующий момент нашей программы. Сейчас мы узнаем победителя конкурса «Звезда дискотек». Мы приглашаем на финальный выход участников конкурса. Слово предоставляется председателю жюри.

(Фонограмма, выходит председатель жюри. Объявление результатов, награждение).

ВЕДУЩИЙ: Мы поздравляем победителя конкурса, спасибо всем участникам, ведь благодаря вам сегодня у зрителей хорошее настроение. Мы за вас порадовались и, конечно же переживали, если что-то не получалось. Спасибо спонсорам (перечисление спонсоров), спасибо жюри, а также огромное спасибо вам, дорогие друзья, уважаемые зрители, за то, что эти два часа вы оставались с нами и поддерживали конкурсантов своими дружескими аплодисментами.
До свидания, до новых встреч!

Ведущая: Привет! Привет всем, кто пришёл сегодня к нам на дискотеку, чтобы вместе встретить долгожданное лето. И хоть погода не балует нас теплом, всё же думаю, нам ничего не сможет испортить настроение. Ведь так?

Я смотрю здесь сегодня собрались самые юные, самые весёлые, самые энергичные, самые обаятельные, самые привлекательные, а точнее самые-самые. И я приветствую самую неординарную молодёжь турбазы «Орша».

Лето! Лето — это пора, когда пробуждаются самые прекрасные чувства. Девчонки начинают бегать по магазинам, закупать косметику, модные наряды, стильные туфли, красить волосы в непонятные цвета, в то время как мальчишки работают над красотой своего тела, щеголяют в модных кроссовках, разговаривая по сотовом. И всё это для того, чтобы на него обратили внимание. Так давайте не будем отказывать друг другу в этом внимании.

А для того, чтобы вы могли познакомиться по ближе, расслабиться и войти в нужный ритм сегодняшнего вечера, предлагаю немного потанцевать. А мы приложим все усилия, чтобы этот вечер вы провели весело и беззаботно.

Танцевальный блок №1.

Ведущая: Вы не устали? Настроение хорошее? Я думаю, что ваше настроение станет ещё лучше, потому что мы сейчас с вами проведём шуточный аукцион.

Призы для аукциона:

· Кислородная подушка (шарик)

· Вещь для сугреву (горчичник)

· Зубной тренажёр (жвачка)

· Вещь, которая всё стерпит (туалетная бумага)

· Зажигательная вещь (спички или зажигалка)

· Вещь, которая не всем по зубам (орех)

· Круглая радость с дыркой (баранка)

· Круглая радость без дырки (чупа-чупс)

Ведущая: Думаю, никто не обиделся на этот маленький розыгрыш. А мы продолжаем веселиться и я говорю — поехали! Да не просто поехали, а в шуточной форме. Для этого мне нужно два добровольца. Итак, у нас появилось двое желающих, и давайте с ними познакомимся. Вот они, наши машинисты, их задача составить как можно длиннее состав поезда, т.е. пока звучит музыка нужно прицепить к паровозу как можно больше вагонов. Понятно? Начинаем!

Проходит игра — «МАШИНИСТЫ»

Ведущая: Здорово! Итак, у нас победила команда, машинистом которого был (ла)…

И теперь для вас звучит музыкальная композиция.

Танцевальный блок №2

Ведущая: Вижу, в нашем зале атмосфера накаляется, и скоро станет очень жарко, особенно после конкурса, который мы с вами сейчас проведём, называется он «Два каната». Многие парни ради любви к девушке готовы на самые романтические подвиги. Они готовы даже взобраться по канату на четвёртый этаж, чтобы оставить на балконе любимой букет цветов. Я думаю, что сейчас не у каждого парня идущего на такой подвиг окажется с собой канат, поэтому в этом конкурсе мы с вами потренируемся сделать канат из подручных средств. Для этого весь зал мы разделим на две половины, так у нас получится две команды. В каждой команде мы выберем капитана. Задача команд, связать из одежды самый длинный канат. Для этого можно использовать все подручные средства: шарфы, свитера, куртки и даже шнурки. Команда, у которой канат окажется длиннее побеждает в нашем конкурсе.

Проводится игра — «ДВА КАНАТА»

Ведущая: Так в нашем конкурсе победила команда по левую сторону зала. Мы вас поздравляем и для вас танцевальная пауза.

Танцевальный блок №3

Ведущая: Классно танцуем! Вам всем нет равных. И думаю за такие зажигательные танцы вас можно немного поощрить. В нашей волшебной коробочке есть 4 замечательных приза. Но для начала нужно отгадать, что это. Каждый приз будет начинаться с букв из которых складывается слово ЛЕТО. Удачи вам, ведь призы получат самые догадливые.

Призы из коробки: Л — ложка, Е — еловая лапка, Т- тетрадь, О- огурец.

Ведущая: А теперь, для тех, кому посчастливилось выиграть наши призы, а также для всех остальных звучит музыкальная композиция.

Танцевальный блок №4

Ведущая: Поцелуи — как почтовые марки: одни приклеиваются, другие — нет. Но мы должны приложить все усилия, чтобы не один поцелуй не смог отклеиться от нежных губ и затеряться в шумной молодёжной толпе. А посему, я объявляю конкурс на самый долгий поцелуй. На протяжении медленной композиции пары будут целоваться, а мои помощницы будут наблюдать, чтобы конкурс прошёл честно. Отрываться от партнёра нельзя ни на секунду. Победившая пара получит от нас приз.

Проводится конкурс поцелуев. Победителям вручается приз.

Ведущая: Все вы знаете, что в наше время очень актуальна тема здорового образа жизни. Наверно знает каждый, что, занимаясь физкультурой, мы становимся сильнее и выносливее. Сейчас мы будем тренировать мышцы своих рук и ног. И нам будет это необходимо в следующем конкурсе, который называется «ВОЛЕЙБОЛ». Чтобы провести этот конкурс нам нужно разделить зал на две волейбольные команды. Для этого мои помощники натянут верёвку, которая заменит волейбольную сетку, и одновременно поделят зал на две части. Каждой команде я раздам по 5 воздушных шариков. Пока звучит музыка, вы играете в волейбол, т.е. перебрасываете шары на игровую площадку соперника. Как только музыка заканчивается, вы прекращаете игру. На чьей площадке окажется меньше шаров, те и побеждают.

Проводится игра — «ВОЛЕЙБОЛ»

Ведущая: Молодцы! Вы просто мастерски справились с этим заданием. Итак, у нас победила команда по правую сторону зала. И для них звучит следующая композиция.

Танцевальный блок № 5

Ведущая: Всем и всегда было интересно, что же ждёт нас впереди, чем закончится то или иное событие. Вот сейчас я и предлагаю вам положиться на свою интуицию и немного погадать, как это делалось раньше, когда не существовало разных астрологов и пособий по заглядыванию в будущее. Поэтому сегодня прорицателем буду я. А для того, чтобы узнать чем закончится для вас сегодняшний вечер, вам нужно всего лишь выбросить пальцы от одного до пяти и послушать, что я вам предскажу.

1. Перетанцует со всеми

2. Признается в любви (если парень), получит признание в любви (если девушка)

3. Будет самым весёлым на этом вечере

4. Встретит девушку (парня) своей мечты

5. Ничего не будет помнить

Ведущая: Но так это или нет мы узнаем только в конце нашего вечера, а пока наша программа продолжается. И я приглашаю вас немного потанцевать. Возможно не все заметили и оценили ваши танцевальные способности, так что предлагаю продемонстрировать их ещё раз.

Танцевальный блок №6

Ведущая: Я думаю на нашей дискотеке присутствуют парни и девушки, которые отмечают День рождения летом. Есть такие? Присылайте свои заказы на поздравления и мы обязательно поздравим каждого в отдельности. А пока, хотим поздравить всех именинников и подарить им следующую музыкальную композицию.

Музыкальная композиция

Ведущая: Вы так отлично отдыхаете, что мне просто хочется всем дать по призу, но у нас остался один, главный приз, который станет изюминкой нашего вечера. Пока будет звучать музыкальная композиция, вы будете передавать этот шар по залу. Как только композиция закончится. Тот у кого останется шар поднимется к нам на сцену и получит главный приз.

Проводится игра «ИЗЮМИНКА ВЕЧЕРА».

Победителю вручается изюминка на маленькой тарелочке.

Ведущая: Наша игра честная. Я обещала вам изюминку нашего вечера и вы её получили.

Ну вот, дорогие друзья, последний приз сегодняшнего вечера разыгран и наша конкурсная программа подошла к концу, но дискотека продолжается. Не забывайте присылать заявки на поздравления и понравившиеся вам песни.

Ведущая: Молодость — это мечта. Это вера. Это подвиг. Это большие планы на будущее. Это начало всех начал. Мы хотим, чтобы ваши сердца расширялись и расширялись. Чтобы они вмещали все дивные звуки мироздания, все яркие краски вселенной, всю любовь земную. Ведь только молодое сердце способно вместить в себе все краски счастья. Поэтому танцуйте, веселитесь, дарите друг другу улыбки, говорите много нежных и ласковых слов своим любимым. И пусть в ваших сердцах будет радость и любовь.

