Что должна знать санитарка стационара: ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ САНИТАРКИ ПОЛИКЛИНИКИ скачать образец бесплатно

Содержание

Функциональные обязанности санитарки в лечебном учреждении. Профессия санитарка: обязанности, требования и перспективы

Общие положения

2. Санитарка назначается и увольняется главным врачом хосписа в соответствии с действующим законодательством. При приеме на работу санитарка в установленном порядке проходит предварительный медицинский осмотр и обследование.

3. Санитарка находится в непосредственном подчинении палатной медицинской сестры, а также вышестоящих должностных лиц.

4. Санитарка в своей работе руководствуется распоряжениями вышестоящих должностных лиц и настоящим Положением.

5. Распоряжения палатной и старшей медицинской сестры, заведующего и врача стационара являются обязательными для санитарки.

6. Санитарка соблюдает заповеди хосписа.

Обязанности

Санитарка стационара обязана:

1. Производить уборку помещений в соответствии с установленными правилами.

2. Строго соблюдать санитарно-противоэпидемический режим при проведении влажной уборки и выполнении других, закрепленных за ней, обязанностей под контролем палатной медсестры и сестры-хозяйки.

3. Проводить влажную уборку на подоконниках, окнах, кроватях, стульях и других предметах, находящихся в помещениях.

4. Убирать прикроватные тумбочки, чистить с применением специальных чистящих средств раковины, ванны, унитазы в закрепленных за нею палатах.

5. Проводить текущую и заключительную дезинфекцию при обнаружении у больного инфекционного заболевания.

6. Следить за соблюдением больными правил личной гигиены: умывать, подмывать, причесывать и стричь ногти больным, которые не могут этого сделать по своему физическому состоянию.

7. Поддерживать в чистоте посуду, находящуюся в палатах у больных.

8. Сообщать сестре-хозяйке о неисправностях в системе отопления, водоснабжения, канализации и в электроприборах.

Систематически поддерживать чистоту дверей, дверных проемов, как с внутренней, так и с внешней стороны палат.

10. Поддерживать надлежащее санитарное состояние холодильников в закрепленных за нею палатах.

11. Следить за сохранностью и правильным использованием закрепленного за нею мягкого и твердого инвентаря.

12. Систематически, по мере накопления, выносить мусор в мусоросборник.

13. Постоянно, в соответствии с правилами санитарно-эпидемио-логического режима, проводить дезинфекцию ветоши, емкостей для уборки, проводить регулярную маркировку на инвентаре и ветоши.

14. Систематически (не реже 1 раза в месяц) проводить генеральную уборку в закрепленных палатах.

15. Помогать младшей медицинской сестре в уходе за больными.

16. В случае необходимости участвовать в транспортировке тяжелобольных.

17. Обеспечивать правильное использование и хранение предметов уборки.

18. Участвовать в занятиях по правилам техники безопасности, охране труда и санитарно-гигиеническим вопросам.

19. В своей работе обучаться навыкам по уходу за больными, социальной и психологической поддержки больных и их родственников и, в случае необходимости, осуществлять взаимозаменяемость и преемственность в работе.

20. Соблюдать правила внутреннего трудового распорядка.

Санитарка стационара имеет право:

1. Принимать решения в пределах своей компетенции.

2. Получать информацию, необходимую для выполнения своих обязанностей.

3. Вносить предложения администрации по вопросам улучшения организации и условий своего труда.

4. Принимать участие в работе совещаний, на которых рассматриваются вопросы, относящиеся к сфере его деятельности.

Ответственность

Санитарка стационара несет ответственность за невыполнение обязанностей, предусмотренных настоящим Положением и правилами внутреннего трудового распорядка.

ПЕРСОНАЛ ВЫЕЗДНОЙ СЛУЖБЫ

Предлагаем Вашему вниманию типовой пример должностной инструкции санитарки, образец 2019 года. должна включать следующие разделы: общее положение, должностные обязанности санитарки, права санитарки, ответственность санитарки.

Должностная инструкция санитарки

относится к разделу «Квалификационные характеристики должностей работников в сфере здравоохранения «.

В должностной инструкции санитарки должны быть отражены следующие пункты:

Должностные обязанности санитарки

1) Должностные обязанности. Производит уборку помещений в медицинской организации. Помогает старшей медицинской сестре при получении медикаментов, инструментов, оборудования и доставке их в отделение. Получает у сестры-хозяйки и обеспечивает правильное хранение и использование белья, хозяйственного инвентаря, посуды и моющих средств. Убирает прикроватные столики у лежачих больных после каждого приема пищи. По указанию палатной медицинской сестры сопровождает больных в лечебно-диагностические кабинеты. Выполняет функции курьера, осуществляет мойку аптечной посуды. Сообщает сестре-хозяйке о неисправностях в системе отопления, водоснабжения, канализации и в электроприборах. Осуществляет подготовку помещения и ванн. Систематически (после каждого больного) осуществляет санитарно-гигиеническую обработку ванны и мочалок. Оказывает помощь больным при приеме гигиенической ванны, при раздевании и одевании. При отсутствии младшей медицинской сестры по уходу за больными получает у сестры-хозяйки нательное и постельное белье и производит его смену. Получает готовую пищу на пищеблоке, проверяет ее по весу и счету. Расписывается в раздаточной ведомости. Производит подогрев пищи. Производит раздачу больным пищи в горячем виде согласно меню и назначенной диете. Производит мытье посуды, уборку буфетной и столовой, соблюдая санитарные требования. Систематически производит уборку холодильников, предназначенных для хранения продуктов больных. Обеспечивает санитарно-гигиеническое содержание буфетной и столовой. Своевременно информирует руководство отделения о необходимости ремонта оборудования и инвентаря буфетной.

Санитарка должна знать

2) Санитарка при выполнении своих должностных обязанностей должна знать: правила санитарии и гигиены труда; назначение моющих средств и правила обращения с ними; правила внутреннего трудового распорядка; правила по охране труда и пожарной безопасности.

Требования к квалификации санитарки

3) Требования к квалификации. Среднее (полное) общее образование без предъявления требований к стажу работы.

Должностная инструкция санитарки — образец 2019 года. Должностные обязанности санитарки, права санитарки, ответственность санитарки.

УТВЕРЖДАЮ:

[Наименование должности]

_______________________________

[Наименование организации]

_______________________________

_______________________/[Ф.И.О.]/

«______» _______________ 20___ г.

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

Санитарки

1. Общие положения

1.1. Настоящая должностная инструкция определяет и регламентирует полномочия, функциональные и должностные обязанности, права и ответственность санитарки [Наименование организации в родительном падеже] (далее — Медицинская организация).

1.2. Санитарка назначается на должность и освобождается от должности в установленном действующим трудовым законодательством порядке приказом руководителя Медицинской организации.

1.3. Санитарка относится к категории специалистов и имеет в подчинении [наименование должностей подчиненных в дательном падеже].

1.4. Санитарка подчиняется непосредственно [наименование должности непосредственного руководителя в дательном падеже] Медицинской организации.

1.5. На должность санитарки назначается лицо, имеющее среднее (полное) общее образование без предъявления требований к стажу работы.

1.6. Санитарка отвечает за:

эффективное исполнение поручаемой ей работы;
соблюдение требований исполнительской, трудовой и технологической дисциплины;
сохранность находящихся у нее на хранении (ставших ей известными) документов (сведений), содержащих (составляющих) коммерческую тайну Медицинской организации.

1.7. Санитарка должен знать:

правила санитарии и гигиены труда;
назначение моющих средств и правила обращения с ними;
правила внутреннего трудового распорядка;
правила по охране труда и пожарной безопасности.

1.8. Санитарка в своей деятельности руководствуется:

локальными актами и организационно-распорядительными документами Медицинской организации;
правилами внутреннего трудового распорядка;
правилами охраны труда и техники безопасности, обеспечения производственной санитарии и противопожарной защиты;
указаниями, приказаниями, решениями и поручениями непосредственного руководителя;
настоящей должностной инструкцией.

1.9. В период временного отсутствия санитарки, ее обязанности возлагаются на [наименование должности заместителя].

2. Должностные обязанности

Санитарка осуществляет следующие трудовые функции:

2.1. Производит уборку помещений в медицинской организации.

2.2. Помогает старшей медицинской сестре при получении медикаментов, инструментов, оборудования и доставке их в отделение.

2.3. Получает у сестры-хозяйки и обеспечивает правильное хранение и использование белья, хозяйственного инвентаря, посуды и моющих средств.

2.4. Убирает прикроватные столики у лежачих больных после каждого приема пищи.

2.5. По указанию палатной медицинской сестры сопровождает больных в лечебно-диагностические кабинеты.

2.6. Выполняет функции курьера, осуществляет мойку аптечной посуды.

2.7. Сообщает сестре-хозяйке о неисправностях в системе отопления, водоснабжения, канализации и в электроприборах.

2.8. Осуществляет подготовку помещения и ванн.

2.9. Систематически (после каждого больного) осуществляет санитарно-гигиеническую обработку ванны и мочалок.

2.10. Оказывает помощь больным при приеме гигиенической ванны, при раздевании и одевании.

2.11. При отсутствии младшей медицинской сестры по уходу за больными получает у сестры-хозяйки нательное и постельное белье и производит его смену.

2.12. Получает готовую пищу на пищеблоке, проверяет ее по весу и счету.

2.13. Расписывается в раздаточной ведомости.

2.14. Производит подогрев пищи.

2.15. Производит раздачу больным пищи в горячем виде согласно меню и назначенной диете.

2.16. Производит мытье посуды, уборку буфетной и столовой, соблюдая санитарные требования.

2.17. Систематически производит уборку холодильников, предназначенных для хранения продуктов больных.

2.18. Обеспечивает санитарно-гигиеническое содержание буфетной и столовой.

2.19. Своевременно информирует руководство отделения о необходимости ремонта оборудования и инвентаря буфетной.

В случае служебной необходимости санитарка может привлекаться к выполнению своих должностных обязанностей сверхурочно, в порядке, предусмотренном положениями федерального законодательства о труде.

3. Права

Санитарка имеет право:

3.1. Давать подчиненным сотрудникам и службам поручения, задания по кругу вопросов, входящих в функциональные обязанности.

3.2. Контролировать выполнение производственных заданий, своевременное выполнение отдельных поручений и заданий подчиненными службами.

3.3. Запрашивать и получать необходимые материалы и документы, относящиеся к вопросам деятельности санитарки, подчиненных служб и подразделений.

3.4. Взаимодействовать с другими предприятиями, организациями и учреждениями по производственным и другим вопросам, относящимся к компетенции санитарки.

3.5. Подписывать и визировать документы в пределах своей компетенции.

3.6. Вносить на рассмотрение руководителя Медицинской организации представления о назначении, перемещении и увольнении работников подчиненных подразделений; предложения об их поощрении или о наложении на них взысканий.

3.7. Пользоваться иными правами, установленными Трудовым кодексом РФ и другими законодательными актами РФ.

4. Ответственность и оценка деятельности

4.1. Санитарка несет административную, дисциплинарную и материальную (а в отдельных случаях, предусмотренных законодательством РФ, — и уголовную) ответственность за:

4.1.1. Невыполнение или ненадлежащее выполнение служебных указаний непосредственного руководителя.

4.1.2. Невыполнение или ненадлежащее выполнение своих трудовых функций и порученных ему задач.

4.1.3. Неправомерное использование предоставленных служебных полномочий, а также использование их в личных целях.

4.1.4. Недостоверную информацию о состоянии выполнения порученной ей работы.

4.1.5. Непринятие мер по пресечению выявленных нарушений правил техники безопасности, противопожарных и других правил, создающих угрозу деятельности предприятия и его работникам.

4.1.6. Не обеспечение соблюдения трудовой дисциплины.

4.2. Оценка работы санитарки осуществляется:

4.2.1. Непосредственным руководителем — регулярно, в процессе повседневного осуществления работником своих трудовых функций.

4.2.2. Аттестационной комиссией предприятия — периодически, но не реже 1 раза в два года на основании документированных итогов работы за оценочный период.

4.3. Основным критерием оценки работы санитарки является качество, полнота и своевременность выполнения ей задач, предусмотренных настоящей инструкцией.

5. Условия работы

5.1. Режим работы санитарки определяется в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка, установленными в Медицинской организации.

С инструкцией ознакомлен ___________/____________/ «____» _______ 20__ г.

Как правило, все правовые отношения в организациях и компаниях подкрепляются документально и отображают не только всю деятельность предприятия, но и ее конкретные обязанности для каждого принятого работника. При этом, основным документом, регулирующим обязанности и их выполнение на специалистов, является должностная инструкция .

Должностная инструкция является документом, с которым в первую очередь знакомят специалиста при приеме на работу. В ней должны быть отражены все требования, выдвигаемые к соискателю, а также предоставляемые права и функции должности. От правильно составленной инструкции будет в первую очередь зависеть то, как именно происходит набор персонала.

Правила оформления и применения

Вся работа санитарки, как и деятельность других трудящихся в медицинском учреждении, регулируется и отображается нормативным документом . Как правило, должностная инструкция для санитарки разрабатывается в самом медицинском учреждении, вследствие чего она более лучше адаптирована под требования и нужды конкретной больницы или поликлиники.

При принятии на работу младшего медицинского персонала к нему обычно не выдвигают требований, которые касаются стажа работы или образования. Соискатель только обязан понимать те функции, которые будут наложены на персонал и на него, в частности.

В случае если только что принятый сотрудник ранее не работал в таких местах, то с ним необходимо провести персональную подготовку, которая может выражаться в обязательных курсах или стажировке .

Общие положения и должностные обязанности

Младший медицинский персонал должен отвечать за чистоту на рабочем месте и на прилегающей территории, от него требуется наличие знаний на данную тематику. Персонал обязан знать санитарные нормы, положения личной и коллективной гигиены.

При осуществлении должностных обязанностей требуется проявлять знания о моющих средствах, способах их использования и приготовлении.

Поликлиника

На данного специалиста накладываются следующе обязанности :

Надзор за условиями хранения белья, хозяйственного инвентаря и моющих средств.
Соблюдение санитарных норм в помещении с помощью уборки.
Осуществление помощи старшей медсестре при приеме медикаментов.
Сопровождать больных пациентов до диагностических кабинетов.
Своевременное сообщение старшей сестре о неработающих системах оборудования, водоснабжения или электроприборах.

Палата

На санитарку налагаются следующие обязанности :

Осуществлять непрерывный круглосуточный надзор за пациентами.
Оказание содействия среднему медицинскому персоналу или врачам при выполнении ими лечебных манипуляций.
Своевременное сообщение медицинского персонала об ухудшении состоянии больного пациента.
Поддержание чистоты и порядка в закрепленных за санитаркой палатах.
Уборка прикроватных столиков больных после приема пищи.
Получение у сестры-хозяйки белья, надзор за его сменой.
Уборка судна и мочеприемников, их последующая дезинфекция.
Осуществлять помощь при раздевании и одевании больных для гигиенических нужд.
Регулярный вынос мусора.

Операционный блок

На санитарку в операционном блоке накладываются ряд обязанностей :

Постоянное поддержание санитарно-эпидемиологического режима, вследствие чего проведение небольших и генеральных уборок в операционном блоке.
Пребывание в операционной и оказание помощи врачу и анестезиологу во время операции.
Оказание помощи при подключении всего необходимого оборудования и в выдаче стерильных инструментов и материалов.
Своевременное ведение отчетности.
Проведение сортировочных работ отходов.
Отправление грязного белья в прачечную.

Больница с лежачими больными

От санитарки требуется соблюдение следующих обязанностей :

Оказывать помощь больным пациентам в приеме гигиенических ванн.
Сопровождение пациентов в процедурную и в диагностический кабинет.
Уборка прикроватных столиков после приема пищи больными.
Подача горячей пищи согласно установленному меню и диетам больных.
Производить уборку на вверенной работнику территории.

Стоматологический кабинет

Персонал, который трудится в стоматологическом кабинете, должен:

Постоянно оказывать помощь врачу и пациентам.
Совершать полную дезинфекцию инструментов после каждого приема клиента.
Постоянно убирать весь инвентарь.
Своевременно выполнять задания врача.
Соблюдать правила внутреннего распорядка, установленные в данном стоматологическом кабинете.
Носить установленную униформу в стоматологическом кабинете.

Диагностическая лаборатория

Постоянная обработка дезинфицирующими материалами инструментов многоразового использования.
Поддержание и наведение чистоты в лаборатории.
Оказание помощи медсестре и выполнение поручений во время рабочего времени.
Проведение запланированных уборок.

Права и ответственность

Независимо от того, где именно работает младший медицинский персонал, он имеет полное право на бесплатное обеспечение его специальной одеждой и средствами работы . Санитарка может обращаться за содействием или объяснениями к другим младшим работникам или врачам.

Также она имеет полное право на внесение предложений по оптимизации труда и должна быть ознакомлена со всеми проектами, которые содержат информацию об ее обязанностях.

На санитарку накладывается ответственность, прежде всего, за недоброкачественное исполнение своих трудовых обязанностей, она может быть наказана за проявленную халатность, которая повлекла за собой неприятные последствия.

Кроме того, на персонал накладывается ответственность за несоблюдение установленных норм пожарной безопасности и охраны труда, а также за умышленно совершенные ошибки. Также санитарка отвечает за сохранность инвентаря и в случае поломки или утери может уплатить материальный штраф.

Оценка деятельности и условия работы

Условия труда в целом зависят от места, где осуществляет свою деятельность младший медицинский персонал. Как и для многих других работников, график рабочего времени отражается в правилах внутреннего распорядка учреждения .

Создание должностной инструкции позволит четко очертить круг обязанностей, накладываемых на санитарку, а также дает ей понятие об ответственности. Также инструкция поможет отстоять права сотрудника, не давая руководству делегировать ему больше обязанностей чем требуется.

В целом работа санитарки – это тяжелый труд прежде всего по поддержанию чистоты в вверенном ей помещении, инструментов, белья. Она должна постоянно оказывать помощь старшему медицинскому персоналу и исполнять его поручения, при этом постоянно наблюдая за больными и помогая им.

Поэтому такой работник обязан иметь высокую стрессоустойчивость и психику, так как нередко больные имеют скверный характер. Также санитарке требуется иметь хорошую память, педантичность и быть энергичной. Без всех этих личностных качеств сотрудник будет малоэффективен на рабочем месте, вследствие чего он сможет проработать на нем непродолжительный срок.

Особенности работы в операционном отделении представлены в данном видео.

Типовой образец

УТВЕРЖДАЮ

___________________________________ (инициалы, фамилия)
(наименование организации, пред- ________________________
приятия и т.п., его организационно- (директор или иное долж-
правовая форма) ностное лицо, уполномо-
ченное утверждать долж-
ностную инструкцию)
» » ____________ 20__г.
м.п.

Должностная инструкция
санитарки
______________________________________________
(наименование организации, предприятия и т.п.)
» » ______________ 20__г. N_________

Настоящая должностная инструкция разработана и утверждена на
основании трудового договора с __________________________________________
(наименование должности лица, на которого
______________________________________________________ и в соответствии с
составлена настоящая должностная инструкция)
положениями Трудового кодекса Российской Федерации и иных нормативных
актов, регулирующих трудовые правоотношения в Российской Федерации.

1. Общие положения
1.1. Санитарка относится к младшему медицинскому персоналу.
1.2. На должность санитарки назначается лицо, имеющее в зависимости
от разряда оплаты:
— начальное общее образование и индивидуальное обучение не менее 3
месяцев без предъявления требований к стажу работы;
— начальное общее образование, индивидуальное обучение не менее 3
месяцев и стаж работы по профилю не менее 2 лет.
1.3. Санитарка назначается и освобождается от должности главным
врачом (руководителем медучреждения) по представлению
________________________________________________________________________.
1.4. Санитарка должна знать:
— правила санитарии и гигиены труда;
— назначение моющих средств и правила обращения с ними;
— правила внутреннего трудового распорядка;
— правила и нормы охраны труда, техники безопасности и
противопожарной защиты;
— _________________________________________________________________.
1.5. В своей деятельности санитарка руководствуется правилами
внутреннего трудового распорядка, распоряжениями руководителя
медицинского учреждения, настоящей должностной инструкцией и подчиняется
непосредственно ________________________________________________________.
1.6. ______________________________________________________________.

2. Должностные обязанности
Санитарка:
2.1. Производит уборку помещений в учреждении здравоохранения в
соответствии с санитарными нормами.
2.2. Помогает старшей медицинской сестре при получении медикаментов,
инструментов, оборудования и доставке их в отделение.
2.3. Получает у сестры-хозяйки и обеспечивает правильное хранение и
использование белья, хозяйственного инвентаря и моющих средств.
2.4. Убирает прикроватные столики у лежачих больных после каждого
приема пищи.
2.5. По указанию палатной медицинской сестры сопровождает больных в
лечебно-диагностические кабинеты.
2.6. Выполняет функции курьера, в аптечных учреждениях осуществляет
мойку аптечной посуды.
2.7. Сообщает сестре-хозяйке о неисправностях в системе отопления,
водоснабжения, канализации и в электроприборах;
2.8. ______________________________________________________________.

3. Права
Санитарка имеет право:
3.1. Представлять на рассмотрение своего непосредственного
руководства предложения по вопросам своей деятельности.
3.2. Получать от специалистов учреждения информацию, необходимую для
осуществления своей деятельности.
3.3. Требовать от руководства учреждения оказания содействия в
исполнении своих должностных обязанностей.
3.4. ______________________________________________________________.

4. Ответственность
Санитарка несет ответственность:
4.1. За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных
обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, в
пределах, определенных трудовым законодательством Российской Федерации.
4.2. За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей
деятельности, — в пределах, определенных административным, уголовным и
гражданским законодательством Российской Федерации.
4.3. За причинение материального ущерба — в пределах, определенных
действующим законодательством Российской Федерации.
4.4. ______________________________________________________________.

Должностная инструкция разработана в соответствии с ________________
(наименование,
_____________________________.
номер и дата документа)

Руководитель структурного подразделения (инициалы, фамилия)
_________________________
(подпись)
» » _____________ 20__г.

СОГЛАСОВАНО:
Начальник юридического отдела
(инициалы, фамилия)
_____________________________
(подпись)
» » ________________ 20__г.

С инструкцией ознакомлен: (инициалы, фамилия)
_________________________
(подпись)
» » _____________ 20__г.

Как работают медики в «красной зоне» инфекционной больницы

На переднем крае войны с вирусом сегодня — медицинские работники. Врачи, фельдшеры и водители скорой помощи. Участковые терапевты, врачи неотложной помощи поликлиник, студенты-волонтеры. Руководители клиник, врачи, медицинские сестры, лаборанты, санитарки стационаров — всех перечислить невозможно. Как им работается в условиях физических и моральных перегрузок, риска заразиться, беспокойства о близких? Об этом «РГ» рассказал заведующий отделением одной из перепрофилированных московских клиник. Не желая тревожить родителей, которые живут в другом городе, он просил называть его просто Роман Сергеевич.

Доктор, к вам в больницу привозят пациентов с уже установленным диагнозом «коронавирусная пневмония» или только с предположением?

Роман Сергеевич: Привозят, как положено по регламенту: либо с компьютерной томограммой, которая показала наличие пневмонии, либо с положительным мазком на COVID-19.

А если пневмонию вызвал не коронавирус, нет ли риска, что в стационаре такой пациент может им заразиться?

Роман Сергеевич: Согласно международному стандарту, если госпитализируют больного с внебольничной пневмонией, которая видна на КТ, но тест-система возбудителя не определяет, он должен быть обследован на все прочие инфекции, которые могли вызвать пневмонию: пневмококк, микоплазму, грибок и др. Но таких возможностей у нас нет. Поэтому госпитализируют всех, и никто не может утверждать, что это точно коронавирус. В результате часть пациентов может быть ковид-отрицательными и выписывается также ковид-отрицательными. Либо поступают ковид-отрицательными, а уже в стационаре у них появляются положительные анализы. Но может быть и так, что первый анализ был неверным — это невозможно ни подтвердить, ни отвергнуть. Думаю, что внутрибольничное заражение также имеет место. А для персонала помимо ковид-инфекции представляет опасность и этот «коктейль» различных инфекций.

Может ли такой «коктейль» увеличить риск тяжелых форм заболевания?

Роман Сергеевич: В нашей больнице соблюдается эпидрежим: пациенты лежат по 2-4 человека в палате и из нее не выходят. Да, в этой палате может существовать свой вирусный «набор», но разноситься далеко по стационару он не сможет. Уверен, что и в других стационарах соблюдается такой же режим. Кроме того, в коридорах работают УФ-облучатели и приоткрыты окна — идет постоянное проветривание.

Как лечат тех пациентов с пневмонией, которым не нужна реанимация?

Роман Сергеевич: Лечим так, как прописано в рекомендациях Минздрава: при поступлении назначаются антибиотик и новые противомалярийные препараты. В отдельных случаях наши врачи «прикладывают голову» — стараются подобрать терапию с минимальным вредом. Например, привезли пациента, только что перенесшего серьезную операцию на сердце — конечно, ему не назначают противомалярийные лекарства, которые обладают тяжелыми побочными эффектами. Мы применяем высокомолекулярные гепарины — они хорошо показывают себя. Есть определенная классификация степени поражения легких по КТ. И если у пациента определяется стадия КТ-3, хотя он вроде и чувствует себя неплохо, то ему сразу назначают антикоагулянты. При коронавирусной пневмонии начинается системная воспалительная реакция — по сути, это сепсис. И применение гепаринов в этой ситуации давно хорошо изучено и обосновано. Вот и у нас сложилось впечатление, что если человек сразу начинает получать при поступлении гепарин, он быстрее выходит из тяжелой ситуации. Правда, рекомендации Минздрава часто меняются, возможно, будут найдены и более эффективные схемы лечения. Но что еще очень важно — не заниматься самолечением и не применять те препараты, которые категорически не рекомендованы специалистами. Например, при повышении температуры нельзя применять глюкокортикостероиды (гормоны) и нестероидные противовоспалительные препараты типа диклофенака и тому подобные. Похоже, что пациенты, которые пренебрегали этими рекомендациями, быстрее уходят в тяжелые формы.

Какая доля госпитализированных, по вашим наблюдениям, «утяжеляется» и нуждается в реанимации?

Роман Сергеевич: Мы видим только пациентов, которые привезли в стационар — это уже значит, что у них не самое легкое течение пневмонии. И любой из них может внезапно «утяжелиться». Вот он лежит, и все вроде идет хорошо, но вдруг ему резко становится хуже. Поэтому базовой точкой для определения состояния больного становится контроль сатурации, то есть уровня насыщенности крови кислородом. Его ведет пульсоксиметр — небольшой приборчик, который надевают на палец. Он показывает число сердечных сокращений и насыщение крови кислородом. Если показатели в норме, все отлично. Если начинает снижаться, назначаем дыхательную гимнастику, переводим в прон-позу, то есть больной ложится на живот. Это позволяет задействовать весь объем легких, и концентрация кислорода повышается. Если не помогает и это, даем кислородную поддержку. Ну, а дальше — перевод в реанимацию вплоть до использования искусственной вентиляции легких (ИВЛ).

Есть ли признаки того, кому, скорее всего, понадобится реанимация?

Роман Сергеевич: Сказать сложно заранее. Но в реанимации больше всего пациентов-мужчин с избыточным весом и различными хроническими заболеваниями.

Врачи и сестры общаются со множеством больных. Высок ли для них риск заражения?

Роман Сергеевич: Я абсолютно убежден, что при правильном использовании средств индивидуальной защиты заразиться невозможно.

Но в вашей клинике, да и во многих других, среди персонала уже есть заразившиеся коронавирусом. Как же это произошло?

Роман Сергеевич: Полагаю, что основная часть — это сотрудники, которые не соблюдали алгоритм поведения в «красной зоне». Например, прикасались к рукой к лицу или снимали маску. Дело в том, что за несколько часов ношения ее резинки так сильно режут уши, что в какой-то момент так и тянет снять ее хоть на минуту. Другая часть могла заразиться и в «чистой зоне», общаясь друг с другом. Ведь часть сотрудников перешла на режим карантина и живет в больнице, а другая после смены уезжает домой. Возможно также и нарушение режима выхода из «красной зоны».

Расскажите об этом режиме подробнее, пожалуйста.

Роман Сергеевич: В комнате, которую мне отвели для ночевок, я надеваю поверх хирургического костюма комбинезон — либо прорезиненный, либо из нетканого материала, респиратор и медицинскую маску, бахилы, две пары латексных перчаток, защитные очки. Чистый хирургический костюм и новую маску в пакете отставляю в чистом помещении шлюза. По возвращению из «красной зоны» нас в шлюзе первым делом опрыскивают из садового пульверизатора дезраствором. Затем я по четкому регламенту снимаю с себя всю защиту, оставляю ее в первом помещении (ее потом утилизируют по всем правилам). Принимаю душ, перехожу в чистое помещение, где надеваю свежий хирургический костюм, новую медицинскую маску — и выхожу в «чистую зону».

Значит, повторно средства индивидуальной защиты не используются? Их достаточно?

Роман Сергеевич: Поначалу средств защиты не хватало, и мы пытались найти вариант повторного использования костюмов. Выяснилось, что простерилизовать их невозможно. Работать в костюме из нетканого материала, конечно, удобнее — носить его легче, он дышит. Прорезиненный, точнее, пропитанный пластиком, надежнее — он герметичен, но работать в нем целую смену тяжело. Сейчас особого дефицита нет, разве что иногда не хватает бахил. Но мы нашли выход — куском нетканого материала обматываем ногу как портянкой и закрепляем скотчем. Поэтому скотч сейчас — самый дефицитный материал в инфекционных отделениях.

Сильно ли устаете за время смены?

Роман Сергеевич: Наверное, мы же работаем практически без выходных. Когда примешь душ, кажется, что устал не так сильно. Но поужинаешь — и вырубаешься полностью. Но тяжелее всех, мне кажется, медицинским сестрам. Они целый день на бегу — делают уколы, ставят капельницы, раздают боксы с едой, потом собирают их, сдают, перестилают постели, помогают тяжелым пациентам. Это адский труд.

Имело ли значение для персонала то, что обещаны доплаты всем, кто работает с COVID-19?

Роман Сергеевич: Думаю, что на Западе врачи первым делом спросили бы: какая будет зарплата, какие гарантии, страховка, что будет, если я заболею или умру? У нас сказали: это добровольно, но надо, хотя можно было и отказаться. Мы написали заявления: согласен работать в инфекционном госпитале. Какую-то часть персонала сразу отсеяли — тех, кто был старше 65 лет, у кого имеются хронические болезни. Некоторые сами отказались, но сейчас смотрю — вернулись, работают, где хотят — кто в «чистой зоне», кто на обычном месте. Доплаты имеют значение, особенно для среднего и младшего персонала, конечно. Но, с другой стороны, ни отдел кадров, ни бухгалтерия до сих пор не понимают, как оформлять эти дни, как рассчитывать и начислять зарплату и т.д.

Где лечатся те сотрудники, которые все-таки заразились?

Роман Сергеевич: В нашей же больнице. Ну как лечатся… Например, если врач заболевает, но в легкой форме и чувствует себя хорошо, его госпитализируют, но он продолжает работать. А дальше встает вопрос: как его работу оплачивать? Как больничный лист или как рабочие дни? Схемы довольно дурацкие — обещают, конечно, выплатить всю зарплату, но как, непонятно. В результате кто-то просто прячется — имеет ковид-положительный тест, но живет в «чистой зоне» и работает.

Но ведь эти рискованно и для коллег, и для других пациентов?