Всего вам доброго! До новых встреч!

Глубинное интервью как метод качественного социологического опроса, его достоинства и недостатки

Ниже приведен пример разработанного сценария глубинного интервью для проведения исследований офисных помещений в городе Пенза. 1. Общие вопросы: · Как вы оцениваете нынешнюю ситуацию с офисными площадями в г…

Исследование социальных проблем молодой семьи в Тульской области

У молодых семей существует следующие социальные проблемы: 1. Материально-бытовые проблемы; 2. Жилищная проблема; 3. Проблема трудоустройства; 4. Психологические проблемы. Материально-бытовые проблемы. Финансовая проблема…

Молодая семья как объект социальной политики

Молодая семья как объект социальной работы

Семья является одним из главных объектов социальной работы. Современная семья переживает сложный этап в эволюции — переход традиционной модели к новой, и многие ученые характеризуют нынешние условия семьи как кризисные…

Организация в культурно–досуговой деятельности молодых семей как направление современной работы с молодежью

Особенности психологических проблем пожилых людей

В научной литературе часто речь идет о пожилых людях, которых авторы как бы противопоставляют себе, «нам» или кому-то еще. Например «Наше общество имеет очень негативные аттитюды к старому возрасту. Это отражает наше отношение к пожилым людям…

Отношение молодёжи в России к религии

В.Н.Лупандин в своей книге приводит следующие особенности молодого поколения: — Изменяется отношение к себе и окружающему миру, формируется самооценка. — Формируется чувство взрослости, появляется оценка собственных способностей…

Проблема молодежного рынка труда

В ежегодном докладе Международной организации труда «Глобальные тенденции занятости — 2014» отмечается, что молодежь находится среди тех категорий людей, кого кризис рабочих мест поразил больше всего. Также согласно данному докладу в мире 74…

Создание центра социальной помощи молодым семьям «Дружная семья» в городе Хабаровске

В период брачной адаптации формируются общие представления супругов о браке и семье. Конфликт в молодой семье происходит именно из-за наличия у молодых супругов представлений о семейной жизни, в чем-то противоречащих друг другу…

Социализация молодежи в современном Российском обществе

Говоря о влиянии названных социальных факторов, необходимо отметить, что они проявляют себя через особый рефлексивный механизм социализации молодых людей. Этот механизм выступает как его внутренний диалог, своеобразная автокоммуникация…

Социальная работа с молодежью

Семейная политика имеет своей целью укрепление семьи как социального инс-титута. Эта цель носит фундаментальный, долговременный харак-тер. Однако возродить и укрепить семью как социальный институт возможно, лишь помогая отдельным…

Тема: коррекционное занятие «Группа — я — группа». Цель: а) сплочение группы; б) помочь ребятам в осознании себя членом данной группы; в) повысить уровень доверия в группе; г) формировать культуру общения. Оборудование: коробка с игрушками…

Социально-педагогическая диагностика класса среднего звена

Цель: а) сплочение группы; б) снижение гиперактивности; в) научить ребят правильно использовать свою энергию и направлять ее в нужное русло; г) формировать культуру общения…

Социально-педагогическая диагностика класса среднего звена

Цель: а) повысить социальную адаптированность в коллективе; б) помочь в разрешении возникших проблем. Оборудование: 4 альбомных листа, цветные карандаши, мешок, доска с нарисованным деревом, вырезанные из картона плоды. Ход занятия. Ведущий…

Сценарий как литературно-режиссерская разработка мероприятия

СЦЕНАРИЙ (итал. scenario, от лат. scaena — сцена), термин имеет несколько значений. 1. Изложение сюжетной схемы, по которой разворачивается действие в театре импровизационного типа, т. е. не обусловленное заданным драматургическим текстом…

Заканчивается осень – печальная, но в то же время необыкновенная пора. Она дарит нам не только обилие фруктов и овощей, но и довольно теплую погоду. Если на этот период у вас намечен праздник или вылазка на природу, вам придутся по вкусу конкурсы на тему осени.

Прикольный конкурс — «между двух лбов»

Танцующая пара должна удерживать яблоко «между двух лбов» как можно дольше. Та пара, которая продержится дольше всех, – победитель. Не забудьте одарить танцоров.

Веселый конкурс для молодежи — «откуси яблочко»

Выбираем двоих желающих. Нужно заранее нанизать яблоки на ниточку и повесить в районе досягаемости головы конкурсантов. Важно: руки у участников должны быть связаны за спиной . Засекаем время (3 минуты), за которое конкурсанты должны надкусить яблоко как можно больше раз. А сделать это не так-то просто. Подарок самому ловкому – пакет яблочного сока или какая-то приятная мелочь.

Конкурс — осенняя викторина

Для участия выбираются несколько человек, двое-трое. Конкурсантам нужно назвать, какие праздники отмечаются осенью. Ведущий называет дату, а конкурсанты отвечают, что это за день и чем он знаменит. Можно предложить следующие даты:

По желанию можно добавить и религиозные праздники, например, 21 сентября – Рождество Пресвятой Богородицы, 14 октября – Покров Пресвятой Богородицы.

Осенний конкурс для молодежи — «а ну-ка песню нам пропой»

Тому, кто разбирается в музыке, несложно будет вспомнить песни со словом «осень». Разбейте вашу компанию на 2 команды, и пусть между собой соревнуются, называя строку из песни и исполнителя, можно даже пропеть. Вначале ведущий дает немного времени на обдумывание, соревнующиеся могут сделать заготовку на бумаге, а потом уже по очереди называть музыкальные произведения. Команда-победитель награждается сувенирами или сладкими призами.

Конкурс на день рождения — «двенадцать записок»

Конкурс не новый, ему уже лет так около 50-ти, но он, несомненно, понравится молодежи, которая решила встретить Бабье лето на природе. Нужно разделиться на две команды и получить от водящего первый ориентир. Потом на месте новую записку с указанием нового объекта поиска. Ведущему придется составить маршрут и написать записки часа за полтора до появления гостей, но это вполне реально, так как подготовка места пикника и блюд проводится заранее. Записки очень удобно прятать в опавшие листья.

День рождения у каждого из нас бывает раз в году , и хочется, чтобы он запомнился не только новинками кулинарии и заздравными тостами, но стал приятным сюрпризом для всех пришедших. Именно поэтому хозяину застолья стоит запастись интересными развлечениями. Выбирая их из всего многообразия, учитывайте возраст гостей, пол и степень их знакомства друг с другом. Для гостей заготовьте сувениры или маленькие подарки , им будет очень приятно! В качестве подарков купите брелоки на ключи с именами, магнитики, ручки.

Конкурс с фантами

Очень простая игра, суть которой в том, что каждый сидящий за столом по очереди достает фант из шляпы или другой емкости и выполняет указанное там задание. Фанты следует готовить заранее, задания нужно составить таким образом, чтобы никого не обидеть и не навредить здоровью. Вот 10 примерных заданий для фантов:

Изобразить какое-либо животное.
Рассказать смешной анекдот.
Рассказать детский стишок, встав на стул.
Изобразить кипящий чайник, поезд, самолет.
Пролезть под столом.
Набрать случайный номер телефона и разыграть собеседника.
Спеть песню.
Попросить у гостей милостыню.
Быстро рассказать скороговорку.
Двигать денежку носом по столу до определенного ориентира.

Веселый конкурс для молодежи- шуточный гороскоп

Заранее узнайте, к каким знакам зодиака принадлежат гости, и прочитайте им шуточный гороскоп. В нем нужно рассказать, какие прекрасные перспективы их ожидают, и упомянуть несколько черт характера каждого участника застолья. После прочтения можно устроить конкурс на самое правдивое предсказание и вручить приз обладателю победившего Зодиакального прогноза.

Ни одно мероприятие не обходится без смешных конкурсов. Они не только развеселят гостей , но и позволят им начать общение, создать более уютную и дружественную обстановку праздника.

Данный конкурс подходит для любой аудитории, даже детской. Необходимы два ножных насоса, к ним подсоединяются надувные шарики, соответственно, двое помощников придерживают шарики руками. Насосы ставят на стулья, выбирают двоих, которые садятся на стул с насосом и, прыгая, надувают шарик. Все очень просто. Тот, кто надул быстрее, становится победителем и получает приз.

Развлекательный конкурс — «доярка из Хацапетовки»

Суть конкурса состоит в том, чтобы каждый из участников (их может быть 2-3) выдавил как можно быстрее воду из обычной медицинской перчатки. Заранее необходимо прикрепить их к стульям и проделать в каждом пальце несколько мелких отверстий, затем налить в перчатки воды и приступать к процедуре «доения». Если конкурсанты уже изрядно выпили, процесс становится более веселым и нелепым. Не забудьте презентовать победителя, он же проделал такую нелегкую работу!