Роман Сергеевич: Конечно, но у нас многое делается непродуманно. Почему, например, нельзя собрать людей, которые отлично знают, как все это делается — военных вирусологов, гигиенистов, чтобы они быстро разработали четкие алгоритмы — для разных ситуаций? А то выступают по ТВ далекие от темы люди, говорят все время разное: то вирус сразу гибнет во внешней среде, то живет неделями. Дама по радио рекомендует обрабатывать поверхности пять минут спиртовым антисептиком — тогда вирус гибнет. Но я-то помню из азов медицинского образования, что жировые структуры вируса в спирте разлагаются мгновенно. А тут пять минут — это же просто зверь, а не вирус. Или рекомендации персоналу — после работы прополоскать горло 70-процентным спиртом! Это чистое безумие. Во-первых, такого медикамента у нас давно нет. Во-вторых, может, какая-то часть мужчин-врачей это проделать и смогла бы, но как вы себе представляете женщину, которая спиртом полощет горло? Или вот поливают дороги мыльным раствором — глупость несусветная, скорее всего, не живет вирус на улице. А если живет, это должен сказать вирусолог и дать указание, чем именно надо улицы обрабатывать. Если бы передали общее руководство военной медицине, то, на мой взгляд, было бы больше порядка с гораздо меньшим количеством ошибок.

А как вообще настроение в вашем коллективе?

Роман Сергеевич: Народ шутит, смеется, особого страха я не видел. Хотя уже говорят, что надоело, пора с этим вирусом заканчивать.

Обязанности санитарки в психиатрической больнице. Обязанности санитарки в больнице — функции и особенности. Должностная инструкция санитарки приемного отделения

УТВЕРЖДАЮ:

[Наименование должности]

_______________________________

[Наименование организации]

_______________________________

_______________________/[Ф.И.О.]/

«______» _______________ 20___ г.

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

Санитарки

1. Общие положения

1.6. Санитарка отвечает за:

эффективное исполнение поручаемой ей работы;
соблюдение требований исполнительской, трудовой и технологической дисциплины;
сохранность находящихся у нее на хранении (ставших ей известными) документов (сведений), содержащих (составляющих) коммерческую тайну Медицинской организации.

1.7. Санитарка должен знать:

1.8. Санитарка в своей деятельности руководствуется:

локальными актами и организационно-распорядительными документами Медицинской организации;
правилами внутреннего трудового распорядка;
правилами охраны труда и техники безопасности, обеспечения производственной санитарии и противопожарной защиты;
указаниями, приказаниями, решениями и поручениями непосредственного руководителя;
настоящей должностной инструкцией.

2. Должностные обязанности

Санитарка осуществляет следующие трудовые функции:

2.1. Производит уборку помещений в медицинской организации.

2.4. Убирает прикроватные столики у лежачих больных после каждого приема пищи.

2.5. По указанию палатной медицинской сестры сопровождает больных в лечебно-диагностические кабинеты.

2.6. Выполняет функции курьера, осуществляет мойку аптечной посуды.

2.8. Осуществляет подготовку помещения и ванн.

2.9. Систематически (после каждого больного) осуществляет санитарно-гигиеническую обработку ванны и мочалок.

2.10. Оказывает помощь больным при приеме гигиенической ванны, при раздевании и одевании.

2.12. Получает готовую пищу на пищеблоке, проверяет ее по весу и счету.

2.13. Расписывается в раздаточной ведомости.

2.14. Производит подогрев пищи.

2.15. Производит раздачу больным пищи в горячем виде согласно меню и назначенной диете.

2.16. Производит мытье посуды, уборку буфетной и столовой, соблюдая санитарные требования.

2.17. Систематически производит уборку холодильников, предназначенных для хранения продуктов больных.

2.18. Обеспечивает санитарно-гигиеническое содержание буфетной и столовой.

3. Права

Санитарка имеет право:

3.5. Подписывать и визировать документы в пределах своей компетенции.

3.7. Пользоваться иными правами, установленными Трудовым кодексом РФ и другими законодательными актами РФ.

4. Ответственность и оценка деятельности

4.1.1. Невыполнение или ненадлежащее выполнение служебных указаний непосредственного руководителя.

4.1.2. Невыполнение или ненадлежащее выполнение своих трудовых функций и порученных ему задач.

4.1.4. Недостоверную информацию о состоянии выполнения порученной ей работы.

4.1.6. Не обеспечение соблюдения трудовой дисциплины.

4.2. Оценка работы санитарки осуществляется:

5. Условия работы

С инструкцией ознакомлен ___________/____________/ «____» _______ 20__ г.

1. Общие положения

1. Настоящая должностная инструкция определяет функциональные обязанности, права и ответственность санитарки.

2. На должность санитарки назначается лицо, имеющее с реднее (полное) общее образование без предъявления требований к стажу работы.

3. Санитарка должна знать: правила санитарии и гигиены труда; назначение моющих средств и правила обращения с ними; правила внутреннего трудового распорядка; правила по охране труда и пожарной безопасности.

4. Санитарка назначается на должность и освобождается от должности приказом руководителя организации в соответствии с действующим законодательством РФ.

5. Санитарка непосредственно подчиняется старшей медицинской сестре или сестре-хозяйке.

2. Должностные обязанности

Производит уборку помещений в медицинской организации. Помогает старшей медицинской сестре при получении медикаментов, инструментов, оборудования и доставке их в отделение. Получает у сестры-хозяйки и обеспечивает правильное хранение и использование белья, хозяйственного инвентаря, посуды и моющих средств. Убирает прикроватные столики у лежачих больных после каждого приема пищи. По указанию палатной медицинской сестры сопровождает больных в лечебно-диагностические кабинеты. Выполняет функции курьера, осуществляет мойку аптечной посуды. Сообщает сестре-хозяйке о неисправностях в системе отопления, водоснабжения, канализации и в электроприборах. Осуществляет подготовку помещения и ванн. Систематически (после каждого больного) осуществляет санитарно-гигиеническую обработку ванны и мочалок. Оказывает помощь больным при приеме гигиенической ванны, при раздевании и одевании. При отсутствии младшей медицинской сестры по уходу за больными получает у сестры-хозяйки нательное и постельное белье и производит его смену. Получает готовую пищу на пищеблоке, проверяет ее по весу и счету. Расписывается в раздаточной ведомости. Производит подогрев пищи. Производит раздачу больным пищи в горячем виде согласно меню и назначенной диете. Производит мытье посуды, уборку буфетной и столовой, соблюдая санитарные требования. Систематически производит уборку холодильников, предназначенных для хранения продуктов больных. Обеспечивает санитарно-гигиеническое содержание буфетной и столовой. Своевременно информирует руководство отделения о необходимости ремонта оборудования и инвентаря буфетной.

3. Права

Санитарка имеет право:

вносить предложения руководству по организации и условиям своей трудовой деятельности;
пользоваться информационными материалами и нормативно-правовыми документами, необходимыми для исполнения своих должностных обязанностей;
проходить в установленном порядке аттестацию с правом получения соответствующего квалификационного разряда;
повышать свою квалификацию.

Санитарка пользуется всеми трудовыми правами в соответствии с Трудовым кодексом РФ.

4. Ответственность

Санитарка несет ответственность за:

своевременное и качественное осуществление возложенных на него должностных обязанностей;
своевременное и квалифицированное выполнение приказов, распоряжений и поручений руководства, нормативно-правовых актов по своей деятельности;
соблюдение правил внутреннего распорядка, противопожарной безопасности и техники безопасности;
ведение документации, предусмотренной действующими нормативно-правовыми актами;
оперативное принятие мер, включая своевременное информирование руководства, по устранению нарушений техники безопасности, противопожарных и иных правил, создающих угрозу деятельности организации, его работникам и иным лицам.

За нарушение трудовой дисциплины, законодательных и нормативно-правовых актов санитарка может быть привлечена в соответствии с действующим законодательством в зависимости от тяжести проступка к дисциплинарной, материальной, административной и уголовной ответственности.

Правила оформления и применения

Общие положения и должностные обязанности

Поликлиника

На данного специалиста накладываются следующе обязанности :

Надзор за условиями хранения белья, хозяйственного инвентаря и моющих средств.
Соблюдение санитарных норм в помещении с помощью уборки.
Осуществление помощи старшей медсестре при приеме медикаментов.
Сопровождать больных пациентов до диагностических кабинетов.
Своевременное сообщение старшей сестре о неработающих системах оборудования, водоснабжения или электроприборах.

Палата

На санитарку налагаются следующие обязанности :

Осуществлять непрерывный круглосуточный надзор за пациентами.
Оказание содействия среднему медицинскому персоналу или врачам при выполнении ими лечебных манипуляций.
Своевременное сообщение медицинского персонала об ухудшении состоянии больного пациента.
Поддержание чистоты и порядка в закрепленных за санитаркой палатах.
Уборка прикроватных столиков больных после приема пищи.
Получение у сестры-хозяйки белья, надзор за его сменой.
Уборка судна и мочеприемников, их последующая дезинфекция.
Осуществлять помощь при раздевании и одевании больных для гигиенических нужд.
Регулярный вынос мусора.

Операционный блок

На санитарку в операционном блоке накладываются ряд обязанностей :

Постоянное поддержание санитарно-эпидемиологического режима, вследствие чего проведение небольших и генеральных уборок в операционном блоке.
Пребывание в операционной и оказание помощи врачу и анестезиологу во время операции.
Оказание помощи при подключении всего необходимого оборудования и в выдаче стерильных инструментов и материалов.
Своевременное ведение отчетности.
Проведение сортировочных работ отходов.
Отправление грязного белья в прачечную.

Больница с лежачими больными

От санитарки требуется соблюдение следующих обязанностей :

Оказывать помощь больным пациентам в приеме гигиенических ванн.
Сопровождение пациентов в процедурную и в диагностический кабинет.
Уборка прикроватных столиков после приема пищи больными.
Подача горячей пищи согласно установленному меню и диетам больных.
Производить уборку на вверенной работнику территории.

Стоматологический кабинет

Персонал, который трудится в стоматологическом кабинете, должен:

Постоянно оказывать помощь врачу и пациентам.
Совершать полную дезинфекцию инструментов после каждого приема клиента.
Постоянно убирать весь инвентарь.
Своевременно выполнять задания врача.
Соблюдать правила внутреннего распорядка, установленные в данном стоматологическом кабинете.
Носить установленную униформу в стоматологическом кабинете.

Диагностическая лаборатория

Постоянная обработка дезинфицирующими материалами инструментов многоразового использования.
Поддержание и наведение чистоты в лаборатории.
Оказание помощи медсестре и выполнение поручений во время рабочего времени.
Проведение запланированных уборок.

Права и ответственность

Оценка деятельности и условия работы

Особенности работы в операционном отделении представлены в данном видео.

«Здравствуйте, я работаю палатной санитаркой в больнице в поселке Де-Кастри, хотела бы узнать какие обязанности должна выполнять санитарка?! Т.к работы все больше, а зарплата стоит на одном месте».

Сапрыкина Татьяна Геннадьевна.

Письмо нашей читательницы мы передали в Государственную инспекцию труда в Хабаровском крае.

— Трудовой кодекс Российской Федерации не содержит норм, предусматривающих обязанность работодателя по составлению и ведению должностных инструкций. Должностные инструкции подробно описывает «Единый квалификационный справочник должностей руководителей специалистов и служащих». Согласно ему должностные обязанности санитарки включают в себя следующие:

— Производит уборку помещений в медицинской организации. Помогает старшей медицинской сестре при получении медикаментов, инструментов, оборудования и доставке их в отделение. Получает у сестры-хозяйки и обеспечивает правильное хранение и использование белья, хозяйственного инвентаря, посуды и моющих средств.

Убирает прикроватные столики у лежачих больных после каждого приема пищи. По указанию палатной медицинской сестры сопровождает больных в лечебно-диагностические кабинеты. Выполняет функции курьера, осуществляет мойку аптечной посуды. Сообщает сестре-хозяйке о неисправностях в системе отопления, водоснабжения, канализации и в электроприборах. Осуществляет подготовку помещения и ванн. Систематически (после каждого больного) осуществляет санитарно-гигиеническую обработку ванны и мочалок. Оказывает помощь больным при приеме гигиенической ванны, при раздевании и одевании.

При отсутствии младшей медицинской сестры по уходу за больными получает у сестры-хозяйки нательное и постельное белье и производит его смену. Получает готовую пищу на пищеблоке, проверяет ее по весу и счету. Расписывается в раздаточной ведомости. Производит подогрев пищи. Производит раздачу больным пищи в горячем виде согласно меню и назначенной диете. Производит мытье посуды, уборку буфетной и столовой, соблюдая санитарные требования. Систематически производит уборку холодильников, предназначенных для хранения продуктов больных. Обеспечивает санитарно-гигиеническое содержание буфетной и столовой. Своевременно информирует руководство отделения о необходимости ремонта оборудования и инвентаря буфетной.

Однако, следует учесть, что справочник должностей — это примерный ориентир для работодателя. Документ носит рекомендательный характер. Поэтому перечень обязанностей работника может быть расширен. Полные должностные обязанности работников закрепляются в должностной инструкции либо в трудовом договоре.

Правовые и должностные отношения на предприятиях и в организациях закрепляются документально и определяют не только общую деятельность организации и ее направленность, но и конкретный сегмент обязанностей для каждого принятого сотрудника. Основополагающим документом, прописывающим обязанности и налагающим ответственность на сотрудников, является должностная инструкция.

Образец типовой должностной инструкции санитарки

Работа санитарки палатной, также как и обязанности других сотрудников медицинских учреждений, координируется и закрепляется внутренним нормативным документом. Должностная инструкция санитарки палатной разрабатывается непосредственно в медицинском учреждении и адаптируется под нужды конкретной поликлиники, больницы или аптеки. Обычно при принятии на работу младшему медицинскому персоналу не выставляется требований к образованию и стажу. Претендент лишь должен понимать функции, возложенные на палатный персонал. Если вновь принятый никогда не работал ранее на такой работе, то с ним проводится индивидуальная подготовка в виде обязательных курсов или методом стажировки.

Общие положения

Должностная инструкция санитарки поликлиники и должностная инструкция санитарки стоматологического кабинета имеют функциональные отличия друг от друга, но в общем смысле имеют равные обязанности. Так как младший медицинский персонал в основном отвечает за поддержание чистоты в помещениях и на территории, то ему вменяется наличие базовых знаний по данному направлению. Палатный персонал обязан знать санитарные нормы, нормы личной и коллективной гигиены, правила ОТ и ПБ. В непосредственной работе необходимы знания по назначению моющих средств и способу их приготовления.

Должностные обязанности

В зависимости от места непосредственной работы палатного персонала разнятся обязанности. Общие требования сохраняются, но в инструкции отражаются и отличия. Работа в хирургическом, терапевтическом отделении или операционной вменяет в обязанности палатного персонала не только общую работу по обслуживанию и уходу за помещением, но и замену постельного белья, его транспортировку к прачечной, уход за больными в виде вынесения и подачи судна, а также его дезинфекции. А вот работая в стоматологическом кабинете или рентгенкабинете, санитарка имеет следующие должностные обязанности:

ежедневная уборка помещений и генеральная уборка;
дезинфекция плевательных суден;
сортировка и вынос мусора;
поддержание чистоты на территории учреждения.

На основе специфики медицинского учреждения разрабатывается и утверждается индивидуальная инструкция на основе примерной типовой должностной инструкции.

Права

Независимо от того работает палатный персонал в стационаре больницы, исследовательской лаборатории или доме-интернате, санитарка имеет право на бесплатное обеспечение спецодеждой и средствами работы. Палатная санитарка может обращаться за помощью или разъяснениями, как к младшим медицинским работникам, так и к старшим. Также она имеет право на внесение предложений по своей работе и должна оповещаться обо всех проектах, несущих в себе информацию о ее непосредственных обязанностях.