Смешной конкурс для молодежи — «смешное интервью»

Этот конкурс пользуется невероятным успехом как на корпоративных мероприятиях, так и на домашних. Для его проведения заранее необходимо заготовить листочки с вопросами и ответами на них. Конечно же, вопросы должны не совпадать с ответами, но в целом выражать мысль определенного характера или иметь подтекст. Примерные вопросы, какие вы можете использовать:

Вы часто уходите с работы раньше времени?
Любите ли вы хорошо поесть?
Храпите ли вы по ночам?
Часто ли вы принимаете душ?
Любите ли вы коньяк?
Примерные ответы могут звучать таким образом:
Это мое любимое занятие.
Никогда не откажусь от этого.
Мои финансы не позволяют мне делать этого.
При любом удобном случае.

Карточки с вопросами и ответами складываем в разные шляпы, один человек достает вопрос, второй – ответ. Количество вопросов и ответов должно совпадать. Продолжать эти веселые интервью можно, пока не заболят животы от смеха или пока не надоест.

Если контингент вашего мероприятия — молодежь, вам следует запастись и пикантными конкурсами . Учтите, что проводить подобные развлечения не следует в самом начале вечеринки, молодые люди должны немного выпить и расслабиться. Иначе приложенные вами усилия будут напрасными.

Активный конкурс — «кенгуру»

Ведущий приглашает добровольца, которого уводит в соседнюю комнату. Там он объясняет задание: конкурсант должен изображать кенгуру. В этот момент гостям сообщают, что они ни под каким предлогом не должны «понять», что видят кенгуру перед собой.

Итак, «кенгуру» начинает свои действия. Гости перебирают всех животных, кроме кенгуру. Бедный участник скачет, пока не потеряет терпение. Заодно можно узнать, крепкие ли нервы у него. Публика лежит от хохота.

Интересный конкурс с лимонами — «лимонный рай»

Девушки ложатся на стол, по всему их телу укладывают дольки лимонов на салфетке. Одну дольку кладут в рот (есть нельзя!). Парням завязывают глаза, и они, выбрав свою девушку, приступают к поеданию лимонов. Дольки можно запивать водой или водкой, если трудно прожевать. Побеждает тот, кто первым справился со всеми кусочками лимона.

Конкурс со стульями — «мягкое место»

На стулья участников кладутся предметы разной формы: что фантазия навеет. Девушки с завязанными глазами садятся на стул и определяют по ощущениям, что там за предмет, какой формы и назначения. Победительница забирает то, что нашла под «мягким местом».

9 лучших онлайн-игр для взрослых, чтобы научиться программировать

Большинство игр для программирования предназначены для детей. Но есть также несколько отличных игр для программирования, предназначенных для взрослых, которые хотят научиться программировать.

Не поймите меня неправильно — нет ничего плохого в использовании игр на Code.org или Khan Academy. Вы можете изучить Scratch, язык программирования, предназначенный для помощи детям в изучении таких понятий, как циклы и переменные. Некоторые из этих игр даже обучают основам Python или JavaScript.

Но если вы уже взрослый, вам может быть труднее увлечься такой детской игрой, как Minecraft или Disney’s Frozen. Вместо этого вы можете найти более серьезные игры, которые позволят вам увлечься во время учебы.

Если это относится к вам, то у меня хорошие новости. В этом списке полно игр, в которых вы будете принимать важные стратегические решения, а затем выполнять их с помощью кода.

Обратите внимание, что все игры в этом списке подходят и для детей. Но их основная аудитория — взрослые ученики.

Давайте погрузимся в дело.

Выбор лучших игр по программированию №1: Тайна убийства SQL

После запуска Тайны убийства SQL вы получите несколько основных инструкций:

«Совершено преступление, и детективу нужна ваша помощь. Вы смутно помните. что преступление было убийством, которое произошло где-то 15 января 2018 года и что оно произошло в SQL City. Начните с получения соответствующего отчета с места преступления из базы данных полицейского управления «.

Оттуда вы должны использовать свои навыки SQL-запросов, чтобы найти убийцу.

Если у вас есть опыт работы с SQL, возможно, вам удастся разгадать загадку за один присест. Если нет, есть хорошее пошаговое руководство, которое покажет вам несколько советов по выполнению запросов.

SQL Murder Mystery поможет вам понять и применить такие концепции базы данных, как:

Первичные и внешние ключи
Агрегатные функции
Объединение таблиц
и даже подстановочные знаки

Вы можете играть в SQL Murder Mystery бесплатно прямо в своем браузер здесь.

Лучший код в играх. Выбор №2: Elevator Saga.

Elevator Function — минималистичная графика, статистика и редактор кода.

В Elevator Saga вы запрограммируете серию лифтов для обслуживания все большего количества пассажиров.

Выполнив 19 задач, вы адаптируете свой алгоритм, чтобы свести к минимуму время ожидания пассажирами, чтобы перейти с этажа на этаж.

Эта игра даст вам много практики JavaScript. Это также заставит вас проявить творческий подход и поэкспериментировать с подходами к оптимизации.

Вот 30-секундное демонстрационное видео, которое даст вам представление о том, как выглядит игровой процесс программирования лифта:

Вы можете бесплатно играть в Elevator Saga в своем браузере здесь.

Лучшее кодирование. Выбор № 3: Screeps

Screeps Геймплей. Кредит изображения: Goto64

Screeps позиционирует себя как «MMO-стратегическая игра-песочница для программистов».

Это серьезная игра по программированию, предполагающая, что вы уже знакомы с некоторыми основами программирования.

Вы можете управлять своими устройствами с помощью реальных языков программирования, таких как JavaScript. Вы даже можете компилировать такие языки, как C ++, и запускать их через WebAssembly.

Screeps появился еще в 2017 году и до сих пор активно поддерживается.В настоящее время она имеет 89% положительных оценок в Steam с более чем 1000 обзорами, что делает ее одной из самых популярных игр на всей платформе Steam.

Вот полный трейлер:

Screeps Trailer

Обратите внимание, что Screeps — это платная игра. Но здесь есть бесплатная демоверсия, которая работает прямо в вашем браузере.

Если вы хотите получить полную версию игры, вы можете купить Screeps в магазине Steam здесь.

Лучшее кодирование игр Выбор № 4: Untrusted

Минималистичный интерфейс ASCII Untrusted

Untrusted — это браузерная игра, похожая на мошенничество, которая использует реальный JavaScript в качестве основного игрового процесса.

По словам самой игры, «вы должны буквально отредактировать и повторно выполнить тот самый JavaScript, который запускает игру в вашем браузере, чтобы спасти доктора Эвала от этой мрачной и запутанной реальности!»

Вы можете играть в Untrusted прямо в браузере здесь.

Лучшая игра с кодированием. Выбор # 5: Duskers

Снимок экрана с уникальным графическим стилем и интерфейсом командной строки Dusker.

В то время как в предыдущих 4 играх использовались настоящие языки программирования, Duskers больше напоминает сценарий оболочки.

Вы играете за программиста, который застрял в космосе и у него заканчиваются расходные материалы. Вы должны состыковаться с заброшенными космическими кораблями, а затем очистить их.

Но вы не можете взаимодействовать с этими кораблями напрямую. Вместо этого вы управляете командой дронов — каждый со своими способностями — и рассказываете им, как исследовать эти корабли.

Но будьте осторожны — на этих кораблях есть монстры, которые уничтожат ваши дроны, если вы не будете осторожны.

Эта игра полностью управляется вводом текста в интерфейсе командной строки.Поскольку игра по своей природе работает в режиме реального времени, это может привести к некоторым напряженным моментам, когда вы быстро набираете команды, когда пытаетесь спасти свои дроны от опасности.

Вот тематический трейлер запуска Duskers, посвященный командной строке:

Трейлер запуска Duskers

А вот более подробный обзор игрового процесса и его корней программирования (17 минут просмотра):

Best Coding Выбор игры №7: Flexbox Defense (Браузер)

Основной цикл игрового процесса Flexbox Defense: программирование ваших башен для защиты от захватчиков.

Это игра в жанре Tower Defense, в которой вы защищаете себя с помощью команд на основе Flexbox.

Используя реальный код CSS Flexbox, вы отрегулируете положение своих турелей, чтобы стрелять во вторгшихся врагов, прежде чем они смогут захватить вас.

Интересный факт: эта игра была разработана Ченнингом Алленом, братом основателя Indie Hackers Кортленда Аллена. Оба брата — прекрасные программисты, увлеченные преподаванием.

Вы можете играть в Flexbox Defense в своем браузере здесь.

Лучшая игра с кодированием. Выбор № 8: CSS Diner

CSS Diner — это браузерная игра, которая поможет вам изучить CSS-селекторы. В течение 32 уровней вы узнаете, как выбирать элементы DOM с использованием различных атрибутов:

id
имя класса
nth-of-type
nth-child
not (x)
[attribute = "value"]
и многое другое

CSS-селектор мышечной памяти.

Вы можете бесплатно играть в CSS Diner в своем браузере здесь.