Ответственность

Санитарка несет ответственность за недобросовестное исполнение своих обязанностей и может быть привлечена к ответственности за халатность, повлекшую за собой ряд последствий. На палатный персонал возлагается ответственность за несоблюдение правил охраны труда и пожарной безопасности и умышленно совершенные ошибки. Палатный персонал отвечает за сохранность имущества и инвентаря, а в случае его поломки или утери, несут материальную ответственность.

Условия работы

В зависимости от места труда, в инструкции прописываются условия работы младшего персонала. Как и для других работников, график рабочего времени прописывается в правилах внутреннего трудового распорядка, а ссылку на ПВТР делают в настоящем документе. Составление данного локального документа позволяет не только четко очертить круг рабочих обязанностей и ответственности персонала, но и защитить права работника, не позволяя его нагружать функциями сверх указанных.

Должностная инструкция электрогазосварщика — права и обязанности

На строительном объекте электрогазосварщик входит в число ключевых профильных специалистов, к которым выдвигаются требования по…

Должностная инструкция главного экономиста — права и обязанности

Главный специалист экономического отдела координирует работу коллектива, которая связана с отчетностью и финансовым планированием организации.…

Должностная инструкция юрисконсульта — права и обязанности

Юрисконсульт принимается в организацию на постоянной или временной основе. Характер и объем работы юриста зависит…

Должностная инструкция супервайзера: права и обязанности

Практически в каждой торговой компании есть специалист, который носит наименование ответственного менеджера за развитие и…

Должностная инструкция сторожа: права и обязанности

Трудовые взаимоотношения между нанимателем и работником обуславливаются договоренностью о том, какие обязанности должен взять на…

Должностная инструкция маркетолога — права и обязанности

Сотрудник в сфере маркетинга принимается на работу после предварительной оценки его профессиональных качеств и склонности…

101 вещь, которой мы должны учить каждую новую медсестру

Начало вашей самой первой медсестринской работы сопряжено с множеством проблем. Просто подумав о них, вы почувствуете сильное давление и тревогу.

К счастью, вы можете кое-что сделать, чтобы облегчить период корректировки. Ознакомьтесь с 101 важным советом по выживанию, который должна знать каждая новая медсестра:

1. Никогда не бойтесь задавать вопросы. В области ухода за больными всегда есть чему поучиться.

2. Научитесь признавать свою ошибку. Если вы планируете хранить его вечно, в конце могут возникнуть более серьезные проблемы. Ваши коллеги поймут, если вы признаете свою ошибку, и помогут вам ее исправить.

3. Всегда уточняйте, если есть сомнения. Не стесняйтесь уточнить детали, касающиеся ухода за вашим пациентом, если вы не уверены в этом.

4. Всегда думайте, прежде чем отвечать. Когда пациент, родственник или врач задают вам какие-то вопросы, сначала подумайте о наиболее безопасном способе ответа.Это также лучший способ сделать, если вы не уверены в своем ответе.

5. Планируйте худшее и надейтесь на лучшее. Вы не всегда можете предсказать, насколько мирной или хаотичной будет ваша смена, поэтому всегда будьте готовы.

6. Следите за своими графиками и задачами по мере их появления. Если вы сохраните их на потом, может не хватить времени на их выполнение. Помните, что вы не можете полностью предвидеть, когда вы будете действительно заняты.

7. Не будьте к себе слишком строги. Если вам нужно пописать, не задерживайтесь, это займет всего несколько минут вашего времени. Если вам нужно увлажнить себя, выпейте, прежде чем продолжить работу. Большинство медсестер откладывают мелочи, которые им нужны, потому что они сосредоточены на завершении задачи, но в действительности, если вы слишком усердно относитесь к себе, ваша работа сильно пострадает.

8. Держитесь подальше от негативных людей в вашем районе. Быть медсестрой — уже тяжелая работа, и будет полезно иметь позитивный взгляд на свою работу.Не участвуйте в негативных поступках, например в сплетнях на работе.

9. Ешьте между задачами. Медсестрам обычно не хватает драгоценного времени, чтобы поесть, поэтому научитесь есть между делами.

10. Перед тем, как позвонить врачу, всегда составляйте список того, о чем следует упомянуть. Вы не можете полностью доверять своей памяти, когда разговариваете по телефону, особенно когда врач всегда спешит.

11. Инвестируйте в свою обувь. Вы будете много гулять на протяжении всей своей медсестринской карьеры, поэтому носите подходящую обувь для кормления, которая обеспечивает максимальный комфорт и долговечность.

12. Всегда быть вовремя. Опаздывать — это привычка, и вам нужно избавиться от нее пораньше. Ни одна медсестра не хочет возвращаться домой поздно — помните об этом, принимая медсестру из предыдущей смены.

13. Научитесь быть напористыми. Вы всегда должны быть уверены в том, что делаете, даже если вы плохо об этом догадываетесь. Как пациент может доверять вам, если вы не уверены в себе?

14. Избегайте сплетен на рабочем месте. Это не поможет вашей карьере медсестры.

15. По возможности ложитесь спать. Неэффективность на работе возникает, когда вы не высыпаетесь. Вы также более подвержены медицинским ошибкам, когда не отдыхаете. Подумайте о приобретении лучших снотворных, особенно если вы работаете в ночную смену.

16. Никогда не выходите из комнаты, говоря, что вы вернетесь через минуту. Эта минута может никогда не наступить, потому что вы не можете предсказать, когда будете заняты.

17. Если вы не знакомы с препаратом, который собираетесь вводить, всегда находите время, чтобы найти его. Пациент имеет право знать о лекарстве, которое он будет получать, поэтому вы должны быть вооружены правильной информацией и необходимыми мерами предосторожности.

18. Помните, что хорошая беседа лучше медицины.

19. Никто не имеет права заставлять вас чувствовать себя некомпетентным, если вы им не позволите. Независимо от того, являетесь ли вы новым выпускником или медсестрой-ветераном с 20-летним опытом, у кого-то нет причин заставлять вас чувствовать себя некомпетентным.

20. При вызове врача среди ночи сделайте краткое и точное заявление. Эти врачи обычно очень сонливы, и вам нужно будет прямо рассказать о своей проблеме, чтобы они могли вас быстро понять.

21. Протяните руку помощи своим коллегам, когда они в ней нуждаются. Вы скоро поймете, насколько полезно иметь заботливых сотрудников.

22. Не доверяйте помпе для внутривенных вливаний. Вручную проверяйте скорость и объем жидкости для внутривенного вливания во время обходов.

23. Когда вас направят в новое отделение, знайте, где хранятся лекарства и оборудование для оказания неотложной помощи. Это важно, чтобы вы могли эффективно вводить коды в случае возникновения чрезвычайной ситуации.

24. При смешивании пакетов для внутривенного вливания высокого риска или лекарств всегда просите опытного медсестры присмотреть за вами. Это придаст вам уверенности и уверенности в том, что вы приготовили правильное лекарство.

25. Инвестируйте в повышение квалификации медсестры. Это полезно для обновления и улучшения ваших навыков и знаний.

26. Всегда носите фонарик в кармане, особенно во время ночных смен. Вам понадобится для оценок.

27. Все время сохраняйте спокойствие. Сделайте это, чтобы сосредоточиться на вещах, которым следует уделять первоочередное внимание, особенно в стрессовые времена.

28. Будьте осторожны со своими графиками. Помните, что если это не нанесено на карту, это никогда не было сделано. Ваша диаграмма будет иметь большое значение в случае подачи иска против больницы.

29. Каждый раз, когда вы собираетесь сделать такую процедуру, как смена повязки или установка катетера Фолея, принесите с собой два предмета. Это сэкономит ваше время и силы, если во время процедуры произойдет что-то непредвиденное.

30. Используйте часы с подсветкой или светящиеся в темноте. Он понадобится вам при измерении показателей жизнедеятельности в ночное время.

31. Просвещайте пациента и его родственников. Санитарное просвещение — важная часть ухода за пациентами.

32. Всегда берите перчатки подходящего размера для рук. Перчатки работают лучше, если они идеально сидят в руках.

33. Поддерживайте свою квалификацию медсестры. Пройдите обучение и сертификацию, чтобы обновить свои навыки и знания.

34. Если вы чувствуете, что не растете профессионально в выбранной вами области ухода, изучите другие варианты. Вы можете перейти к судебно-медицинскому обслуживанию, если считаете, что практика в больнице не для вас. Есть много подспециальностей медсестер, которые вы можете изучить, например, школьная медсестра, медсестра по месту жительства и многие другие.

35. Хорошо знайте сферу своей деятельности. Изучите законы вашего штата в области ухода за пациентами, а также Закон о медсестринской практике. Закон вашего штата о практике медсестер поможет вам разобраться в ваших обязанностях и ограничениях при работе медсестрой.

36. Будьте послом медсестер. Просто помните, что куда бы вы ни пошли, вы представляете медсестру. Ваши действия, гигиена и отношение должны отражать профессию медсестры, в которой вы много работали.

37. Никогда не забывайте причину, по которой вы стали медсестрой. Подумайте об этом всякий раз, когда вы чувствуете усталость, усталость или выгорание от работы. Это поможет вам пережить тяжелые времена работы медсестрой.

38. Вы легко устанете, если начнете ночную смену с большого количества сахара или кофе. Попробуйте вместо этого выпить чашку чая.

39. Постоянно оценивайте боль пациента. Научитесь предвидеть, когда вам нужно будет заказать обезболивающее, особенно если вы медсестра в ночную смену.

40. Всегда выгляди спокойным и расслабленным, даже если внутри ты нервничаешь. Вам понадобится, чтобы успокоить родственников вашего пациента в критические моменты.

41. Держите эти предметы в кармане — ножницы для перевязки, пластырь, кровоостанавливающий зажим, спиртовые тампоны, ватные шарики и промывочный раствор солевым раствором. Эти предметы всегда пригодятся при уходе за больными. Если вы не можете держать их в кармане, положите эти необходимые предметы в сумку.

42. Есть так много вещей, которые нужно сделать, но всегда выделяйте не менее 10 минут своей смены на построение графиков. Только обезболивающие и экстренные случаи будут нарушать те 10 минут, которые отведены для работы с графиком.

43. Побалуйте себя в конце утомительной смены. Это придаст вам энергии и мотивации, чтобы продолжить на следующий день.

44. Носите компрессионные чулки. Сестринское дело включает в себя много работы ног и длительное стояние. Заранее позаботьтесь о ногах, чтобы избежать развития варикозного расширения вен.

См. Также: Лучшие компрессионные чулки для медсестер

45. Принесите напитки в бутылках, упакованный ланч и бутерброды. Сделайте это, чтобы вам не нужно было спешить в кафетерий, когда вам нужно восстановить силы.

46. Будьте открыты для предложений. Если ваша старшая медсестра предлагает более простой способ выполнения задачи, попробуйте его. Опыт — лучший учитель, и ваши старшие медсестры это хорошо знают.

47. Взгляните на пациента целостно.

48. Когда вы работаете под руководством наставника, задавайте все вопросы, которые у вас в голове. Стиль преподавания вашего наставника не всегда соответствует вашим учебным потребностям.

49. Организуйте свои дела. Запишите их на листе бумаги, чтобы их запомнить. Расставьте приоритеты, что нужно сделать в первую очередь. Вы также можете использовать его в качестве руководства при составлении отчета о смене и составлении графиков.

50. Сгруппируйте свои задачи. Эффективность — ключ к снижению нагрузки. Например, давая пациенту лекарства, вы также можете измерить его жизненные показатели и провести физическую оценку.

51. Познакомьтесь со всеми в вашем подразделении. Вам не нужно дружить с ними даже вне работы, но знакомство с ними поможет вам приспособиться к назначенному вами подразделению и чувствовать себя более комфортно, прося о помощи.

52. Ваш первый год работы медсестрой — самый тяжелый. Все медсестры, которые только начинают работать в этой профессии, проходят одинаковый период адаптации, так что наберитесь терпения.

53. Не жаловаться. Жалобы на работе влияют на настроение коллег, поэтому, если вы не хотите, чтобы вас навешивали на себя, держите свои жалобы при себе.

54. Найдите время для занятий спортом. Физические упражнения снимают стресс и помогают оставаться в форме для работы.

55. Делегируйте задачи. Вы не можете выполнять всю работу в одиночку, и именно поэтому у вас есть помощники медсестры. С уважением делегируйте им простые задачи и спрашивайте их мнение о лечении пациентов. Таким образом они почувствуют себя важной частью команды здравоохранения.

56. Разработайте собственную систему поддержки. Полезно поговорить о своих проблемах на работе с тем, кто это хорошо понимает.

57. Ставьте цели. Где бы вы хотели быть через 5 лет? Постановка карьерных целей поможет вам добиться максимальных успехов в своей профессии медсестры. Вы должны освободить место для роста.

58. Найдите занятие, которое вам нравится и не имеет ничего общего с уходом за больными. Хобби поможет вам отвлечься от ухода за ребенком дома.

59. Пока вы все еще находитесь в программе ориентации, наблюдайте за каждой процедурой, с которой вы столкнетесь в устройстве. У более опытных медсестер есть свои уловки при выполнении определенных процедур, таких как введение катетера Фолея, смена повязки и постельная ванна. Всегда делайте заметки.

60. Научитесь говорить «Нет» Если вы знаете, что ваше время будет скомпрометировано, и оно вам не очень нравится, отклоните просьбу коллеги.

61. Оставьте личные проблемы за дверью. Забудьте обо всех домашних проблемах, когда вы будете в своем отделении. Помните, что ошибки в приеме лекарств обычно случаются, когда медсестра отвлекается.

62. При поиске первой работы медсестрой не хватайтесь за все, что есть в наличии. Представьте себе рабочее выгорание, которое вы испытаете, если согласитесь работать в доме престарелых, хотя на самом деле вы больше склонны к педиатрическому уходу. Если вы хотите надолго работать медсестрой, выберите первую медсестринскую работу, которая вам действительно нравится.

63. Иметь баланс между работой и личной жизнью.

64. Найдите наставника на рабочем месте. Поддерживающая медсестра-ветеран поможет вам пережить трудные времена.

65. Узнайте объем вашей работы. Запомните описание должности, на которую вы подписались. Это поможет вам узнать свои обязанности и ограничения в учреждении, в котором вы работаете. Если вы чувствуете, что выходите за рамки своей работы медсестрой, проконсультируйтесь со справочником правил вашего учреждения. Вы также можете попробовать поговорить со своей медсестрой.

66. Будьте гибкими. Если вас просят плавать в другом отряде за дополнительной помощью, примите это.Вы многому научитесь, перемещаясь к другим юнитам.

67. Когда вы испытаете все трудности медсестры, вам нечего будет бояться. Если вы запустите три кода в одну смену, в следующий раз, когда у вас будет код, вы будете очень хорошо знать, что делать. То же самое применяется при вставке строк IV; после того, как вы сделали в / в введение сотни раз, вы почувствуете, что теперь делать венепункции стало легко.

68. При разговоре с врачом по телефону пишите все, что слышите. Есть старая поговорка, что мы забываем 80% того, что слышим, поэтому делайте заметки.

69. Если вы делаете ошибки, не зацикливайтесь на них. Главное, чтобы вы учились на своих ошибках и двигались дальше.

70. На своей первой медсестринской работе почувствуйте себя привилегированным, если этап ориентации занимает слишком много времени. Лучше ошибаться со своим наставником, чем совершать эти ошибки в одиночку и не знать, что делать.

71. Если вас перегружают многие дела, которые вам нужно сделать, и вы не можете решить, какие из них сделать в первую очередь, попробуйте спеть песню. Это расслабит ваш разум, и вы сможете больше сосредоточиться на задачах, стоящих перед вами.

72. Не извиняйтесь за свою работу. Если вам нужно вызвать лечащего врача посреди ночи, то вперед.

73. Перед тем, как дать сердечное лекарство, всегда сначала проверяйте жизненные показатели пациента. То же самое и с мочегонными средствами.