Лучший выбор игр для кодирования №9: CodinGame

CodinGame на самом деле представляет собой набор из нескольких мини-игр с кодированием.

И что самое приятное, вы можете писать код на любом языке, который вам нравится. Их редактор поддерживает множество языков и компилирует их где-нибудь на сервере.

Некоторые языки, которые CodinGame поддерживает для своих игр по программированию.

CodinGame имеет встроенные таблицы лидеров и другие функции, которые дадут вам большую мотивацию для продолжения практики программирования.Несмотря на то, что платформа была запущена еще в 2012 году, до сих пор нет ничего похожего на нее.

Если вы ищете игру по программированию для потоковой передачи во время кодирования в реальном времени на Twitch или YouTube, не ищите дальше. Здесь можно повеселиться.

Вы можете бесплатно изучить CodinGame в своем браузере здесь.

Bonus Coding Game: VIM Adventures

VIM Adventures научит вас использовать VIM, перемещаясь по лабиринтам и собирая предметы.

ОК — значит, это не игра по кодированию, а игра, которая обучает вас мощному инструменту программирования: редактору кода VIM.

Вы узнаете сочетания клавиш VIM и основные концепции VIM в увлекательной игровой форме. Это гораздо меньше расстраивает, чем возиться, пытаясь вспомнить, например, как выйти из VIM.

Вы можете бесплатно играть в VIM Adventures в своем браузере здесь.

Gotta Play ‘Em All

Я надеюсь, что этот список дал вам множество игр для взрослых, ориентированных на программирование, с которыми можно попрактиковаться в программировании.

Если я пропустил какие-то хорошие, дайте мне знать, написав мне в Твиттере.

Удачного кодирования.

JavaScript Kit — игровые скрипты

Главный > Бесплатные скрипты Java> Выберите категорию скриптов Скрипты AjaxСценарии управления контентом Фон и документЧасы, календари и таймерыКомбинированные поляФайлы cookieПроверка электронной почты и форм Счетчик возраста
Приведенный ниже скрипт подсчитывает, сколько вы прожили, в днях + часах + минутах.

Астрологический поисковик знаков
Убедитесь, что ваши посетители знают свои знак зодиака, использующий этот сценарий.

Китайский Зодиак
Думайте об этом как о китайской версии вашего гороскопа. Введите год своего рождения, и этот скрипт выведет, какой у вас знак животного.

Кристалл Ball
Ищу небольшое руководство в жизнь? Посмотрите на сценарий хрустального шара Майкла, чтобы узнать ответы! Отвечает на любой вопрос «да / нет», который может у вас возникнуть.

Угадай мой номер game
Веселая игра на JavaScript «угадай мой номер» — отлично подходит для детей или взрослых, похожих на детей!

Игра Hang Man
Игры — это хороший способ занять ваших посетителей и себя. сайт. Вот здесь-то и пригодится этот сценарий. Это великая реинкарнация JavaScript классическая игра «Hang Man». Играйте против компьютера. Используемый словарь настраиваемый.

Повешенный II
A настраиваемая игра HangMan с изображениями для отображения неверных догадок.Веселье!

Рассказчик на JavaScript
Рассказчик на JavaScript, который создаст другой история для каждого из ваших серферов, в зависимости от его личной информации.

Mind Guesser:
Этот сценарий расскажет, о чем вы думаете!

Mine Sweeper
Это невероятное воссоздание игры Window «Mine Sweeper »с использованием JavaScript. Честно говоря, вы не заметите разницы между ними.

Тестер рефлексов
Проверяет ваши рефлексы. Готовьтесь к прыжку!

Возвращено form box
Положите слова в уста ваших посетителей, затем заставьте их пасть отвиснуть с помощью этого веселого сценария! Это поле формы который восхваляет вас, независимо от того, что он / она набирает в это слово!

Русский Рулетка
Играть в русскую рулетку нелетально путь с этим скриптом. Веселое дополнение к вашему сайту.

Scary HardDrive Uploader
Этот скрипт обманет, ну, дураки, и заставит думать, что вы загружая их hd в сеть. Он отображает сообщение в строке состояния, показывающее процент загруженного жесткого диска серфера. (Это просто забавная мистификация, так что не беспокойтесь … JavaScript не такой мощный.)

Страшный загрузчик жесткого диска версия 2
Еще одна версия страшного загрузчика с жесткого диска. Этот время, он загружает материал в Microsoft!

Scary virus Uploader
Загружает ПОДДЕЛЬНЫЕ вирусы на ваш HD (не волнуйтесь, JavaScript — это не то мощный).

The Love Test
Сила JavaScript не знает границ! Этот сценарий использует психические аспекты языка, чтобы определить вашу совместимость -Мудрый роман- с другим человеком, основываясь на именах друг друга. Попробуйте и станьте верующий!

Тик Tac Toe
JavaScript борется в этом искусственная игра Tic Tac Toe. Отличный сценарий для развлечения себя и своих посетителей.

Крестики-нолики 2
Это веселая игра в крестики-нолики для двух игроков.

Вестерн И китайский астрологический калькулятор знаков
Мгновенно найдите и свой вестерн, и Китайские астрологические знаки с использованием этого забавного сценария. Что они могут раскрыть про тебя ну вот гадалка раскроет 🙂

Обзор 15 популярных игр для программирования для взрослых

Сегодня научиться программировать проще, чем когда-либо, по ряду причин.Во-первых, это можно делать онлайн или офлайн, используя любое доступное вычислительное устройство, такое как ПК, смартфон, планшет. Во-вторых, процесс проверки предоставленных пользователем решений для различных задач кодирования можно легко автоматизировать, написав соответствующее программное обеспечение. Следовательно, люди могут многому научиться в интерактивном режиме, не требуя участия человека-инструктора, как это было раньше, что устраняет связанные с этим затраты и демократизирует процесс. В-третьих, чтобы сделать вещи еще более интересными и облегчить обучение, огромное количество онлайн-игр для взрослых стало доступно широким массам.Ниже мы исследуем некоторые из них.

Краткий обзор 15 игр по программированию для взрослых

Ниже представлены 15 игр, подходящих для взрослых с разным уровнем подготовки:

1. CodinGame. Это одна из наиболее развитых платформ, включающая большое количество задач и тем игр, а также более 25 языков программирования, на которых вы можете писать свои решения, включая Java, JavaScript, PHP, Python, Ruby, C #, C ++, C, Perl. , Scala и другие. На платформе их больше 1.5 миллионов участников с регулярными глобальными конкурсами помимо индивидуальных заданий. Учитывая его популярность, он привлекает многие американские и международные компании как эффективный инструмент для снижения затрат — игроки с наивысшими баллами имеют большие шансы получить настоящую работу программиста в таких компаниях, как EA games, Adobe, Nintendo, Bank of America, Warner. Bros.

2. CodeWars — еще одна большая платформа, предлагающая задачи на 20 языках (C, C ++, C #, Java, JavaScript, PHP, Python, Ruby, Rust, SQL и т. Д.)) с еще десятком языков в бета-тестировании. Он нацелен на энтузиастов программирования, как молодых, так и взрослых, а также на работу с ИТ-компаниями или преподавателями. CodeWars предназначен для несколько продвинутых пользователей — нужно даже пройти базовый тест на кодирование, прежде чем иметь возможность зарегистрироваться в качестве пользователя.

3. CodeMonkey разработан для детей и студентов разного возраста и уровня опыта, следовательно, он также идеально подходит для взрослых начинающих. Используемые языки программирования — CoffeeScript и Python.Помимо алгоритмического и вычислительного мышления, CodeMonkey развивает творческие способности, а также навыки решения проблем и совместной работы, поэтому учителя также одобряют его. Его сообщество насчитывает около 8,5 миллионов пользователей и 75000 учителей.

4. CodeCombat — платформа, ориентированная в первую очередь на преподавателей с разным уровнем опыта кодирования, но взрослые и все остальные также могут получить пользу. Здесь пользователи должны выбирать между JavaScript и Python, чтобы решать задачи в реальном времени с правильно настроенным темпом прогресса.Сообщество оценивается примерно в 12 миллионов учащихся и 82 тысячи учителей.

5. CheckiO. Как определено на домашней странице, этот сайт предназначен как для начинающих, так и для опытных программистов и работает только с Python или JavaScript. Он также рекламируется как важный ресурс, из которого учителя могут брать материал для создания более занимательных курсов.

6.Robocode — это одна из игр для начинающих, в которой игрокам необходимо написать код, определяющий поведение своего боевого танка-робота, который затем будет сражаться в реальном времени с танками, созданными другими пользователями. Кодирование происходит на Java или .NET.

7. Cyber-dojo позволяет программистам регистрироваться как по отдельности, так и группами и выполнять кодирование игр на выбранном языке: Bash, C, C #, C ++, CoffeeScript, Clojure, Elixir, Fortran, Java, JavaScript, PHP, Perl, Python, R, Ruby, Swift, VisualBasic и так далее.