74. При уходе за педиатрическими пациентами со сложными заболеваниями верьте тому, что говорят родители. В большинстве случаев они знают о болезни своего ребенка больше, чем вы.

75. Задавая вопросы своим пациентам, всегда говорите конкретно и прямо.

76. Независимо от того, насколько вы устали или находитесь в состоянии стресса, всегда подходите к своим пациентам позитивно и с широкой улыбкой. Они находятся в больнице, потому что у них есть болезни, и они будут благодарить вас за то, что вы были яркой частью их дня.

77. Присоединяйтесь к профессиональной организации.

78. После того, как вы закончите оценку во время раундов, немедленно запишите ее. Вы можете забыть то, что вы оценили, когда уже заняты другими задачами.

79. Познакомьтесь со своими помощниками по уходу, UAP, техниками и горничными. Они облегчают ваши задачи и даже могут научить вас парочке приемов выживания.

80. Ходить на собрания персонала. Вам не нужно говорить, но вы должны быть внимательными. Таким образом, ваша медсестра-менеджер и кураторы легко запомнят вас.

81. Когда вы столкнулись с кризисом и не знаете, что делать, всегда начинайте с основ. Узнайте жизненно важные признаки пациента, спросите его уровень боли или оцените его уровень сознания. Отсюда и другие важные оценки.

82. Перейдите к социальным функциям вашего подразделения. Вы будете поражены тем, чего не знаете о людях, с которыми работаете.

83. Выработайте привычку узнавать о лекарствах, которые вы собираетесь давать. Поищите это в справочниках по лекарствам и следите за взаимодействием с ними. Со временем вы скоро запомните лекарства, которые часто назначают в вашем отделении.

84. Слушайте свой внутренний голос. Медсестры чувствуют, что могут доверять, если подозревают, что с пациентом что-то не так.

85. Купите хороший стетоскоп. Стетоскоп прослужит всю жизнь, и он будет вашим главным помощником при проведении обследований.

86. Оставьте работу в больнице. Иди домой со спокойной душой. Несправедливо думать о том, что вы, возможно, забыли сделать на работе, когда вы уже дома со своей семьей.

87. Сохраняйте честность. Никогда не делайте ничего сомнительного. Если вы дали неправильное лекарство, сообщите об этом. Если ваш пациент упал с кровати, немедленно сообщите об этом своей медсестре. Жизнь вашего пациента всегда важнее всего остального.

88. Когда более опытные медсестры опровергают ваш отчет, не принимайте его на свой счет. Помните, что они знают больше, чем вы, поэтому воспользуйтесь этой возможностью, чтобы научиться у них.

89. Никогда не поднимайте и не перемещайте кого-либо, не попросив помощи. Всегда заботьтесь о своей спине.

90. Вы можете использовать манжету для измерения АД в качестве жгута при запуске капельницы у пожилого пациента. Использование манжеты для измерения АД в качестве жгута позволит вам контролировать давление, оказываемое на вены. У пожилых пациентов слабые вены, которые легко могут лопнуть при проколе под высоким давлением.

91. Давая лекарства, все перепроверяйте. Запомните 5 прав: правильное лекарство, правильный пациент, правильное время, правильная доза и правильный маршрут.

92. Если вы в чем-то не уверены, спросите об этом трех человек. Например, если вы не уверены, что назначенная доза верна, спросите мнение своих старших медсестер.

93. Обозначьте свой стетоскоп и ручки. Эти две вещи обычно теряются в больницах. Недостающие ручки легко заменить, но вы должны хорошо позаботиться о своем стетоскопе, так как это дорого.

94. Никогда не лгите своему пациенту. Если это говорить неловко или неуместно, найдите способ сказать это без лжи.Как пациенты могут доверять своей медсестре, если вы им солгаете?

95. Правильно проведите медицинский осмотр, так как он послужит основой вашего лечения. Не принимайте это как должное; Есть много проблем со здоровьем, которые вы можете обнаружить, просто выполнив полную физическую оценку в начале вашей смены.

96. Всегда используйте надлежащую механику тела. Можно сказать, что вы слишком молоды, чтобы травмировать спину или колени, но в конечном итоге вы поймете, насколько это важно для поддержания вашей физической выносливости на работе.

97. Всегда дезинфицируйте стетоскоп перед каждым использованием. Помните, что ваши пациенты больны и у них уже слабая иммунная система, поэтому не передавайте им инфекцию.

98. Всегда проверяйте инфильтрацию внутривенного вливания в начале вашей смены. Не опухло ли место внутривенного вливания пациента? Это больно? Вы должны проявлять особую осторожность в отношении инфильтрации в / в у педиатрических пациентов.

99. Всегда практикуйте мытье рук. Если для вас это занимает много времени, протрите руки противомикробным раствором.

100. Будьте напористыми, но не делайте вид, что вы что-то очень хорошо знаете перед своими помощниками. Они узнают, если вы подделываете свои навыки. Будьте скромными и попросите их научить вас.

101. Если вы чувствуете желание сдаться, вспомните причину, по которой вы решили стать медсестрой. Старшие медсестры обычно советуют новым медсестрам пройти год, прежде чем они решат бросить. Этот год — фаза адаптации; наберитесь терпения и всегда мотивируйте себя!

♥ Свяжитесь с NurseBuff на Facebook, Pinterest и Twitter!

14 вещей, которые нужно знать новой медсестре

Итак, вы сделали это.Вы хотите стать медсестрой, и теперь вы готовы начать медсестринскую карьеру. Вот 14 советов от настоящих медсестер, которые они хотели бы знать, когда только начинали, и которые помогут вам пройти более крутой курс обучения в качестве новой медсестры.

1. Ваш график отличается на бумаге от реального.

Ваш график может выглядеть вполне выполнимым — управляемая серия смен (большинство больниц сказали бы, что 3 смены по 12 часов каждая). Но когда вы учитываете обязанности по переключению, обмен важной информацией о пациентах до и после каждого рабочего дня, а также время поездки на работу? В те дни легко 15 часов.А эти четыре выходных в неделю? Забудь это. Будьте готовы к телефонным звонкам в 5 часов утра, которые умоляют вас ущипнуть вас, когда у вас не хватает персонала. Лучше быть готовым к большему количеству часов, чем указано в вашем расписании на бумаге.

2. Ваши обязанности расширяются во все стороны

Определение «медсестер», как оказалось, имеет гораздо большее значение, чем просто медицинское обслуживание, которому вас научили оказывать. Ожидайте, что вам также придется выполнять задачи официантки, экономки, адвоката, крестоносца, ИТ-специалиста, посредника, электрика, посыльного и советника.Чем больше вы понимаете, сколько посторонних вещей повлияет на вашу способность выполнять реальную работу, тем лучше вы будете медсестрой.

3. Ваша игра памяти должна быть на уровне

Если у вас нет выдающейся памяти, вам лучше придумать мнемоническую систему, чтобы лучше держать вещи в своей голове, или, по крайней мере, быть предельно организованным и знать, где вы записали детали, которые действительно не можете забыть. Ожидается, что вы без колебаний будете знать подробности о своем пациенте, профиле его заболевания, технологии, которую вам нужно будет использовать, взаимодействиях с лекарствами и т. Д.Часто вопрос жизни и смерти.

4. Ошибок будет много

Было бы наивно думать, что вы их не совершите. Вы будете. Все делают. Первый будет ужасным, и вы, вероятно, заплачетесь, но вряд ли когда-нибудь повторитесь. Сделайте все возможное, чтобы учиться на своих ошибках. Они сделают вас медсестрой намного лучше. И будьте особенно осторожны с лекарствами — с ними проще всего испортить!

5. Вы научитесь справляться с самыми трудными вещами.

Школа медсестер, как бы вы ни думали, не может подготовить вас к тому, чтобы стать свидетелем вашей первой, второй или двухсотой смерти.Вы увидите сотни, и от них не станет легче. Каждый будет по-своему уникальным и трагичным.

6. У вас разовьется болезненное чувство юмора

Если у вас его еще нет, то скоро вы его получите. Вы и ваши коллеги обнаружите, что шутите, о чем вы даже не подозревали, до того, как стали медсестрой. Просто смирись с этим. Так мы поддерживаем друг друга в здравом уме.

7. Вас подключат к телефону

Вы будете много работать с пациентами.От вас ожидают изящности под огнем. Но вы также будете проводить безбожное количество времени, утомительное время, разговаривая по телефону. Другие отделы, врачи, аптеки, страховые компании, компании-поставщики и т. Д. Приучите себя вести себя безупречно по телефону, и вы далеко уйдете.

8. Ваше тело будет терпеть поражение

Оно причинит вам боль . Почти после каждой смены. И когда вы станете старше и станете более опытным в своей карьере, это будет только больнее. Вы стоите, идете, поднимаете пациентов и оборудование.Это требует затрат. Береги себя. Потягиваться. Научитесь оптимизировать механику своего тела — стоять, сидеть, наклоняться, поднимать тяжести. Носите компрессионные чулки и хорошую поддерживающую обувь.

9. Ваши друзья и семья становятся бонусными пациентами

Вы никогда не останетесь без рабочего времени. Не до тех пор, пока у ваших друзей и родственников есть сотовые телефоны и фотоаппараты, и они могут присылать вам свои жалобы и вопросы о здоровье. Просто привыкните к этому. Вам будет сложно оттолкнуть близких, когда вы или ваши коллеги могут помочь.

10. Ваша зарплата не так высока, как должна быть

Этого никогда не хватит на объем работы, которую вы должны выполнять, только для выполнения своих основных обязанностей. Но у вас всегда есть возможность взять дополнительные смены и сверхурочные. Если вы можете сделать дополнительную работу, вы можете заработать дополнительные деньги.

11. Ваш график будет разнообразным.

Поцелуй выходные и праздники на прощание. И будьте готовы объяснить своим друзьям и семье, почему вы не всегда можете рассчитывать на обеды, дни рождения и выходные.Со временем вы все привыкнете к тому, как должно быть.

12. Ваша вторая семья будет на работе

Ваши сослуживцы станут вашей семьей. Вас ждут боевые испытания. И вы все увидите, все обработаете, оплакиваете и празднуете все как маленькое целое. Вы будете любить и ненавидеть их и отмечать большинство праздников вместе с ними.

13. Вы будете зависеть от завтрака

Для вас важнее, чем для любого другого человека в любой другой карьере.Обязательно ешьте это, даже если вы едите это в дороге. Возможно, это твой единственный шанс поесть. И попробуйте съесть протеиновые батончики или напитки, чтобы поддерживать себя, когда у вас есть только две минуты, чтобы поесть, а времени на жевание нет!

14. Вы узнаете значение обязательства

Наверное, самое важное, что нужно спросить себя, — это насколько сильно вы на самом деле этого хотите. Уход не для всех. Это неблагодарная, недооцененная и малооплачиваемая профессия, но если это то, что вы любите, вы сможете удержаться там, несмотря ни на что.Поразмышляйте над душой, чтобы найти ту самоотверженность, которая вам понадобится, чтобы продолжать работать на протяжении всей долгой карьеры.

Хотите больше такого контента?

Получите последние советы о карьере от TheJobNetwork и
Советы по поиску работы прямо на свой почтовый ящик

10+ основных навыков медсестры | Университет Гудвина

Медсестринское дело — это невероятно полезный карьерный путь, на котором вы можете реально изменить жизнь других. Но в то же время это еще и тяжелая работа.Каждый день дипломированные медсестры усердно работают, чтобы поддерживать здоровье пациентов, лечить недуги и травмы и предотвращать распространение болезней. Все это время они утешают членов семьи, учат пациентов уходу за больными и обучают других, более молодых членов медперсонала. Эта профессия многогранна. И по этой причине есть ряд навыков, которые медсестры должны всегда иметь в своем заднем кармане, — некоторые из них жизненно важны для сохранения их карьеры.

Из-за всех подвижных составляющих в профессии медсестры начинающие медсестры должны получить высшее образование, пройти практическую подготовку и получить лицензию, выданную советом директоров, прежде чем приступить к работе.Эти разнообразные требования дополняют наличие высококвалифицированной и квалифицированной медсестры. Если вы только начинаете заниматься сестринским делом, вам нужно будет получить высшее образование в аккредитованной школе медсестер.

Аккредитованная школа, одобренная Комиссией по аккредитации сестринского образования (ACEN) или Комиссией по университетскому сестринскому образованию (CCNE), является важным этапом. Эти учреждения соответствуют самым высоким стандартам сестринского образования и предоставят вам жизненно важные медсестринские навыки и знания, необходимые для достижения успеха.

Вы спросите, какие навыки медсестры наиболее важны? Что еще более важно, какие навыки необходимы, чтобы медсестры успешно выполняли свою роль и выделялись среди остальных? При наличии более четырех миллионов медсестер в Соединенных Штатах принятие правильных наборов навыков может дать вам серьезное преимущество в будущем. Ниже приведены основные навыки медсестры, которые вы захотите развить, усовершенствовать и даже выделить в своем резюме.

Навыки мягкого сестринского дела

Эффективное общение

Медсестры должны ежедневно общаться со своими пациентами, членами их семей и большим медицинским коллективом.Они должны уметь выслушивать и понимать проблемы своих пациентов — это важно для оценки условий и составления планов лечения. Кроме того, медсестры должны уметь четко формулировать любые инструкции для пациентов, например, как принимать лекарства или менять повязку. Иногда медсестры несут ответственность за обучение и руководство другим медперсоналом, например сертифицированными помощниками медсестер и лицензированными практикующими медсестрами. Они также должны ежедневно общаться с врачами и другими медсестрами.По этой причине хорошее общение имеет решающее значение во всех сферах сестринского дела.

Критическое мышление

Если говорить о критическом мышлении, то критическое мышление — еще один важный медсестринский навык. Ни один день в жизни медсестры не бывает прежним. Медсестры постоянно сталкиваются с новыми пациентами, новыми состояниями и новыми симптомами. Не говоря уже о том, что состояние здоровья постоянно меняется. У существующих пациентов могут развиться другие симптомы или они плохо отреагируют на лечение или лекарства.Дипломированные медсестры должны знать, как действовать самостоятельно, чтобы справляться со всем, что встречается на их пути.

Внимание к деталям

Медсестры должны быть внимательны к деталям, поскольку многие из ситуаций, с которыми они справляются, могут быть вопросом жизни или смерти. Медсестры должны точно следить за тем, чтобы пациенты получали правильное лечение, в правильных дозах и в нужное время. Кроме того, они должны обращать внимание на кажущиеся мелкими детали (например, незначительные симптомы пациента или аллергию) и задавать вопросы, чтобы ничего не упустить.

Гибкость и адаптируемость

Как отмечалось выше, для дипломированной медсестры нет одинаковых дней. В результате вы должны уметь адаптироваться ко всему, что встречается на вашем пути. В планы лечения могут быть внесены изменения в последнюю минуту или в вашем расписании. Оформление документов может быть отложено или ускорено. У пациентов могут быть плохие дни. У врачей могут быть неожиданные запросы, которые застают вас врасплох. Как RN, вы должны уметь жонглировать, оставаться гибкими и продолжать двигаться вперед.

Приверженность обучению

Сестринское дело — это область постоянного обучения. Фактически, чтобы сохранить лицензию RN, вам необходимо будет проходить несколько часов непрерывного образования каждые пару лет (требования различаются в зависимости от штата). Это обычное дело в сфере здравоохранения, поскольку все постоянно меняется. Появляются новые технологии и создаются новые методы лечения. Чтобы оставаться в курсе, вы должны стремиться учиться и развивать свою карьеру.Вы также можете оставаться в курсе, просто задавая вопросы на рабочем месте.

Клинические навыки сестринского дела

Уход за пациентами

Забота о пациентах — одна из основных ценностей сестринского дела и поистине сердце этой области. Чтобы обеспечить надлежащий уход за пациентом, важно, чтобы медсестры были компетентны в оценке состояния пациента и планировании лечения. Вы должны знать, как прислушиваться к своим пациентам, а также определять стратегию потенциального лечения и определять, какие действия им необходимы.Это требует обучения. Вы должны научиться оказывать помощь пациентам в своей школе медсестер. В специальной программе медсестер вы узнаете:

Базовые, фундаментальные навыки ухода и ухода
Как проводить физическое и психосоциальное обследование
Как оказывать помощь пациентам на протяжении всей жизни (от педиатрии до гериатрии)
Стратегии разработки эффективных планов лечения
Навыки ведения дел и непрерывное благополучие
Юридические и этические стандарты ухода за пациентами

Это и многое другое даст вам навыки, необходимые для эффективного ухода за пациентами.

Сердечно-легочная реанимация (СЛР)

Все медсестры должны знать сердечно-легочную реанимацию, более известную как СЛР. Это экстренная, спасающая жизнь процедура, которая выполняется, когда сердце перестает биться (например, когда человек тонет). По данным Американской кардиологической ассоциации, немедленная СЛР может удвоить или утроить шансы человека на выживание после остановки сердца. По этой причине все RN должны пройти обучение и получить сертификат CPR либо во время обучения в школе медсестер, либо в качестве предварительного условия для поступления.

Система жизнеобеспечения и расширенная поддержка сердечной деятельности (ACLS)

Кроме того, все дипломированные медсестры должны иметь базовую и продвинутую подготовку в области жизнеобеспечения. Базовое жизнеобеспечение (BLS) является основополагающим навыком для медсестер, и исследования показали, что обучение базовому жизнеобеспечению может значительно улучшить знания, практические навыки, отношения и самоэффективность медсестер. Те, кто знает и сертифицированы в области расширенного жизнеобеспечения, в частности ACLS (Advanced Cardiac Life Support), будут хорошо подготовлены к спасению пациентов, страдающих от остановки сердца, которая, только в Соединенных Штатах, уносит 475 000 жизней каждый год.

Скорая и интенсивная медицинская помощь

Около 60 процентов всех дипломированных медсестер сегодня работают в больницах. В то время как у некоторых могут быть постоянные пациенты, страдающие хроническими заболеваниями, у большинства медсестер в этой среде будет постоянный поток новых пациентов и неотложных состояний. По этой причине медсестры должны хорошо разбираться в службах неотложной медицинской помощи и быть готовы к работе в быстро меняющейся обстановке с высокими ставками. Также рекомендуется, чтобы медсестры узнали о интенсивной терапии.Критическая помощь включает работу в отделениях интенсивной терапии в больницах, помощь пациентам с серьезными, сложными и острыми заболеваниями или травмами, которые требуют тщательного наблюдения.

Управление делами

Ведение пациентов связано с уходом за пациентами, но само по себе является жизненно важным навыком медсестры. Дело в том, что медсестры ежедневно работают с большим количеством пациентов. Они постоянно составляют планы лечения, следят за состоянием пациентов и принимают меры для сохранения здоровья и безопасности пациентов.РН должны уметь манипулировать всем этим, имея дело с несколькими делами одновременно. Кроме того, они должны защищать интересы своих пациентов и обеспечивать удовлетворение всех их потребностей, что требует постоянного наблюдения за пациентами.

Прочие технические сестринские навыки

Вышеупомянутые сестринские навыки — только начало длинного списка профессиональных навыков, которыми должны владеть дипломированные медсестры. Потому что в дополнение к оказанию помощи пациентам, ведению пациентов и эффективному общению медсестры должны обладать четкими техническими ноу-хау для обеспечения безопасности своих пациентов.Это предполагает знание:

Телеметрия
Флеботомия
Фармакология
Уход за раной
Кардиология
Эндокринология
Онкология
Психология
Неврология
Неонатальная помощь
И многое другое!

Есть ли у вас все необходимое, чтобы стать дипломированной медсестрой? Не пугайтесь этого списка жизненно важных навыков медсестры. Если у вас есть сострадание, сочувствие и желание помогать другим нуждающимся, вы уже на правильном пути! Правильная школа медсестер научит вас остальному.

Узнайте, как начать свою карьеру медсестры в Университете Гудвина и стать квалифицированной дипломированной медсестрой менее чем за два года. Звоните 800-889-3282 или посетите нас в Интернете, чтобы узнать больше.

Goodwin University — некоммерческое высшее учебное заведение, аккредитованное Комиссией высшего образования Новой Англии (NECHE), ранее известной как Ассоциация школ и колледжей Новой Англии (NEASC). Goodwin University был основан в 1999 году с целью обслуживания разнообразного студенческого населения с помощью программ на получение степени, ориентированных на карьеру, которые приводят к сильным результатам трудоустройства.

Связанные

В каком этаже или помещении я хочу работать медсестрой?

ДЕСЯТКИ ВОЗМОЖНОСТЕЙ КАРЬЕРЫ В УХОДЕ , от непосредственного ухода в педиатрии до работы в учреждениях квалифицированного сестринского ухода (SNF). Опытные медсестры также могут рассмотреть возможность работы в медицинских учреждениях, открывая возможности работать на разных этажах каждую неделю. Но, выяснить, на каком этаже работать, недавний выпускник может попробовать.Между тем, медсестры, работающие в отделениях, могут захотеть поменяться и не уверены, какая специальность им подходит. Следуя советам в этой статье, вы сможете проработать требования к различным отделениям и условиям ухода и найти свою идеальную специальность в области медсестер.

Прежде чем начать, узнайте кое-что о том, как выбрать специальность медсестры

К поиску медсестры не стоит относиться легкомысленно. Хотя существуют стереотипы, например, в отделениях интенсивной терапии работают только медсестры с типом А, важно не исключать возможности карьерного роста.Вместо этого используйте личностные тесты и черты характера в качестве руководства, а не правил того, что будет и не будет вызывать у вас интереса. Кроме того, личностные тесты и черты характера наполнены исключениями, отражающими их восприимчивость к вариациям личных предпочтений, объясняет Лаура А. Стокски, RN, MS, через Medscape. Вместо того, чтобы сосредотачиваться исключительно на таких тестах, вам нужно знать некоторую исходную информацию о выборе специальности медсестер.

Ваша медицинская специальность не должна быть постоянным выбором

Медсестры могут работать по одной медсестринской специальности на протяжении всей своей карьеры, но для современных медсестер это не дано.Вы можете менять специальность по своему желанию, при условии, что вы прошли все необходимые тренинги и требования к опыту, чтобы подать заявку на должность в другом подразделении.

К поиску сестринской специальности не стоит относиться легкомысленно.

У вас есть право пробовать воду по разным специальностям

Даже самые продуманные планы по выяснению вашей медсестринской специальности могут потерпеть неудачу, когда вы начнете работать. Так что, возможно, будет лучше испытать воду, работая над разными специальностями, пока не найдете свое любимое место.

Pay Will Vary

Заработная плата также будет варьироваться от уровня обслуживания до учреждения по уходу. Как поясняет Бюро статистики труда (BLS), RN могут зарабатывать до 73 980 долларов на государственных должностях, 70 590 долларов в больницах и 60 950 долларов в учреждениях сестринского ухода, включая отделения SNF. Однако в этой статистике учитываются только медсестры, работающие полный рабочий день, поэтому медсестры, работающие неполный рабочий день, могут зарабатывать больше почасовой оплаты, чем сообщается в BLS.

Некоторые подразделения могут иметь строгие требования к опыту

В зависимости от подразделения вам может потребоваться соответствие определенным требованиям к опыту перед подачей заявления.
Например, рассмотрите следующую разбивку обязанностей и опыта, необходимых для работы в этих подразделениях:

Психиатрическая помощь — от медсестер может потребоваться дополнительная подготовка по вопросам психического здоровья, включая распознавание признаков и симптомов злоупотребления психоактивными веществами, психических расстройств и обучение управлению агрессией или враждебностью.
Общая медицина — медсестры, работающие в общей медицине, могут работать на этажах Med-Surgical (Med-Surg) или General Medicine, которые относятся к этажам для приема всех, куда принимаются лица, не соответствующие критериям для приема в отделения интенсивной терапии или специализированные отделения. .У медсестер в этих отделениях также может быть более высокое соотношение пациентов и медсестер.
Med-Surg — Это отделение сравнимо с отделением общей медицины, но в него могут входить пациенты, которые были переведены из других отделений неотложной помощи, включая хирургические. Можно чаще измерять показатели жизнедеятельности, необходимо вводить лекарства, в том числе внутривенно, можно сдавать кровь и многое другое.
Неврология — это отделение, куда могут быть приняты пациенты, страдающие черепно-мозговой травмой (ЧМТ), инсультом или другими неврологическими заболеваниями.Медсестры должны хорошо понимать, как функционирует мозг, а также уметь определять нейронные дефициты до того, как они станут серьезными.
Нефрология — нефрология может включать отделения для трансплантации органов эндокринной системы. Медсестры должны понимать роль нейтропении, иммуносупрессивной терапии и интенсивного мониторинга жизненно важных функций, потребления и выхода, а также длинных списков лекарств.

Другие отделения, такие как педиатрия, гериатрия, квалифицированный медицинский уход и пластмассы, также могут иметь подробные требования к медсестрам.Поскольку эти требования и списки обязанностей могут сильно различаться у разных работодателей, уточняйте у своего потенциального работодателя требования к кандидату.

10 шагов, чтобы найти для себя лучшую специальность медсестер

Начните с простого рассмотрения, время
Время — это не просто деньги; он определяет, когда и как часто вы сможете работать. При выборе медсестры обязательно задайте себе следующие вопросы: · В какое время читать «Смены» вы предпочитаете? Специальности не всегда могут иметь открытые места, и они также могут меняться в зависимости от смены.Определите, в какую смену, днем или ночью, вы бы предпочли работать. · Готовы ли вы работать с PRN (по мере необходимости)? Ваша готовность работать в дополнительные смены — неотъемлемый компонент в поиске медсестры по специальности. В зависимости от вашего учреждения вам может потребоваться отработать X сверхурочных часов, поэтому уточните у своего работодателя, какие могут существовать требования к сменам и сверхурочной работе. · Есть ли у вас другие обязательства, влияющие на ваш график? Это может включать в себя вторую работу, продолжение образования, религиозные обязательства и заботу о друзьях и членах семьи.
Какая ваша любимая ротация в медсестринских клиниках?
Составьте список ваших любимых ротаций во время клинических занятий в школе медсестер. В вашем списке указаны области, которые могут вам понравиться и которые могут вас заинтересовать. Оцените эти области от наиболее до наименее приятных. Выбрав три наиболее предпочтительных варианта, составьте список плюсов и минусов работы в каждой области. Это поможет вам изолировать и выяснить, какой блок вам подходит.
Есть какие-то области, которые вам не нравятся?
Хотя вы, возможно, перечислили области, которые вам не понравились во время клинической ротации, важно учитывать области, в которых вы можете чувствовать себя некомфортно.Это может быть исчерпывающий список с подробным описанием медицинских учреждений или специализаций, которые вам не нравятся. Ключом к созданию действительно работоспособного списка является чрезмерная критика различных областей ухода в вашем личном списке. Фактически, вы можете сжечь список, как только закончите его, и узнаете, какие области просто выходят за границы.
Никогда не недооценивайте ценность работы в общей медицине или Med-Surg
Недавние выпускники могут не захотеть работать в общей медицине или Med-Surg, но эти этажи часто являются ступеньками к получению работы в отделении интенсивной терапии.Не сбрасывайте со счетов опыт и возможности обучения в этих единицах.
Спросите о теневых возможностях для областей, в которых вы заинтересованы.
В зависимости от учреждения вы можете иметь возможность отслеживать текущих сотрудников в отделениях или медицинских учреждениях, которые вам интересны. Это даст вам личный отчет в режиме реального времени о том, что происходит в течение смены, ваших обязанностях и возможность встретиться с потенциальными коллегами.
Нравится ли вам высокоэнергетическая работа?
Определите высокоэнергетические единицы.Это области, в которых рабочая нагрузка сотрудников иногда может стать чрезмерной, в том числе необходимость принимать жизненно важные решения для обеспечения наилучшего ухода. К высокоэнергетическим отделениям относятся отделения неотложной помощи, отделения интенсивной терапии, отделения интенсивной терапии и отделения неотложной помощи (палаты восстановления). Вы должны иметь способность быстро думать и немедленно реагировать.
Соблюдаете ли вы логику и разум, когда сталкиваетесь с важными, немедленными решениями?
Аргумент в пользу использования логики и разума при принятии решений по уходу распространяется на все специальности, но может иметь серьезные последствия для медсестер в отделениях неотложной помощи.Медсестры интенсивной терапии должны быть в состоянии быстро оценить и выявить возможные проблемы со здоровьем и сразу же отреагировать. Другими словами, медсестрам, которым нужно дополнительное время для выяснения проблем со здоровьем, особенно недавним выпускникам, может быть полезно оттачивать эти навыки в менее интенсивной обстановке ухода.
Можно ли выполнять несколько задач одновременно?
Неотложная помощь обычно подразумевает меньшее соотношение количества пациентов и медсестер, поэтому одна медсестра может ухаживать за двумя или тремя людьми одновременно. Однако это означает, что медсестрам необходимо будет проводить постоянные оценки с большей частотой и с большей степенью, чем в других отделениях неотложной помощи.Между тем, медсестры в учреждениях по уходу более низкого уровня, таких как общая медицина, могут нести ответственность за уход за шестью или более пациентами, что требует дополнительного управления временем и навыков многозадачности. Как объясняет журнал Scrubs Magazine, вам не следует выбирать подразделение, основываясь только на вашей конкурентоспособности или способности делать что-то исключительно в школе медсестер, и это также связано с вашей способностью самостоятельно управлять своим рабочим временем.
Есть ли у вас дополнительный опыт работы в определенных областях ухода, например, работа медсестрой или помощником в школе медсестер?
Опыт работы в школе медсестер и предыдущая работа также может повлиять на выбор медсестры.Перечислите весь дополнительный опыт, который у вас есть в определенных областях ухода. Это может включать в себя работу в качестве медсестры или помощника медсестры во время школы медсестер, волонтерский опыт или даже опыт, связанный с прошлыми посещениями семейного врача.
Запишите, что вам понравилось в этом опыте, и примите это во внимание при выборе специальности. Например, медсестры, имеющие опыт работы в отделениях SNF из-за больного члена семьи, могут испытывать как положительные, так и отрицательные эмоции по отношению к SNF и интернатам.В результате важно определить такие эмоции и использовать их, чтобы сделать лучший выбор в карьере. По сути, отрицательный опыт может усилить эмоциональный стресс, связанный с работой по специальности, и привести к большему риску выгорания и дополнительному разочарованию при выборе.
Помните свои физические и умственные ограничения
Ограничения есть у всех, в том числе у самых активных и здоровых медсестер. Если у вас ранее были проблемы со здоровьем, подумайте о выборе специальности, которая не усугубляет эти проблемы.
Например, вы можете захотеть найти учреждение по уходу, в котором используются лифты и вспомогательные устройства для перемещения для тех, кто находится на вашем попечении. Если у вас серьезные физические ограничения, вы также можете подумать о том, чтобы подать заявление на работу на должностях, которые часто упускаются из виду в медсестре, например, работа в страховых компаниях или работа медсестрой-педагогом. То же самое относится и к медсестрам, у которых есть проблемы с психическим здоровьем. Признайтесь: работа медсестрой может быть стрессовой и утомительной. Так что помните и о своем эмоциональном состоянии. Если вы легко расстраиваетесь, вы можете подумать о том, чтобы найти способы расслабиться и восстановить силы между сменами.Поддержание здорового эмоционального состояния имеет решающее значение для того, чтобы иметь возможность оказывать наилучшую помощь тем, кто в ней нуждается, а неспособность позаботиться о своем психическом здоровье может привести к нездоровому выбору, от зависимости до гнева. Кроме того, поддержание вашего эмоционального и психического здоровья имеет большое значение при работе в высокоэнергетических отделениях интенсивной терапии.