8. Swift Playgrounds — бесплатное приложение для iPad, загружаемое из App Store и предназначенное для обучения языку Swift, который используется для написания приложений для различных продуктов Apple. Кодирование преподается в увлекательных формах с использованием великолепной графики, и никакого предварительного опыта не требуется. Популярность продуктов Apple, особенно здесь, в США, подчеркивает актуальность игры для местных энтузиастов кодирования — однажды вы сможете просто монетизировать ее, создав собственное приложение.

9. Ruby Warrior — как следует из названия, это одна из бесплатных игр по программированию, обучающих программированию на Ruby, среди прочего, охватывает алгоритмы искусственного интеллекта. При регистрации выберите уровень сложности (начальный или средний) и помогите своему герою-рыцарю обходить препятствия или врагов на его пути к победе.

10. Screeps построен как MMO стратегическая игра в реальном времени, в которой игрокам необходимо написать код ИИ, управляющий поведением своих юнитов, с помощью JavaScript.Эти отряды активны 24/7 и соревнуются с отрядами, принадлежащими другим игрокам — они развивают колонию, крафтят, торгуют, защищаются от врагов, завоевывают новые территории. В конце концов, игроки могут получить целые империи.

11. Закусочная CSS. Для изучения CSS. Всего 32 урока. Каждый урок сложнее следующего и основан на том, что вы узнали в предыдущем.

12.Лифтовая сага. Хотя он не так сложен графически, как другие онлайн-игры с кодированием, он предлагает увлекательные задачи на JavaScript — ваша задача — перевозить людей на лифте с использованием предопределенных функций и соблюдения определенных ограничений: количество перемещаемых людей, время, количество перемещений и т. Д. Заключительные этапы становиться действительно сложным.

13. Управление персоналом. В отличие от других игр для изучения программирования, перечисленных выше, эта полностью построена на визуальном программировании, что означает, что можно указать последовательность действий, только манипулируя графическими элементами, без какого-либо текстового кодирования.Тем не менее, он может быть полезен даже взрослым, в частности, для понимания логики программирования.

14. TIS-100 — интерфейс и сложность этой игры могут отпугнуть многих пользователей, кроме тех, кто любит языки ассемблера — низкоуровневые языки программирования, предназначенные для непосредственного взаимодействия с аппаратным обеспечением компьютера. Цель состоит в том, чтобы восстановить поврежденный код, переписав его.

15.Coderbyte включает более 300 задач и позволяет выбирать из 10 различных языков сценариев. Помимо официальных решений, можно просмотреть более миллиона пользовательских решений, представленных обширным сообществом — более 300000 человек. Важно отметить, что на этой платформе перечислены вопросы для собеседований от Google, Microsoft, Facebook.

Неважно, изучаете ли вы информационные технологии или что-то еще, вы всегда можете получить помощь в написании документов для колледжа.Пишите сочинения за деньги и сосредоточьтесь на том, что для вас важнее всего.

В заключение скажу, что существует огромное разнообразие игр для взрослых, которые могут удовлетворить самые разные интересы и цели. Несмотря на свой развлекательный характер, эти игры могут оказаться полезными для развития передовых навыков кодирования. Кроме того, они позволяют взаимодействовать с обширным сообществом разработчиков и даже открывать настоящие рабочие места.

15 бесплатных игр для развития навыков программирования

Когда я начал учиться программировать, мои возможности для отработки навыков программирования были ограничены — много книг, несколько очень простых онлайн-руководств, некоторые проблемы с кодированием и множество экспериментов.В наши дни, помимо интерактивных курсов и руководств, существует множество бесплатных игр по программированию, которые вы можете попробовать, чтобы улучшить свои навыки программирования и вывести свои навыки программирования на новый уровень.

Есть ли игры, обучающие программированию?

Ответ: Да! И никакой степени по информатике не требуется. Вы можете играть в игры по программированию, чтобы научиться программировать, включая всевозможные языки программирования. С помощью игр по программированию вы отточите свои навыки решения проблем, улучшите свои знания концепций программирования и получите удовольствие от процесса обучения.

Хотя одна игра в программирование, вероятно, не научит вас всему, что вам нужно знать о программировании, эти бесплатные веселые игры могут стать действительно невероятным способом попрактиковаться в навыках, которые вы изучаете. Если вы чем-то похожи на меня, вы внезапно поймете, что потратили последние четыре часа на укрепление своих навыков программирования на JavaScript, Python и других, даже не осознавая этого.

Я опробовал некоторые из самых интересных и полезных кодовых игр для обучения программированию. Ознакомьтесь с 15 лучшими бесплатными играми для обучения программированию ниже, и вы мгновенно повысите свои навыки программирования до статуса элитного программиста.😉

Подходит ли вам технология? Пройдите нашу 3-минутную викторину!

Ты выучишь: Если вам подходит карьера в сфере технологий Какая техническая карьера соответствует вашим сильным сторонам Какие навыки вам понадобятся для достижения ваших целей

1.CodeMonkey

CodeMonkey обучает программированию с использованием CoffeeScript — настоящего языка программирования с открытым исходным кодом, который компилируется в JavaScript, — чтобы научить вас создавать свои собственные игры на HTML5. Он предназначен для программирования для детей, но определенно доставит удовольствие и взрослым. Есть даже приложения CodeMonkey для Android и iOS.

2. CodinGame

CodinGame предлагает забавные бесплатные игры для программирования с открытым исходным кодом, чтобы помочь программистам изучить более 25 языков программирования, включая JavaScript, Ruby и PHP.Одна из замечательных особенностей CodinGame заключается в том, что вы можете играть с друзьями или коллегами, а также участвовать в международных соревнованиях по программированию.

3. CSS Diner

CSS Diner — это простой, но интересный способ изучить CSS для начинающих программистов. Есть 32 уровня, которые научат вас основам работы CSS-селекторов. Каждый уровень этой бесплатной игры кодирования становится все сложнее — как настоящая видеоигра — на основе того, что вы узнали на предыдущих уроках. К концу CSS Diner вы станете экспертом по селекторам CSS.

4. Flexbox Froggy

Хотите узнать, как работает CSS Flexbox? Обратите внимание на Flexbox Froggy. У него простой интерфейс, который учит вас основам согласования вещей во Flexbox, пока вы помогаете Фрогги и его друзьям — спасайте Фрогги и одновременно становитесь экспертом по CSS Flexbox.

5. Flexbox Defense

Flexbox Defense — еще один отличный способ попрактиковать свои навыки работы с Flexbox в игре-программировании. На этот раз вы будете перемещать башни с орудиями на пути, чтобы победить надвигающиеся волны врагов, используя те же команды, что и Flexbox Froggy.

6. CodeCombat

CodeCombat нацелен на учителей и учеников, но играть может любой желающий. Изучите Python, JavaScript, CoffeeScript или язык сценариев игр Lua. На начальном уровне Dungeon вы будете перемещать своего героя через игру-программирование, используя некоторые базовые команды в соответствии с инструкциями, приведенными рядом с игрой.

7. Рубиновый воин

Если вы хотите изучить Ruby, Ruby Warrior — это игра для вас. Существуют треки для начинающих и среднего уровня, соответствующие вашему уровню мастерства.Уроки начинаются легко и продолжаются. Вам нужно будет войти в систему через Facebook, чтобы сохранить свой прогресс.

Подходит ли вам технология? Пройдите нашу 3-минутную викторину!

8.Недоверенный

Untrusted — это приключенческая игра на мета-JavaScript, которая проверяет ваши навыки JavaScript для решения проблем. Вы используете JavaScript, чтобы направлять доктора Эвала через машинный континуум и изменять его реальность, чтобы перемещаться между уровнями. Это бесплатная забавная игра для отработки более сложных навыков JavaScript.

9. Code Hunt

Code Hunt научит вас программировать уникальным способом. Для воспроизведения вы определяете фрагменты кода, анализируете их, модифицируете код для соответствия фрагментам, а затем фиксируете рабочий фрагмент кода.Вы можете использовать его для изучения Java или C #.

10. Робокод

Если вы когда-нибудь смотрели шоу BattleBots, то Robocode для вас. Вы приобретете навыки программирования, создав виртуальные боевые танки-роботы на Java или .NET. Затем сражения разыгрываются на экране в режиме реального времени.

11. CheckIO и Империя кода

CheckIO и Empire of Code — это стратегические игры, которые могут научить вас JavaScript или Python, двум основным языкам программирования, которые нужно изучить.Empire of Code использует пространственную настройку, и вы учитесь, защищая свою базу и нападая на других, в то время как CheckIO позволяет вам улучшить свои навыки, используя решения других.

12. VIM Adventures

Vim — это текстовый редактор с широкими возможностями настройки, используемый программистами. Если вы хотите узнать, как использовать Vim, то VIM Adventures — отличное место для начала! Используйте стандартные сочетания клавиш VIM, чтобы перемещаться по приключенческой игре в стиле Zelda. Очень похоже на видеоигры, правда?