Что еще?

В разных отделениях медсестры могут иметь разные требования и обязанности. В педиатрии медсестрам может потребоваться кормление младенцев или детей из бутылочки, но помощь в приеме пищи также является навыком, применяемым в гериатрии и учреждениях квалифицированного сестринского ухода.Медсестрам может потребоваться пройти курсы Advanced Life Support (PALS) или дополнительное обучение для оказания помощи детям разных возрастных групп.

Между тем, способность выполнять тщательную оценку когнитивного и физического здоровья также важна для работы в любом другом подразделении. Конечно, в некоторых областях, таких как психиатрическая помощь, может потребоваться дополнительный уровень понимания определенных состояний здоровья, таких как депрессия по сравнению с гипертонией.

В конечном счете, вам нужно подумать о том, в каких областях вы любите и имеете правильное образование, включая необходимое ежегодное обучение, например, патогены, передающиеся через кровь, или расширенное кардиологическое и базовое жизнеобеспечение (ACLS & BLS).

Если у вас есть необходимое образование и подготовка для наиболее интересующих вас подразделений, подайте заявку. Худшее, что может случиться, — это то, что вы поработаете в другом месте или на другом предприятии, пока не получите необходимый опыт и подготовку. Самое главное, вам нужно работать по медсестринской специальности, которая сделает вас счастливыми и оставит чувство выполненного долга и решимости. Это ключ к тому, как вы, специалист в области здравоохранения, можете работать над улучшением своего психического здоровья.

На самом деле, психическое здоровье среди медсестер — горячая тема в состоянии индустрии здравоохранения, поэтому следующий пост в блоге будет посвящен тому, как медсестры могут оставаться энергичными и сохранять «ясный ум», простите за каламбур, при работе в этой захватывающей и часто стрессовой карьере.

Дополнительные источники:
medscape.com/viewarticle/838732_2
bls.gov/ooh/healthcare/registered-nurses.htm
scrubsmag.com/nursing-your-piece-of-the-puzzle-choosing-a-nursing-specialty /
bls.gov/iag/tgs/iag623.htm

О Майке Кансе

Свяжитесь с Майком Канса по адресу [email protected]

Факты о карьере медсестер

Медсестринское дело — крупнейшая в стране профессия в области здравоохранения, в которой по всей стране работают более 3,1 миллиона зарегистрированных медсестер. Несмотря на его большие размеры, в обозримом будущем потребуется гораздо больше медсестер, чтобы удовлетворить растущий спрос на сестринский уход.Планируя или рассматривая карьеру дипломированной медсестры, вы должны знать следующие факты:

Бюро статистики труда США прогнозирует, что занятость зарегистрированных медсестер будет расти быстрее, чем большинство других профессий, в течение 2018 года.

Студенты-медсестры составляют более половины студентов всех медицинских специальностей.

Медсестры составляют самый крупный компонент больничного персонала, являются основными поставщиками больничных услуг по уходу за пациентами и обеспечивают большую часть долгосрочного ухода в стране.

Большинство медицинских услуг включают в себя медицинский уход в той или иной форме. Хотя 62,2 процента всех нанятых медсестер работают в больницах, многие из них работают в самых разных сферах, включая частную практику, учреждения общественного здравоохранения, клиники первичной медико-санитарной помощи, медицинское обслуживание на дому, амбулаторных хирургов, организации по поддержанию здоровья, медсестры при школах медсестер. центры, страховые компании и компании управляемой медицинской помощи, дома престарелых, школы, психиатрические агентства, хосписы, военные и промышленность.Другие медсестры работают преподавателями колледжей и университетов, готовя будущих медсестер, или учеными, разрабатывающими достижения во многих областях здравоохранения и укрепления здоровья.

Хотя медсестры часто работают совместно, они не просто «помогают» врачам и другим поставщикам медицинских услуг. Вместо этого они практикуют независимо в пределах своей собственной определенной области практики. Роли медсестер варьируются от непосредственного ухода за пациентами до ведения пациентов, установления стандартов сестринской практики, разработки процедур обеспечения качества и управления сложными системами сестринского ухода.

В Соединенных Штатах более чем в четыре раза больше медсестер, чем врачей, медсестры предоставляют широкий спектр медицинских услуг, включая первичную и профилактическую помощь продвинутыми независимыми практикующими медсестрами в таких клинических областях, как педиатрия, здоровье семьи, здоровье женщин и т. Д. и геронтологическая помощь. В сферу медсестер входит также помощь клинических медсестер-специалистов, сертифицированных медсестер-акушерок и медсестер-анестезиологов, а также помощь в кардиологии, онкологии, неонатальном, неврологическом, акушерско-гинекологическом уходе и других передовых клинических специальностях.

Основной путь к профессиональному уходу по сравнению с практикой технического уровня — это четырехлетняя степень бакалавра наук по сестринскому делу (BSN). Зарегистрированные медсестры готовятся либо через четырехлетнюю программу бакалавриата; трехлетняя степень младшего специалиста по сестринской программе; или трехлетняя программа получения диплома в больнице. Выпускники всех трех программ сдают один и тот же государственный лицензионный экзамен NCLEX-RN. (Количество дипломных программ неуклонно сокращалось — до менее 10 процентов от всех базовых образовательных программ RN — по мере того, как медсестринское образование перешло с обучения в больницах в систему колледжей и университетов.)

Потребность в медсестре со степенью бакалавра

Степень бакалавра медсестер — важный первый шаг в карьере профессионального медсестры. Американская ассоциация колледжей медсестер (AACN), Американская организация руководителей медсестер (AONE), Американская ассоциация медсестер (ANA) и другие ведущие медсестринские организации признают степень BSN минимальным образовательным требованием для профессиональной медсестринской практики. В то время как выпускники могут начать практику в качестве медсестры со степенью младшего специалиста или больничного диплома, степень бакалавра гуманитарных наук важна для медсестер, стремящихся продвинуться по карьерной лестнице и обеспечить более высокий уровень качественной помощи.

Медсестра BSN подготовлена к более широкой роли. Медсестра BSN является единственной выпускницей базового медсестринского образования, которую предпочитают практиковать во всех медицинских учреждениях — в интенсивной терапии, амбулаторной помощи, общественном здравоохранении и психическом здоровье — и поэтому она имеет наибольшую гибкость при трудоустройстве среди всех медсестер начального уровня. Учебная программа BSN включает в себя широкий спектр научных, критических, гуманистических, коммуникативных и лидерских навыков, в том числе специальные курсы по медсестринскому делу, которые обычно не включаются в программы для получения диплома или степени младшего специалиста.Эти способности важны для современной профессиональной медсестры, которая должна быть квалифицированным поставщиком услуг, дизайнером, менеджером и координатором медицинской помощи. Медсестры должны принимать быстрые, иногда жизненно важные решения; понимать лечение пациента, симптомы и признаки опасности; контролировать другой медперсонал; координировать уход с другими поставщиками медицинских услуг; освоить передовые технологии; вести пациентов через лабиринт ресурсов здравоохранения в сообществе; и научить пациентов соблюдать режим лечения и вести здоровый образ жизни.

В частности, в отчете Национального консультативного совета по обучению и практике медсестер, консультативной группы при Федеральном отделении сестринского дела, отмечалось, что программы бакалавриата по медсестринскому делу гораздо чаще, чем другие программы начального уровня, предоставляют студентам клинические возможности на местах. обучение во внебольничных условиях. В результате выпускник BSN хорошо подготовлен к практике в таких учреждениях, как агентства по уходу на дому, амбулаторные центры и районные поликлиники, где возможности быстро расширяются, поскольку больницы уделяют больше внимания неотложной помощи, а медицинские услуги переходят от больниц к более первичным и профилактическое обслуживание во всем сообществе.

Предпочтительна медсестра BSN. Все больше руководителей медсестер заявляют о своем желании, чтобы большинство медсестер их больничного персонала были подготовлены на уровне бакалавриата для удовлетворения более сложных требований современного ухода за пациентами. Фактически, слова «предпочтение BSN» чаще появляются в тематических объявлениях для зарегистрированных медсестер по всей стране.

Осознавая расширяющиеся возможности, RN все чаще стремятся получить степень BSN. В 1980 году почти 55 процентов зарегистрированных медсестер имели диплом больницы как высшее образование, 22 процента имели степень бакалавра и 18 процентов — степень младшего специалиста, согласно данным Федерального управления медсестер.К 2008 году диплом был наивысшим свидетельством об образовании только для 13,9% RN, в то время как число со степенью бакалавра выросло до 36,8%, при этом 36,1% имели степень младшего специалиста. Кроме того, 13,2% нынешних медсестер имеют степени магистра или доктора. Согласно отчету, опубликованному Управлением ресурсов и служб здравоохранения в июле 2002 года, степень младшего специалиста по медсестринскому делу снижается несколько быстрее, чем выпускников бакалавриата, в результате чего в итоге выпускники бакалавриата составляют все большую долю от общего числа выпускников.Эти цифры указывают на высокую премию, которую медсестры придают продвинутому образованию на сегодняшнем растущем рынке, и на спрос со стороны работодателей на медсестер, получивших степень бакалавра.

Меняющийся рынок труда: необходимая перспектива

Федеральные данные прогнозируют, что если текущие тенденции сохранятся, нехватка RN будет продолжать расти в течение следующих 20 лет. По данным Национального центра анализа трудовых ресурсов, агентства США, к 2020 году более 800000 вакансий в РН останутся незаполненными по всей стране.S. Департамент здравоохранения и социальных служб. Но уже на растущем числе рынков больницы и другие работодатели изо всех сил пытаются удовлетворить растущий спрос на лечение РН и активизируют набор персонала.

Сегодняшняя активизация найма медсестер стимулируется: растущими потребностями в медицинской помощи растущего числа пожилых людей;

растущее число госпитализированных пациентов пожилого возраста, более остро больных и нуждающихся в более квалифицированных медперсоналах на каждого пациента;
быстрое распространение первичной медико-санитарной помощи на многие объекты по всему сообществу;
технологических достижений, требующих более высококвалифицированного сестринского ухода; и
стареющая рабочая сила RN.Средний возраст работающих РН в 2008 году составил 47,0 по сравнению с 40 в 1980 году.

По мере того как медсестринское дело и медицинское обслуживание расширяются, появляется множество возможностей за пределами больницы. В период с 1996 по 2008 год количество зарегистрированных медсестер в медицинских учреждениях по месту жительства, включая медицинское обслуживание на дому, выросло до 14,2 процента. По оценкам, в 2008 году 10,5 процента медсестер практиковали в амбулаторных условиях, включая организации по поддержанию здоровья, а также практики врачей и медсестер, а 5,3 процента медсестер работали в учреждениях длительного ухода.

По данным Федерального бюро статистики труда, в 2007 году средний годовой заработок зарегистрированных медсестер, занятых в сестринском деле, составлял 60 970 долларов. Клинические медсестры-специалисты, практикующие медсестры и другие медсестры, подготовленные по программам магистратуры, получают гораздо более высокие зарплаты.

По мере того, как уход за пациентами становится все более сложным, обеспечение достаточного количества медсестер является вопросом не только того, сколько медсестер необходимо, но, скорее, вопросом подготовки адекватного количества медсестер с правильным образовательным набором для удовлетворения потребностей здравоохранения. Национальный консультативный совет по обучению и практике медсестер призвал к 2010 году, чтобы по крайней мере две трети основного медсестринского персонала имели степень бакалавра или более высокую степень в области сестринского дела. В настоящее время только 50,0%.

Кроме того, в отчете Комиссии по медицинским профессиям Pew за 1995 год содержится призыв к более концентрированному выпуску медсестер из программ бакалавриата и магистратуры. Сегодняшний рост потребности в зарегистрированных медсестрах, похоже, не повторяет широко распространенную нехватку медсестер десять лет назад, когда работодатели нанимали квалифицированных медсестер начального уровня практически независимо от степени их подготовки.

Скорее, сегодня спрос другой, потому что:

Работодатели ищут медсестер, подготовленных на уровне бакалавриата и магистра , которые могут оказывать более сложную медицинскую помощь, необходимую в различных учреждениях неотложной помощи, первичной медико-санитарной помощи и местных медицинских учреждениях, а также предоставлять другие необходимые услуги такие как ведение больных, укрепление здоровья и профилактика заболеваний.
Особенно остро стоит спрос на медсестер по ключевым специальностям , таким как реанимация; неонатальный уход; отделение неотложной помощи, операционная, родильное отделение; и для продвинутых медсестер, таких как практикующие медсестры и клинические медсестры-специалисты.
Хотя набор RN ускоряется в большем количестве городов, сегодняшний спрос варьируется от региона к региону, от рынка к рынку , в отличие от повсеместной нехватки RN по всей стране в конце 1980-х годов.

BSN и BS / BA в области сестринского дела

В зависимости от школы медсестер, которую вы посещаете, выпускники программы бакалавриата могут получить степень бакалавра медсестер (BSN), бакалавра медсестер или бакалавра медсестер. Обратите внимание, что нет существенной разницы в предлагаемых степенях, и ожидается, что выпускники обеих программ будут обладать компетенциями, изложенными в документе AACN Essentials .Используемое название степени является чисто институциональным решением и не означает различий между программами BSN и BS в сестринском деле. Это же обоснование справедливо для степени магистра наук в области сестринского дела (MSN) и степени магистра в области сестринского дела.

Гибкость — ключ к успеху. Все прогнозы прогнозируют рост спроса на сестринский уход и на медсестер с расширенным образованием и квалификацией. Тем не менее, растущий спрос на RN варьируется в зависимости от региона и рынка. В результате гибкость будет иметь ключевое значение как для входа в профессию, так и для продвижения по ней.Некоторым выпускникам может потребоваться трудоустройство в разных частях своего штата, в другом штате или даже в другом регионе, где прием на работу в определенных клинических условиях или по специальностям может быть более многочисленным.

Медсестринское дело с продвинутой практикой: расширение охвата первичной медико-санитарной помощью

Растущий спрос системы здравоохранения на первичную первичную медико-санитарную помощь и ускоряющееся движение к управляемой помощи, профилактике и экономической эффективности стимулируют потребность страны в практикующих медсестрах, клинических медсестрах-специалистах, сертифицированных медсестрах-акушерках и других медсестрах, имеющих продвинутые практические навыки.

Подготовленные, как правило, в программах магистратуры, медсестры продвинутого уровня (APNs) включают следующие четыре категории врачей:

Практикующие медсестры (NPs) проводят медицинские осмотры; диагностировать и лечить общие острые заболевания и травмы; сделать прививки; справиться с высоким кровяным давлением, диабетом и другими хроническими проблемами; заказывать и интерпретировать рентгеновские снимки и другие лабораторные тесты; а также консультировать пациентов по вопросам принятия здорового образа жизни и вариантов медицинского обслуживания как части их клинических ролей.Помимо практики в клиниках и больницах в мегаполисах, по оценкам, 158 348 практикующих медсестер в стране также оказывают помощь в сельских районах, центральных районах городов и других местах, не обслуживаемых должным образом врачами, а также другим группам населения, таким как дети в школах и др. старший. Многие НП работают в области педиатрии, здоровья семьи, здоровья женщин и других специальностей, а некоторые занимаются частной практикой. Практикующие медсестры могут прописывать лекарства во всех штатах, в то время как 23 штата предоставили НП полномочия заниматься независимой практикой без сотрудничества или наблюдения врача.
Клинические медсестры-специалисты (CNS) предоставляют помощь в различных областях, таких как кардиология, онкология, неонатология, акушерско-гинекологический уход, а также педиатрия, неврологический уход и психиатрическое / психическое здоровье. Работая в больницах и других клинических центрах, ЦНС оказывают неотложную помощь и услуги по охране психического здоровья, разрабатывают процедуры обеспечения качества и выступают в качестве преподавателей и консультантов. По оценкам, в настоящее время практикуют 59 242 клинических медсестры-специалиста.
Сертифицированные медсестры-акушерки (CNMs) обеспечивают дородовую и гинекологическую помощь нормальным здоровым женщинам; рожать в больницах, частных домах и родильных домах; и продолжить наблюдение в послеродовом периоде. По данным Национального центра статистики здравоохранения, в 2002 году на роды CNM приходилось 8,1 процента всех рождений в США, по сравнению с 6,5 процентами в 1996 году. По всей стране насчитывается около 18 492 CNM.
Сертифицированные зарегистрированные медсестры-анестезиологи (CRNA) вводят более 65 процентов всех анестетиков, которые ежегодно вводятся пациентам, и являются единственными поставщиками анестезии примерно в двух третях всех сельских больниц в США.С., по данным Американской ассоциации медсестер-анестезиологов (AANA). По данным AANA, из 24 миллионов анестетиков, вводимых ежегодно, около 20 процентов вводятся независимыми практикующими центрами CRNA, а 80 процентов — в сотрудничестве с врачами-анестезиологами. Работая в старейшей из передовых медицинских специальностей, CRNA проводят анестезию при всех типах хирургических вмешательств в различных учреждениях, начиная от операционных и стоматологических кабинетов и заканчивая амбулаторными хирургическими центрами. По всей стране действует более 34 821 CRNA.