13.Cyber Dojo

Cyber Dojo предлагает практические упражнения и задачи для десятков языков программирования, включая Ruby, JavaScript, PHP, Python и другие. Каждое упражнение представляет собой задачу, которую нужно выполнить, с примером, показывающим, как должен выглядеть конечный результат. Это отличный способ попрактиковаться в программировании.

14. Лифт Saga

Elevator Saga проверяет ваши знания JavaScript с проблемами, связанными с перемещением лифта и транспортировкой людей наиболее эффективным способом.Он начинается с задачи переместить 15 человек менее чем за минуту, и с этого момента задачи становятся все сложнее.

15. Кодовые войны

Code Wars поможет вам улучшить свои навыки, тренируясь вместе с другими. Они предлагают огромное количество языков программирования, включая JavaScript, Swift, PHP, Python, Ruby и Haskell. Сначала вам нужно будет подтвердить свои навыки с помощью базового теста на понимание языка, который вы хотите практиковать.

Хотите начать изучать код, чтобы создавать свои собственные игры, вызывающие зависть у других программистов (без диплома по информатике)? Ознакомьтесь с курсом Break Into Tech от Skillcrush, чтобы начать свое путешествие в удивительный мир технологий.

Подходит ли вам технология? Пройдите нашу 3-минутную викторину!

Как кодировать игру

Возьмите любые предвзятые идеи, которые у вас сложились о кодировании игр или программировании в целом, и выбросьте их из окна.

Конечно, есть многое из того, что можно увидеть в фильмах и по телевизору, будь то сценарий и множество персонажей, которые вы видите на экране компьютера, или намерение смотреть и возиться с человеком, сидящим перед этим экраном.

Но я хочу сказать, что научиться программировать игру или что-то еще — это не занятие, лишенное творчества. Есть много веселья, воображения и удивительного, что входит в (и выходит) кодирование.

Потому что подумайте об этом — все, чем является на самом деле язык программирования, — это способ передачи инструкций компьютеру.Оттуда, как только этот код будет передан, результат будет волшебным, мощным и, очевидно, таким ценным.

Один из лучших способов воплотить код в жизнь — это что-то вроде видеоигр, где такой язык, как JavaScript, например, может перенести забавный мир вашего ребенка и крутые идеи персонажей и воплотить их в жизнь.

Проще говоря, код формирует строительные блоки любой игры. Код — это то, что вдыхает жизнь в игру. Это то, что заставляет персонажей двигаться, а врагов атаковать.

Возможно, вы сможете создать каркас игры с моделями и игровыми объектами, но без кода нет движения, взаимодействия или управления игрой.

Кодирование и разработка базовых игр

Пожалуй, самая сложная часть начала программирования игры — это решить, что на самом деле хочет создать ваш молодой программист! Консольная игра? Мобильное приложение? Веб-приложение? И на каком языке?

Это очень важно, поэтому вот несколько комментариев, которые помогут сдвинуть дело с мертвой точки.

Не забывайте, что во время путешествия тот, кто учится на плотника, не собирается строить целый дом в качестве своего первого проекта.Вместо этого они могут сделать стул или потренироваться в определенных инструментах и порезах, а затем продолжить работу.

Детям нужно начинать с малого, но со временем и практикой они смогут научиться программировать любую игру, которую только мечтают!

C ++ и разработка игр

C ++ — это универсальный язык программирования, который позволяет тем, кто владеет им, решать сложные задачи и лучше понимать, как работают программы.

Программное обеспечение, которое дети могут использовать для программирования на C ++, называется Visual Studio, которая является IDE или интегрированной средой разработки.Это платформа для всей игровой индустрии со множеством инструментов и функций, которые могут вам помочь!

Развивая навыки программирования на C ++, дети могут создавать что-то вроде турнира по ролевым боям, где они могут создавать, сохранять и загружать персонажей, отслеживать победы и статистику персонажей, а также кодировать пошаговый бой в цикле, чтобы определить победителя.

Действия включают создание переменных, классов, объектов, массивов, функций, файлов заголовков и т. Д., А затем, с графикой, создание анимации, фреймов и движения.

Подробнее: C ++ для детей и подростков
Начать работу: Онлайн-репетиторство по C ++

Кодирование JavaScript

Если учесть все детские языки программирования и то, на что они способны, в рамках данной статьи невозможно рассмотреть множество типов видеоигр, которые можно создать.

Итак, чтобы просто дать вам представление, возьмите такой язык, как JavaScript, который является мощным инструментом, способным создавать различные типы игр, например…

Стрелки сверху вниз

Видеоигры-шутеры с видом сверху в значительной степени сосредоточены на игровой механике. В этих типах игр игрок использует дальние атаки и обычно включает в себя получение высоких результатов или сбор чего-либо, часто при атаке и / или уклонении от врагов.

Приключенческий боевик

Приключенческие боевики сосредоточены на игровом процессе и развитии сюжета. Кодеры также могут создавать головоломки или мини-игры, чтобы еще больше улучшить игру. The Legend of Zelda: A Link to the Past — отличный пример приключенческой игры с различными предметами для использования и врагами для сражений.

РПГ

RPG (ролевые игры) основаны на сюжете, но также сосредоточены на игровом процессе. Герои игры будут исследовать подземелья и города и сражаться с врагами, в том числе с боссами. Создатели могут планировать, какое оборудование и навыки будут доступны для улучшения игрового процесса.

Параметры кодирования перетаскиванием

Теперь, хотя при традиционном подходе ваш ребенок будет работать с текстовым кодом для создания своих игр, существует также кодирование с перетаскиванием, когда блоки визуального кода используются для объединения кода для желаемого действия.

GameMaker — это мощный игровой движок, на котором дети могут создавать всевозможные видеоигры, от ролевых игр до 2D-платформеров или даже приключенческих игр типа «укажи и щелкни». Он имеет систему кодирования перетаскивания, которая упрощает программирование игр, как упоминалось выше.

И, конечно же, скретч-кодирование для детей — популярный вариант, который также можно использовать для программирования и создания игр. Опять же, с помощью блочного кодирования создатели могут оживить игры с помощью анимации и повествования! Например, существуют различные блоки для движения и звука, которые кодеры могут легко захватить и разместить в своих проектах.

Процесс разработки игры

Теперь, когда мы понимаем, какие варианты доступны для языков программирования, как выглядит процесс разработки игры? И почему это необходимый шаг?

Что ж, для того, чтобы закодировать игру, ее нужно сначала осмыслить, придумав сюжет и сюжетную линию, а также остановиться на других деталях, таких как уровни и окружение, взаимодействие персонажей и многое другое.

Как вы понимаете, есть много дополнительных входов и выходов, по которым нужно ориентироваться, и множество других возможностей, доступных тем, кто хочет создать рабочий, развлекательный заголовок.

Это сделано для того, чтобы установить ожидания и дать создателям представление о том, как они могли бы пройти процесс разработки игры.

План

Планирование проекта помогает указать путь, которым следует следовать по мере развития работы. Наличие продуманного плана также служит важным ориентиром для обеспечения того, чтобы игровые дизайнеры оставались верными своему первоначальному видению.

Избегайте отходов

Создание видеоигр требует много ценных ресурсов, таких как время, деньги и энергия.Правильное планирование поможет исключить отходы.

Таким образом, если планирование не происходит, гейм-дизайнеры могут обнаружить, что часть проекта просто не подходит. Если эта ошибка достаточно велика, это может привести к перезапуску проекта или даже к его остановке. Это была бы огромная потеря ресурсов!

Выберите тему

Тема игры — это просто сама игра. Сильная тема — это всего лишь несколько слов, и они начинают воплощать идею в жизнь.

Например, в The Legend of Zelda: Breath of the Wild игрок проводит большую часть игры, исследуя его самостоятельно.Хирул усеян множеством руин; много сломанных машин, и вы должны выжить против стихии без особой помощи.

Таким образом, одной из возможных тем для этого типа игрового процесса может быть «исследование одиночества».

Хотя сложно остановиться на одной теме, видеоигры могут иметь несколько связанных тем. Однако независимо от того, сколько тем назначено, в основе каждой игры по-прежнему лежит одна тема.

Геймдизайнеры также должны иметь в виду, что несколько тем усложнят их игру, а также потребуют дополнительного времени и ресурсов для завершения.

Главные герои

И хотя большинство великих игр не существуют без историй, эти истории сложно составить без персонажей.

Например, представьте покемонов без каких-либо персонажей. Не было бы никаких тренеров для битв или монстров, которых нужно было бы собирать … просто пустой мир с множеством свободных тренажерных залов и высокой травой, без того веселья, которое вы ожидаете от серии!

Изучение основ дизайна персонажей — это та область, где в игру вступают воображение и творчество, поэтому поощряйте детей к изучению:

Из какого мира происходит их персонаж?
Какие они виды? Они люди?
Какую роль играет персонаж в истории?

Персонажи похожи на людей в реальной жизни — у них есть предыстория и особенности, которые делают их уникальными.

Введение в игровой движок

Итак, вооружившись следующей большой игровой идеей, как ее претворить в жизнь?

Игровой движок — это среда разработки программного обеспечения, которая позволяет разработчикам создавать большие и маленькие видеоигры для использования на различных консолях и устройствах.

Например, Unity — это игровой движок, используемый для создания 2D- и 3D-видеоигр; он может создавать уровни, программные сценарии и многое другое. Такие игры, как Crossy Road , Monument Valley , были созданы с помощью Unity.

Кроме того, Unreal Engine 4 также является ведущим движком в игровой индустрии, который обладает чрезвычайно мощными графическими возможностями, высококачественным освещением, затенением, визуальными эффектами и может использовать системы виртуальной реальности (VR), такие как Oculus Rift. Mass Effect , Gears of War и Fortnite — это лишь некоторые из множества игр, созданных с использованием Unreal Engine.

Определения

Теперь любое новое приключение по программированию будет включать новые термины и жаргон, которым детям, вероятно, придется выучить и осмыслить, чтобы продвинуться в своем обучении.

Вот несколько терминов кодирования, с которых они могут начать:

Переменные

Переменные являются фундаментальной частью кодирования и используются для представления информации в игре. Это означает, что они представляют собой контейнеры в коде, которые могут содержать одно число, слово и другую информацию. Три разные части переменной включают тип, имя и значение. Например, часто используются значения, которые могут меняться — например, имя, счет или здоровье игрока.

Когда тип переменной указан, например, строка, вы сообщаете программе, что этот «ящик» с информацией может быть заполнен только словами, фразами и несколькими символами.Он не сможет хранить числа, истинные / ложные значения и так далее.

Например, представьте, что ваш ребенок кодирует ролевую игру, в которой имя его персонажа — «Блокировщик».

На протяжении всей игры есть диалоги, в которых используется имя персонажа.

Если бы они изменили имя персонажа на «Билли», им пришлось бы пройти через каждый бит кода, в котором упоминается их имя, и изменить его вручную.

Это утомительная задача!

Но если бы у них была переменная с именем «name», в которой хранится имя, вместо того, чтобы углубляться в код и изменять каждый упомянутый экземпляр «Blocker», им нужно было бы изменить переменную имени только один раз.

Условия

Взаимодействие с пользователем может изменять операции в программах. Итак, если утверждение истинно, оно запускает определенный код, а если оно ложно, оно запускает другой набор кода. Это стало возможным благодаря операторам if, else if и else.

Вы можете представить идею взаимодействия с пользователем как развилку дорог.

В стартовом меню игры пользователь может нажать «Старт», чтобы запустить игру, или «Выход», чтобы выйти из игры. Условные операторы обрабатывают эти типы взаимодействий.Они берут информацию и отправляют пользователя в определенную часть программы.

Петли

Программы обычно выполняются сверху вниз, и, как упоминалось выше, операторы if используются для запуска кода, если выполняются определенные условия.

Но что, если программист игры захочет повторить часть кода несколько раз?

Тогда циклы можно использовать для генерации чего-то вроде сотен монет в игре без написания сотен строк кода. Вместо этого можно написать одну строчку кода, а затем повторить цикл 100 раз!

Циклы пока

В частности, циклы while позволяют кодерам повторять блок кода неопределенное количество раз, пока не будет выполнено условие.Циклы while создаются так же, как и операторы if. Они проверяют наличие условия и запускают в них код до тех пор, пока условие не перестанет быть истинным.

Для петель

Циклы For позволяют кодерам многократно запускать блок кода, как циклы while. Однако циклы for запускают блок кода заданное количество раз. Это полезно, когда известно, сколько раз блок кода нужно запустить.

Тестирование

В игровом дизайне всегда полезно стараться предугадывать, что кто-то будет испытывать, играя в законченную игру.

Что они будут развлекать? Где проблемы в игре?

И хотя легко думать, что ответ очевиден и очевиден для самого создателя, лучший способ узнать наверняка — это плейтестинг.

Playtesting — это именно то, на что это похоже: люди играют в игру, чтобы найти удовольствие и посмотреть, что можно улучшить. И да, хотя каждый может сыграть в свою игру для тестирования, всегда лучше заручиться помощью других. Это как повар, который пробует себе еду, или писатель, проверяющий свою работу.

Это означает, что вам нужна «внешняя» перспектива, чтобы по-настоящему понять, что хорошо, а что нужно настраивать.

Первый шаг из многих!

Как видите, кодирование игры — это немалая деятельность, и она включает в себя гораздо больше, чем уже было объяснено выше, включая такие вещи, как анимация, движение персонажа, игровое пространство и другие элементы. Но именно это делает отличную игру такой особенной!

Если ваш ребенок заинтересован в написании кода для собственной игры, ознакомьтесь с приведенными ниже ресурсами и подумайте о том, чтобы объединить их в пары с помощью экспертов!

Лагеря по видеоиграм и онлайн-курсы кодирования теперь доступны для студентов, желающих творить и общаться с единомышленниками.Те, кому нужны индивидуальные консультации, могут принять участие в онлайн-уроках, в том числе:

11 инструментов, которые помогут вам начать создавать видеоигры

Создание видеоигры намного проще, чем может показаться. Хотя вы, вероятно, не собираетесь переходить от отсутствия опыта к созданию следующего Grand Theft Auto , на самом деле начать создавать игры еще никогда не было так просто. Инструменты и ресурсы для разработки игр становятся все более доступными для обычного человека, даже если у него нет опыта программирования.Часто эти инструменты также доступны бесплатно.

Чтобы упростить жизнь тем, кто хочет начать создавать игры, мы составили список из 11 игровых движков / редакторов. Некоторые из них предназначены для определенного жанра игры или невероятно просты для новичков. Другие являются профессиональными инструментами разработки для игр AAA, но фактически бесплатны для использования любителями и по-прежнему предлагают множество инструментов обучения, чтобы помочь тем, у кого ограниченный опыт программирования, начать работу.

Конечно, в разработку игр входит множество вещей — музыка, анимация, звук, написание, текстурирование, моделирование и т. Д.- однако выбранный вами игровой движок / редактор будет иметь наибольшее влияние на то, какую игру вы можете создать. Если у вас есть предложения по другим движкам, программному обеспечению или обучающим инструментам для других аспектов разработки, опубликуйте их в комментариях.

CryEngine

Кросс-платформенный коммерческий 3D-движок, разработанный Crytek. Он использовался в таких играх, как Prey (2017) и Everybody’s Gone to the Rapture .

Предназначен для: 3D игр

Редактор доступен для: Windows

Язык (и) сценариев / разметки: Lua

Стоимость: Бесплатно, пока проект не заработает более 5000 долларов в год, после этого взимается 5-процентный гонорар.

Обучающие инструменты: CryEngine предлагает несколько бесплатных обучающих видео, которые охватывают все, от установки редактора до создания простой игры, похожей на Flappy Bird , до более сложных вещей, таких как компиляция настраиваемой версии движка.