Растущее количество исследований показывает, что качество помощи APN равно, а иногда и лучше, чем сопоставимые услуги врачей, и часто по более низкой цене. Например,

Даже после признания недостатков в некоторых исследованиях, рассмотренных в 1986 году, Управление по оценке технологий (OTA) Конгресса пришло к выводу, что практикующие медсестры могут оказывать до 80 процентов медицинских услуг и до 90 процентов педиатрической помощи. предоставляется врачами первичной медико-санитарной помощи с таким же или лучшим качеством и с меньшими затратами.В 12 проанализированных исследованиях OTA обнаружила, что качество медицинской помощи практикующими медсестрами, включая общение с пациентами, профилактические меры и уменьшение количества симптомов у пациентов, было выше, чем у сопоставимой помощи со стороны врачей.

Исследователи из Университета Рочестера сообщили, что младенцы в отделениях интенсивной терапии, за которыми ухаживали практикующие неонатальные медсестры, получали в среднем на 2,4 меньше госпитальных дней и более чем на 3400 долларов меньше расходов, чем те, за которыми ухаживали стационары, несмотря на тот факт, что младенцы НП были моложе и имели значительно меньшую массу тела при рождении.В отличие от ординаторов, практикующие медсестры не меняются местами, являются «более последовательными опекунами», которые могут следить за младенцами на протяжении всего их пребывания, и им нужно меньше полагаться на службы поддержки, чтобы быть в курсе прогресса пациента, считают авторы исследования 1994 года.

Почему роль медсестер важна в здравоохранении

Медсестры составляют основу индустрии здравоохранения США. Как защитники интересов пациентов и квалифицированные медицинские работники, роль медсестер как никогда важна в удовлетворении медицинских потребностей растущего числа пациентов.

Около 3 миллионов медсестер, работающих сегодня, составляют основу индустрии здравоохранения США и являются крупнейшей отдельной профессией в этой области. Однако с ростом числа пациентов, нуждающихся в большей помощи, чем когда-либо прежде, по-прежнему существует нехватка медсестер, которую необходимо преодолеть. Из года в год медсестры неизменно считаются самой надежной профессией в Америке, и они играют все более важную роль в оказании медицинской помощи, а также в административной части здравоохранения.

По мере того, как медсестры берут на себя все больше обязанностей, в этом сообщении блога будет обсуждаться роль медсестер, чтобы ответить на вопрос: «Почему медсестры так важны в здравоохранении?»

Совсем недавно требования все более сложной отрасли здравоохранения означали, что в этом новом ландшафте роль медсестер изменилась, и те, кто имеет степень бакалавра, лучше всего подготовлены для того, чтобы действовать в качестве поставщиков медицинских услуг и защитников интересов пациентов. Работодатели все чаще признают, что обладатели степени бакалавра медсестер (BSN) являются наиболее квалифицированными специалистами для удовлетворения растущей потребности в медсестрах по всей стране.

Чтобы удовлетворить эти требования, Университет Мерсер предлагает программу BSN с ускоренным курсом второй степени, чтобы дать возможность людям со степенью бакалавра, не относящимся к медсестринскому делу, стать медсестрой раньше, чем завершить традиционную двухлетнюю программу.

два студента Mercer ABSN мужского пола, спина к спине

Степень медсестры может открыть вам захватывающую, полезную карьеру в области здравоохранения, полную разнообразных возможностей. Вот несколько главных причин, чтобы стать медсестрой.

Роль медсестер в современном здравоохранении

Медсестры уже давно обеспечивают высокий стандарт медицинской помощи населению.Однако профессиональное уважение в медицинском сообществе было тяжело завоевано за годы лоббирования, организации и, что наиболее важно, продвижения профессии в учебе. В то время как 70 лет назад медсестры считались менее неотъемлемыми членами команды клинической помощи (несмотря на их многочисленные обязанности), медсестры боролись за большее признание и сегодня пользуются гораздо большим уважением и автономией, наслаждаясь все более тесным сотрудничеством с врачами и другими специалистами в области здравоохранения.

Чтобы понять, почему медсестры так важны в современном здравоохранении, нам необходимо взглянуть на то, чем занимается дипломированная медсестра — от отношений, которые они развивают с пациентами, до способов, которыми они работают с другими практикующими врачами.

Медсестры проводят больше времени с пациентами

Вспомните недавний прием к врачу. После того, как вы зарегистрировались на стойке регистрации, скорее всего, медсестра была первым, кого вы увидели. Между вопросами о вашем здоровье и проверкой ваших жизненно важных функций он или она, вероятно, вели что-то вроде светской беседы. Однако этот светский разговор был не только для того, чтобы успокоить вас или избежать молчания.

Квалифицированные медсестры знают, что время, потраченное на знакомство с пациентами, может оказаться чрезвычайно полезным для получения важной медицинской информации — в противном случае пациенты не могли бы их предоставить.После того, как врач осмотрел вас, медсестра, вероятно, вернется, чтобы обсудить все лекарства, которые он прописал, и спросить, есть ли у вас какие-либо дополнительные вопросы, прежде чем помочь вам выписаться.

Медсестры проводят с пациентами в больнице еще больше времени. В недавнем исследовании времени, которое пациенты интенсивной терапии проводили с хотя бы одним практикующим врачом, около 86% этого времени было с медсестрами по сравнению с 13% с врачами. В случае ночлега в больнице время, проведенное с медсестрами, было еще больше.

Медсестер часто называют работающими на переднем крае здравоохранения — первыми, кто замечает изменение состояния пациента или начинает действовать в критической ситуации — и это исследование, безусловно, подтверждает это.

Медсестры как защитники интересов пациентов

Время, которое медсестры проводят с пациентами, также дает им уникальное представление о желаниях и потребностях их пациентов, их поведении, привычках и проблемах, связанных со здоровьем, что делает их важными защитниками их ухода.Фактически, Американская ассоциация медсестер называет пропагандистскую деятельность «столпом медсестер» и считает ее одной из наиболее важных причин, по которой медсестры играют важную роль в здравоохранении.

Информационная роль медсестры также может принимать разные формы. Например, разговаривая с членом семьи пациента, медсестра может раскрыть важную деталь, которая не была отражена в картах пациента, и передать ее медицинскому персоналу. Или медсестра может быть обеспокоена тем, что лекарство не работает должным образом, и может позвонить фармацевту, чтобы обсудить это.

Защита интересов пациентов может также означать помощь в координации лечения пациента с офисом другого поставщика медицинских услуг или обеспечение информированного согласия пациента до прохождения процедуры.

Образование как критически важная функция медсестер

Проблема, которую ощущают во всей отрасли здравоохранения США, — это низкая санитарная грамотность среди населения, работающего в сфере здравоохранения. Грамотность в вопросах здоровья — это способность человека понимать основную информацию о здоровье для принятия обоснованных решений.

Часть того, что делает врачей такими хорошими в своем деле, — их глубокие научные познания в области медицины — может быть сложной задачей при обсуждении сложной медицинской терминологии с пациентами.Не говоря уже о том, что некоторые пациенты могут бояться медицинского сообщества или не понимать, какие вопросы им задавать.

В своей работе медсестры уделяют много времени и энергии обучению пациентов. Это может означать помощь им в понимании лечения или процедуры, описание лекарств и побочных эффектов, подчеркивание важности правильного питания и гигиены или объяснение того, как работает клиника (в случае продолжающегося лечения).

Медсестры и их роль в мониторинге здоровья пациентов

Невозможно упомянуть роль медсестер в сегодняшней сложной медицинской среде, не обсуждая мониторинг ухода за пациентами и ведение записей.Ранее мы обсуждали роль медсестер на переднем крае оказания медицинской помощи. Хотя врачи и другие члены группы по уходу также проверяют пациентов, именно медсестры следят за их состоянием изо дня в день.

При оценке пациентов медсестры наносят на карту все: от показателей жизнедеятельности пациентов и причин посещения до их вероятности падения (называемой «шкалой риска падений») и применяемых лекарств. Затем они суммируют эти оценки, обновляют постоянные медицинские записи пациентов и взимают соответствующие сборы (функция выставления счетов).Фактически, медсестры тратят много времени на обновление записей и передачу соответствующей информации большему количеству медицинских работников.

Медсестры сегодня обладают большей автономией, чем вы думаете

Читая о медсестре, вы, несомненно, слышали, что медсестры сегодня обладают большей степенью автономии, чем в прошлом. Что именно это означает? Особенно в случае пребывания в больнице медсестры часто первыми обнаруживают проблему, и хотя уведомление лечащего врача является стандартным протоколом, бывают случаи, когда медсестры должны действовать немедленно, чтобы стабилизировать состояние пациента.

В других случаях в рамках установленного приказа врач может указать случаи, когда медсестра может действовать без разрешения врача. (Например, если уровень магния у пациента падает до определенного уровня, медсестра может дать пациенту магний без консультации с врачом.) доверительные отношения с врачами и другими ключевыми членами команды по уходу.Именно поэтому многие больницы нанимают медсестер со степенью бакалавра медсестер (BSN).

мужчина Mercer ABSN студент с пациентом педиатрического отделения

От улучшенных перспектив трудоустройства до общей более высокой заработной платы и продолжительности карьеры — узнайте больше, изучая множество преимуществ , которые дает получение степени BSN в качестве студента медсестры.

Хотите пополнить ряды самых надежных профессионалов Америки?

Если вам импонирует роль медсестер, и если вы уже имеете степень бакалавра, не относящуюся к медсестринскому делу, то успешная карьера медсестры может быть ближе, чем вы думаете, благодаря программе Accelerated BSN (ABSN) Университета Мерсера в Атланте, штат Джорджия.Наша программа медсестер второй степени позволяет получить степень бакалавра гуманитарных наук всего за 12 месяцев благодаря сочетанию онлайн-курсов, практических занятий на нашем высокотехнологичном учебном сайте и ротации врачей в лучших местных медицинских учреждениях.

Поговорите с консультантом по зачислению сегодня, чтобы узнать, подходит ли вам программа ABSN второго уровня Университета Мерсер.

12 самых интересных фактов о сестринском деле, которые вы должны знать

Если вы работаете в сфере сестринского дела в качестве дипломированной медсестры, практикующей медсестры, помощника медсестры или владеете кадровым агентством медсестер, вы знаете, что происходит в вашей отрасли.Например, вы, вероятно, знаете, что в Соединенных Штатах наблюдается нехватка медсестер. Вы даже можете знать среднюю зарплату медсестры или размер профессии.

Мы составили список фактов о сестринском деле, которые, возможно, не вам известны. Проверьте свои знания с помощью этих уникальных фактов и статистических данных о медсестре, которые могут вас удивить.

12 удивительных фактов о сестринском деле, о которых вы могли не знать

1. Это старый .

Давайте начнем наш список интересных фактов о медсестре с некоторой истории.Первое упоминание о медсестрах датируется 300 годом нашей эры в Римской империи. Медсестры работали в больнице той эпохи, которую можно было найти в большинстве городов. Лишь в средние века уход за больными стал более развитым и широко распространенным.

2. Флоренс Найтингейл сформировала профессию и здравоохранение.

Одной из самых известных медсестер была британка Флоренс Найтингейл. Ее обязанности медсестры во время Крымской войны спасли жизни многих солдат.Соловей изменил способ обучения медсестер и отношение общества к медсестре как профессии.

В частности, она изменила способ дезинфекции больниц, приготовление и подачу еды и лечение раненых пациентов, чтобы предотвратить распространение инфекции. Ее вклад в профессию огромен. Многие из практик, предложенных Флоренс Найтингейл, используются до сих пор.

3. Школа медсестер при больнице Бельвью была первой школой медсестер.

Школа медсестер Нью-Йорка Bellevue Hospital, открытая в 1873 году, предлагала годичную программу, основанную на учении Флоренс Найтингейл.Вскоре после открытия Белвью Женская больница Новой Англии и Массачусетская больница общего профиля открыли собственные школы медсестер.

4. Медсестры проходят 5 тысяч ходов каждую смену.

В то время как население в среднем проходит 2,5 мили ежедневно, медсестры удваивают этот показатель за одну смену. В среднем медсестры проходят от четырех до пяти миль каждую 12-часовую смену. Это участок ходьбы. Этот интересный факт о сестринском деле доказывает, почему медсестрам нужна удобная пара обуви!

5.

Половина студентов, изучающих темы, связанные со здравоохранением, работают медсестрой.

Медсестры представляют около 50 процентов студентов высших учебных заведений в сфере здравоохранения. Из-за этих цифр студенты-медсестры находят сильную систему поддержки у своих сверстников при получении степени.

Этот процент является прямым отражением отрасли в целом. Для бесперебойной работы систем здравоохранения требуется большое количество медсестер.

6. Основные рабочие места 2021 года.

По данным U.S. News and World Reports, три из 40 ведущих вакансий на 2021 год связаны с сестринским делом. Зарегистрированные медсестры занимают 37-е место, медсестры-анестезиологи — 39-е, а практикующие медсестры — 3-е место.

Если у вас есть кадровое агентство медсестер, ваши услуги будут по-прежнему полезны для медсестер и учреждений, нуждающихся в дополнительной помощи. Обязательно используйте эту статистику при продвижении своих кадровых услуг.

7. Мэри Элиза Махони была первой афроамериканской медсестрой.

Мэри Элиза Махони 15 лет проработала в больнице, прежде чем стать медсестрой. Она начинала как повар, потом стала дворником и стирала. Затем Мэри работала помощницей неофициальной медсестры, что помогло ей стать дипломированной медсестрой.

В 1878 году она была одной из трех медсестер, прошедших программу подготовки в больнице Новой Англии. Позже она стала соучредителем Национальной ассоциации цветных дипломированных медсестер.

8. В США три миллиона медсестер.S.

Бюро статистики труда США сообщило, что по состоянию на 2020 год насчитывалось около трех миллионов медсестер. Для сравнения: на Ямайке проживает примерно столько же медсестер, сколько людей.

В мире насчитывается более 28 миллионов медсестер. Это 59% специалистов здравоохранения.

9. Сфера сестринского дела будет расти.

Сфера сестринского дела сегодня не только велика, но и будет продолжать расти.Предполагается, что к 2029 году количество дипломированных медсестер вырастет на 7 процентов.

Если у вас есть кадровое агентство медсестер, это означает, что у вас также есть возможность развивать свой бизнес.

10. Медсестры работают не только в больницах.

Хотя больницы остаются крупнейшим работодателем медсестер, сферу деятельности можно найти и в других местах. Вот краткая разбивка того, где работают медсестры:

60% Больницы
18% Амбулаторные медицинские услуги
7% Сестринские и интернатные учреждения
5% Государственные
3% Образовательные услуги

11.