Веб-сайт: https://www.cryengine.com/

Начало работы: https://www.cryengine.com/tutorials

Hyper Light Drifter
GameMaker
Кросс-платформенный коммерческий движок для 2D-игр, разработанный YoYo Games.Он использовался в таких играх, как Undertale , Hyper Light Drifter и Minit .
Предназначен для: 2D игр
Редактор доступен для: Windows и macOS
Язык (и) сценариев / разметки: Использует собственный язык сценариев, называемый GameMaker Language (GML), и язык визуальных сценариев, называемый Drag and Drop (DnD).
Стоимость: Бесплатно в течение 30 дней, а затем лицензии начинаются с 39 долларов в год.
Учебные инструменты: Несколько бесплатных письменных и видеоуроков, которые охватывают основы, а некоторые — больше о том, как создавать игры определенных жанров, таких как пошаговые ролевые игры, защита башни и фермерские игры. Также есть ссылки на некоторые внешние сайты и сообщества, где есть сценарии и руководства, которые помогут людям начать работу.
Веб-сайт: https://www.yoyogames.com/gamemaker
Начало работы: https://www.yoyogames.com/learn
GDevelop
Двухмерный игровой движок с открытым исходным кодом, разработанный для простоты использования.
Предназначен для: 2D игр
Редактор доступен для: Windows, macOS, Linux и Интернет
Язык (и) сценариев / разметки: Нет, использует интерфейс перетаскивания.
Стоимость: Бесплатно
Инструменты обучения: В вики GDevelop есть множество руководств и учебных пособий, а также более 80 файлов с примерами того, как создавать игры определенного жанра и особенности игры.
Веб-сайт: https: // gdevelop-app.com /
Начало работы: http://wiki.compilgames.net/doku.php/gdevelop5/getting_started
Годо
Двухмерный и трехмерный игровой движок с открытым исходным кодом, разработанный, чтобы быть мощным, простым в освоении и для совместной работы в команде.
Предназначен для: 2D и 3D игр
Редактор доступен для: Windows, macOS и Linux
Язык (и) сценариев / разметки: GDScript, C # и визуальные сценарии.
Стоимость: Бесплатно
Инструменты обучения: Godot имеет подробное пошаговое руководство по использованию своего редактора, а также множество бесплатных текстовых руководств, охватывающих более конкретные аспекты, такие как реализация VR, использование скелетов для 2D-анимации и создание процедурной геометрии.
Веб-сайт: https://godotengine.org/
Начало работы: https://docs.godotengine.org/en/stable/getting_started/step_by_step/index.html
Звездный гражданин
Лесной склад
Коммерческий кроссплатформенный движок для 3D-игр, разработанный Amazon и основанный на более старой версии CryEngine. Он использовался в таких играх, как Star Citizen и The Grand Tour Game .
Предназначен для: 3D-игр с интеграцией Twitch и многопользовательских игр, использующих Amazon Web Services
Редактор доступен для: Windows
Язык (и) сценариев / разметки: Lua
Стоимость: Бесплатно
Инструменты обучения: Существует бесплатная серия обучающих видео по началу работы и видеоруководств по более специфическим функциям движка. Существует также бесплатный учебный курс по использованию Lumberyard с AWS.
Веб-сайт: https://aws.amazon.com/lumberyard/
Начало работы: https://aws.amazon.com/lumberyard/gettingstarted/
Ren’Py
Движок визуальных новелл с открытым исходным кодом. Он использовался в таких играх, как Doki Doki Literature Club , Butterfly Soup и One Night, Hot Springs .
Предназначен для: Визуальных новелл
Редактор доступен для: Windows, macOS и Linux
Язык (и) сценариев / разметки: Язык сценариев Ren’Py и Python
Стоимость: Бесплатно
Learning tools: Существует бесплатный текстовый пошаговый инструктаж по созданию простой игры в Ren’Py и дополнительные текстовые руководства для более конкретной настройки.
Веб-сайт: https://www.renpy.org/
Начало работы: https://www.renpy.org/doc/html/quickstart.html
Ракуэн
Конструктор РПГ
Коммерческий игровой движок, разработанный Degica. Он разработан специально для создания классических игр в стиле JRPG без необходимости уметь программировать. Он использовался в таких играх, как Corpse Party и Rakuen .
Предназначен для: 2D ролевых игр
Редактор доступен для: Windows и macOS
Язык (и) сценариев / разметки: JavaScript
Стоимость: 79,99 $
Инструменты обучения: Есть несколько бесплатных руководств для старых версий движка, которые, вероятно, все еще применимы. Однако для самой последней версии MV кажется, что лучшие ресурсы создаются сообществом.
Веб-сайт: https: // www.rpgmakerweb.com/products/programs/rpg-maker-mv
Начало работы: https://www.rpgmakerweb.com/support/products/tutorials
Шпагат
Редактор с открытым исходным кодом для интерактивного повествования. Он использовался в таких играх, как Lionkiller и The Uncle Who Works For Nintendo .
Предназначен для: Интерактивная фантастика и текстовые игры.
Редактор доступен для: Windows, macOS и Интернет
Язык (и) сценариев / разметки: Собственный язык разметки, но также поддерживает HTML, Javascript и CSS.
Стоимость: Бесплатно
Learning tools: Существует руководство, которое охватывает основы их языка разметки и предлагает несколько примеров более сложных сценариев.
Веб-сайт: https://twinery.org/
Начало работы: https://twinery.org/wiki/start
Untitled Goose Game
Единство
Кросс-платформенный коммерческий игровой движок, разработанный Unity Technologies.Он использовался в таких играх, как Untitled Goose Game , Ori and the Will of the Wisps и Hollow Knight .
Предназначен для: 2D и 3D игр.
Редактор доступен для: Windows, macOS и Linux
Язык (и) сценариев / разметки: C #
Стоимость: Бесплатно для студентов и любителей для личного пользования, а также для небольших компаний, которые генерируют менее 100 000 долларов в год. Кроме того, есть годовые планы от 399 долларов в год или 40 долларов в месяц.
Инструменты обучения: Unity предоставляет несколько бесплатных ресурсов, чтобы помочь тем, кто плохо знаком с движком. Но в рамках программы Unity Learn Premium он предоставляет гораздо больше, включая классы, учебные пособия и даже сертификаты. Unity Learn Premium в настоящее время бесплатен до 10 июня 2020 года, но обычно стоит 15 долларов в месяц.
Сайт: https://unity.com/
Начало работы: https://learn.unity.com/tutorial/create-your-first-unity-project
Фортнит
Unreal
Кроссплатформенный коммерческий игровой движок, разработанный Epic Games.Он использовался в таких играх, как Fortnite , Final Fantasy VII Remake и Octopath Traveler .
Предназначен для: 3D игр.
Редактор доступен для: Windows.
Язык (и) сценариев / разметки: C ++ и Blueprints Visual Scripting
Стоимость: Бесплатно, но с 5-процентным роялти, причитающимся с валовой выручки игры, превышающей 3000 долларов за игру в квартал.
Учебные инструменты: Epic Games предлагает ряд бесплатных онлайн-видеокурсов, охватывающих некоторые вводные аспекты использования редактора движка и некоторые более сложные темы, такие как эффекты постобработки и создание конвейеров ресурсов.
Веб-сайт: https://www.unrealengine.com/en-US/
Начало работы: https://docs.unrealengine.com/en-US/GettingStarted/index.html
Конструктор VN
Коммерческий игровой движок, разработанный Degica. Он разработан специально для создания визуальных новелл без необходимости уметь программировать.
Предназначен для: Визуальных новелл
Редактор доступен для: Windows, macOS и Linux
Язык (и) сценариев / разметки: JavaScript и CoffeeScript
Стоимость: 69 $.99
Learning tools: Существует бесплатное обширное руководство, охватывающее широкий круг тем, включая основы работы с редактором, то, как структурировать рассказ, который вы пишете, как настроить визуальный роман без сценариев, и целое отдельное руководство, просто для сценариев плюс документация.
Сайт: http://visualnovelmaker.com/
Начало работы: https://asset.visualnovelmaker.com/help/index.htm#t=Beginner_s_Guide.htm
Написание игр для изучения Python и JavaScript
Какие языки программирования доступны?
В настоящее время мы поддерживаем Python и JavaScript.
Почему следует выбрать Python?
Python удобен для начинающих и в настоящее время используется крупными корпорациями (такими как Google). Если у вас есть ученики помоложе или впервые, мы настоятельно рекомендуем Python.
Почему вы должны выбрать JavaScript?
JavaScript — это язык Интернета, который используется почти на всех веб-сайтах. Вы можете предпочесть JavaScript, если планируете также изучать веб-разработку. Мы также упростили для студентов переход от Python к веб-разработке на основе JavaScript.
Синтаксис JavaScript немного сложнее для новичков, чем Python, поэтому, если вы не можете выбрать между ними, мы рекомендуем Python.
Как мне начать?
Создайте учетную запись учителя
Создайте класс
Добавьте учащихся
Устройтесь поудобнее и наблюдайте, как ваши ученики с удовольствием учатся код
Могу ли я использовать CodeCombat или Ozaria в качестве основной учебной программы?
Совершенно верно! Мы потратили время на консультации со специалистами в области образования, чтобы разработать учебную программу и материалы специально для учителей, которые используют CodeCombat или Ozaria, но сами не имеют опыта работы в информатике.Многие школы внедряют CodeCombat и / или Ozaria в качестве основной учебной программы по информатике.
Поддерживают ли CodeCombat и Ozaria умный мгновенный вход?
Да! Посетите наш __clever__, чтобы узнать больше о том, как начать.
А как насчет Google Класса?
Ага! Обязательно используйте режим единого входа Google (SSO), чтобы создать учетную запись учителя. Если у вас уже есть учетная запись, использующая вашу электронную почту Google, используйте модальное окно единого входа Google для входа в следующий раз.В модальном окне «Создать класс» вы увидите опцию «Связать Google Classroom». В настоящее время мы поддерживаем регистрацию только через Google Classroom.
Примечание. Вы должны использовать систему единого входа Google для регистрации или войти в систему хотя бы один раз, чтобы увидеть возможность интеграции с Google Classroom.
Сколько стоит доступ ко всем доступным курсам и ресурсам?
Мы настраиваем решения для школ и округов и работаем с вами, чтобы понять ваш вариант использования, контекст и бюджет. __contact__ для уточнения деталей! См. Также наш __funding__, чтобы узнать, как использовать источники финансирования CARES Act, такие как ESSER и GEER.
Есть рекомендуемый браузер и операционная система?
CodeCombat и Ozaria лучше всего работают на компьютерах с объемом оперативной памяти не менее 4 ГБ и в современном браузере, таком как Chrome, Safari, Firefox или Edge. Chromebook с 2 ГБ ОЗУ может иметь незначительные проблемы с графикой на более поздних курсах. На одного учащегося требуется минимум 200 Кбит / с, хотя рекомендуется 1+ Мбит / с.
Добавить комментарий Отменить ответ
Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *
Комментарий *
Имя *
Email *
Сайт